初中生暑假學(xué)習(xí)計劃(15篇)

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃（15篇）

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃1

小學(xué)畢業(yè)以后，接下來面臨的便是初中生活了，為了在接下

來的初一之中有著一個更高的起點(diǎn)，為了能在將來取得讓老師滿

意、父母放心的優(yōu)異成績，也為了不辜負(fù)現(xiàn)在美好的年少時光，

制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃是當(dāng)前最重要的事情，也因此我制定了以

下的學(xué)習(xí)計劃。

第一階段，鞏固小學(xué)知識

小學(xué)畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以

松懈了，因此我應(yīng)該先鞏固好現(xiàn)有的基礎(chǔ)。首先是改善自己的字

跡和寫作水平，說實話，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進(jìn)

初中的學(xué)習(xí)之中，必須趁現(xiàn)在將這個缺點(diǎn)糾正過來。至于寫作方

面，初中的作文對字?jǐn)?shù)和寫作質(zhì)量一定會有一個新的要求，我需

要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，并逐漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比

較重要的是方程和幾何，因此我應(yīng)該對這些有個大致的印象，可

以買一些專門的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)然也可以買一些初一的教輔資

料，提前預(yù)習(xí)一下。最重要的可能便是英語了，現(xiàn)在應(yīng)該要重視

起來，每天默寫、背誦一定量的單詞，提高詞匯量，死記硬背是

最有效的方式，在任何時候都不會落伍。

第二階段，預(yù)習(xí)初中知識

在鞏固小學(xué)知識以后，便可以提前預(yù)習(xí)初中的知識了，我可

以找家里的'哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認(rèn)為他們的教科書

上一定有著自己的學(xué)習(xí)筆記，這些可都是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，便翻

書便看看他們得學(xué)習(xí)筆記，然后與自己的所想所得驗證一番，這

樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，

應(yīng)該細(xì)心向哥哥姐姐們進(jìn)行請教，他們也一定會告訴我的，我也

能買一些初中的試題嘗試著自己做，遇到不會的先進(jìn)行思考，然

后再去詢問，加深記憶力。

第三階段，補(bǔ)習(xí)初中知識

最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的老師，授

課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補(bǔ)習(xí)班，畢

竟暑假的時間很長，我有足夠的時間來逐步實施自己的學(xué)習(xí)計劃。

補(bǔ)習(xí)班老師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)計劃，彌補(bǔ)我的不足，而且

補(bǔ)習(xí)老師也能夠劃分重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這可比我一個人胡亂摸索要

好得多。

以上便是我的學(xué)習(xí)計劃了，肯定不可能面面俱到，但作為初

中生的預(yù)備役，能夠想到這么多，我自認(rèn)為已經(jīng)很不錯了，就像

是平時考試一般，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了，接下來最重要

的便是將這份學(xué)習(xí)計劃實施下去，這是最關(guān)鍵的，不能讓學(xué)習(xí)計

劃成為一紙空文。初中生暑假學(xué)習(xí)計劃2

早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡

星期一：

上午打羽毛球、看書學(xué)習(xí)方法，下午寫字、畫畫

星期二：

上午做題，下午寫字

星期三：

上午看書，下午學(xué)

星期四：

上午做數(shù)學(xué)題，下午休息，晚上畫畫

星期五：

上午畫畫，下午看書，晚上畫畫

星期六：

上午寫字，下午學(xué)英語

星期日：

幫媽媽做家務(wù)事安排愉快的到了，為了使女兒的假期生活過

得充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的‘計劃：

6：30起床

7：00游泳

7：40早餐

8：00看報紙

8：40家務(wù)

9：00休息

9：3010

11：30午餐

12：45玩游戲13：00午休14：00數(shù)學(xué)作業(yè)15：00圍棋16：

00看課外書并完成作業(yè)16:30戶外運(yùn)動（學(xué)騎自行車或打球等）17：

00休息

18：00晚餐19：00收看聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習(xí)英語

20：40聽英語磁帶21：00

睡覺說明：

1、隨父母出去旅游

2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活

3、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排初中生暑假學(xué)習(xí)計劃3

一、熟記相關(guān)的公式

很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門講究邏輯思維的學(xué)科，這也沒說

錯，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有需要記憶力的時候。像有些數(shù)學(xué)成績好的

