2024福建省中考一模押題預測卷歷史試卷及答案

試題PAGE1試題2024年中考第一次模擬考試（福建卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一個正確答案。）1．考古學者發(fā)現(xiàn)，殷墟各遺址出土的商代人骨普遍有明顯跪坐姿勢形成的痕跡，且年齡越大越明顯。甲骨文中亦有眾多和跪坐姿勢相關(guān)的文字（題1圖）據(jù)推測，這種跪坐姿勢是（）A．禮儀規(guī)范的結(jié)果 B．狩獵生活的需要C．戰(zhàn)斗訓練的要求 D．刑罰殘酷的表現(xiàn)2．春秋戰(zhàn)國時期，中華民族迎來了第一次精神覺醒。有學者認為，孔子是中國歷史上較早自覺地、直接地思考政治秩序和社會秩序問題的人，能夠佐證這一觀點的是（）A．無為而治 B．為政以德 C．兼愛非攻 D．以法治國3．《齊民要術(shù)》一書綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學文獻，記錄了當時農(nóng)藝的實踐經(jīng)驗，涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容。由此可知，這部書（）A．圖文并茂，藝術(shù)水平高 B．語言生動，可讀性強C．家喻戶曉，傳播范圍廣 D．內(nèi)容豐富，綜合性強4．唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易，由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰落。南宋建立后，國家的政治、經(jīng)濟重心南移，海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑。材料的主旨是（）A．經(jīng)濟重心的南移 B．陸路貿(mào)易的阻斷C．海外貿(mào)易的興盛 D．貿(mào)易路線的變化5．北宋時期，政府在南方征收的米谷布帛和專賣收入，經(jīng)運河運至京師每年達四五百萬至一千余萬石匹貫，構(gòu)成朝廷財政收入的重要來源。這反映出（）A．人口南遷帶來大量勞動力 B．江南經(jīng)濟地位逐漸提升C．南北方耕作技術(shù)差距很大 D．經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成6．有鑒于臺灣所用南明永歷年號的錢文甚多，1689年，清政府發(fā)行“康熙通寶”錢幣（圖2），其背而刻有滿文、漢文書寫的“臺”字。這表明清朝（）A．推翻了南明政權(quán)的統(tǒng)治 B．大力推行文化專制政策C．加強對臺灣的有效管轄 D．貨幣受南明錢文影響大7．有學者認為，1840年之后，西學輸入中國，對中國的影響比較慢，對士大夫的影響長時間只停留在表面，尤其是和日本相對比。下面能體現(xiàn)這一觀點的是（）A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動8．在鎮(zhèn)壓太平天國的過程中，清政府發(fā)現(xiàn)八旗軍隊缺乏戰(zhàn)斗力，真正能夠?qū)固杰姷奈ㄓ邢孳?、淮軍等漢族地主武裝；這個趨勢到洋務(wù)運動時期更加明顯。由此可知（）A．漢族官僚集團地位逐漸上升 B．八旗軍隊被地主武裝取代C．太平天國運動改變階級結(jié)構(gòu) D．洋務(wù)運動帶來了國富兵強9．徐中約在其《中國近代史》中寫道：“1894年的那場‘成中國之巨禍’的大敗，讓學者、官員甚至是皇帝和皇太后，都認為需要一場更徹底的變革?！边@說明，“1894年的那場大敗”（）A．喚醒了國人挽救國家危亡的意識 B．引起了中國社會風俗發(fā)生新的變化C．沖擊了中國傳統(tǒng)的舊式官僚體制 D．推動了社會文化的革新和思想解放10．晚清時期，習武之風極一時之盛，許多農(nóng)民、城鎮(zhèn)貧民、工商業(yè)者、小商小販等皆有參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這種現(xiàn)象反映了（）A．民族危機逐漸緩和 B．時局影響社會風氣C．清朝統(tǒng)治秩序崩潰 D．新式學堂得到發(fā)展11．葉圣陶在1911年的日記中寫到：“10月12日，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)……14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)……26日，知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說?！庇纱送浦梁ジ锩ǎ〢．基礎(chǔ)廣泛 B．發(fā)展迅速 C．結(jié)束帝制 D．取得成功12．上海共產(chǎn)主義小組為啟發(fā)工人的階級覺悟，創(chuàng)辦刊物《勞動界》。《勞動界》很快從上海傳播到多地，1920年9月至1921年3月間成為湖南銷量最大的新文化刊物。這說明。當時（）A．馬克思主義傳播廣泛 B．工人成為新文化運動主力C．中國共產(chǎn)黨已經(jīng)誕生 D．北伐戰(zhàn)爭成輿論關(guān)注熱點13．“為血心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！辈牧蠑⑹龅氖牵ǎ〢．黃花崗起義 B．五四運動 C．南昌起義 D．一二·九運動14．下列圖組反映的歷史主題是（）黃埔軍校北伐誓師大會國民黨逮捕革命群眾南昌起義A．資產(chǎn)階級民主革命 B．從國共合作到國共對立C．中華民族的抗日戰(zhàn)爭 D．人民解放戰(zhàn)爭15．確立了思想建黨、政治建軍原則的會議是（）A．八七會議 B．古田會議 C．遵義會議 D．瓦窯堡會議16．“我們黨領(lǐng)導紅軍戰(zhàn)勝千難萬險，勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征……”宣告長征勝利結(jié)束的事件是（）A．三灣改編 B．吳起鎮(zhèn)會師 C．井岡山會師 D．會寧會師17．晉察冀等抗日根據(jù)地政府采取發(fā)放農(nóng)貸、支援牲畜、代制農(nóng)具等措施，利用互助組、合作社等形式幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，大大提高了勞動生產(chǎn)率。由此可見，抗日根據(jù)地建設(shè)（）A．形式不僅多樣并且重視實效 B．體現(xiàn)了國共合作共同抗日C．借鑒蘇俄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D．為社會主義改造奠定基礎(chǔ)18．伯里克利時期雅典法庭是露天的圍合空間，圍墻的高度讓每個人都可以從外面觀看到里面的情景并可以隨時參與案件審理甚至表達自己的見解。這種布局體現(xiàn)了（）A．法律制度健全 B．城市自治原則C．法庭功能齊全 D．民主政治理念19．中世紀歐洲的大學師生免受地方世俗法官審判，而是按教會法規(guī)由當?shù)刂鹘虒徖?，或由大學法庭獨立審理。這體現(xiàn)了大學自治地位的（）A．免賦稅特權(quán) B．教育自主權(quán) C．司法特權(quán) D．生命安全權(quán)20．《羅馬民法大全》中規(guī)定“釋放奴隸也列入列國通法”“被釋放，便是從管轄下得到釋放”這一記載，說明拜占庭帝國（）A．專制統(tǒng)治日益鞏固 B．奴隸處境有所改善C．法制時代全面開啟 D．廢除封建領(lǐng)主特權(quán)21．歷史學家帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中指出“在1815年以前大約三十年的這一時期，發(fā)生的兩次‘革命’——政治革命主要影響歐洲大陸，而經(jīng)濟革命則在英國表現(xiàn)最為活躍?！边@兩次革命分別是指（）A．英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命 B．法國大革命和工業(yè)革命C．拿破侖戰(zhàn)爭和工業(yè)革命 D．美國獨立戰(zhàn)爭和工業(yè)革命22．長期以來，俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪一條路，它都要通向這個或那個海洋，但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。