學校技能大賽的通報范文

學校技能大賽的通報范文第一篇學校技能大賽的通報范文第一篇技能大賽教學設計

一、編寫說明

（一）本課程的性質、地位和作用

地理教育實習是為師范教育方向本科學生開設的實踐類必修課程，教育實習是該專業(yè)實踐教學的一個極為重要的組成部分。其目的通過實習，使學生接觸中學地理教育實際，將所學的地理專業(yè)知識、技能和教育科學基本理論綜合運用于教學實踐，鍛煉和提高從事中學地理教學工作、班主任工作和中學地理教育調查的能力，強化做一名合格中學地理教師的專業(yè)認識。

教育實習是旅游管理專業(yè)教學環(huán)節(jié)的有機組成部分，它在地理科學專業(yè)教學大綱中占據(jù)重要位置，教學時數(shù)為12周，是實現(xiàn)地理科學專業(yè)培養(yǎng)目標不可或缺的教學環(huán)節(jié)。由于教育實習受非教學因素制約較大、在教學大綱中規(guī)格要求極少、內(nèi)容的伸縮性很強，所以該課程是教師與學生必須認真對待，高度重視的基本功訓練。

（二）教學基本要求

（1）通過教育實習，使學生全面了解中學的教育教學工作，提高對教育工作重要性的認識，樹立和鞏固熱愛教育事業(yè)的`專業(yè)思想和創(chuàng)造奉獻、教書育人的教育理念；

（2）通過深入中學地理教學工作實際，進行獨立的教學實踐，初步了解和掌握中學地理教學方法和特點，使實習生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能綜合運用于地理教學工作實踐和班主任工作實踐，掌握地理教學工作的必要環(huán)節(jié)和技能要求，培養(yǎng)從事中學地理教學工作的能力；

（3）通過深入中學班主任工作實際，進行班主任工作實習，理解班主任工作的重要性，增強教師的責任感和使命感，，初步掌握班主任工作的特點、規(guī)律和方法，培養(yǎng)從事班主任工作的基本能力；

（4）了解中學教育現(xiàn)狀和中學生的素質現(xiàn)狀，中學教育對教師素質、技能的基本要求；并及時反饋相關信息，促進專業(yè)教學改革。并運用教育教學理論，探索教育規(guī)律，總結中等學校地理教育教學改革的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)初步的教育科研能力。

二、主要的教學內(nèi)容

1、備課試講

備課試講放在校內(nèi)進行，時間1周，采取學生分小組集中備課試講的組織方式。備課試講是教育實習過程中的關鍵一環(huán)。在學生踏上講臺之前，必須通過備課與試講，備課試講不合格的學生不準進入教學實習階段。通過備課試講實習使學生達到：

（1）明確備課的計劃性、目的性、科學性、針對性和預見性要求。熟悉分析教材、設計教學方法、根據(jù)中學生實際狀態(tài)安排教學過程的基本方法。

（2）熟悉教案編寫的規(guī)定格式。能夠獨立編寫不同類型的課堂教學教案。

（3）通過試講使學生熟悉課堂教學的常規(guī)技能，如導入技能、講解技能、板書板畫技能、儀器演示技能、課堂提問技能、以及課堂教學的設計與實施技能等。

2、教學工作實習

（1）備課

使實習生學會如何在鉆研中學地理課程標準和教材、了解學生的基礎上，寫出符合規(guī)范要求的詳細的課時教案。

（2）上課

實習生根據(jù)經(jīng)實習指導教師批準簽字的備課教案組織課堂教學。注意體會教學方法和教學藝術，體驗運用啟發(fā)式教學方法，調動學生的積極性和主動性，營造良好的課堂教學環(huán)境的技能。學習如何突出教學重點，分散教學難點，提高課堂教學質量。

（3）課后評議

通過評議，學習課堂教學的評價方法。

3、班主任工作實習

班主任工作是教育實習的一個重要環(huán)節(jié)。實習生應在原班主任的指導下有目的有計劃地進行班主任工作實習。內(nèi)容與要求是：

（1）了解、研究學生

包括了解中學生的思想品質、學習成績、個人興趣愛好、心理素質、性格特征、成長經(jīng)歷、家庭情況、社會生活環(huán)境等，提出教育建議，并寫出書面報告。

（2）組織各種各樣的集體活動，培養(yǎng)班級集體意識

通過組織1—2次班會活動體驗如何培養(yǎng)使用班干部，充分發(fā)揮積極分子的作用，正確開展表揚與批評，培養(yǎng)正確的集體觀念的方法與技能。鍛煉開展班級工作的能力。