同學(xué)，他們可以運(yùn)用自己的邏輯思維來推算數(shù)學(xué)公式，那就自然

不需要記的，這種方法不適合我，所以對于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式，我

在不能理解的情況下，想要做出相關(guān)知識點(diǎn)的.題目，只能靠死記

硬背了。所以我計劃在暑期的兩個月，每天都要抽出半個小時到

一個小時的時間來熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)的公式。

二、勤做習(xí)題，舉一反三

當(dāng)然想要提高數(shù)學(xué)成績，最主要的還是要勤做習(xí)題，在做題

目的同時，對數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)熟能生巧。我計劃每天花2—3個小時

鞏固和復(fù)習(xí)一個知識點(diǎn)，然后針對這個知識點(diǎn)，找到相應(yīng)的習(xí)題

靠自己對知識點(diǎn)的理解去解題（找的習(xí)題一定要有參考答案的）,

做完之后一定要對照參考答案看下自己的解題思路，一定要自己

徹底弄懂之后才算，之后就舉一反三的圍繞這個知識點(diǎn)多做一些

習(xí)題，鞏固并熟練的運(yùn)用這個知識點(diǎn)。

三、要善于歸納總結(jié)

數(shù)學(xué)這門學(xué)科也是要?dú)w納總結(jié)的。在學(xué)習(xí)了一段時間后，歸

納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的所有的知識點(diǎn)，將其串聯(lián)起來，這樣能夠更好

更方便的提高自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我計劃每一個星期總結(jié)

和歸納一次，每周日下午進(jìn)行總結(jié)，將這周自己做的習(xí)題和熟記

的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來，所有的知識點(diǎn)在腦子里

過一遍，如果有不太記得的或者沒有學(xué)到位的，就可以趁這個時

間查漏補(bǔ)缺。

這就是自己針對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，我也會按照要求嚴(yán)格執(zhí)行,

每天堅持完成上面的計劃，多花點(diǎn)時間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面,

希望兩個月過后，自己的數(shù)學(xué)方面能夠有所提高，那就必須從現(xiàn)

在做起，從此刻做起，每天都要保證自己3—5個小時的學(xué)習(xí)時間，

我相信皇天不負(fù)苦心人，只要我努力的了，一定可以看到收獲的。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃4

初中生暑假該如何安排？

“暑假”對于初中生來說，既是放松的好機(jī)會，也是升學(xué)的

“銜接”階段，所以，做好銜接才能在接下來的學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī)。

初中生嚴(yán)格意義上只有兩個暑假，分別是初一暑假和初二暑假，

到了初三就是初升高的暑假了，下面就來介紹一下初中生暑假該

如何安排？

初一暑假如何安排？

初一暑假以后，大家就進(jìn)入初二學(xué)習(xí)了，初二是初中階段最

關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進(jìn)入初二，還多了一門物

理課，因此，初一暑假就應(yīng)該以鞏固就知識、預(yù)習(xí)新知識為主，

做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。

初二暑假如何安排？

暑假開學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習(xí)，也開始面臨中考的壓力了，

因此對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，除了復(fù)習(xí)一之外，還要講知識進(jìn)行

整理總結(jié)，讓知識形成系統(tǒng)，這樣會更有調(diào)理，提高初三階段復(fù)

習(xí)的效率。通過對考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實的內(nèi)容，制

定針對性學(xué)習(xí)方案，抓住考點(diǎn)做針對性復(fù)習(xí)?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，

初三也有新增化學(xué)科目，不妨利用暑假提前預(yù)習(xí)一下，為接下來

的學(xué)習(xí)做鋪墊。

初三暑假如何安排？

嚴(yán)格意義上，初三中考完初中生活就結(jié)束了，沒有初中暑假

這一說，但是初三暑假是初升高的過渡階段，雖然初中生活結(jié)束

了，但將會面臨更大的挑戰(zhàn)。初升高，實現(xiàn)從初中生到高中生的

角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)生會出現(xiàn)很多不適應(yīng)，銜接做不好，