據(jù)此推知（）A．奪取出海口是俄國對外擴張重要步驟B．俄國是個封閉自守的國家C．英國的海上霸主地位受到俄國的挑戰(zhàn)D．農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略23．明治政府在地稅改革過程中，設(shè)立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上（）A．阻礙了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整 B．推動廢藩置縣實施C．為工業(yè)化提供勞動力 D．刺激日本海外擴張24．1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人僅有一個略微識字，到1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有三分之二的成年人識字，到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字，這種變化根源于歐洲（）A．識字人口比例擴大 B．人口結(jié)構(gòu)的變化C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．資本主義的發(fā)展25．1921年，列寧曾就新經(jīng)濟政策說過，如果不在工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間實行系統(tǒng)的商品交換，無產(chǎn)階級和農(nóng)民就不可能建立正常的關(guān)系，就不可能在從資本主義到社會主義的過渡時期建立十分鞏固的經(jīng)濟聯(lián)盟。列寧強調(diào)的是（）A．加快農(nóng)業(yè)集體化的緊迫性 B．鞏固工農(nóng)聯(lián)盟的必要性C．實現(xiàn)國家工業(yè)化的可能性 D．建設(shè)社會主義的艱巨性26．第二次世界大戰(zhàn)時，出現(xiàn)了很多新式武器，包括噴氣式飛機和雷達等；有空中火力支持的航空母艦使第一次世界大戰(zhàn)時水面橫行的“巨艦大炮”徹底過時。這表明（）A．戰(zhàn)場形勢變幻莫測 B．科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)C．海洋戰(zhàn)爭成為關(guān)鍵 D．戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法靈活多變27．2023年6月23日，央視“新聞頻道”報道了北約將在日本建立聯(lián)絡(luò)處。這將是北約在亞洲建立的第一個聯(lián)絡(luò)處。北約的舉動體現(xiàn)了（）A．遏制蘇聯(lián)的需要 B．冷戰(zhàn)思維的延續(xù)C．經(jīng)濟全球化的發(fā)展 D．多極化的強化28．1990年，《紐約時報》一篇關(guān)于美國中西部工業(yè)的文章說：“有些工廠中發(fā)生了好像原子彈爆炸一樣的變化，裝配生產(chǎn)線在全速運轉(zhuǎn)，并裁減了大部分操作工人。”由此可見（）A．美蘇兩國冷戰(zhàn)達到新高潮 B．美國推進西部大開發(fā)C．計算機技術(shù)提高生產(chǎn)效率 D．區(qū)域集團化趨勢加強第Ⅱ卷二、非選擇題（共4題，第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分，共44分。）29．閱讀材料，完成下列要求。（8分）九年級以“國際共產(chǎn)主義運動”為主題開展跨學科學習活動，選取了《國際歌》的歌詞作為研習素材。（注：《國際歌》誕生于巴黎公社失敗后，是全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，鼓舞著無產(chǎn)階級的革命斗爭）《國際歌》歌詞（節(jié)選）起來，饑寒交迫的奴隸！起來，全世界受苦的人！……我們要奪回勞動果實，讓思想沖破牢籠?？彀涯菭t火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功！這是最后的斗爭，團結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)。——摘自《國際歌》中譯肖三版（1）結(jié)合所學知識，簡述指導無產(chǎn)階級斗爭的科學理論。（2分）（2）李老師組織同學們演唱《國際歌》，小歷同學選擇悲壯的情緒，小史同學選擇高亢、激昂的情緒。你認為應(yīng)該選擇怎樣的情緒才符合這一時期的歷史情景，根據(jù)材料并結(jié)合所學巴黎公社的知識，說明理由。（6分）30．教科書是課程的承載，不同時期的教科書體現(xiàn)出不同的時代特色。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目《化學指南》《化學闡原》《全體通考》《坤象究原》《星學發(fā)軔》《星軺指掌》《中西合歷》《分化津梁》《法國律例》《公法便覽》《公法會通》《新加坡刑律》《中國古公法論略》《富國策》《萬國公報》《各國史略》《英文舉隅》——摘自《同文館題名錄》材料二亞細亞洲，占全球全陸三分之一，其面積之廣大，為五大洲……然多分屬歐洲諸國，主權(quán)喪盡，其號稱獨立自主者，只我中國及日本、暹羅、波斯諸國而已。——摘自《最新地理教科書》（1905年）材料三1931~1945年教科書部分章目教料書部分章目《復興歷史教科書》國恥和民族復興運動《新修正標準初中本國史》日軍的暴行《初級小學補充教材》戰(zhàn)時兒章應(yīng)有的態(tài)度與責任、抗日的民族團結(jié)、漢奸的下場《戰(zhàn)時補充教材》戰(zhàn)時常識、國防算術(shù)、國民防空必讀——摘編自《民國歷史教科書研究》等（1）根據(jù)材料一，概括1898年京師同文館所譯書目的特點并概括其反映的時代需求。（4分）（2）根據(jù)材料二，簡述與傳統(tǒng)的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的認識的變化。結(jié)合所學知識說明變化的原因。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析這類教科書的時代意義。（2分）31．人才流動與科學發(fā)展密切相關(guān)。近代以來世界科學中心發(fā)生了多次轉(zhuǎn)移。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一16至20世紀初世界科學中心的轉(zhuǎn)移次數(shù)第一次第二次第三次中心意大利英國、法國德國時間1540—1620年1660—1840年1840—1910年——摘編自潘教峰《鉆石模型——解讀世界科技中心的轉(zhuǎn)移更替》等材料二20世紀30年代從歐洲出逃的科學家（部分）科學家類別故鄉(xiāng)成就奧托·勒維生物學家德國諾貝爾獎得主阿爾伯特·愛因斯坦物理學家德國諾貝爾獎得主卡爾·科里夫婦生物學家捷克斯洛伐克諾貝爾獎得主約翰·馮·諾伊曼數(shù)學家匈牙利計算機之父艾爾溫·薛定諤物理學家奧地利諾貝爾獎得主——摘編自張津瑞、林廣《地圖上的美國史》在20世紀三四十年代，處于歐洲戰(zhàn)爭前沿的英國只在與戰(zhàn)爭緊密相關(guān)的武器研制領(lǐng)域、醫(yī)學領(lǐng)域，才向高水平的流亡科學家們立即提供了繼續(xù)他們職業(yè)生涯的機會。傳統(tǒng)的移民國家美國，不僅遠離戰(zhàn)場，而且本身就是一個文化包容性較強的自由競爭的社會。當時又處于科學、教育和文化發(fā)展的上升期，因而往往能為流亡科學家提供施展才能的廣闊天地。而大西洋彼岸的其他國家（如加拿大），盡管也有移民傳統(tǒng)，但當時只愿接收農(nóng)場、森林、礦山和血汗工廠所需要的廉價勞動力，而不是知識精英。因此，美國能夠?qū)δ切┮呀?jīng)流亡到英國等國的知識難民產(chǎn)生出越來越強烈的吸引力。——整理自李工真《世界科技中心的洲際轉(zhuǎn)移》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡述與“世界科學中心的轉(zhuǎn)移”相關(guān)的歷史事件。