傳染病防治的健康教育制度（五篇）

第3頁共3頁傳染病防治的健康教育制度一年級代繼安春秋季是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識?；顒幽繕?biāo)：1、通過討論、介紹等讓孩子了解有關(guān)一些傳染病的情況及預(yù)防疾病的方法，培養(yǎng)孩子的表達能力。2、增強孩子預(yù)防疾病的意識。活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)傳染病的資料；張貼____部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。過程：一、討論。最近老師每天要給你們檢查什么。____要這樣做呢。哪些流行性傳染病會出現(xiàn)。（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。）二、請孩子們講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。請學(xué)生描述傳染病的癥狀或教師介紹，教師介紹傳染病的癥狀，使學(xué)生可以自我檢查（若發(fā)現(xiàn)癥狀吻合請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回學(xué)校上課等。）流行性感冒癥狀：流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發(fā)生變異，可引起反復(fù)感染發(fā)病。麻疹的癥狀。麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后____%以上均會發(fā)病，____歲小兒發(fā)病率最高。病人是唯一的傳染源，病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。麻疹的潛伏期為____天，開始時癥狀像感冒，但同時出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。第____天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，____天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。其他癥狀也逐漸消退。水痘的癥狀有：發(fā)熱，頭痛，咽痛，全身倦怠等類似感冒的癥狀。皮疹多見于軀干，漸發(fā)展至頭面部，四肢。呈向心性分部。形狀為：初發(fā)為針帽大紅色丘疹或丘皰疹。____天內(nèi)變成粟粒至綠豆大水皰，多有臍窩和凹陷，周圍有紅暈，伴瘙癢。皰液清或混濁。該病的好發(fā)季節(jié)是春秋季。多見于兒童。流行性腮腺炎俗稱“痄腮”，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。早期病人和隱性患者均為傳染源。主要通過空氣飛沫傳播，唾液及污染的衣物亦可傳染。易感人群為____歲的兒童。全年均可發(fā)病，冬、春季為流行高峰?；純嚎上扔邪l(fā)熱、倦怠、肌肉酸痛及結(jié)膜炎、咽炎癥狀，____天內(nèi)出現(xiàn)耳下疼痛，繼之腮腺腫大。流行性腮腺炎多數(shù)無前驅(qū)癥狀，起病大多較急，發(fā)燒38℃-40℃、畏寒、頭痛、咽痛、食欲減退、惡心、嘔吐、全身疼痛，腮腺腫脹一般以耳垂為中心，可一側(cè)先腫，也可兩側(cè)同時腫脹，腮腺脹痛及感覺過敏，張口咀嚼及吃酸性食物時更甚，局部皮膚緊張發(fā)亮，表面灼熱，但多不紅。腮腺腫大多于____小時達高峰，持續(xù)____-____日逐漸消退而恢復(fù)正常。四、討論。疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服，要有足夠的運動和休息，保持個人的衛(wèi)生清潔及進食不同營養(yǎng)的食物，以增強個人的抵抗能力；少到公共場所，如茶樓、電影院等。）延伸提示：在日常生活中提醒學(xué)生多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服，勤洗手、多通風(fēng)、曬衣被、吃熟食、堅持鍛煉、注意生活規(guī)律。當(dāng)自己或周圍的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀時，應(yīng)及時到醫(yī)院就醫(yī)并報告相關(guān)部門，早發(fā)現(xiàn)、找診斷、早治療。傳染病防治的健康教育制度（二）為了有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障在校師生身體健康和生命安全，同時根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和市、區(qū)衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，特制定本校傳染病宣傳教育制度。一、首先落實傳染病管理責(zé)任制，建立校長責(zé)任制。學(xué)校保證傳染病防治的必要經(jīng)費。設(shè)立專職傳染病疫情報告人，由衛(wèi)生室具體負責(zé)本校傳染病疫情的收集、報告，班主任老師積極配合進行學(xué)生健康晨檢，晨檢結(jié)果及時與衛(wèi)生室溝通匯報，同時衛(wèi)生室做好學(xué)生健康教育工作，校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。二、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年組織對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。三、做好對學(xué)生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預(yù)防的健康教育。每周五設(shè)____分鐘健康教育課，排入課表，積極宣傳常見病，多發(fā)病，根據(jù)季節(jié)需要以及正在流行的病種及時做好學(xué)生及老師的防病治病宣傳教育工作。四、根據(jù)要求學(xué)校將撥出一定的傳染病預(yù)防控制專項經(jīng)費，用于學(xué)校腸道、呼吸道傳染病爆發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)防。五、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年組織對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。做好食堂工作人員的傳染病宣傳教育工作。六、一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報教育局體衛(wèi)科，同時報區(qū)疾控中心。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或攝氏38℃以上高熱必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。傳染病防治的健康教育制度（三）我校為了有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障在校師生身體健康和生命安全，同時根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和市、縣衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，特制定本校傳染病宣傳教育制度。