因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前

體會高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

表

制定一份表，能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的

學(xué)習(xí)任務(wù)，除此之外，通過暑假學(xué)習(xí)計劃表能夠提升自己的自律

性，幫助建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面為大家整理了表，請參考。

表，初中生暑假每日時間安排

八個多小時的睡眠時間對于初中生來說是足夠了，這里需要

提醒大家一下，睡前最好不要將手機(jī)帶到床上，否則，睡眠時間

一定比計劃的時間要晚。

該暑假計劃表只是一個參考，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排，請

同學(xué)們自行斟酌，但要做到勞逸結(jié)合、量力而行，這樣的計劃才

能執(zhí)行下去。

表，初中生暑假每日時間安排

初中生暑假計劃如何做？

即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板，但是，很多初中

生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理，其實只需要本著下面四

個方面來做就可以了。

1、找到學(xué)習(xí)狀態(tài)

同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時間、精力都是徒勞。

首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠

自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專

注程度。投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的

專注時間。面臨著中考的壓力，如果還不能找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，勢必

會吃大虧。

2、惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識

初中生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己

所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是

否足夠?；A(chǔ)知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如

語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)

等）如缺少一部分，同學(xué)們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。

因此，利用暑假惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識，初中階段不論試題如何變化，最

終都會回到基礎(chǔ)知識上來。

3、提高學(xué)習(xí)能力

初中階段不單單是學(xué)習(xí)知識，更是在提高同學(xué)們對于知識的

認(rèn)知、理解、應(yīng)用能力。所以，暑假要有計劃有目的的提高自己

的'寫作技能、運(yùn)算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力，

將來一定會用得到。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法能提高我們學(xué)習(xí)效率，不同的學(xué)科、不同的時段、

不同知識點(diǎn)，要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用

這個假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)計劃

初中是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期，這時候我們要制定一個切

實可行的學(xué)習(xí)計劃，不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能為今后的

學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面我們重點(diǎn)講一下，制定制定初中學(xué)習(xí)

計劃必須要注意的三點(diǎn)：

1、計劃一定有一個可以達(dá)到的目標(biāo)

說到“可以達(dá)到的目標(biāo)”一方面要清晰地找準(zhǔn)自己的位置。

自己的成績是多少，在班級能排到多少名，然后根據(jù)情況，制定

自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后開始相關(guān)的計劃，有了可以實現(xiàn)的目標(biāo)大

家學(xué)習(xí)起來會格外的有動力。

“可以達(dá)到的目標(biāo)”還有另外一個意思，就是能夠切合實際,

不能憑空捏造?？吹接械耐瑢W(xué)在計劃上寫每天背英語單詞100個、

做數(shù)學(xué)題50道，這樣的計劃就不切實際，不僅完不成，而且還把

其他科目的學(xué)習(xí)給耽誤了。

2、計劃要固定不變，也要靈活運(yùn)用

曾經(jīng)班上的一個同學(xué)每天的計劃都不一樣，今天早上背英語,

明天早上做數(shù)學(xué)，這樣變來變?nèi)サ挠媱?，不僅形不成良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，不斷的適應(yīng)新計劃中耽誤了學(xué)習(xí)效率，我們的學(xué)習(xí)計劃一

定要固定時間做固定的事情，慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這

樣才能達(dá)到制定計劃的目的。

俗話說“計劃趕不上變化"，我們制定好的學(xué)習(xí)計劃，因為

一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因，沒有辦法按照計劃走怎

么辦？比如：學(xué)校臨時增加了課外活動，或者是假期家長突然決

定要出去旅游，這時學(xué)習(xí)計劃就要做出相應(yīng)的改動，而不是一成

不變。

3、變成行動的才叫計劃

很多同學(xué)學(xué)習(xí)計劃制定的很好，既有可以達(dá)到的目標(biāo)，又有

固定的模式，然而卻得不到很好的執(zhí)行，興趣上來按照計劃走兩

天，沒有了興致就按照自己的想法來，這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

有人說變成行動的才叫計劃，而沒有落實到行動的只能叫想

法。學(xué)習(xí)是一個既快樂又辛苦的事情，快樂是因為我們可以不斷

的收獲新的知識，增長新的才干，辛苦就是因為要長期的執(zhí)行學(xué)

習(xí)計劃，研究發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃都是大同小異，有的

同學(xué)計劃得不到很好的執(zhí)行，有的同學(xué)100%按照計劃走，最終一

個學(xué)期下來，100%按照計劃走的，成績一定會非常的好。

只有注意了這三個方面，才能讓自己的學(xué)習(xí)計劃更切合實際、

更符合自己，制定這樣的計劃，并不需要太多的精力，關(guān)鍵是能

夠堅持下去，只要能堅持一個好的學(xué)習(xí)計劃，一定讓自己贏得人

生。初中生暑假學(xué)習(xí)計劃5

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對初三學(xué)

