學(xué)校調(diào)查問卷完整范文

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第1篇學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第1篇調(diào)查時(shí)間：

3月15日19:30

調(diào)查地點(diǎn)：

A棟各自習(xí)室

調(diào)查對象：

南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院全體大一新生

調(diào)查方法：

調(diào)查問卷

調(diào)查形式：

以小組形式調(diào)查，每組兩人負(fù)責(zé)一個(gè)自習(xí)室下發(fā)調(diào)查問卷。

調(diào)查結(jié)果：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的年輕人作為特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注，尤其是剛剛步入大學(xué)的學(xué)生們。這些群體年紀(jì)較輕，有區(qū)別于其他群體的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。這是為什么，聽小化給你細(xì)細(xì)道來。

其一，他們消費(fèi)的需求旺盛；

其二，他們的經(jīng)濟(jì)尚未完全獨(dú)立，消費(fèi)在很大程度上受到制約。不同于別人的消費(fèi)觀念和較弱的消費(fèi)能力影響著大學(xué)生的消費(fèi)，他們可能會(huì)選擇通過借貸的方式預(yù)支未來的資金來滿足自己的消費(fèi)意愿。

因此，關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)情況，研究他們?nèi)绾蜗M(fèi)和他們的消費(fèi)心理，引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀念，走上正確的消費(fèi)道路，成為各大高校的重要課題。本次調(diào)查借315消費(fèi)者權(quán)益日的機(jī)會(huì)，以調(diào)查問卷的形式調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)情況和他們是否使用校園貸。下面，讓我們跟著小化一起看看吧！

本次調(diào)查面向環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院大一新生，下發(fā)問卷共288份，回收244份，回收率，有效率。我們將這些群體按照月生活費(fèi)劃分成四個(gè)層面：500-1000、1000-1500、1500-2000、2000以上。

月消費(fèi)支出基本合理，但消費(fèi)差額較大。

調(diào)查結(jié)果顯示月支出消費(fèi)總額在500-1000元的同學(xué)占，在1000-1500元的學(xué)生占，在1500-2000元的同學(xué)占，在2000元以上的同學(xué)占。由此可見，大部分學(xué)生的消費(fèi)總額基本集中在1000-1500元，以現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平來看較為合理。

但是，可以從上述數(shù)據(jù)中看出月消費(fèi)差額較大，最高消費(fèi)總額與最低消費(fèi)總額約為4倍關(guān)系。

消費(fèi)結(jié)構(gòu)較合理，但仍存在少部分不合理之處

這一結(jié)果在月生活費(fèi)1000-1500元的同學(xué)身上體現(xiàn)尤為突出。在第11題多選題當(dāng)中，選擇購買服裝的人數(shù)和在其他方面花費(fèi)的同學(xué)分別占和，當(dāng)然，將生活費(fèi)花在電子產(chǎn)品和交際的人數(shù)占。

從此可以看出，大學(xué)生在物質(zhì)和交際方面的需求日益增加，娛樂和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)較多，但對于讀書方面不給予重視。這說明現(xiàn)代大學(xué)生缺乏對精神世界的填補(bǔ)，更多的豐富自己的物質(zhì)生活，這導(dǎo)致他們的精神世界較為匱乏從而對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過多的依賴。

消費(fèi)觀念較為正確，無使用校園貸行為

從調(diào)查看出，的學(xué)生認(rèn)為校園貸不太可信或不可信，但均沒有使用校園貸的行為。由此看出，當(dāng)代大學(xué)生的管理意識(shí)較強(qiáng)，幾乎不存在消費(fèi)的攀比心理，同時(shí)對校園貸的危害也是比較了解。

結(jié)論與存在的問題

01大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成符合社會(huì)潮流

調(diào)查結(jié)果顯示，月支出消費(fèi)總額在500-1000元的同學(xué)占，在1000-1500元的學(xué)生占，在1500-2000元的同學(xué)占，在2000元以上的同學(xué)占。由此可見，大部分學(xué)生的消費(fèi)總額基本集中在1000-1500元，以現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平來看較為合理。但是，可以從上述數(shù)據(jù)中看出月消費(fèi)差額較大，最高消費(fèi)總額與最低消費(fèi)總額約為4倍關(guān)系。

02消費(fèi)種類與方式呈現(xiàn)多樣化

這一結(jié)果在月生活費(fèi)1000-1500元的同學(xué)身上體現(xiàn)尤為突出。在第11題多選題當(dāng)中，選擇購買服裝的人數(shù)和在其他方面花費(fèi)的同學(xué)分別占和，當(dāng)然，將生活費(fèi)花在電子產(chǎn)品和交際的人數(shù)占。從此可以看出，大學(xué)生在物質(zhì)和交際方面的需求日益增加，娛樂和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)較多，但對于讀書方面不給予重視。這說明現(xiàn)代大學(xué)生缺乏對精神世界的填補(bǔ)，更多的豐富自己的物質(zhì)生活，這導(dǎo)致他們的精神世界較為匱乏從而對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過多的依賴。

03讀書支出少

從調(diào)查看出，的學(xué)生認(rèn)為校園貸不太可信或不可信，但均沒有使用校園貸的行為。由此看出，當(dāng)代大學(xué)生的管理意識(shí)較強(qiáng)，幾乎不存在消費(fèi)的攀比心理，同時(shí)對校園貸的危害也是比較了解。

04沒有被校園貸的誘惑影響，消費(fèi)較為理性

調(diào)查中涉及校園貸的問題同學(xué)們大多選擇不會(huì)相信，可以看出同學(xué)們不相信校園貸這種危害大的在短時(shí)間內(nèi)獲得資金的行為，消費(fèi)觀念較為正確。在社會(huì)高速發(fā)展的今天，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和種類也在變化，但需要大學(xué)生注意的是一定要抵制誘惑，樹立正確的消費(fèi)價(jià)值觀念，摒棄攀比的消費(fèi)心理和虛榮心，做一個(gè)理性的消費(fèi)者，擁有一個(gè)合理、健康的消費(fèi)理念，拒絕使用校園貸，別讓校園貸成為校園害。