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述科學家逃離歐洲的主要原因，并歸納美國對“知識難民”產(chǎn)生強烈吸引力的原因。（4分）（3）綜上所述，根據(jù)材料一、二，得出一個歷史結(jié)論。（2分）32．閱讀材料，完成下列要求。（12分）民以食為天，國以農(nóng)為本，某學習小組以“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食問題”為主題開展了研究性學習活動，搜集的資料如下：朝代資料戰(zhàn)國都江堰南北朝《齊民要術(shù)》唐朝曲轅犁、筒車宋朝秧馬、占城稻明朝《農(nóng)政全書》玉米、甘薯等清朝黃河、淮河治理抗戰(zhàn)時期大生產(chǎn)運動1950年《中華人民共和國土地改革法》20世紀70年代秈型雜交水稻1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學中國史加以論述。（12分。要求：觀點明確，結(jié)合所學中國近現(xiàn)代史至少一個歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。）2024年中考第一次模擬考試（福建卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一個正確答案。）1．考古學者發(fā)現(xiàn)，殷墟各遺址出土的商代人骨普遍有明顯跪坐姿勢形成的痕跡，且年齡越大越明顯。甲骨文中亦有眾多和跪坐姿勢相關(guān)的文字（題1圖）據(jù)推測，這種跪坐姿勢是（）A．禮儀規(guī)范的結(jié)果 B．狩獵生活的需要C．戰(zhàn)斗訓練的要求 D．刑罰殘酷的表現(xiàn)【答案】A【解析】結(jié)合所學知識，由材料“殷墟各遺址出土的商代人骨普遍有明顯跪坐姿勢形成的痕跡，且年齡越大越明顯”可知，這種跪坐姿勢是一種長期的行為，而不是因為刑罰、或戰(zhàn)斗訓練。商朝人也不再過狩獵生活，而是農(nóng)耕生活，所以最合理的解釋是禮儀規(guī)范的結(jié)果。2．春秋戰(zhàn)國時期，中華民族迎來了第一次精神覺醒。有學者認為，孔子是中國歷史上較早自覺地、直接地思考政治秩序和社會秩序問題的人，能夠佐證這一觀點的是（）A．無為而治 B．為政以德 C．兼愛非攻 D．以法治國【答案】B【解析】根據(jù)所學可知，在社會政治治理上，孔子提出“為政以德”，反映了孔子較早地、自覺地、直接地思考政治秩序和社會秩序問題，故選B項；春秋時期老子主張順其自然，“無為而治”，不是孔子，排除A項；墨家創(chuàng)始人墨子主張“兼愛非攻”，排除C項；“以法治國”是戰(zhàn)國時期，法家集大成者韓非子的思想主張，排除D項。3．《齊民要術(shù)》一書綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學文獻，記錄了當時農(nóng)藝的實踐經(jīng)驗，涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容。由此可知，這部書（）A．圖文并茂，藝術(shù)水平高 B．語言生動，可讀性強C．家喻戶曉，傳播范圍廣 D．內(nèi)容豐富，綜合性強【答案】D【解析】根據(jù)材料“涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容”可知，《齊民要術(shù)》內(nèi)容豐富，綜合性強，故選D項；A、B、C三項內(nèi)容在材料中沒有體現(xiàn)，排除A、B、C項。4．唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易，由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰落。南宋建立后，國家的政治、經(jīng)濟重心南移，海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑。材料的主旨是（）A．經(jīng)濟重心的南移 B．陸路貿(mào)易的阻斷C．海外貿(mào)易的興盛 D．貿(mào)易路線的變化【答案】D【解析】題干材料“唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易”到宋代“海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑”表明貿(mào)易路線由陸路轉(zhuǎn)向海路，故選D項；經(jīng)濟重心的南移主要原因是北方的戰(zhàn)亂，題干雖涉及經(jīng)濟重心的南移但不是主旨，排除A項；根據(jù)材料“海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑”可知貿(mào)易的主要途徑發(fā)生變化，但并未說明陸路貿(mào)易被阻斷，排除B項；海外貿(mào)易的興盛在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。5．北宋時期，政府在南方征收的米谷布帛和專賣收入，經(jīng)運河運至京師每年達四五百萬至一千余萬石匹貫，構(gòu)成朝廷財政收入的重要來源。這反映出（）A．人口南遷帶來大量勞動力 B．江南經(jīng)濟地位逐漸提升C．南北方耕作技術(shù)差距很大 D．經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成【答案】B【解析】結(jié)合所學知識，由材料“北宋時期，政府在南方征收的米谷布帛和專賣收入，經(jīng)運河運至京師每年達四五百萬至一千余萬石匹貫，構(gòu)成朝廷財政收入的重要來源”可以看出，江南地區(qū)發(fā)展起來，是朝廷財政收入的重要來源。這反映了江南經(jīng)濟地位逐漸提升。6．有鑒于臺灣所用南明永歷年號的錢文甚多，1689年，清政府發(fā)行“康熙通寶”錢幣（圖2），其背而刻有滿文、漢文書寫的“臺”字。這表明清朝（）A．推翻了南明政權(quán)的統(tǒng)治 B．大力推行文化專制政策C．加強對臺灣的有效管轄 D．貨幣受南明錢文影響大【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知，清政府發(fā)行刻有“臺”字的錢幣是為了解決臺灣使用南明年號錢幣的情況，說明清朝通過貨幣改革強化對臺灣的主權(quán)，加強了對臺灣的管轄，故選C；在此之前南明政權(quán)已經(jīng)被推翻，排除A；材料反映的是貨幣改革政策，不是文化專制，排除B；由于歷史遺留，臺灣使用南明錢文的情況較多，而非臺灣貨幣錢文受南明影響大，排除D。7．有學者認為，1840年之后，西學輸入中國，對中國的影響比較慢，對士大夫的影響長時間只停留在表面，尤其是和日本相對比。下面能體現(xiàn)這一觀點的是（）A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動【答案】A【解析】中國近代化的探索經(jīng)歷了從學習西方的技術(shù)，到學習西方的制度，再到學習西方的思想的過程。洋務(wù)運動主張學習西方先進的科學技術(shù)，維護清朝的封建統(tǒng)治。據(jù)“1840年之后，西學輸入中國”“對士大夫的影響長時間只停留在表面”可知，洋務(wù)運動能體現(xiàn)題干這一觀點，故選A項；戊戌變法主張學習西方資本主義的政治制度，促進了資產(chǎn)階級思想的傳播，排除B項；辛亥革命主張學習西方資本主義的政治制度，推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和的觀念深入人心，排除C項；新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，啟發(fā)人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主要在中國的傳播創(chuàng)造了條件，排除D項。8．在鎮(zhèn)壓太平天國的過程中，清政府發(fā)現(xiàn)八旗軍隊缺乏戰(zhàn)斗力，真正能夠?qū)固杰姷奈ㄓ邢孳?、淮軍等漢族地主武裝；這個趨勢到洋務(wù)運動時期更加明顯。由此可知（）A．