生必要，實際上對所有的初中學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計

劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)；聽課要講究效率，在課

堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其

是有不懂的地方要及時問。

老師要幫助學(xué)生做好成績分析，這對提高每個同學(xué)的成績是

非常有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過反復(fù)的成績分析，

對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成績分析時一定要細(xì)致，哪里

知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不

足，并且給自己定下目標(biāo)，避免今后再次丟分。

2、跟著老師走首先，初三上學(xué)期，老師會講新課，聽課時一

定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時復(fù)習(xí)；到了

下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講

得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知

識點(diǎn)。

第二，到了初三，一個顯著的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷

無數(shù)次考試，做錯題肯定也不會少，其實這是很正常的，所謂“做

得多，錯得多”，但是有的.同學(xué)可能會因為一次錯題、一次考試

而影響情緒，其實這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己。

練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些

題抄到一個錯題本上，將考查重點(diǎn)、易錯點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫

出來，反復(fù)思考、練習(xí)。

跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實地復(fù)習(xí)，對

初三學(xué)生來說，是大有裨益的。

3、讀書不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會寧的高考升學(xué)率一直在全

國很出名，記者去采訪，得出的結(jié)論就是老師苦教、學(xué)生苦學(xué)、

家長苦供。幾年前，我們在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗的時候，就被告知不僅

要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式，更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦

學(xué)的精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練”，實際上就是每節(jié)課都檢測，

而學(xué)生一旦遇到檢測，神經(jīng)必須緊張起來，堂堂進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，

學(xué)生的成績自然會好起來。

4、偏科絕對不行”知識是融會貫通的，你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)

現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，”文

科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏

輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！?/p>

5、日記訓(xùn)練法作文可以通過記日記的方式來訓(xùn)練。通過日記

來練筆，把平時生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄

下來，或者把日記寫成讀后感、觀后感。比如看完一本書、一些

雜志、某個電視節(jié)目，會有一些感受，那就寫出來，記在日記本

±o你平時經(jīng)常寫日記的話，寫作文的思路往往來得很快，可以

從平時的日記里獲得很多素材，要是靈感一下子和日記契合上了，

下筆就覺得不費(fèi)事，寫得順暢，比較流利。日記除了記錄日常生

活中的一些事情，及一些讀后感、觀后感外，有時也可以把一些

名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激勵自己，或者激發(fā)一

下自己的創(chuàng)作靈感。長期這樣記日記，對作文水平的提高有很大

幫助。此外，我們也可以找一些和自己寫作風(fēng)格比較相近的范文，

學(xué)習(xí)它們的長處。

6、解壓沒有給自己訂立嚴(yán)格的作息時間，每天只要完成既定

的任務(wù)就可以休息了，所以很少“開夜車”，最晚也在12點(diǎn)左右

就睡了。在考前，有時候9點(diǎn)多就休息了。“但我起床的時間很

固定，每天清晨5點(diǎn)40準(zhǔn)時起床，一點(diǎn)都不拖拉?！背踔猩罴?/p>

學(xué)習(xí)計劃6

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升一年級了。為了在_年級的

學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如

下：

第一，語文方面。

我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積

累少，所以在暑假里每天都抽出一個小時讀名著，總結(jié)自己的體會

和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫一篇作文在作文庫上發(fā)

表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是

寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一

些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二，數(shù)學(xué)方面。

我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一

些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，

爭取每道數(shù)學(xué)題都做的‘快速、準(zhǔn)確。

第三，英語方面。

我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑

假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽

力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力

方面有所提高。

第四，課外興趣。

我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還

參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機(jī)也是情有獨(dú)

鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能

夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

第五，生活方面。

以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)

習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能

及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗

衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的中

學(xué)生，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。初中生暑假學(xué)習(xí)計劃7

剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會考已經(jīng)