（3）做好學生的個別教育工作

根據(jù)本班學生的個性和實際情況，集中精力重點幫助一、二名學生，對學生進行單獨教育。學習對學生進行思想教育的技巧、技能。

（4）協(xié)調學校、家庭、社會等方面的教育影響。

根據(jù)教育工作的需要，有針對性地做好家訪工作，爭取校外教育機關、團體的配合，開展適應學生特點的教育活動。

4、實習生的教育實習總結

實習結束前，每位實習生都要完成教育實習小結，總結要全面，并在小組中交流。

三、教學程序及學時分配

1、動員準備階段（1天）

包括實習動員、實習區(qū)概況介紹、實習目的、內(nèi)容、安排與要求，以及實習成績評定的方法和指標，從思想、組織和物質上做好準備。

2、校內(nèi)備課試講階段（1周）

在教師的帶領下，以小組為單位進行課堂教學的模擬試講訓練。

3、中學實習階段（11周）

以小組為單位，進入實習學校，開展教學工作實習，班主任工作實習，教育調查與研究。

（1）教育見習

（1）實習生進駐實習學校，召開實習見面會，邀請實習學校有關人員作學校概況、教學工作和班主任工作報告；實習生與實習學校任課教師、原班主任和實習班級學生見面，了解教學進度、教學工作及班主任工作的具體要求并進行課程交接。

（2）組織學生觀摩教學和主題班會活動。

（3）實習生在雙方指導教師的指導下，認真鉆研教材、編寫教案、進行試講等工作。

（4）實習生在雙方指導教師的指導下，制定實習班主任工作計劃。

（2）教育實習

（1）在雙方指導教師的指導下，進行全部教學環(huán)節(jié)的實習工作，包括編寫教案、課堂講授、作業(yè)的布置與批改、指導作業(yè)練習和實驗等。每個實習生的課堂教學不少于4個教案，7個課時；

（2）實習生互相聽課，聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)；

（3）課堂教學結束后進行評議，評議會由實習學校指導教師主持，先由實習生自我分析，再由其他師生評議，指導教師總結；

（4）組織實習生公開教學1—2次；

（5）在原班主任老師的指導下，實習班主任日常工作。實習期間，每個實習生要組織一次班集體活動，如班會、團隊活動，并寫出書面計劃和總結。

4、教育實習總結階段（1周）

（1）實習生要寫出個人全面的或專題的教育實習總結報告，召開實習交流會，與實習學校有關人員和教師交流意見；

（2）完成課程及班主任工作的交接手續(xù)，作好告別和善后工作；

（3）完成實習生教育實習鑒定，由實習學校教師給出實習原始成績；

（4）搜集、保存實習中有價值的資料，如計劃、總結、教案、教具、多媒體課件等；

（5）進行教育實習匯報課，評選優(yōu)秀實習生；

（6）依據(jù)高師地理專業(yè)教育實習成績評定辦法，由系實習領導小組評定實習生的成績。（注：這一階段在回校上課時進行）

學校技能大賽的通報范文第二篇全縣各級黨組織：

...員王××同志是我縣工商管理局一名青年檢查員。...年2月21日清晨，他在對一輛長途客車例行檢查任務時，查獲走私犯罪分子張××走私黃金×××克，在押送途中，張先以人民幣×千元妄圖賄賂王××同志，被王××同志嚴詞拒絕后，就兇相畢露拔刀行兇，刺傷王××同志臉部、胸部。王××同志身負重傷，但臨危不懼，英勇地與張犯搏斗，在群眾協(xié)助下，最終將張犯扭獲。