漢族官僚集團地位逐漸上升 B．八旗軍隊被地主武裝取代C．太平天國運動改變階級結(jié)構(gòu) D．洋務(wù)運動帶來了國富兵強【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，西方列強的侵略，打碎了中國人的美夢，中國人民開始覺醒，進行了一系列近代化探索，以恭親王奕?、李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞為代表的地主階級洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運動，主要是學習西方的技術(shù)，鎮(zhèn)壓太平天國運動、維護清朝統(tǒng)治。在鎮(zhèn)壓太平天國的過程中，清政府發(fā)現(xiàn)八旗軍隊缺乏戰(zhàn)斗力，真正能夠?qū)固杰姷奈ㄓ邢孳?、淮軍等漢族地主武裝；這個趨勢到洋務(wù)運動時期更加明顯，漢族官僚集團逐漸掌握兵權(quán)，地位逐漸上升，A符合題意。B、C、D不符合題意，排除。9．徐中約在其《中國近代史》中寫道：“1894年的那場‘成中國之巨禍’的大敗，讓學者、官員甚至是皇帝和皇太后，都認為需要一場更徹底的變革?！边@說明，“1894年的那場大敗”（）A．喚醒了國人挽救國家危亡的意識 B．引起了中國社會風俗發(fā)生新的變化C．沖擊了中國傳統(tǒng)的舊式官僚體制 D．推動了社會文化的革新和思想解放【答案】A【解析】根據(jù)題干材料中的“都認為需要一場更徹底的變革”并結(jié)合所學可知，甲午中日戰(zhàn)爭中中國敗給小日本極大地刺激了中國人民，喚醒了國人挽救國家危亡的意識，故選A項。引起中國社會風俗發(fā)生新變化的因素主要有西方的沖擊和中國政治的變革、社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展等，與題意不符，排除B項；“一場更徹底的變革”指的是政治層面改變封建專制制度的變革，而不是沖擊傳統(tǒng)的舊式官僚體制，排除C項；戊戌變法的確一定程度上推動了社會文化的革新和思想解放，新文化運動更是極大地推動了社會文化的革新和思想解放，但“1894年的那場大敗”指的是甲午中日戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗，排除D項。10．晚清時期，習武之風極一時之盛，許多農(nóng)民、城鎮(zhèn)貧民、工商業(yè)者、小商小販等皆有參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這種現(xiàn)象反映了（）A．民族危機逐漸緩和 B．時局影響社會風氣C．清朝統(tǒng)治秩序崩潰 D．新式學堂得到發(fā)展【答案】B【解析】根據(jù)材料“晚清時期……并加入到反帝愛國斗爭中”，結(jié)合所學可知，晚清時，中國民族危機嚴重，人民紛紛參與到反帝斗爭中，說明時局影響社會風氣，故選B項；民族危機逐漸嚴重，排除A項；題干中所述的“反帝愛國斗爭”并沒有導致清朝統(tǒng)治秩序崩潰，排除C項；“許多農(nóng)民、城鎮(zhèn)貧民、工商業(yè)者、小商小販等皆有參與習武”不能反映新式學堂得到發(fā)展，排除D項。11．葉圣陶在1911年的日記中寫到：“10月12日，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)……14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)……26日，知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說?！庇纱送浦梁ジ锩ǎ〢．基礎(chǔ)廣泛 B．發(fā)展迅速 C．結(jié)束帝制 D．取得成功【答案】B【解析】據(jù)材料可知，日記內(nèi)容反映的是1911年10月10日武昌起義（辛亥革命）后，各地紛紛響應(yīng)，在短時間內(nèi)發(fā)展過程迅速，故選B項；材料體現(xiàn)的是武昌起義后，很多省份紛紛獨立，沒有體現(xiàn)出基礎(chǔ)廣泛，且辛亥革命沒有廣泛群眾基礎(chǔ)，排除A項；辛亥革命結(jié)束了封建帝制，但是材料未體現(xiàn)，排除C項；辛亥革命取得成功是指推翻了清王朝，結(jié)束封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，材料未體現(xiàn)，排除D項。12．上海共產(chǎn)主義小組為啟發(fā)工人的階級覺悟，創(chuàng)辦刊物《勞動界》?！秳趧咏纭泛芸鞆纳虾鞑サ蕉嗟?，1920年9月至1921年3月間成為湖南銷量最大的新文化刊物。這說明。當時（）A．馬克思主義傳播廣泛 B．工人成為新文化運動主力C．中國共產(chǎn)黨已經(jīng)誕生 D．北伐戰(zhàn)爭成輿論關(guān)注熱點【答案】A【解析】五四運動之后，馬克思主義思想得到廣泛傳播。材料中“《勞動界》”主要宣傳馬克思主義思想，該刊物成為銷量最大的新文化刊物。說明當時馬克思主義傳播廣泛，故選A項；五四運動的主力由學生轉(zhuǎn)為工人，排除B項；中國共產(chǎn)黨誕生于1921年7月，排除C項；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，排除D項。13．“為血心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！辈牧蠑⑹龅氖牵ǎ〢．黃花崗起義 B．五四運動 C．南昌起義 D．一二·九運動【答案】B【解析】根據(jù)題干“痛毆賣國賊，火燒趙家樓”結(jié)合所學知識，材料所反應(yīng)的事件是五四運動。1919年巴黎和會中國外交失敗激起北大學生的憤慨，1919年5月4日，北大學生打著“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、的口號，開始示威游行，五四運動爆發(fā)，B選項正確；1911年，黃興提前發(fā)動廣州起義，終因眾寡懸殊，起義失敗，犧牲的七十二名烈士葬于黃花崗，黃花崗起義是辛亥革命時期與題干無關(guān)，排除A選項；1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，與題干無關(guān)，排除C選項；一二·九運動指的是1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下北平學生高呼“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”，“停止內(nèi)戰(zhàn)致抗日”等口號，并舉行示威游行，與題干“趙家樓”無關(guān)，排除D選項。14．下列圖組反映的歷史主題是（）黃埔軍校北伐誓師大會國民黨逮捕革命群眾南昌起義A．資產(chǎn)階級民主革命 B．從國共合作到國共對立C．中華民族的抗日戰(zhàn)爭 D．人民解放戰(zhàn)爭【答案】B【解析】據(jù)“黃埔軍校”“北伐誓師大會”“國民黨逮捕革命群眾”“南昌起義”可知，1924年，中國共產(chǎn)黨與中國國民黨展開合作，進行反帝反封建的國民革命運動，又稱“大革命”，在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，同年5月，孫中山在廣州黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校；1926年，廣州國民政府決定北伐，7月，國民革命軍十萬人誓師北伐，蔣介石任北伐軍總司令；然而，由于國民黨右派背叛革命，發(fā)動了“四一二政變”“七一五分共”等逮捕革命群眾，國民革命最終失敗，第一次國共合作破裂；從大革命失敗的教訓中，中國共產(chǎn)黨開始認識到獨立掌握革命武裝力量的重要性，國民黨反動派的血腥屠殺政策，激起了中國共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤慨和強烈反抗，1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。