結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。

生地會考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間

的差距是非常大的。

以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯，但是也有

要加強(qiáng)的地方。我會利用這個暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時

間就安排在每天的上午，提高自己的成績。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn)，也

是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，

十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起

來比較簡單，但實際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下，做一道大

題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能打開思路，不能被題

目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。

歷史這一門課程比較簡單，主要考的是記憶力，要記的知識

并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以

及這些事件的意義和影響。不過也正是這些比較繁雜、比較分散

的知識也會有些麻煩，有些事件發(fā)生的時間比較近，容易混淆，

如何區(qū)分開來就比較重要了。

我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。

就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，如果什么都要開書去查的話，時

間是非常趕的，一個半小時的時間，翻書如果浪費(fèi)時間的話，題

目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的，而是要根

據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有

必要的。雖然內(nèi)容很多，但我想只要我耐心點(diǎn)，也不是做不到。

物理這一門科目和數(shù)學(xué)比較像，如果說數(shù)學(xué)是抽象的話，物

理就是比較符合現(xiàn)實的了。很多物理題目都是以生活中的示例舉

例子。比如運(yùn)貨，推送一個物體要用多大的力，摩擦力又是多少，

人在這個過程做了多少功，這些都要進(jìn)行分析。

化學(xué)可以說是我覺得最難的一科，不論是金屬反應(yīng)物還是方

程式。都是讓我頭疼的地方。很多時候化學(xué)的計算題我感覺比數(shù)

學(xué)還要難。這個暑假，化學(xué)也是要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的。大量的練習(xí)題也

是少不了的，只有多做多練才行。

大致上這個暑假就根據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的

時間，我要不斷的進(jìn)步才行。

下個學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然慢慢的變化讓我本人很

難察覺，對升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡，但是我確實已

經(jīng)成為一個青年了！看著當(dāng)時的小學(xué)畢業(yè)照，我才能感嘆自己已

經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒時間一直在這感嘆下去

了！初三的到來也意味著其他事情，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，高中，

它也離我們越來越近了！都說高中考好分?jǐn)?shù)上好大學(xué)是個關(guān)鍵，

可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是

為了考一所好的大學(xué)為自己的未來做打算，但我們現(xiàn)在所做的一

切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算？為了能上一所好

的高中，我們同樣是在努力學(xué)習(xí)，雖然不如高中生們學(xué)的多而復(fù)

雜，但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進(jìn)。

從初二升上初三，作為過渡前期的'暑假也依然是不能少的關(guān)

鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天，老師也向我們語重心長的說明了

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況?！蔽覀儸F(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了，班

上偏科的問題十分嚴(yán)重！”聽了這樣的一席話，我激動的想要去

享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新

生了，我該對自己的成績也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒有時間

將整個暑假都浪費(fèi)在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點(diǎn),

多少次的語文考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時間里，我

也該有點(diǎn)改變了。

一、時間安排

這次的放假總共有兩個月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)

中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時間來提高我的語文，在這

時間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃。

二、暑假的第一階段計劃

在剛放假的這段時間，我很可能就會忍不住想去玩，但是我

得先在這里提醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道,

之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。

在假期剛開始，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不

理解的文言文都多多的整理鞏固幾次，那些實在是弄不明白的地

方，我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。然

后就是每天的每日任務(wù)，記下一定量的詞語，每天10個，不多也

不少，但是重在堅持。

三、暑假的第二階段計劃

我要把自己每天的暑假生活都寫下來，這樣在書寫和觀看的

時候，都能夠強(qiáng)化我的語文水平。這樣只要能堅持，我就不信我

的成績不能提高！

四、暑假的最后計劃

在暑假的最后，我也不能放松，我要對下個學(xué)期的課文進(jìn)行

預(yù)習(xí)，希望在自己這么努力過后，我的語文能得到一個突破，在

新的學(xué)期能給老師一個驚喜。

雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時間就能很好的完

成，希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝

自己暑假快樂！初中生暑假學(xué)習(xí)計劃8

在經(jīng)歷了生地會考和期末考試之后，我們開始放暑假了。這

個暑假過后，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每

個學(xué)期都有要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，同時還要復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的內(nèi)容。

所以，為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí)，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓

力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我決定制

定一個暑假學(xué)習(xí)計劃，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時間安排表

跟學(xué)校的'上課時間一樣，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每

天上午寫假期作業(yè)，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的計劃內(nèi)容

如下：

一、上午

上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有

全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置

的作業(yè)。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)