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第2篇據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場，而同時(shí)有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用。行走在寧靜大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會(huì)還是誘惑？面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從？為此上上兼職網(wǎng)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

調(diào)查的目的：

了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況；并分析其中的原因。

調(diào)查對象：

新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一，大二，大三學(xué)生。

調(diào)查的主要內(nèi)容：

兼職的種類，目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。

此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷171份，有效率達(dá)。網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。

男生兼職多半為鍛煉自己

此次的問卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是和；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的，女生的這一數(shù)值是；男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的，女生的這一數(shù)據(jù)是。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠(yuǎn)見”，同時(shí)他又補(bǔ)充道：“也許是因?yàn)榕壤容^大，貧困生相對較多造成的?！?/p>

而在年級(jí)的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門沒多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時(shí)，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實(shí)施調(diào)查。

學(xué)生的合法權(quán)利需要重視

在被調(diào)查學(xué)生中，在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上，165個(gè)人填答了，還有6個(gè)人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就開始兼職的學(xué)生占到了。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是，，。

比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問題：有57%的同學(xué)從大一開始兼職，而同時(shí)又有的學(xué)生，第一次是通過學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看，其實(shí)，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場的。但中介市場魚龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。

遇到這個(gè)問題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長期經(jīng)營考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們，與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題，不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個(gè)同學(xué)填答，33個(gè)同學(xué)沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，而平均兼職的次數(shù)是，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過一次兼職。

家教和勤工助學(xué)最有保障

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個(gè)人填答了，1個(gè)人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過課的占了，可見翹課比例還是相當(dāng)高的，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，65個(gè)人填答了，有106個(gè)人沒有填答。從填答的65個(gè)人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了，另外表示其翹課頻率一般（每周一兩次）的占，表示經(jīng)常翹課的（每周3次以上）的占。大部分學(xué)長都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長期的兼職，是在寒假或暑假時(shí)參加。

此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無疑是的選擇。

采訪中，有兼職高手告訴記者，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無論是找兼職，還是做兼職每一個(gè)過程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系，主動(dòng)做好應(yīng)該做的事，讓老板放心，同事開心。

兼職人氣排行榜

兼職百分比%

促銷

家教本

服務(wù)生

銷售

市場調(diào)研員

校園代理

導(dǎo)購

自己經(jīng)營生意

文員

翻譯

兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余5%的同學(xué)將其積累，作為長久投資（例如旅游等）。

小結(jié)：

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第3篇調(diào)查目的：

了解校園中的不文明現(xiàn)象的表現(xiàn)及原因并提出解決措施

調(diào)查時(shí)間：

20xx年6月3日至6月5日

調(diào)查地點(diǎn)：

西北師范大學(xué)

調(diào)查對象：

在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：

被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生，我們采用自制的“校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷”，通過深入宿舍、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回有效調(diào)查問卷92份。有效問卷調(diào)查者來自各個(gè)專業(yè)，采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)校園存在著很多不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)及日常生活中。通過統(tǒng)計(jì)分析這些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是由社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育及制度、家庭教育、個(gè)人素質(zhì)這幾個(gè)主要因素造成。最后被調(diào)查對象針對校園不文明現(xiàn)象提出自己的意見及建議，大多數(shù)同學(xué)的意見主要體現(xiàn)在本篇調(diào)查報(bào)告的最后提出的解決校園不文明現(xiàn)象的解決措施中。

學(xué)校是一個(gè)教育人的地方，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣，在學(xué)校我們提倡優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)，但是在這個(gè)貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為。

1、亂丟亂扔：

在校園中，很多同學(xué)亂扔垃圾、飲料瓶塑、料袋、紙屑，甚至很多同學(xué)把一些垃圾帶到校園的操場、花園等一些綠化帶地區(qū)，嚴(yán)重的污染了學(xué)校的環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。

2、隨地吐痰，吐口香糖，洗手間用完不沖：

在很多校園里的地板上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多口香糖等臟東西。

3、男女親密，不分場合：

在我調(diào)查的一些大學(xué)生當(dāng)中，到處可以看到他們親密的身影，甚至有的同學(xué)在操場等地做一些親密動(dòng)作。

4、食堂浪費(fèi)糧食：

在學(xué)校的食堂，到處可見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，浪費(fèi)糧食是可恥的行為，但是還是不斷的有學(xué)生去浪費(fèi)，節(jié)約意識(shí)非常的薄弱。

5、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，寢室氛圍不和諧：

在學(xué)校，很多同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界，上了癮，著了魔，他們神情恍惚，夜不歸宿，無心讀書。

6、逃課：

在學(xué)校，許多頑固分子經(jīng)常與社會(huì)混混聯(lián)系，經(jīng)常逃課、上網(wǎng)、喝酒等活動(dòng)，對于一個(gè)學(xué)生而言，這不僅僅是自己品質(zhì)的好壞，而且還嚴(yán)重危害到了自己的生命財(cái)產(chǎn)安全問題。

7、上課時(shí)的手機(jī)：

在一些規(guī)定要保持安靜的公共場所不關(guān)手機(jī)鈴聲。在手機(jī)已經(jīng)不再是奢侈品不足炫耀的今天，有上課玩手機(jī)的，手機(jī)鈴聲此起彼伏的。