圖組反映的歷史主題是從國共合作到國共對立，故選B項；資產(chǎn)階級民主革命指的是辛亥革命，這與題干主旨無關(guān)，排除A項；中華民族的抗日戰(zhàn)爭指1931年到1945年，中華民族反對日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭，這與題干主旨無關(guān)，排除C項；解放戰(zhàn)爭亦稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和廣大人民群眾的支援下，為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進行的戰(zhàn)爭，這與題干主旨無關(guān)，排除D項。15．確立了思想建黨、政治建軍原則的會議是（）A．八七會議 B．古田會議 C．遵義會議 D．瓦窯堡會議【答案】B【解析】據(jù)“思想建黨、政治建軍原則”可知，1929年12月，古田會議在福建上杭縣古田召開，大會認真總結(jié)了南昌起義以來建軍建黨的經(jīng)驗，確立了人民軍隊建設(shè)的基本原則，核心內(nèi)容是黨指揮槍，重申了黨對紅軍實行絕對領(lǐng)導，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則，故選B項；1927年的八七會議通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，排除A項；1935年的遵義會議確立了毛澤東在中共中央的領(lǐng)導地位，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，排除C項；瓦窯堡會議是1935年在陜北安定縣瓦窯堡舉行擴大會議，決定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略，排除D項。16．“我們黨領(lǐng)導紅軍戰(zhàn)勝千難萬險，勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征……”宣告長征勝利結(jié)束的事件是（）A．三灣改編 B．吳起鎮(zhèn)會師 C．井岡山會師 D．會寧會師【答案】D【解析】由于黨內(nèi)左傾錯誤導致第五次反“圍剿”失利，中共中央和中央紅軍于1934年10月實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征，1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結(jié)束，故選D項。1927年9月—10月，毛澤東主持三灣改編，確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，與長征無關(guān)，排除A項；1935年10月，中央紅軍和陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會師，但不是宣告長征勝利結(jié)束的事件，排除B項；1928年4月，毛澤東與朱德等人的隊伍在井岡山會師，壯大了井岡山革命據(jù)地，長征開始于1934年，排除C項。17．晉察冀等抗日根據(jù)地政府采取發(fā)放農(nóng)貸、支援牲畜、代制農(nóng)具等措施，利用互助組、合作社等形式幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，大大提高了勞動生產(chǎn)率。由此可見，抗日根據(jù)地建設(shè)（）A．形式不僅多樣并且重視實效 B．體現(xiàn)了國共合作共同抗日C．借鑒蘇俄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D．為社會主義改造奠定基礎(chǔ)【答案】A【解析】結(jié)合所學知識，據(jù)材料可知，晉察冀等抗日根據(jù)地政府采取發(fā)放農(nóng)貸、支援牲畜、代制農(nóng)具等措施，利用互助組、合作社等形式幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，大大提高了勞動生產(chǎn)率。由此可見，抗日根據(jù)地采取多種形式建設(shè)根據(jù)地如發(fā)放農(nóng)貸、支援牲畜、代制農(nóng)具，利用互助組、合作社等，并且?guī)砹孙@著的效果，因而可知抗日根據(jù)地建設(shè)形式不僅多樣并且重視實效，A符合題意，B、C、D在題干中沒有涉及，不符合題意。18．伯里克利時期雅典法庭是露天的圍合空間，圍墻的高度讓每個人都可以從外面觀看到里面的情景并可以隨時參與案件審理甚至表達自己的見解。這種布局體現(xiàn)了（）A．法律制度健全 B．城市自治原則C．法庭功能齊全 D．民主政治理念【答案】D【解析】根據(jù)題干可知，伯里克利時期雅典法庭的設(shè)計讓每個公民可以觀看，參與其中，聯(lián)系所學可知，伯里克利主政期間，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，故選D項。題干只提及法庭的設(shè)計，沒有涉及制度的描述，排除A項；雅典是城邦國家，無法體現(xiàn)城市自治，排除B項；題干只提及法庭的布局設(shè)計的目的，無法體現(xiàn)其功能，排除C項。19．中世紀歐洲的大學師生免受地方世俗法官審判，而是按教會法規(guī)由當?shù)刂鹘虒徖恚蛴纱髮W法庭獨立審理。這體現(xiàn)了大學自治地位的（）A．免賦稅特權(quán) B．教育自主權(quán) C．司法特權(quán) D．生命安全權(quán)【答案】C【解析】結(jié)合所學知識，由材料“按教會法規(guī)由當?shù)刂鹘虒徖恚蛴纱髮W法庭獨立審理”，可見中世紀歐洲大學自治地位突出體現(xiàn)為司法特權(quán)，故C符合題意；材料無關(guān)A免賦稅特權(quán)或教育自主權(quán)，排除A、B；材料無關(guān)生命安全權(quán)，排除D。故選C。20．《羅馬民法大全》中規(guī)定“釋放奴隸也列入列國通法”“被釋放，便是從管轄下得到釋放”這一記載，說明拜占庭帝國（）A．專制統(tǒng)治日益鞏固 B．奴隸處境有所改善C．法制時代全面開啟 D．廢除封建領(lǐng)主特權(quán)【答案】B【解析】據(jù)“釋放奴隸也列入列國通法”“被釋放，便是從管轄下得到釋放”可知，釋放了的奴隸也能獲得法律的保護，但前提是這個釋放是主人親自進行了合法釋放，而不是自己逃亡，由此可見奴隸處境有所改善，故選B項；材料闡述的是關(guān)于奴隸的規(guī)定，與專制統(tǒng)治無關(guān)，排除A項；《羅馬民法大全》的頒布標志著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到完備階段，但不能說法制時代全面開啟，排除C項；材料闡述的是關(guān)于奴隸的規(guī)定，沒有涉及廢除封建領(lǐng)主特權(quán)，排除D項。21．歷史學家帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中指出“在1815年以前大約三十年的這一時期，發(fā)生的兩次‘革命’——政治革命主要影響歐洲大陸，而經(jīng)濟革命則在英國表現(xiàn)最為活躍?！边@兩次革命分別是指（）A．英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命 B．法國大革命和工業(yè)革命C．拿破侖戰(zhàn)爭和工業(yè)革命 D．美國獨立戰(zhàn)爭和工業(yè)革命【答案】B【解析】據(jù)題干“政治革命主要影響歐洲大陸，而經(jīng)濟革命則在英國”結(jié)合所學可知，1815年往前推30年，大概是18世紀80年代，這個時間是法國大革命時期（1789—1794年），而英國這個時候正在進行工業(yè)革命，故B項正確；英國資產(chǎn)階級革命在17世紀，排除A項；拿破侖戰(zhàn)爭在19世紀初，排除C項；美國不是歐洲國家，排除D項。22．長期以來，俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪一條路，它都要通向這個或那個海洋，但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。據(jù)此推知（）A．奪取出?？谑嵌韲鴮ν鈹U張重要步驟B．俄國是個封閉自守的國家C．英國的海上霸主地位受到俄國的挑戰(zhàn)D．