更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。

因為這個學(xué)期經(jīng)歷了生地會考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下

語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科

目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每

天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了，但我就可

以有時間預(yù)習(xí)。其實作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的

時間。其實也可以第一個月寫作業(yè)，第二個月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)

習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會把知識掌握得更好。

二、下午

午休過后，我就開始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天，我的計劃

是每天預(yù)習(xí)一個科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個計劃,

所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預(yù)習(xí)。因為

語文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語，還有背誦課文，比

較簡單。所以語文預(yù)習(xí)我只安排了半個下午，多出來的時間用來

預(yù)習(xí)化學(xué)。化學(xué)是到初三才會增加的學(xué)科，之前也沒有接觸過，

自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時間。

化學(xué)預(yù)習(xí)對我來說確實比較難，好在鄰居家有一個上高中的

大姐姐，平時跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會的，我就

厚臉皮的去問這個姐姐。漸漸的，我也學(xué)會了不少東西。在那個

姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。

三、晚上

晚上就是我的休息時間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效

率。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的

時間我會和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺的時間就準(zhǔn)時睡覺。

我在暑假，一定要按照這個學(xué)習(xí)計劃嚴(yán)格執(zhí)行，讓自己的成

績變得越來越好，在進(jìn)入初三復(fù)習(xí)的時候也不會手足無措。初中

生暑假學(xué)習(xí)計劃9

一、時間安排

1.每天四次“一小時保證”

保證每天做一個小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；

保證每天有一小時無負(fù)擔(dān)的課外閱讀；

保證每天一小時英語自學(xué)

每天保證一小時的戶外活動或運(yùn)動。

2.計劃內(nèi)和計劃外

如無特殊情況，以上計劃必須每天完成；

日常計劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排；

如果做出出國旅游、回國度假等意外安排，可以暫不執(zhí)行；

偶爾可以睡懶覺，但不要影響當(dāng)天計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1.不參加語文和數(shù)學(xué)的培訓(xùn)，不請導(dǎo)師，獨(dú)立完成相關(guān)課程。

2.語文課程計劃

7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補(bǔ)缺；

再次閱讀自己的.藏書體系，重點(diǎn)閱讀歷史、百科知識、漫畫、

中外名著等書籍；

可以自己買三本自己喜歡的書；

系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前弱閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答案和錯別字。

3.數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補(bǔ)缺；

按時完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇地選

擇典型題目做。

注意計算，認(rèn)真改正。

4.英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要著重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培

養(yǎng)；

系統(tǒng)復(fù)習(xí)七年級課本，每天聽劍橋英語磁帶，時間不限；

把之前記住的英文單詞全部記在小本子上，分類；

如果有興趣，有機(jī)會，可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標(biāo)，盡

量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三.活動安排

1.在省內(nèi)至少和父母去旅游一次，盡量去省外旅游一次。

2.去農(nóng)村親戚家至少兩次體驗生活，爺爺奶奶一次，爺爺奶

奶一次。

3.每天保證一個小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、滑冰、陪孩

子玩耍，注意安全。

4.幫助家人每兩天至少做一件家務(wù)（10分鐘以上），比如洗衣

服、選菜、簡單做飯。

5.一個人嘗試獨(dú)立在家待1-2天；邀請同學(xué)或孩子在家玩幾

次，獨(dú)立娛樂。

6.每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)提高打字能力。

7.盡量負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)和家務(wù)1-2天，為人父母1-2天。

8.其他:根據(jù)具體情況靈活安排。初中生暑假學(xué)習(xí)計劃10

不知什么時候我已經(jīng)慢慢的走到了這里，這個只屬于初三的

樓層。我還清晰的記得剛進(jìn)入學(xué)校的時候，我仰望著最高樓層中

的學(xué)長學(xué)姐們，看著他們身在能夠俯視校園的高地，我非常的羨

慕，也非常的期待。因為總有一天我也會爬上那樣高的樓層，觀

賞者和他們相似卻不一樣的光景。但是沒想到我已經(jīng)淡忘了的愿

望卻已經(jīng)在不知不覺中實現(xiàn)了。

下個學(xué)期我就是高三了，是中學(xué)中年級最高的學(xué)生。按老

師的話來說就是：“下學(xué)期你們就是中學(xué)的大哥了，可不能給

學(xué)校丟臉！”是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒有

能與之相襯的學(xué)識可怎么好。所以在這個暑假到來之際，我要將

我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)計劃寫下來，在暑假認(rèn)真執(zhí)行。期待我下