8、“順手牽羊”：

校園竊賊不時(shí)在校園盜竊自行車，某些人在課室、圖書館趁機(jī)主離開座位時(shí)盜竊錢包、隨身聽、手機(jī)、ＭＤ等貴重物品。

9、“姍姍來遲”：

習(xí)慣性的遲到現(xiàn)象，特別是早上１、２節(jié)以及下午１、２節(jié)課。

10、“隨身所欲”：

穿拖鞋，女生穿吊帶、超短裙（褲），男生穿背心進(jìn)入課室、會(huì)議室等正式場所。

大學(xué)校園不文明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：

第一，社會(huì)環(huán)境對大學(xué)生的消極影響是不可忽視的。目前我們整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益多樣化，社會(huì)組織形式多樣化，社會(huì)生活多樣化。而相對于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說，校園已不是一片凈土，學(xué)生會(huì)耳濡目染，將家庭和社會(huì)中不文明行為在學(xué)校中模仿。調(diào)查中我了解到，有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說臟話、打斗視為有個(gè)性的表現(xiàn)，視為“時(shí)尚”。還有同齡群體的影響，同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近，互相攀比模仿，使部分不文明觀念、行為更易在高?；ハ酀B透和影響，這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。

第二，大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng)，社會(huì)上功利誘惑的增多增強(qiáng)，使一些大學(xué)生在思想上急功近利，大學(xué)被當(dāng)作了實(shí)現(xiàn)功利的敲門磚，他們認(rèn)為來到學(xué)校只是為了接受專業(yè)知識(shí)，其他一概不重要。

第三，家庭教育的影響。父母是孩子的第一任教師，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母將孩子視為“掌上明珠”，從小嬌生慣養(yǎng)，無形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯(cuò)誤思想，不懂得尊重他人、關(guān)心他人，不能吃苦，缺乏合作意識(shí)。

第四，學(xué)校教育的疏忽。在中學(xué)片面追求升學(xué)率，忽視了文明養(yǎng)成教育，使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成，造成教育斷層。而在大學(xué)階段，思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀這一核心任務(wù)開展，基點(diǎn)放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀、價(jià)值觀的塑造上，而忽視了對學(xué)生實(shí)際行為的關(guān)注。

第五，紀(jì)律渙散――在渴望自由解放中放縱自己。

解決校園不文明行為的措施：

一、學(xué)校方面：

第一，注重思想道德教育，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認(rèn)知錯(cuò)誤。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育，一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民的道德教育，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

第二，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)，做到全方位育人。校規(guī)校紀(jì)教育既是紀(jì)律教育的具體化，又是約束大學(xué)生言行、提高大學(xué)生文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。

二、學(xué)生自身方面：

第一，要不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)。只有以較高的素質(zhì)才能更好地成長成才，縱觀古今中外成功有名之士，無不是具有良好的道德品質(zhì)，他們堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，嚴(yán)于律已，為他人、為集體、為社會(huì)、為自然做出應(yīng)做的事。

第二，要有較強(qiáng)的紀(jì)律性和原則性。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻約束自己的思想和言行，時(shí)刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份，大丈夫做大事情，但也要拘小節(jié)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，“玉不雕不成器”，我們要在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要理解學(xué)校的管理制度，不能讓自我過于膨脹，對學(xué)校紀(jì)律視而不見。

第三，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用。社團(tuán)應(yīng)該把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng)，對樹立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。

對于校園不文明現(xiàn)象，需要廣大同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面共同做一些努力，只有各方面做好自己工作、協(xié)調(diào)一致，才能營造良好的校園環(huán)境。

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第4篇1、問題的提出

近幾年，民營快遞憑借低廉的價(jià)格、靈活機(jī)動(dòng)的服務(wù)方式等優(yōu)勢得到了較快發(fā)展，加之網(wǎng)上購物的流行，大學(xué)生群體對快遞的使用越來越頻繁，但隨著物流運(yùn)作量的增加，民營快遞也出現(xiàn)了各式各樣的問題，其中尤為突出的就是其服務(wù)質(zhì)量的下降，引起客戶對快遞企業(yè)的不滿。大學(xué)生作為快遞使用的典型代表，對此我們的課題從大學(xué)生群體入手調(diào)查，了解大學(xué)生群體對快遞的使用情況，以及對所選快遞服務(wù)質(zhì)量的滿意程度，故我們對全校學(xué)生進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查。

2、調(diào)查目的

隨著快遞業(yè)務(wù)深入校園，大學(xué)生日漸成為快遞服務(wù)的主要消費(fèi)群體。由于大學(xué)生使用快遞的目的和需求具有多樣性和特殊性，針對該特點(diǎn)，快遞公司采取了更靈活的服務(wù)方式。當(dāng)快遞日益成為校園生活中的一部分，我們大學(xué)生們對于快遞服務(wù)也有了新的期望。他們的'滿意度直接影響著快遞公司在校園用戶中的形象與聲譽(yù)。因此有必要研究校園快遞用戶的滿意狀況，同時(shí)提出對快遞服務(wù)行業(yè)的建議。

對此，我們通過問卷調(diào)查的方式，對快遞服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查。從而了解大學(xué)生對于目前主要的快遞企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的滿意度，重點(diǎn)分析快遞公司在全程服務(wù)過程中的各影響因素，并結(jié)合實(shí)際情況提出相關(guān)建議，這有利于提高快遞企業(yè)服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)快遞從業(yè)人員的決策，加快一些快遞行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)快遞業(yè)的健康發(fā)展；同時(shí)也為廣大同學(xué)能享受更高品質(zhì)的快遞服務(wù)提供一些有用的幫助。

3、調(diào)查項(xiàng)目與內(nèi)容

為了全面了解大學(xué)生群體使用快遞的基本情況，以及對快遞服務(wù)過程的滿意程度此次調(diào)研主要包括以下幾個(gè)方面：

1、大學(xué)生對于快遞使用的目的性、便利性等；

2、大學(xué)生對于快遞使用的頻繁程度等；

3、快遞取件過程中，包括填單的準(zhǔn)確性、取件的及時(shí)性等；

4、快遞在途過程中，包括跟蹤查詢的便利性、跟蹤查詢的準(zhǔn)確性等；

5、快遞投遞過程中，包括快遞的安全性、投遞的準(zhǔn)確性、投遞的效率等；

6、快遞售后服務(wù)過程中，包括投訴處理、服務(wù)補(bǔ)救等；

7、快遞從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)，包括員工的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)專業(yè)性等。