鑒于王××同志一貫表現(xiàn)突出，在關鍵時刻又經(jīng)受住了嚴峻考驗，特予以通報表揚。

期望各級黨組織發(fā)動黨團員和廣大青年，學習王××同志為維護黨和人民的利益，不畏xxx，堅決同違法犯罪分子作斗爭的英勇事跡，學習他熱愛本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務的崇高品質，在黨和政府的領導下，為我縣的各項事業(yè)作出更大的貢獻。

xxx××縣委員會

...年三月二日

學校技能大賽的通報范文第三篇9月14日晚上7點多鐘，xx職業(yè)學院19歲的大學生彭誠他經(jīng)過xx區(qū)岳家嘴公交車車站時，發(fā)現(xiàn)一位老爹爹一個人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問，才發(fā)現(xiàn)老爹爹出門后迷了路，他放棄乘車，順著老爹爹手指的方向推著他慢慢走，一直走到xx區(qū)車家?guī)X公交車車站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來問他住在哪里，爹爹聽力不好，交流起來比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來，彭誠和民警通過老爹身份證及身上的電話號碼，找到了老爹的'家人，并將老人安全送回了家。雖然學校時隔快一個月才知道，但是學校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即號召全校師生員工向他學習。

學校技能大賽的通報范文第四篇各縣(市)分公司、市公司各單位：

為表彰先進、樹立典范，激勵廣大員工積極進取，奮發(fā)向上，充分認識當前業(yè)務發(fā)展的重要性和必要性，進一步促進業(yè)務發(fā)展再上新臺階，經(jīng)業(yè)績考核、民主評選推薦和公司研究決定，對在X年首季開門紅業(yè)務發(fā)展勞動競賽中取得了優(yōu)異成績，做出了突出貢獻的等xx名先進個人予以表彰和獎勵。其中獎獎勵元，獎獎勵XX元。

希望受到表彰的先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在以后的業(yè)務發(fā)展中帶好頭，發(fā)揮好作用，為企業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。同時，號召全體員工要以先進為榜樣，以只爭朝夕，奮發(fā)有為的面貌，以比學趕超、積極進取的精神，扎實工作，開拓進取，為安陽聯(lián)通持續(xù)健康發(fā)展做出新的貢獻。

X年XX月XX日

學校技能大賽的通報范文第五篇社團之星、優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社長的決定

20xx-20xx學年第一學期，在校學校領導以“自主創(chuàng)社、自主發(fā)展“為理念的指導下，我校同學積極參加社團活動，從中涌現(xiàn)出了一批能力強、責任心重的優(yōu)秀社團干部與社團之星。

為了創(chuàng)造學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍，激勵更多學生自主教育、自主發(fā)展。經(jīng)團委、社團管理中心評選，xxxxxxxxxxxx等44名同學被評為“社團之星”，魔術社、模擬聯(lián)合國等22個社團被評為“優(yōu)秀社團”，等13名同學被評為“優(yōu)秀社長”稱號。

希望受表彰的同學和社團要以這次表彰為新的起點，謙虛謹慎、不斷努力，把我校社團自主管理水平推向更高水平!

中國xxxxxxxxxxx團委

學校技能大賽的通報范文第六篇本院各部門、各科室：

為進一步提高病歷書寫質量，根據(jù)成都復興醫(yī)院《關于印發(fā)20xx年病歷書寫規(guī)范比賽通知》，經(jīng)研究決定，于6月10日、舉行了全院病歷書寫比賽，經(jīng)醫(yī)院專家組對病歷進行點評：總體來說，各位選手對病歷書寫態(tài)度認真，病歷書寫基本符合規(guī)范，多數(shù)病歷病史采集真實、完整、體格檢查比較詳細、字體工整、清晰、診斷明確;但也有少數(shù)病歷、病史過于簡單，診斷不夠全面、準確。為表彰先進，決定對前三名進行通報表揚：

第一名98分

第二名分

第三名96分

第一名獲得一等獎，給予200元的獎金作為獎勵，第二名獲得二等，給與100元獎金作為獎勵，第三名獲得三等獎，給予50元獎金作為獎勵。希望獲獎的個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中再創(chuàng)新佳績。希望全院醫(yī)務人員以先進為榜樣，進一步提高病歷書寫水平，提高臨床醫(yī)療質量。

年六月十一日

學校技能大賽的通報范文第七篇優(yōu)秀學生社團干部的決定

尊敬的各學院團委(團總支)、各校級社團：過去的一年里，我校各級學生社團在學校社團聯(lián)合會組織的領導下，在服務學生成長成才，繁榮校園文化方面發(fā)揮了重要作用，取得了可喜的成績。