個學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三，我的學(xué)習(xí)計劃如下：

我在這個假期不能像以往一樣隨意度過了，初三時個關(guān)鍵的

時間。多少學(xué)長學(xué)姐用努力告訴我們，只有別人休息的時候也在

堅持努力，才不會在最后的時候被甩下來！

今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數(shù)學(xué)和英語

的.補(bǔ)習(xí)班，雖然會讓我的假期時間大大縮短，但是這是能在假期

也保持我這兩門弱項能夠繼續(xù)前進(jìn)的最好辦法了。

根據(jù)時間安排，每天的八點(diǎn)到中午，都是我的補(bǔ)習(xí)時間。所

以我還有下午和晚上的時間可以安排。在下午的時候我可以先復(fù)

習(xí)鞏固一下每天學(xué)的知識，還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè)，這大概花

去2個小時的時間。然后我可以休息一會，大概晚上六點(diǎn)吃過晚

飯后，我有一個小時可以根據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應(yīng)該完成的暑

假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個

小時后，我還有大概四十分鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞，雖然是最后時

間很難熬但我希望我每天都能堅持。然后差不多到了晚上八點(diǎn)左

右了，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了。

這樣一天分析下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大部分，但我還

有四個小時的自由時間，這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)非常充足了。

我可以盡情的在這下午的四個小時里做自己的事情。但也不能玩

的太過火了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!初中生暑假

學(xué)習(xí)計劃11

20_暑假打算怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑

假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認(rèn)為，暑假和寒

假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、

親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。fwdq為您準(zhǔn)備

了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓

孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

此計劃適合學(xué)生：督促型

語文、數(shù)學(xué)為弱項

此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。

此計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和

家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)

行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計

劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了

哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐

題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教

材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力

量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。

了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。

回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的

學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的'學(xué)習(xí)順序，切不可

東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在

腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。（也可

以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常

菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小

時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些

合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活

動。

四、督促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)

作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃

有始有終。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況

和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不

可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。初中生

暑假學(xué)習(xí)計劃12

初一生活即將結(jié)束了，接下來迎來的便是暑假生活了，作為

一個在初一階段自認(rèn)為表現(xiàn)不錯的中學(xué)生，在接下來的初二學(xué)習(xí)

生活中自然要再接再厲，或者說這個暑假不應(yīng)該白白浪費(fèi)，應(yīng)該

有效利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然說父母已經(jīng)給我報了暑假補(bǔ)習(xí)班，

但是光憑這個是不夠的，我應(yīng)該還要額外制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃。

首先是將初一知識的基礎(chǔ)打好，然后才能在這個基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)

初二的知識。因此我應(yīng)該要抽空多背誦課文，然后就是多做題，

訓(xùn)練好自己的邏輯思維能力，之前我有買過一些學(xué)習(xí)資料，只不

過以前很少看，這次暑假比較長，因此我也有了充足的時間看書。

然后暑假作業(yè)必須要早點(diǎn)寫完，將暑假作業(yè)放到暑假的最后幾天

再去寫的學(xué)生可不算是好學(xué)生，至少寫完暑假作業(yè)以后能夠大大

減輕我的任務(wù)量，也能夠讓我輕松了許多。另外我也準(zhǔn)備練一下

字，畢竟自己的字跡并不怎么好看，老師以前也提到過這個問題，

我應(yīng)該要引起重視，不然的話以后即便想改也沒什么時間了。

其次則是補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，既然父母給自己報了補(bǔ)習(xí)班，那么

就不要浪費(fèi)這個時間，上課的時候要認(rèn)真聽講，要提前接到初二

的教材，這份教材應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班上課的時候能夠用得上。平時在

家的時候也不要荒廢時間，買一些初二的數(shù)學(xué)題和物理化學(xué)題目

做，像這類理科題目的學(xué)習(xí)沒有什么別的技巧，就是要多做題，

遇到不會的題目就記錄下來，第二天的?時候去問補(bǔ)習(xí)老師，重點(diǎn)