4、調(diào)查對象與范圍

本次調(diào)查對象為紹興文理學(xué)院全體在校學(xué)生，涉及文理本部（河?xùn)|、河西校區(qū)）和文理南山校區(qū)。

5、調(diào)查的組織方式

紹興文理學(xué)院有學(xué)生上千人，為了節(jié)省時(shí)間和調(diào)查經(jīng)費(fèi)，決定采用抽樣調(diào)查方式。調(diào)查過程是在三個(gè)校區(qū)主道路隨機(jī)攔截學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

6、樣本量與分配

本次調(diào)查，我們將分三個(gè)校區(qū)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查總?cè)藬?shù)在150人左右。

7、調(diào)查方法

1、文獻(xiàn)調(diào)查法：因個(gè)人認(rèn)知存在差異，參與調(diào)查的人員在調(diào)查的準(zhǔn)備階段，都進(jìn)行過文獻(xiàn)查詢和網(wǎng)上查詢，這將有效避免這一缺陷。

2、問卷調(diào)查法：調(diào)查人員對在校學(xué)生分發(fā)調(diào)查問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查，并回收相關(guān)問卷數(shù)據(jù)。

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第5篇手機(jī)市場問卷調(diào)查表

親愛的朋友：

您好!現(xiàn)在進(jìn)行手機(jī)市場調(diào)查，在此占用您幾分鐘時(shí)間填寫本調(diào)查問卷。您的意見對我們此次調(diào)查非常重要，希望能得到您的支持與配合，對此我們表示衷心的感謝!

一.您是否有手機(jī)：

1、有2、沒有

二.提到手機(jī)，您腦子里出現(xiàn)的第一個(gè)品牌?

1、摩托羅拉2、諾基亞3、西門子4、松下5、索尼愛立信6、三星7、飛利浦8、夏普9、泛泰10、LG11、首信12、波導(dǎo)13、海爾14、康佳15、科健16、聯(lián)想17、阿爾卡特18、NEC19、東信20、熊貓21、其他

三.您喜歡的手機(jī)品牌?____________

四.您正在用的手機(jī)品牌?_______________

五.您正在使用的手機(jī)款式?

1、直板2、折疊3、滑蓋4、其他

六.您正在使用的手機(jī)功能?

1、數(shù)碼攝相2、MP33、和弦4、32和弦5、40和弦6、其他

七.下次您買手機(jī)的款式和功能?____________________

八.您一般多久換一次手機(jī)?__________________________

九.您對手機(jī)的要求主要注重：

1、質(zhì)量2、價(jià)格3、服務(wù)4、功能5、外觀款式6、配置健康7、擴(kuò)展性8、品牌9、重量10、顏色11、待機(jī)時(shí)間12、

十.您對手機(jī)了解渠道是：

1、電視2、報(bào)紙3、網(wǎng)絡(luò)4、同學(xué)朋友之間的互相交流5、宣傳單6、宣傳活動(dòng)7、賣場廣告8、其他

十一.您意向中合適的手機(jī)價(jià)位：

1、1000元以下2、1500元以下3、元以下4、2500元以下5、3000元以下6、3000元以上

十二.您換過幾次手機(jī)?

1、一次2、兩次3、三次4、三次以上

十三.您換手機(jī)的原因：

1、外觀好，款式新2、用起來更方便3、消費(fèi)能力高4、身份地位的象征5、別人有了，我也要有6、嘗嘗鮮

十四.您一般多久換一次手機(jī)：

1、不到一年2、一年左右3、兩年左右4、三年左右5、三年以上十五.您一般在買手機(jī)?

1、專賣店2、大賣場3、移動(dòng)/聯(lián)通公司4、超市或百貨店5、網(wǎng)絡(luò)6、二手市場

十六.您能接受水貨手機(jī)嗎?

1、能2、不能3、不一定

感謝您在百忙之中抽空填寫本問卷，請您留下您的資料，您將會(huì)得到我們贈(zèng)送的一份小禮品!

姓名：______性別：________年齡：___________

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第6篇一、本問卷基本內(nèi)容設(shè)計(jì)如下：

隱形眼鏡在大學(xué)生中的市場前景調(diào)查書

首先感謝各位同學(xué)的協(xié)助。本調(diào)查的目的在于了解隱形眼鏡在大學(xué)生中的使用情況，以期對這一市場的發(fā)展前景作出初步預(yù)測。耽誤您寶貴的時(shí)間，再次向您致謝!

請您就以下問題在您認(rèn)為合適的地方打“√”。

1.請問您現(xiàn)在戴哪一種眼鏡?

□框架眼鏡□隱形眼鏡□未配眼鏡□視力好，不需配

2.假若您已經(jīng)近視尚未配眼鏡，您準(zhǔn)備;

□配框架眼鏡□配隱形眼鏡□不配鏡

3.您選擇框架眼鏡是因?yàn)椋?/p>

□價(jià)格適中□方便□一般近視者都戴□其他

4.您未配隱形眼鏡是因?yàn)椋?/p>

□價(jià)格過高□怕傷眼睛□未聽說過□其他

5.戴眼鏡給體育運(yùn)動(dòng)帶來了一些不便，對此您持何種態(tài)度?

□無所謂□無可奈可，不戴不行□運(yùn)動(dòng)時(shí)少戴□換成隱形眼鏡

6.長期戴框架眼鏡，會(huì)使眼睛不同程度的變形，對此您持何種態(tài)度?

□無所謂□無可奈何□盡量少戴□換成隱形眼鏡

7.您現(xiàn)有的眼鏡價(jià)格大約是多少?

□框架眼鏡價(jià)格□隱形眼鏡價(jià)格□未配□價(jià)格――

8.如果您想買隱形眼鏡，請問您最高能隨以下哪一種價(jià)格?

□30美元左右(普通形)□40-50美元(精品形)□70美元左右(訂做)

9.您購買眼鏡的經(jīng)濟(jì)需求，家里是否會(huì)予以滿足?