一、首先落實傳染病管理責(zé)任制，建立校長責(zé)任制。學(xué)校保證傳染病防治的必要經(jīng)費。設(shè)立專職傳染病疫情報告人，由衛(wèi)生室具體負責(zé)本校傳染病疫情的收集、報告，班主任老師積極配合進行學(xué)生健康晨檢，晨檢結(jié)果及時與衛(wèi)生室溝通匯報，同時衛(wèi)生室做好學(xué)生健康教育工作，校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。二、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年組織對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。三、做好對學(xué)生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預(yù)防的健康教育。每周五設(shè)____分鐘健康教育課，排入課表，積極宣傳常見病，多發(fā)病，根據(jù)季節(jié)需要以及正在流行的病種及時做好學(xué)生及老師的防病治病宣傳教育工作。四、根據(jù)要求學(xué)校將撥出一定的傳染病預(yù)防控制專項經(jīng)費，用于學(xué)校腸道、呼吸道傳染病爆發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)防。五、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年組織對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。做好食堂工作人員的傳染病宣傳教育工作。六、一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報教育局體衛(wèi)科，同時報區(qū)疾控中心。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或攝氏38℃以上高熱必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。學(xué)校晨檢制度為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校的實際情況，制定學(xué)校晨檢制度。一、晨檢人員衛(wèi)生小干部、班主任老師、保健教師、值日校領(lǐng)導(dǎo)二、晨檢報告1、在“非典、”“禽流感”等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時期后，實行每日晨檢零報告制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理。2、在傳染病流行時期，實行每日晨檢，有情況者由班主任報告衛(wèi)生室并報校領(lǐng)導(dǎo)，并按照傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。3、常規(guī)晨檢報告由衛(wèi)生小干部統(tǒng)計并報告班主任老師或保健教師，作相應(yīng)處理。三、報告內(nèi)容1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知衛(wèi)生室檢查，有發(fā)熱癥狀（____度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。2、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。3、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。學(xué)生健康體檢制度為全面貫徹落實《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作____》，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生身體健康，完善學(xué)生健康檔案，特定以下學(xué)生健康體檢制度：學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合家長做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)生每年有一次體檢，對學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題有分析，并及時將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長。教師至少每兩年有一次體檢，學(xué)校有針對師生中主要健康問題安排的醫(yī)療保健知識講座活動。要積極做好學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。體檢內(nèi)容包括形態(tài)（身高、體重、胸圍、肺活量、血壓）、內(nèi)科（心、肺、肝、脾）、五官（聽力、耳、鼻、齲齒、沙眼、色覺、嗅覺、視力）、外科（頭部、頸部、胸廓、四肢、皮膚、淋巴結(jié)）等常規(guī)項目。為加強學(xué)生常見病防治，對學(xué)生進行血紅蛋白檢查，對檢出的患病學(xué)生將及時告知學(xué)校及家長，并協(xié)助及時予以矯治。體檢工作將嚴(yán)格按照《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》的有關(guān)要求進行。學(xué)校衛(wèi)生室基本配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》基本要求。學(xué)生因病缺課病因追查與登記制度學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。１、晨檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果反饋給學(xué)校保健教師。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。２、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。３、建立傳染病病人專冊登記冊。傳染病防治的健康教育制度（四）我校為了有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障在校師生身體健康和生命安全，同時根據(jù)《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和市、縣衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，特制定本校傳染病宣傳教育制度。一、首先落實傳染病管理責(zé)任制，建立校長責(zé)任制。學(xué)校保證傳染病防治的必要經(jīng)費。設(shè)立專職傳染病疫情報告人，由衛(wèi)生室具體負責(zé)本校傳染病疫情的收集、報告，班主任老師積極配合進行學(xué)生健康晨檢，晨檢結(jié)果及時與衛(wèi)生室溝通匯報，同時衛(wèi)生室做好學(xué)生健康教育工作，校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。二、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年____對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。