社團活動豐富多彩、主題鮮明，尤其是第九屆大學生社團文化藝術節(jié)的成功舉辦，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生社團。為更好的總結經(jīng)驗、表彰先進，推進學生社團自身建設，打造我校品牌社團，擴大社團在學生心目中的影響力、滲透力，進一步促進我校學生社團發(fā)展，根據(jù)《關于開展白城師范學院20xx年度“十佳社團”評比的通知》本著“公平、公正、公開”的原則，通過“校社團聯(lián)合會主席團”、“秘書處、稽查部材料評定”等環(huán)節(jié)，現(xiàn)經(jīng)校團委研究，決定授予“愛心協(xié)會”等10個社團為20xx年度“十佳社團”;

希望受表彰的學生社團戒驕戒躁，銳意進取，以榮譽為動力，在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，以優(yōu)異的成績?yōu)槲倚５纳鐖F工作增光添彩。同時希望各學生社團和廣大團員青年以他們?yōu)榘駱?，繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為推動我校校園文化建設、創(chuàng)建世界一流大學做出積極的貢獻。

三、十佳學生社團(10個)

四、十佳社團干部

學校技能大賽的通報范文第八篇新市鎮(zhèn)教管中心第五屆藝術節(jié)“小小歌唱家”比賽結果通報20xx年11月11日，第五屆藝術節(jié)之二——“小小歌唱家”比賽活動在實驗小學電視臺順利舉行。全鎮(zhèn)小學、幼兒園經(jīng)過初賽，共推薦了14名選手(組合)參加角逐，各班組織學生在本班教室觀看了比賽實況直播?，F(xiàn)將比賽結果通報如下。一、十佳歌手楊舒婷實驗小學幼兒園《蟲兒飛》王陳妍陳宇實驗小學四年級《青春修練手冊》羅紫芳任曾余年進中心校六年級《明天會更好》王麗張芝靈實驗小學五年級《花兒與少年》涂珊珊實驗小學六年級《采蘑菇的小姑娘》張瑾睿江雯婷實驗小學一年級《小燕子》周婷婷孟虹玲張漫漫郭陳誠中心校五年級《澎湖灣》二、優(yōu)秀歌手程鈺俸中心園《蝸牛與黃鸝鳥》曾鈺俸中心校四年級《童年》龐美美周雯潔實驗二年級《小熊和洋娃娃跳舞》陳虹利中心校一年級《爸爸、媽媽聽我說》朱勁頤實驗三年級《蝸牛與黃鸝鳥》張玉婷中心校三年級《雀旮飛》徐玉曹斯宇楊淋丹楊漫涵黃晨曦中心校二年級《采蘑菇的小姑娘》

學校技能大賽的通報范文第九篇各教育組、市局直屬各學校：

根據(jù)《關于在全市中學生開展“牢記歷史，勵志圓夢”征文比賽的通知》(普教通知【201*】113號)的精神，市教育局認真組織此次征文比賽活動，各教育組和各中學高度重視，積極組織和參與比賽活動，廣大教師認真指導，學生積極踴躍參與，經(jīng)過各學校和教育組初審和推選，一共有160篇文章參加市級比賽。教育局聘請專家學者擔任評委對本次作品進行評選，本著公平、公開、公正的'原則和認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，分別評出一等獎5名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎50名(名單附后)，現(xiàn)予以表彰通報。

希望獲獎的單位和學生發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)深入踐行社會主義核心價值觀，牢記歷史，以史為鑒，加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，堅定方向，勵志共圓中國夢。

普寧市教育局

普寧市關工委

共青團普寧市委

普寧市紅色文化研究中心

年8月28日

學校技能大賽的通報范文第十篇各區(qū)縣(市)教育局、禁毒辦、社會禁毒協(xié)會，各市直中學、子弟學校、民辦學校：

為深入貫徹落實國家禁毒委員會辦公室“6·27”青少年xxx預防教育工程和教育部、國家禁毒辦等部門聯(lián)合頒發(fā)的《全國青少年xxx預防教育規(guī)劃(20xx—20xx)》等文件精神，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青年及青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強識別xxx、抵制xxx、遠離xxx的能力，長沙市教育局、市禁毒辦、市社會禁毒協(xié)會聯(lián)合在全市范圍內(nèi)開展禁毒征文比賽活動。

一、征文主題

“遠離xxx危害健康陽光成長”

二、征文對象

全市高等院校、中等職業(yè)學校、中小學在校學生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。

三、征文要求

1、主題明確。征文應圍繞“遠離xxx危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離xxx，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。

2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對xxx危害的認識，突出xxx的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。

3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數(shù)在1500字以內(nèi)