農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略【答案】A【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，材料介紹了俄國是一個內(nèi)陸帝國，沒有通往海洋的溫水港，需要一個出海口，奪取出海口是俄國對外擴張重要步驟，故A項正確。B選項，封閉自守是狀況，題干介紹的是地理位置。C選項，俄國沒有威脅英國海上霸主的地位。D選項，題干沒有提到農(nóng)奴制。23．明治政府在地稅改革過程中，設(shè)立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上（）A．阻礙了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整 B．推動廢藩置縣實施C．為工業(yè)化提供勞動力 D．刺激日本海外擴張【答案】C【解析】根據(jù)題干材料，“農(nóng)民不堪重負，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市”，可知，因為地稅改革中稅收負擔的加重，使農(nóng)民破產(chǎn)進入城市，為了生存會進入到資本主義企業(yè)中從事勞動，明治政府的地稅改革客觀上為工業(yè)化提供勞動力，故選C項；明治政府的地稅改革客觀上導致農(nóng)民階層破產(chǎn)，但沒有阻礙了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，排除A項；明治政府的地稅改革客觀上導致農(nóng)民階層破產(chǎn)，與推動廢藩置縣實施無關(guān)，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)刺激日本海外擴張，排除D項。24．1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人僅有一個略微識字，到1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有三分之二的成年人識字，到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字，這種變化根源于歐洲（）A．識字人口比例擴大 B．人口結(jié)構(gòu)的變化C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)所學可知，隨著資本主義的發(fā)展，尤其是兩次工業(yè)革命的進行，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐美主要國家開始推廣大眾教育，由此提高了識字率，故選D項；識字人口比例擴大是材料描述的現(xiàn)象，不是根本原因，排除A項；材料只是說成年人識字率提高，沒有說人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，且人口結(jié)構(gòu)的變化也不是主要原因，排除B項；識字率提升的根本原因是經(jīng)濟因素——即資本主義的發(fā)展，工業(yè)化發(fā)展的需要，不是資產(chǎn)階級革命爆發(fā)這種政治因素，排除C項。25．1921年，列寧曾就新經(jīng)濟政策說過，如果不在工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間實行系統(tǒng)的商品交換，無產(chǎn)階級和農(nóng)民就不可能建立正常的關(guān)系，就不可能在從資本主義到社會主義的過渡時期建立十分鞏固的經(jīng)濟聯(lián)盟。列寧強調(diào)的是（）A．加快農(nóng)業(yè)集體化的緊迫性 B．鞏固工農(nóng)聯(lián)盟的必要性C．實現(xiàn)國家工業(yè)化的可能性 D．建設(shè)社會主義的艱巨性【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，A選項斯大林時期進行加快農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，故A項錯誤。B選項如果不在工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間實行系統(tǒng)的商品交換，無產(chǎn)階級和農(nóng)民就不可能建立正常的關(guān)系，就不可能在從資本主義到社會主義的過渡時期建立十分鞏固的經(jīng)濟聯(lián)盟。如果不在工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間實行系統(tǒng)的商品交換或產(chǎn)品交換，無產(chǎn)階級和農(nóng)民階級在從資本主義到社會主義的過渡時期就不可能建立正確關(guān)系，就不可能建立十分鞏固的經(jīng)濟聯(lián)盟。對那些基本上不需要國家從儲備中撥給原料、燃料和糧食的中小企業(yè)給予支持。允許把國家企業(yè)租給私人、合作社、勞動組合和公司。因此，列寧強調(diào)的是鞏固工農(nóng)聯(lián)盟的必要性，在列寧的領(lǐng)導下，1921年蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，故B項正確。C選項根據(jù)材料，不是反映要實現(xiàn)國家工業(yè)化具有可能性，故排除C項。D選項根據(jù)材料，列寧在此處說的不是建設(shè)社會主義的艱巨性，故排除D項。26．第二次世界大戰(zhàn)時，出現(xiàn)了很多新式武器，包括噴氣式飛機和雷達等；有空中火力支持的航空母艦使第一次世界大戰(zhàn)時水面橫行的“巨艦大炮”徹底過時。這表明（）A．戰(zhàn)場形勢變幻莫測 B．科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)C．海洋戰(zhàn)爭成為關(guān)鍵 D．戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法靈活多變【答案】B【解析】根據(jù)材料中“‘巨艦大炮’徹底過時”，表明由于科技的進步，第二次世界大戰(zhàn)使用的是第一次世界大戰(zhàn)沒有的新式武器，戰(zhàn)爭形態(tài)也隨之發(fā)生改變，故選B項；材料沒有涉及戰(zhàn)爭的形勢，排除A項；材料內(nèi)容無法證明海洋戰(zhàn)爭成為關(guān)鍵，排除C項；材料沒有涉及戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，排除D項。27．2023年6月23日，央視“新聞頻道”報道了北約將在日本建立聯(lián)絡(luò)處。這將是北約在亞洲建立的第一個聯(lián)絡(luò)處。北約的舉動體現(xiàn)了（）A．遏制蘇聯(lián)的需要 B．冷戰(zhàn)思維的延續(xù)C．經(jīng)濟全球化的發(fā)展 D．多極化的強化【答案】B【解析】據(jù)“北約在亞洲建立的第一個聯(lián)絡(luò)處”可知，北約是美國同蘇聯(lián)進行冷戰(zhàn)的重要工具之一，它在日本建立聯(lián)絡(luò)處，顯然是要和中國進行新的冷戰(zhàn)，這是冷戰(zhàn)思維的延續(xù)，故選B項；蘇聯(lián)在1991年已經(jīng)解體，排除A項；材料體現(xiàn)的是政治和軍事，不能體現(xiàn)經(jīng)濟全球化的發(fā)展，排除C項；材料反映的是美國的霸權(quán)主義行徑，排除D項。28．1990年，《紐約時報》一篇關(guān)于美國中西部工業(yè)的文章說：“有些工廠中發(fā)生了好像原子彈爆炸一樣的變化，裝配生產(chǎn)線在全速運轉(zhuǎn)，并裁減了大部分操作工人?！庇纱丝梢姡ǎ〢．美蘇兩國冷戰(zhàn)達到新高潮 B．美國推進西部大開發(fā)C．計算機技術(shù)提高生產(chǎn)效率 D．