三、做好對學(xué)生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預(yù)防的健康教育。每周五設(shè)____分鐘健康教育課，排入課表，積極宣傳常見病，多發(fā)病，根據(jù)季節(jié)需要以及正在流行的病種及時做好學(xué)生及老師的防病治病宣傳教育工作。四、根據(jù)要求學(xué)校將撥出一定的傳染病預(yù)防控制專項經(jīng)費，用于學(xué)校腸道、呼吸道傳染病爆發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)防。五、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年____對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。做好食堂工作人員的傳染病宣傳教育工作。六、一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報教育局體衛(wèi)科，同時報區(qū)疾控中心。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或攝氏38℃以上高熱必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。學(xué)校晨檢制度為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校的實際情況，制定學(xué)校晨檢制度。一、晨檢人員衛(wèi)生小干部、班主任老師、保健教師、值日校領(lǐng)導(dǎo)二、晨檢報告1、在“非典、”“禽流感”等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時期后，實行每日晨檢零報告制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理。2、在傳染病流行時期，實行每日晨檢，有情況者由班主任報告衛(wèi)生室并報校領(lǐng)導(dǎo)，并按照傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。3、常規(guī)晨檢報告由衛(wèi)生小干部統(tǒng)計并報告班主任老師或保健教師，作相應(yīng)處理。三、報告內(nèi)容1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知衛(wèi)生室檢查，有發(fā)熱癥狀（____度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。2、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。3、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。學(xué)生健康體檢制度為全面貫徹落實《教育部、衛(wèi)生____加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作____》，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生身體健康，完善學(xué)生健康檔案，特定以下學(xué)生健康體檢制度：學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合家長做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)生每年有一次體檢，對學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題有分析，并及時將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長。教師至少每兩年有一次體檢，學(xué)校有針對師生中主要健康問題安排的醫(yī)療保健知識講座活動。要積極做好學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。體檢內(nèi)容包括形態(tài)（身高、體重、胸圍、肺活量、血壓）、內(nèi)科（心、肺、肝、脾）、五官（聽力、耳、鼻、齲齒、沙眼、色覺、嗅覺、視力）、外科（頭部、頸部、胸廓、四肢、皮膚、淋巴結(jié)）等常規(guī)項目。為加強學(xué)生常見病防治，對學(xué)生進行血紅蛋白檢查，對檢出的患病學(xué)生將及時告知學(xué)校及家長，并協(xié)助及時予以矯治。體檢工作將嚴(yán)格按照《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》的有關(guān)要求進行。學(xué)校衛(wèi)生室基本配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》基本要求。學(xué)生因病缺課病因追查與登記制度學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。１、晨檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果反饋給學(xué)校保健教師。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。２、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切____本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。３、建立傳染病病人專冊登記冊。傳染病防治的健康教育制度（五）一年級代繼安春秋季是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識?；顒幽繕?biāo)：1、通過討論、介紹等讓孩子了解有關(guān)一些傳染病的情況及預(yù)防疾病的方法，培養(yǎng)孩子的表達能力。2、增強孩子預(yù)防疾病的意識?；顒訙?zhǔn)備：收集有關(guān)傳染病的資料；張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。過程：一、討論。最近老師每天要給你們檢查什么。為什么要這樣做呢。哪些流行性傳染病會出現(xiàn)。（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。）二、請孩子們講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。請學(xué)生描述傳染病的癥狀或教師介紹，教師介紹傳染病的癥狀，使學(xué)生可以自我檢查（若發(fā)現(xiàn)癥狀吻合請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回學(xué)校上課等。）流行性感冒癥狀：流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發(fā)生變異，可引起反復(fù)感染發(fā)病。麻疹的癥狀。麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后____%以上均會發(fā)病，____歲小兒發(fā)病率最高。病人是唯一的傳染源，病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