□是□否□其他

10.請您將所知道的隱形眼鏡的品牌寫下來：

(1)――(2)――――(3)――――

(4)――(5)――――(6)――――

二、調(diào)查樣本的選擇

調(diào)查樣本是XX市重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生。

三、調(diào)查方法

以校為單位發(fā)放問卷，然后統(tǒng)一收回。

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.隱形眼鏡目前的市場占有率仍很低，有很大的市場發(fā)展?jié)摿Α６昙?jí)的大學(xué)生，經(jīng)過的苦讀，大多與眼鏡結(jié)下難解之緣。所調(diào)查的對象中，近視率為，其中有一個(gè)班的近視率高達(dá)。在近視患者中，配框架眼鏡的占;配隱形眼鏡的占;尚未配眼鏡的占。

隱形眼鏡目前的市場占有率低，主要有三個(gè)原因：一是怕傷眼睛，50%以上的調(diào)查者都持這種態(tài)度。二是價(jià)格過高，有35%的人持這種看法?？蚣苎坨R平均在20美元左右，也有少數(shù)人的框架眼鏡在30美元左右。而隱形眼鏡的價(jià)格在35美元以上，還需要上睛清洗液、藥片、隱形眼鏡片盒等長期消費(fèi)。三是怕麻煩。有的人認(rèn)為隱形眼鏡每天至少得取一來清洗一次，比較麻煩。

從以上原因來看，拓展在大學(xué)生中的隱形眼鏡市場是有潛力的，關(guān)鍵在于廠家的宣傳促銷活動(dòng)。因?yàn)樵?0%以上的怕傷眼睛的人中，大部分只是聽親戚、好友和醫(yī)生說戴隱形眼鏡會(huì)傷眼睛，就信以為真，并不知道為什么會(huì)傷眼睛以及如何預(yù)防。所以，只要廠家科學(xué)地宣傳戴隱形眼鏡的優(yōu)點(diǎn)及注意事項(xiàng)、消除人們對隱形眼鏡的誤解，就可以爭取這一部分人的市場。

2.大學(xué)生有購買隱形眼的需求和經(jīng)濟(jì)能力。由于大學(xué)生受教育程度高，對個(gè)人形象的要求也相對較高。對于“長期戴框架眼鏡，會(huì)使眼睛不同程度的變形，對此您持何種態(tài)度?”這一問題，有的人選擇“盡量少戴”的答案，的人選擇了“無可奈何”的答案。這說明大學(xué)生也意識(shí)到了框架眼鏡的弊端，而隱形眼鏡正好能彌補(bǔ)框架眼鏡的這一弊端。因此，只要宣傳及時(shí)，隱形眼鏡可以滿足大學(xué)生們注重個(gè)人形象的需求。

大學(xué)生們雖沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)收入，但現(xiàn)在一家出一個(gè)大學(xué)生也是不容易的，尤其是一些進(jìn)入名牌大學(xué)的，家里更引以自豪，因而對大學(xué)生的需求，家長都盡量滿足。在“你購買眼鏡的經(jīng)濟(jì)需求，家里是否會(huì)予以滿足?”的問題中，回答“是”的占。由于有家里作“經(jīng)濟(jì)后質(zhì)”，的人表示能承受20美元左右的隱形眼鏡價(jià)格，的人表示能夠承受40美元-50美元的價(jià)格，極少數(shù)人愿意承受60美元左右的價(jià)格。這說明，只要隱形眼鏡的價(jià)格能保持在中等偏下的水平，市場潛力就會(huì)十分巨大。

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第7篇近年來，高等教育已呈大眾化趨勢，大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化，其思想狀態(tài)已日趨多元化，關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，摸清他們的思想現(xiàn)狀，便于加強(qiáng)思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個(gè)項(xiàng)目。問卷采取無記名的方法，調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，也反映出了一些存在的問題，為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求，進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考。

一、普遍問題

（一）戀愛方面

根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高，達(dá)，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了，更看中對方的人品、學(xué)習(xí)成績、家庭背景，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的，這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的，但也有一部分人存在著某種問題，特別是男生，有個(gè)別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng)，也有絕少數(shù)是為了金錢，而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看，超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，能較為妥善地處理時(shí)間上的分配；從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看，大部分人對將來不抱多大希望（占），所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來兩人的打算，調(diào)查報(bào)告《關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告》。

（二）校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求，有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富；雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活，如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化，而調(diào)查結(jié)果表明，有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng)，對豐富校園生活，培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙Γ婕懊娌粡V，活動(dòng)質(zhì)量不高，太形式化，有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

（三）在校時(shí)間分配方面

貧乏的'校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%，這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí)、看書上的時(shí)間也很少，其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%，而花在上網(wǎng)和其他娛樂項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時(shí)間。

二、問題與思考

（一）大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受、趕時(shí)髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家，不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng)，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時(shí)尚的服裝而缺乏自信心，覺得低人一等。還有一個(gè)問題非常值得考慮，調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué)，通過自己的勞動(dòng)來為自己創(chuàng)收，或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)中去。

（二）學(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生，他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn)，大部分學(xué)生都有美好的愿望，既想學(xué)業(yè)有成，又想戀愛成功，一樣都不想放棄。但實(shí)際上往往事與愿違，一談起戀愛來，就把學(xué)業(yè)拋在腦后，尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候，更是心猿意馬。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候，不能冷靜的面對，在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理，以至于產(chǎn)生一些過激的行為。

（三）現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要，這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一，除了能去去圖書館、閱覽室，大部分還是選擇去網(wǎng)吧，學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。

學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第8篇摘要問卷調(diào)查是社會(huì)調(diào)查的一種數(shù)據(jù)收集手段，數(shù)據(jù)收集手段有很多種，包括訪談法，調(diào)查法等等，而問卷調(diào)查是最經(jīng)常使用，并且省時(shí)，真實(shí)的一種調(diào)查方法。而完美合理的調(diào)查問卷可以成為制定方針政策、解決問題的可靠依據(jù)。調(diào)查問卷一般由前言、正文、結(jié)束語組成，一份完美的調(diào)查問卷，這三個(gè)結(jié)構(gòu)是缺一不可的，本文就從幾個(gè)方面詳細(xì)探討一下如何合理設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。