區(qū)域集團化趨勢加強【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知，第三次科技革命中，電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計算機技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀，計算機技術(shù)日新月異，推動了生產(chǎn)效率的提高，導致了有些企業(yè)大量操作工人下崗，據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“1990年”“有些工廠中發(fā)生了好像原子彈爆炸一樣的變化，裝配生產(chǎn)線在全速運轉(zhuǎn)，并裁減了大部分操作工人”并結(jié)合所學，這是計算機技術(shù)提高生產(chǎn)效率的結(jié)果。故選C。第Ⅱ卷二、非選擇題（共4題，第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分，共44分。）29．閱讀材料，完成下列要求。（8分）九年級以“國際共產(chǎn)主義運動”為主題開展跨學科學習活動，選取了《國際歌》的歌詞作為研習素材。（注：《國際歌》誕生于巴黎公社失敗后，是全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，鼓舞著無產(chǎn)階級的革命斗爭。）《國際歌》歌詞（節(jié)選）起來，饑寒交迫的奴隸！起來，全世界受苦的人！……我們要奪回勞動果實，讓思想沖破牢籠。快把那爐火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功！這是最后的斗爭，團結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)?！浴秶H歌》中譯肖三版（1）結(jié)合所學知識，簡述指導無產(chǎn)階級斗爭的科學理論。（2分）（2）李老師組織同學們演唱《國際歌》，小歷同學選擇悲壯的情緒，小史同學選擇高亢、激昂的情緒。你認為應(yīng)該選擇怎樣的情緒才符合這一時期的歷史情景，根據(jù)材料并結(jié)合所學巴黎公社的知識，說明理由。（6分）【答案】（1）理論：馬克思主義（2分）（2）【一等示例】情緒：悲壯與高亢、激昂相結(jié)合。（2分）理由：1871年，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社，雖然后來公社失敗，卻是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試，也為后來的俄國十月革命提供了寶貴經(jīng)驗。演唱情緒從悲壯到高亢、激昂，反映了資產(chǎn)階級血腥鎮(zhèn)壓給人民帶來的苦難，同時也謳歌了巴黎公社戰(zhàn)士崇高的共產(chǎn)主義理想和英勇不屈的革命氣概。（4分）【二等示例】情緒：高亢、激昂。（1分）理由：1871年，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社，是建立無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試，是無產(chǎn)階級革命史上的一個光輝節(jié)點。推動了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展。高亢、激昂的情緒體現(xiàn)了無產(chǎn)階級斗爭的革命精神和英雄氣概，鼓舞了全世界無產(chǎn)階級為人類的自由、平等繼續(xù)戰(zhàn)斗。（3分）【三等示例】情緒：悲壯。理由：（略）（給分不超過3分）【解析】（1）理論：據(jù)學習主題“國際共產(chǎn)主義運動”并結(jié)合所學可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展，所以，指導無產(chǎn)階級斗爭的科學理論是馬克思主義。（2）據(jù)材料“《國際歌》誕生于巴黎公社失敗后”“是全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，鼓舞著無產(chǎn)階級的革命斗爭”并結(jié)合所學可知，兩位同學選擇的悲壯或高亢、激昂的情緒都可以，但從《國際歌》創(chuàng)作的時代背景和產(chǎn)生的巨大鼓舞作用方面綜合考慮，選擇悲壯與高亢、激昂相結(jié)合的情緒是最佳的，既表現(xiàn)巴黎公社的失敗，又突出它的意義，其次是選擇高亢、激昂的情緒，突出表現(xiàn)巴黎公社的意義，最后是選擇悲壯的情緒。30．教科書是課程的承載，不同時期的教科書體現(xiàn)出不同的時代特色。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目《化學指南》《化學闡原》《全體通考》《坤象究原》《星學發(fā)軔》《星軺指掌》《中西合歷》《分化津梁》《法國律例》《公法便覽》《公法會通》《新加坡刑律》《中國古公法論略》《富國策》《萬國公報》《各國史略》《英文舉隅》——摘自《同文館題名錄》材料二亞細亞洲，占全球全陸三分之一，其面積之廣大，為五大洲……然多分屬歐洲諸國，主權(quán)喪盡，其號稱獨立自主者，只我中國及日本、暹羅、波斯諸國而已?！浴蹲钚碌乩斫炭茣罚?905年）材料三1931~1945年教科書部分章目教料書部分章目《復興歷史教科書》國恥和民族復興運動《新修正標準初中本國史》日軍的暴行《初級小學補充教材》戰(zhàn)時兒章應(yīng)有的態(tài)度與責任、抗日的民族團結(jié)、漢奸的下場《戰(zhàn)時補充教材》戰(zhàn)時常識、國防算術(shù)、國民防空必讀——摘編自《民國歷史教科書研究》等（1）根據(jù)材料一，概括1898年京師同文館所譯書目的特點并概括其反映的時代需求。（4分）（2）根據(jù)材料二，簡述與傳統(tǒng)的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的認識的變化。結(jié)合所學知識說明變化的原因。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析這類教科書的時代意義。（2分）【答案】（1）特點：以西方科學技術(shù)、法律制度以及歷史文化為主；課程比較豐富；注重實用性。（2分）時代需求：學習西方，變法圖強。（2分）（2）變化：不再認為中國是天下之中。（2分）原因：西方列強的侵略使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，民族危機的加深推動先進中國人走上救亡圖存的道路，開始積極向西方學習探索近代化。（4分）（3）時代意義：傳播了西方學說；有利于救亡圖存；有利于民眾思想的啟蒙；有利于民眾了解世界。（答出兩點即可，4分）【解析】（1）特點：從材料一書目可知，京師同文館翻譯了化學、天文、法律、歷史等書籍，說明此時中國以引進西方科學技術(shù)、法律制度以及歷史文化為主、課程設(shè)置比較豐富、具有實用性等特點。時代需求：反映了中國學習西方，想要變法圖強的時代需求。（2）變化：材料二中《最新地理教科書》表明，當時的中國已經(jīng)對亞洲和世界有了一定了解，知道了大部分亞洲國家“多分屬歐洲諸國，主權(quán)喪盡”，不再認為中國是天朝上國。說明：可以結(jié)合材料“1905”信息提示，結(jié)合所學分析得出：西方列強的侵略使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，民族危機的加深推動先進中國人走上救亡圖存的道路，開始積極向西方學習探索近代化。（3）時代意義：結(jié)合以上材料可知，這些教科書傳播了西方先進學說，教科書反映了當時的時代需求，有利于救亡圖存和民眾思想啟蒙，對民眾了解世界也有一定幫助。31．人才流動與科學發(fā)展密切相關(guān)。近代以來世界科學中心發(fā)生了多次轉(zhuǎn)移。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一16至20世紀初世界科學中心的轉(zhuǎn)移次數(shù)第一次第二次第三次中心意大利英國、法國德國時間1540—1620年1660—1840年1840—1910年——摘編自潘教峰《鉆石模型——解讀世界科技中心的轉(zhuǎn)移更替》等材料二20世紀30年代從歐洲出逃的科學家（部分）科學家類別故鄉(xiāng)成就奧托·勒維生物學家德國諾貝爾獎得主阿爾伯特·愛因斯坦物理學家德國諾貝爾獎得主卡爾·科里夫婦生物學家捷克斯洛伐克諾貝爾獎得主約翰·馮·諾伊曼數(shù)學家匈牙利計算機之父艾爾溫·薛定諤物理學家奧地利諾貝爾獎得主——摘編自張津瑞、林廣《地圖上的美國史》在20世紀三四十年代，處于歐洲戰(zhàn)爭前沿的英國只在與戰(zhàn)爭緊密相關(guān)的武器研制領(lǐng)域、醫(yī)學領(lǐng)域，才向高水平的流亡科學家們立即提供了繼續(xù)他們職業(yè)生涯的機會。