長度和時間的測量課程

關于長度和時間的測量課程中心的兩個圓哪個的面積大？一樣大第2頁,共33頁，星期六，2024年，5月通過上面兩幅圖片,我們發(fā)現(xiàn)目測是不太可靠的，有的甚至是錯誤的,那么我們該如何做出正確的判斷呢?第3頁,共33頁，星期六，2024年，5月

請你目測一下課桌的長、寬、高，比較它們的長度。不用尺，你如何證實自己目測的結果？用手分別量課桌的長、寬、高，比較它們的長度。要比較物體的長短，需要制定一個標準，而要他人交流，則要進一步找到公認的標準。第4頁,共33頁，星期六，2024年，5月測量：

就是將待測的量與公認的標準量進行

。這個公認的標準量就稱為

.在國際單位制(SI)中長度的(主)單位是

比較單位米(m)那么常見的長度單位有哪些呢？第5頁,共33頁，星期六，2024年，5月常用的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米km、m、dm、cm、mm、μm、nm1m=10dm=cm=mm=106μm=109nm103102第6頁,共33頁，星期六，2024年，5月1dm＝

m 1km＝

m 1cm＝

m1mm＝

m1μm＝

m1nm＝

mD(分)＝10-1

K(千)＝103

C(厘)＝10-2m(毫)＝10-3μ(微)＝10-6n(納)＝10-910310-110-210-310-610-9第7頁,共33頁，星期六，2024年，5月地球的半徑為6.4×104

千米,合

分米,合

毫米.6.4×104Km=6.4×104×103m=6.4×107m=6.4×107×10dm=6.4×108dm=6.4×107×103mm=6.4×1010mm第8頁,共33頁，星期六，2024年，5月電腦芯片的線寬為0.13um（微米）0.13um（微米）=

nm（納米）=

Km（千米）0.13um=0.13×10-6m=1.3×10-7m=1.3×10-7×109nm=1.3×102nm=1.3×10-7×10-3Km=1.3×10-10Km第9頁,共33頁，星期六，2024年，5月一支新鉛筆的長是1.75____一元錢硬幣的直徑是23.0____某同學的身高是1.60____中學生正常步行時兩腳之間的距離大約是50___練習：請你填適當?shù)膯挝籨mmmmcm第10頁,共33頁，星期六，2024年，5月長度的測量：3、常用的測量工具：

根據(jù)測量需要選擇合適的刻度尺第11頁,共33頁，星期六，2024年，5月認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.會認：正確使用刻度尺單位零刻度線量程分度值第12頁,共33頁，星期六，2024年，5月會放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。

第13頁,共33頁，星期六，2024年，5月會看：視線與刻度尺尺面垂直。

×√第14頁,共33頁，星期六，2024年，5月會讀：２.７８cm讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.第15頁,共33頁，星期六，2024年，5月會記：記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成。２.７８cm第16頁,共33頁，星期六，2024年，5月會選：

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.第17頁,共33頁，星期六，2024年，5月對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？1.70cm3.55cm第18頁,共33頁，星期六，2024年，5月下圖中，刻度尺的分度值是

，物體的長是

，其中準確值是

.0123456cmcm3.2cm3cm第19頁,共33頁，星期六，2024年，5月下圖中，刻度尺的分度值是

，物體的長是

，其中準確值是

.0.1cm3.00cm3.0cm第20頁,共33頁，星期六，2024年，5月例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠長度需用_________.2、測量銅絲的直徑需用_________.

第21頁,共33頁，星期六，2024年，5月某同學測量長度的方法如圖所示。他在測量中的錯誤有：（1）（2）（3）

有刻度的一邊要緊靠被測物尺位要放正，不能歪斜。觀測時，視線要與尺面垂直。第22頁,共33頁，星期六，2024年，5月1、誤差：測量值與真實值之間的差異。（物體的真實長度叫真實值。）誤差：2、形成原因：①測量儀器和測法限制；②估讀、環(huán)境因素影響。第23頁,共33頁，星期六，2024年，5月3、減小辦法：①多測求平均值；②選用精密儀器；③改進測法4、誤差和錯誤的區(qū)別：

錯誤是可以避免的，它主要是由于測量方法不正確、儀器使用不正確、讀數(shù)不正確等原因引起的；誤差不可避免，只能盡量減小。第24頁,共33頁，星期六，2024年，5月測量長度的特殊方法輔助工具法

適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高配合法第25頁,共33頁，星期六，2024年，5月測紙厚，細絲直徑累計法第26頁,共33頁，星期六，2024年，5月

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運動場的跑道替代法第27頁,共33頁，星期六，2024年，5月小資料有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么?

你也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。你用皮尺量一量拳頭的周長，再量—下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。第28頁,共33頁，星期六，2024年，5月小資料有趣的人體尺度

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。第29頁,共33頁，星期六，2024年，5月小資料有趣的人體尺度

偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)

小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是168厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號是根據(jù)腳長編定的，如24號，就適合腳長為24厘米的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。第30頁,共33頁，星期六，2024年，5月小資料有趣的人體尺度

一般來說，在正常情況下，—個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的—半。兩臂平伸的長度正好等于身高。大多數(shù)人的大