一、調(diào)查問卷的定義及類型

問卷是“為了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)而使用的一種問題表格”，是向被調(diào)查者搜集資料的一種測量工具，問卷調(diào)查法也稱“書面調(diào)查法”，是以問題的形勢系統(tǒng)地記載調(diào)查內(nèi)容的一種印件。

根據(jù)調(diào)查方式的不同，問卷可分為派訪員訪問調(diào)查問卷、電話調(diào)查問卷、郵寄調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)查問卷和座談會(huì)調(diào)查問卷等。派訪員調(diào)查問卷一般是指由工作人員現(xiàn)場派送所做的調(diào)查問卷，電話調(diào)查問卷是指通過電話對被調(diào)查者所進(jìn)行的問卷，郵寄調(diào)查問卷是根據(jù)確定的樣本，將調(diào)查問卷郵寄給被調(diào)查者的一種方式，網(wǎng)上調(diào)查問卷是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的問卷調(diào)查。

根據(jù)填答方式的不同，調(diào)查問卷又可以分為開放性調(diào)查問卷和封閉性調(diào)查問卷，這是比較常用的一種分類方式。開放性調(diào)查問卷是指調(diào)查者只給出所需要的調(diào)查問題，但是不給出問題的答案，讓被調(diào)查者自己自由作答的一種方式，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是可以讓被調(diào)查者不受限制的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而它的不足是會(huì)讓被調(diào)查者感到棘手，有可能不配合填卷，封閉性調(diào)查問卷是明確給出可供選擇的答案的問卷，這種調(diào)查問卷的優(yōu)點(diǎn)是比較簡單、省時(shí)，不會(huì)讓被調(diào)查者感到有壓力。但是信息量的獲得相對比較封閉。

最好的調(diào)查問卷應(yīng)該是開放性和封閉性相結(jié)合的，既不會(huì)讓被調(diào)查者感到有壓力，又會(huì)讓被調(diào)查者盡興的發(fā)揮。這種形式的調(diào)查問卷也是現(xiàn)在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)過程中經(jīng)常使用到的一種調(diào)查方式。

二、調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)

調(diào)查問卷一般是由標(biāo)題、前言、正文、結(jié)束語四部分組成。

調(diào)查問卷的標(biāo)題一般包括調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容等方面，題目一定要寫清楚調(diào)查的范圍和方向，避免用一些模棱兩可的詞語。標(biāo)題是為了點(diǎn)出整個(gè)調(diào)查問卷的目的和內(nèi)容。一定要讓人一目了然，增加被調(diào)查者的興趣和責(zé)任感。例如“新媒體對大學(xué)生社會(huì)化影響的調(diào)查問卷”這個(gè)標(biāo)題，把調(diào)查對象和被調(diào)查對象以及調(diào)查內(nèi)容直接表達(dá)出來，十分鮮明。

前言一般就是所設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷的目的以及意義，因?yàn)檎{(diào)查問卷一般是面向大眾進(jìn)行的，所以前言很重要，不僅要向大家介紹一下調(diào)查問卷的背景資料，而且還要宣傳說服，使受訪者認(rèn)識(shí)到調(diào)查的意義，從而自愿接受調(diào)查，前言一般放在調(diào)查問卷的開頭，篇幅不要太大，一定要寫清楚自己的單位等，這樣不僅能體現(xiàn)出調(diào)查的正規(guī)性，而且能消除被調(diào)查者的疑慮。這一說明對引起被調(diào)查者的重視與支持，提高問卷回收率與可信度有非常重要的作用。例如：“我們是XX中學(xué)X年級(jí)XX班的學(xué)生，目前就中學(xué)生對校園午餐的看法做一次調(diào)查，占用您兩分鐘時(shí)間幫忙填寫問卷。本次調(diào)查采用無記名方式，請放心填寫”。

正文是調(diào)查問卷的主題也是重要的一部分，正文主要是一些調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查的問題和被調(diào)查者的基本信息。調(diào)查問題又包括開放性問題和封閉性問題，被調(diào)查者信息一般不會(huì)包括單位、住址、電話等私人信息，一般就是包括被調(diào)查者的性別、年齡、職業(yè)、受教育程度等，這些內(nèi)容可以了解不同年齡階段、不同性別、不同文化程度的個(gè)體對待被調(diào)查事物的態(tài)度差異，在調(diào)查分析時(shí)能夠提供重要的參考作用。

在調(diào)查問卷的最后，一定要寫上結(jié)束語，結(jié)束語一般包括本次調(diào)查活動(dòng)的重要性以及對被調(diào)查者的感謝。例如“您的調(diào)查問卷做完了，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間幫助我們的調(diào)查工作的進(jìn)行，謝謝您的積極參與！您的答案對我們非常重要，祝您學(xué)習(xí)和生活愉快”。結(jié)束語不僅能體現(xiàn)出調(diào)查者的禮貌，而且會(huì)讓被調(diào)查者感動(dòng)溫暖。

三、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)步驟

調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)步驟是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷過程中最重要的一部分，而且問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循一定的設(shè)計(jì)規(guī)律和步驟，問卷的設(shè)計(jì)程序是保證問卷的合理性的有力保證，忽略問卷設(shè)計(jì)程序會(huì)容易導(dǎo)致問卷調(diào)查缺乏較高信度和效度。下面是問卷設(shè)計(jì)的幾個(gè)步驟。