傳統(tǒng)的移民國家美國，不僅遠離戰(zhàn)場，而且本身就是一個文化包容性較強的自由競爭的社會。當時又處于科學、教育和文化發(fā)展的上升期，因而往往能為流亡科學家提供施展才能的廣闊天地。而大西洋彼岸的其他國家（如加拿大），盡管也有移民傳統(tǒng)，但當時只愿接收農(nóng)場、森林、礦山和血汗工廠所需要的廉價勞動力，而不是知識精英。因此，美國能夠?qū)δ切┮呀?jīng)流亡到英國等國的知識難民產(chǎn)生出越來越強烈的吸引力?！碜岳罟ふ妗妒澜缈萍贾行牡闹揠H轉(zhuǎn)移》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡述與“世界科學中心的轉(zhuǎn)移”相關(guān)的歷史事件。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述科學家逃離歐洲的主要原因，并歸納美國對“知識難民”產(chǎn)生強烈吸引力的原因。（4分）（3）綜上所述，根據(jù)材料一、二，得出一個歷史結(jié)論。（2分）【答案】（1）第一次：意大利城市的興起；大學的發(fā)展；資本主義萌芽；文藝復興。（任答一點即可，2分）第二次：君主立憲制的確立；第一次工業(yè)革命；啟蒙運動。（任答一點即可，2分）第三次：德國完成統(tǒng)一（德意志統(tǒng)一）；第二次工業(yè)革命。（任答一點即可，2分）（2）主要原因：希特勒上臺；法西斯政權(quán)殘酷迫害猶太人；法西斯勢力在歐洲的擴張；歐洲面臨戰(zhàn)爭的威脅。（任答2點即可，2分）原因：移民傳統(tǒng)；遠離戰(zhàn)場；文化包容性強；處于科學、教育、文化發(fā)展的上升期；為科學家提供施展才能的廣闊天地。（任答2點即可，2分）（4）觀點：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；國家富強重視對不同領(lǐng)域知識精英的扶持；尊重人才推動社會發(fā)展；政府的政策支持推動為人才流動創(chuàng)造穩(wěn)定的政治環(huán)境；創(chuàng)造文化包容性較強、能充分公平自由競爭的社會氛圍推動社會進步。（任答一點即可，2分）【解析】（1）有表格可知，第一次科技中心是1540年到1620年的意大利，相關(guān)大事是隨著意大利城市的興起，大學的發(fā)展和資本主義萌芽，出現(xiàn)了文藝復興，從而推動文學藝術(shù)和科技的發(fā)展。第二次科技中心是1660年到1840的英國和法國，在政治上，英國君主立憲制確立，法國艱難確立共和制，為科技發(fā)展提供寬松的政治氛圍；在經(jīng)濟上，出現(xiàn)兩次工業(yè)革命，促進科技的發(fā)展；在思想上出現(xiàn)了啟蒙運動，起到思想解放作用。第一次科技中心是1840年到1910年的德國，相關(guān)大事是德國統(tǒng)一。（2）20世紀30年代，大量科學家從從歐洲出逃，與當時嚴酷的科研環(huán)境有關(guān)，可以結(jié)合希特勒上臺、迫害猶太人、法西斯勢力在歐洲的擴張使得歐洲面臨戰(zhàn)爭的威脅等角度作答。由材料“移民傳統(tǒng)”可得出移民傳統(tǒng)；由材料“遠離戰(zhàn)場”可得出遠離戰(zhàn)場；由材料“是一個文化包容性較強的自由競爭的社會”，可得出文化包容性強；由材料“時又處于科學、教育和文化發(fā)展的上升期”，可得出處于科學、教育、文化發(fā)展的上升期；由材料“能為流亡科學家提供施展才能的廣闊天地”，可得出為科學家提供施展才能的廣闊天地。（3）本題設(shè)問開放，言之成理即可。國家富強要尊重科學，尊重人才推動社會發(fā)展，營造良好的人才流動環(huán)境，其次創(chuàng)造文化包容的社會氛圍。32．閱讀材料，完成下列要求。（12分）民以食為天，國以農(nóng)為本，某學習小組以“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食問題”為主題開展了研究性學習活動，搜集的資料如下：朝代資料戰(zhàn)國都江堰南北朝《齊民要術(shù)》唐朝曲轅犁、筒車宋朝秧馬、占城稻明朝《農(nóng)政全書》玉米、甘薯等清朝黃河、淮河治理抗戰(zhàn)時期大生產(chǎn)運動1950年《中華人民共和國土地改革法》20世紀70年代秈型雜交水稻1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學中國史加以論述。（12分。要求：觀點明確，結(jié)合所學中國近現(xiàn)代史至少一個歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。）【答案】觀點：中國自古以來重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（2分）論述：戰(zhàn)國后期，秦國注重興修水利，發(fā)展生產(chǎn)。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，使成都平原成為“天府之國”。兩宋時期，南方的水稻種植面積迅速增長，由越南傳入的占城稻，成熟早，抗旱力強，北宋時推廣到東南地區(qū)。南方農(nóng)民還培育出許多優(yōu)良品種，從而大大提高了水稻的產(chǎn)量。秧馬是宋代發(fā)明的拔秧和插秧工具，代表了宋朝時期較高發(fā)展水平。清朝對黃河進行多次的治理，修建了許多水利工程，這些水利設(shè)施興修在有效遏制黃河水患的同時，在很大程度上也促進了黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1950年中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民實行分田包干到戶，自負盈虧。這樣，農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了。第一年秋，糧食產(chǎn)量比上年增長6倍多。這種建立生產(chǎn)責任制的做法得到中央的肯定。在中央的支持和倡導下，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制逐步在全國推開，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。（8分）綜上所述，從兩千多年前至今，我國始終重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)的各個領(lǐng)域做出了不懈的努力。（2分）【解析】材料主要涉及中國從古代、近代到現(xiàn)代在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重視、改革和發(fā)展，體現(xiàn)在興修水利、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)產(chǎn)品品種、體制改革等方面，通過題干中關(guān)于都江堰、曲轅犁、筒車秧馬、占城稻、黃河、淮河治理、《中華人民共和國土地改革法》、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制等，可提煉出觀點：中國自古以來重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。觀點論述選擇表格中的具體實例，圍繞所選實例的背景、過程、影響等內(nèi)容進行論述，最后回應(yīng)開頭，點題總結(jié)。如戰(zhàn)國后期，秦國注重興修水利，發(fā)展生產(chǎn)。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，使成都平原成為“天府之國”。兩宋時期，南方的水稻種植面積迅速增長，由越南傳入的占城稻，成熟早，抗旱力強，北宋時推廣到東南地區(qū)。南方農(nóng)民還培育出許多優(yōu)