是有不會的題目一定要問，不然的話補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)也就沒有什么

意義了。至于語文歷史政治之類的科目就應(yīng)該多背書，背不下來

就抄幾遍，加深印象。

最后則是調(diào)整好作息時間，我可不想患上“假期綜合征”，

等到開學(xué)的時候出現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象就不好了，晚上不能夠熬夜

太久，而且要盡量少看電視，多看書，看些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍。

有空的話可以在網(wǎng)上下載一些英語聽力，自己嘗試練習(xí)一下，畢

竟英語這門科目是比較難的，可不能夠在考試的時候因為英語拖

后腿而無法取得高分，平時的時候，也要多默寫單詞。

上面的幾點(diǎn)就是我在暑假期間的學(xué)習(xí)計劃，初二是關(guān)鍵的一

年，我可不能夠做一個思想落后的學(xué)生，初一的時候我成績不算

差，初二的時候我一定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定

這份學(xué)習(xí)計劃才算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。初中生

暑假學(xué)習(xí)計劃13

暑假到了，這漫長的兩個月我要干什么呢？沒事，我在5月

份的下旬就計劃好了，一起來看看我的暑假安排吧！

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅豐

富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、

美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當(dāng)

然少不了書這個朋友了！我準(zhǔn)備每天去圖書大廈看書，校園故事、

舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，

暑假里可以大飽眼福了。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風(fēng)趣只笑到

肚子疼。書真是精神食糧?。?/p>

伏爾泰說過：“生命在于運(yùn)動”。漫長的暑假中，為了讓我

的身體倍兒棒，一定要多做一些運(yùn)動。我最喜歡的一項運(yùn)動莫過

打羽毛球了，我可不能錯過這么好的機(jī)會，準(zhǔn)備暑假里和爸爸“殺”

上一回。有機(jī)會的話我還要和真正的“羽毛球高手”過招，向他

們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打羽毛球的要領(lǐng)，并找出自己的.不足之處，努力學(xué)習(xí)，

爭取讓羽毛球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小白球上下跳躍，雖然汗

流泱背，但心里涌現(xiàn)說不出的喜悅。不過專門打羽毛球也不行，

我7月要學(xué)游泳，因為中考新增了一項項目：就是長跑男1000米、

女800米和游泳50米，挑一個。我跑步不行，所以我就選游泳了。

7月份去游泳池學(xué)上20天，既鍛煉身體，又學(xué)會了一門本領(lǐng)。8

月份我又要去學(xué)跆拳道，不但疏松筋骨，而且還能防身。

放假在家，上因特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個

癮。打開看看作文，飽一飽眼福，然后到QQ空間上去澆澆水，發(fā)

發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚(yáng)

的音樂，讓思緒休息一會，抑揚(yáng)頓挫的音樂高低起伏，感覺整個

人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受??！點(diǎn)開“百度”，熱點(diǎn)

的新聞報道馬上出現(xiàn)在眼前，嘿，真多?。∪珖舷麓蟠笮⌒〉?/p>

事情馬上呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)??！因特網(wǎng)還有許多百科知識，

我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識。還有

互聯(lián)網(wǎng)呢，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我在假期內(nèi)和其他各國的小朋友溝通、

交流。我要問問他們的暑期生活是怎樣的。

我安排好的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我

的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。初中生暑假

學(xué)習(xí)計劃14

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃在這個暑假，我將制定自己的學(xué)習(xí)計劃

由于高三新課的快速推進(jìn)，高二的暑假成了中考備考最難得

的調(diào)劑補(bǔ)缺的時間。

1.利用暑假做好兩大任務(wù)。第一，背初一初二四語文課本上

的古詩，因為初三總復(fù)習(xí)的時候很難有空閑時間背古詩；二是讀

名著。這個暑假的作業(yè)是看gref的游記。

2.通過預(yù)習(xí)初三語文課本，不僅可以獲得新的知識，還可以

通過總結(jié)找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或者直接請教老師。預(yù)

習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯，朗

讀課文，直到能背為止。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背

一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量很重。有能力的學(xué)生

可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，

確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也可

以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進(jìn)行。根據(jù)自

己的能力，要知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的基

礎(chǔ)上，可以選擇一本關(guān)于實踐的書，邊測試邊自學(xué)。

在備考過程中，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律，不

要過多關(guān)注難題。要意識到下學(xué)期的課程，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，上課

要有針對性的聽課，提高課堂效率。

在學(xué)習(xí)方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié)，經(jīng)常反思自己做過的

習(xí)題，及時反思做題過程中的得失，讓