1、確定調(diào)查問卷的主題

確定調(diào)查問卷的主題是在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷過程中最重要的一項(xiàng)，只有確定了調(diào)查問卷的主題才能夠進(jìn)行下面的步驟，所以確定主題是問卷設(shè)計(jì)的前提條件，在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷之前，調(diào)查者必須要弄清楚調(diào)查的主要內(nèi)容以及調(diào)查的目的和意義，要把握一個(gè)大的方向，這一步驟的實(shí)質(zhì)其實(shí)是規(guī)定了設(shè)計(jì)問卷所需要的信息。我們在進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)的時(shí)候，首要工作就是要先充分了解所需要調(diào)查的目的'和主題，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，研究調(diào)查者再認(rèn)真的討論確定調(diào)查問卷的目的、主題和理論假設(shè)以及所需要的數(shù)據(jù)資料，然后將所需要的資料化成問題，使問題具體化、條理化。如果主題過于寬泛，就可以適當(dāng)?shù)牟殚喴恍┵Y料，從較大的主題中選取一個(gè)比較合理的主題，例如：“高校畢業(yè)生擇業(yè)情況調(diào)查”。這個(gè)主題就過于寬泛，不容易說明問題，高校的擇業(yè)情況是和什么樣的高校有直接關(guān)系的，所以諸如這樣的主題，就一定要縮小范圍再確定主題。

2、選取調(diào)查對象的范圍

在確定了調(diào)查主題后，就要根據(jù)調(diào)查主題選取調(diào)查對象，不同的調(diào)查主題，我們要選擇不同的調(diào)查對象，例如“教育部直屬六所師范院校師范生擇業(yè)情況調(diào)查”這個(gè)主題，根據(jù)這個(gè)主題，很明顯的要選取教育部直屬的六所師范院校內(nèi)的師范專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)查對象，所以在確定主題后，我們一定要明確調(diào)查對象，不能盲目的對各種各樣的人都進(jìn)行問卷調(diào)查，只有選擇正確的調(diào)查對象，這份調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)才是有效的。在選取調(diào)查對象時(shí)，還要考慮調(diào)查對象的特征，并且在了解這些特征的基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)題目和問卷的形式。所以選取調(diào)查對象對于合理的設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷是十分重要的。

3、確定調(diào)查方法

根據(jù)調(diào)查方式的不同，調(diào)查問卷可分為派訪員訪問調(diào)查問卷、電話調(diào)查問卷、郵寄調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)查問卷和座談會(huì)調(diào)查問卷等。而不同的調(diào)查方法所對應(yīng)的問卷調(diào)查題目和問卷調(diào)查類型不同，這就需要我們選擇合適的調(diào)查方法，不同的調(diào)查主題也適用不同的調(diào)查方法，如果是對某件事情或者事件的滿意度調(diào)查，一般采用電話調(diào)查問卷，例如“武漢市路況出行情況調(diào)查”，這是針對全武漢市市民進(jìn)行的，就需要采用電話調(diào)查比較合理，但是大部分的問卷調(diào)查都是采用的派單式的問卷調(diào)查，就是做一個(gè)書面的調(diào)查問卷，然后發(fā)放

4、設(shè)計(jì)問卷題目

問卷調(diào)查是主要通過問題的回答來進(jìn)行調(diào)查的，所以設(shè)計(jì)問卷調(diào)查的題目是問卷調(diào)查設(shè)計(jì)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要保證所設(shè)計(jì)的問題和調(diào)查的主題密切相關(guān)，不能偏離主題，一定要突出重點(diǎn)，同時(shí)還要避免可有可無的問題，既要做到能夠通過問題得到所需要的信息資料，又要減少不必要的問題，而且在編制問題的過程中，一定要考慮到被調(diào)查對象人群的知識(shí)水平，問題切忌過于抽象或者專業(yè)，提問方式一定要符合我國社會(huì)的特點(diǎn)，易于被人們接受。一份合理的問卷，一定要有一定有效回收率的保證，現(xiàn)在我國大多數(shù)城市生活節(jié)奏比較快，很多人不樂于去做問卷調(diào)查，或者覺得太浪費(fèi)時(shí)間，這就要求我們在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的過程中，一定要考慮到被調(diào)查者的心理，一定要主題鮮明，能夠吸引被調(diào)查者的眼光，要命題明確、提問直觀、才能使被訪者對問題作出明確的回答，而且不會(huì)使被調(diào)查者感到厭煩，其次問題一定不要設(shè)計(jì)的太多，過多的問題會(huì)使被調(diào)查者感到厭煩，從而影響問題的有

效性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。設(shè)計(jì)問卷調(diào)查的題目是整個(gè)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查過程的靈魂，所以一定要重視這個(gè)環(huán)節(jié)。

5、確定整體的格式并制版

前面幾項(xiàng)工作都完成之后，一定不要忘記確定整體的格式，不同的問卷調(diào)查有不同的格式和樣式，這也是整個(gè)設(shè)計(jì)工作中重要的一部分，這一部分也包括問題相互間的順序、被調(diào)查者個(gè)人信息的位置等等。大多數(shù)的問卷調(diào)查既包括封閉性的問題，又包括開放性的問題，這就要求我們要合理放置這些不同的問題，通常情況下，是封閉性問題在前面，開放性問題在最后，因?yàn)榇蠹易鐾攴忾]性問題后，對所要調(diào)查的方向就有了一定的把握，再做開放性問題的時(shí)候，就會(huì)有一定的思路。所以在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的最后，一定不能掉以輕心，要做好最后的格式并進(jìn)行印刷。

四、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)過程中需要注意的問題

1、準(zhǔn)確性原則在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的過程中，一定要注意用詞準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)模棱兩可的詞語，更要避免容易引起歧義的詞語，例如“您對于上班時(shí)間武漢交通狀況的滿意度調(diào)查”，在這個(gè)問卷調(diào)查中，上班時(shí)間就是一個(gè)不準(zhǔn)確詞語，每個(gè)人上班的時(shí)間不同，有的是早上七點(diǎn)半上班，有的是八點(diǎn)上班，所以一定要避免這樣的詞語，應(yīng)該給出一個(gè)確切的時(shí)間段。

2、設(shè)置的問題答案要客觀在設(shè)計(jì)問題答案的過程中，一定要注意遵循客觀性原則，對于一個(gè)問題的答案，不能加入自己的主觀思想，要考慮所有人的感受，比如“您對于武漢交通狀況是否滿意？1、滿意2、非常滿意”，像這樣的問題就是非常不合理的，調(diào)查問卷面對的是大眾，每個(gè)人的想法都不一樣，也有人對于武漢交通是不滿意的，所以在設(shè)置問題答案時(shí)，一定要客觀。

3、簡潔性原則這個(gè)原則既包括問卷印刷時(shí)候的整個(gè)版面的干凈整潔，又包括問題的短小精悍，因?yàn)楹芏嗟膯柧碚{(diào)查都是要求被調(diào)查者自愿做的，而且沒有酬勞，這樣的情況下，就不能設(shè)計(jì)太多，太繁瑣的問題，以防被調(diào)查者不配合作答，這就要求我們在設(shè)計(jì)問題的過程中，一定要簡短扼要。而且在印刷過程中，要保證整個(gè)問卷調(diào)查的干凈，這樣會(huì)讓人不會(huì)感到厭煩。

五、參考文獻(xiàn)

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學(xué)校調(diào)查問卷完整范文第9篇一份完整的調(diào)研問卷通常由標(biāo)題、問卷說明、填表指導(dǎo)、調(diào)研主題內(nèi)容、編碼和被訪者基本情況等內(nèi)容構(gòu)成。

問卷的標(biāo)題概括地說明調(diào)研主題，使被訪者對所要回答的問題有一個(gè)大致的了解。確定問卷標(biāo)題要簡明扼要，但又必須點(diǎn)明調(diào)研對象或調(diào)研主題。

如“學(xué)生宿舍衛(wèi)生間熱水供應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)研”，而不要簡單采用“熱水問題調(diào)查問卷”這樣的標(biāo)題。這樣無法使被訪者了解明確的主題內(nèi)容，妨礙接下去回答問題的思路。

在問卷的卷首一般有一個(gè)簡要的說明，主要說明調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡意賅，文筆親切又不太隨便。下面舉個(gè)實(shí)例加以說明。

我是浙江師范大學(xué)的實(shí)踐隊(duì)員，我們正在做關(guān)于信息三農(nóng)的調(diào)研，想問你幾個(gè)相關(guān)問題，了解下您的意見。您的回答將被完全保密，請放心。謝謝你的協(xié)助與支持!(多用于訪問時(shí)，并不是很正式)

我是XXX暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的采訪員，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于XXX的暑期實(shí)踐調(diào)查，旨在了解XXX的基本情況，以分析XX發(fā)展的趨勢和前景。您的回答無所謂對錯(cuò)，只要能真正反映您的想法就達(dá)到我們這次調(diào)查目的。希望您能夠積極參與，我們將對您的回答完全保密。調(diào)查會(huì)耽誤您10分鐘左右的時(shí)間，請您諒解。謝謝您的配合和支持。(如有需要，應(yīng)考慮英文版的問卷)

對于需要被訪者自己填寫的問卷，應(yīng)在問卷中告訴回答者如何填寫問卷。填表指導(dǎo)一般可以寫在問卷說明中，也可單獨(dú)列出，其優(yōu)點(diǎn)是要求更加清楚，更能引起回答者的重視。例如：

問卷答案沒有對錯(cuò)之分，只需根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫即可。

問卷的所有內(nèi)容需您個(gè)人獨(dú)立填寫，如有疑問，敬請垂詢您身邊的工作人員。

您的答案對于我們改進(jìn)工作非常重要，希望您能真實(shí)填寫。

調(diào)研主題內(nèi)容是按照調(diào)研設(shè)計(jì)逐步逐項(xiàng)列出調(diào)研的問題，是調(diào)研問卷的主要部分。這部分內(nèi)容的好壞直接影響整個(gè)調(diào)研價(jià)值的高低。詳細(xì)內(nèi)容見第五小節(jié)“問題回答的方式與格式”。

編碼是將問卷中的調(diào)研項(xiàng)目以及被選答案變成統(tǒng)一設(shè)計(jì)的代碼的工作過程。如果問卷均加以編碼，就會(huì)易于進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理和統(tǒng)計(jì)分析。一般情況都是用數(shù)字代號(hào)系統(tǒng)，并在問卷的最右側(cè)留出“統(tǒng)計(jì)編碼”位置。

這是指被訪者的一些主要特征，如個(gè)人的姓名、性別、年齡、民族、生源地、所屬院系等。這些是分類分析的基本控制變量。在實(shí)際調(diào)研中要根據(jù)具體情況選定詢問的內(nèi)容，并非多多益善。如果在統(tǒng)計(jì)問卷信息時(shí)不需要統(tǒng)計(jì)(的)被訪者的特征，就不需要詢問。這類問題一般適宜放在問卷的末尾。如(沒有很私人的問題)問題不是很私人，也可以考慮放在“問卷說明”后面。

在調(diào)研問卷的最后，要求附上調(diào)研人員的姓名、調(diào)研日期、調(diào)研的起止日期等，以利于對問卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)察控制。如果被訪者基本情況是放在“問卷說明”的后面，訪問員情況也可以考慮和被訪者的基本情況放在同一個(gè)表格中。

一般采用三種表達(dá)方式：

問卷調(diào)查報(bào)告格式優(yōu)秀范文問卷調(diào)查報(bào)告格式優(yōu)秀范文A、周密式對被訪者的合作再次表示感謝，以及關(guān)于不要填漏與復(fù)核的請求。這種表達(dá)方式既顯示訪問者首尾的一貫的禮貌，又督促被訪者(消除)填好未(沒)回答的問題和改正(差)有錯(cuò)的答案。

例如：“對于你所提供的協(xié)助，我們表示誠摯的感謝!為了保證資料的完整與詳實(shí)，請你再花一分鐘，翻一下自己填過的問卷，看看是否有填錯(cuò)、填漏的地方。謝謝!”

B、開放式提出本次調(diào)查研究中的一個(gè)重要問題