2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第4單元 國際組織 第8課 第1框 日益重要的國際組織教案 新人教版選擇性必修1

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第4單元國際組織第8課第1框日益重要的國際組織教案新人教版選擇性必修1學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高中政治第4單元國際組織第8課日益重要的國際組織

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級一班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解國際組織的基本概念、類型和作用，提高國際視野和全球意識。

2.掌握國際組織的發(fā)展歷程和主要國際組織的成立背景、宗旨和機(jī)構(gòu)設(shè)置。

3.分析國際組織在維護(hù)世界和平、推動(dòng)共同發(fā)展和促進(jìn)人類文明交流與合作中的積極作用。

4.培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析國際組織問題的能力，提升理論素養(yǎng)。

5.增強(qiáng)維護(hù)國家利益、捍衛(wèi)國家主權(quán)和尊嚴(yán)的意識，培育愛國主義情懷。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了國際政治的基本概念、國際關(guān)系的基本理論、世界歷史的發(fā)展脈絡(luò)等相關(guān)知識。他們對國際組織有一定的了解，例如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等，但可能對一些新興的國際組織及其作用了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于政治學(xué)科整體表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是那些關(guān)心時(shí)事政治、希望了解國際事務(wù)的學(xué)生。他們在分析問題時(shí)，往往能夠結(jié)合實(shí)際情況，提出自己的見解。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一部分學(xué)生喜歡通過閱讀教材和參考資料來掌握知識，另一部分學(xué)生則更傾向于通過討論和案例分析來理解和運(yùn)用知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解國際組織的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制和決策過程方面，學(xué)生可能會(huì)感到困惑。此外，對于一些較為復(fù)雜的國際組織，如世界銀行、國際貨幣基金組織等，學(xué)生可能難以把握其成立背景和作用。此外，學(xué)生可能對如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，以維護(hù)國家利益和主權(quán)有一定的困惑。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將采用講授法、案例分析法、小組討論法和互動(dòng)式教學(xué)法。

-講授法用于向?qū)W生傳授國際組織的基本概念、類型和作用等知識；

-案例分析法用于讓學(xué)生通過分析具體的國際組織案例，深入理解國際組織的運(yùn)作機(jī)制；

-小組討論法用于激發(fā)學(xué)生對國際組織議題的討論，培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維；

-互動(dòng)式教學(xué)法則通過提問、回答等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的參與度。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示國際組織在當(dāng)今世界中的重要作用的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考國際組織的重要性；

-講授環(huán)節(jié)：在講解國際組織的基本概念、類型和作用時(shí)，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，如聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面的作用、世界貿(mào)易組織在推動(dòng)全球貿(mào)易發(fā)展中的作用等；

-小組討論環(huán)節(jié)：將學(xué)生分成小組，讓他們就某個(gè)國際組織展開討論，如國際貨幣基金組織、世界銀行等，討論其成立背景、作用及在我國的應(yīng)用；

-案例分析環(huán)節(jié)：選取具有代表性的國際組織案例，讓學(xué)生分析其內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制和決策過程，如聯(lián)合國安理會(huì)的運(yùn)作方式等；

-總結(jié)環(huán)節(jié)：通過提問、回答等方式，鞏固所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將國際組織知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，維護(hù)國家利益和主權(quán)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-利用PPT展示國際組織的基本概念、類型和作用等知識點(diǎn)，以及相關(guān)案例；

-播放與國際組織相關(guān)的視頻，如聯(lián)合國的作用、世界貿(mào)易組織的運(yùn)作等，以直觀地展示國際組織在現(xiàn)實(shí)世界中的重要性；

-利用在線工具，如搜索引擎，讓學(xué)生查找國際組織的相關(guān)資料，增加他們的知識儲(chǔ)備；

-邀請國際組織方面的專家或外交官進(jìn)行講座，讓學(xué)生更直觀地了解國際組織的實(shí)際情況。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際組織的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道國際組織是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國際組織的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國際組織的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹國際組織的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.國際組織基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國際組織的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解國際組織的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹國際組織的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.國際組織案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際組織的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的國際組織案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解國際組織的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國際組織知識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與國際組織相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對國際組織的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國際組織的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國際組織的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)國際組織在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用國際組織知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際組織的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀材料：讓學(xué)生閱讀關(guān)于國際組織的歷史、發(fā)展、作用等方面的專業(yè)書籍或文章，如《國際組織概論》、《聯(lián)合國與現(xiàn)代國際秩序》等，以加深對國際組織的理解。

-影視資源：推薦學(xué)生觀看與國際組織相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《聯(lián)合國：我們的聯(lián)合國》、《國際組織的力量》等，以形象生動(dòng)的方式呈現(xiàn)國際組織的工作和影響。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些與國際組織相關(guān)的網(wǎng)站或平臺(tái)，如聯(lián)合國官方網(wǎng)站、國際貨幣基金組織（IMF）官方網(wǎng)站等，讓學(xué)生能夠獲取最新的國際組織動(dòng)態(tài)和數(shù)據(jù)。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀國際組織在我國的代表團(tuán)或辦公室，如聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）在中國的辦公室，讓學(xué)生親身體驗(yàn)國際組織的運(yùn)作和工作環(huán)境。

2.拓展建議：

-開展研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)國際組織作為研究對象，進(jìn)行深入的研究和分析，如研究該組織的成立背景、主要活動(dòng)、作用和影響等，并撰寫研究報(bào)告。

-舉辦辯論比賽：組織學(xué)生參加關(guān)于國際組織的辯論比賽，讓學(xué)生通過辯論的形式，深入探討和表達(dá)自己對國際組織的看法和立場。

-參與模擬聯(lián)合國活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加模擬聯(lián)合國活動(dòng)，通過模擬聯(lián)合國會(huì)議的形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)國際組織的決策過程和外交談判技巧。

-開展國際交流活動(dòng)：組織學(xué)生參與國際交流活動(dòng)，如參加國際組織的青年論壇、研討會(huì)等，讓學(xué)生與國際組織的工作人員或來自不同國家的學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)。

-創(chuàng)作多媒體作品：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與國際組織相關(guān)的多媒體作品，如制作宣傳視頻、編寫科普文章等，通過創(chuàng)意的方式傳播國際組織知識。教學(xué)反思今天的課講完了國際組織的重要性，我感到非常充實(shí)，同時(shí)也有些許疲憊?；叵肫鹫n堂上的種種，我有些許反思。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常成功。我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，而展示的國際組織圖片和視頻則讓學(xué)生初步感受到了國際組織的魅力。我覺得這樣的導(dǎo)入方式非常有效，可以讓學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中保持注意力。

然而，在基礎(chǔ)知識講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在講解國際組織的組成部分和原理時(shí)，有些內(nèi)容講得過于復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生可能沒有完全聽懂。下次我應(yīng)該盡量用更簡單明了的方式解釋這些概念，比如通過更多的圖表和示意圖來幫助學(xué)生理解。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的國際組織案例進(jìn)行分析。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生參與度很高，他們對于案例的討論非常積極。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論中容易偏離主題，下次我應(yīng)該更有效地引導(dǎo)他們回到案例本身，深入分析其背景、特點(diǎn)和意義。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們合作的身影。每個(gè)小組都選擇了與國際組織相關(guān)的主題進(jìn)行了深入討論，并提出了一些創(chuàng)新的觀點(diǎn)和建議。但是，我也注意到有些小組的討論成果沒有完全展示出來，下次我應(yīng)該給予更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)向全班展示他們的討論成果。

在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們勇敢地站上舞臺(tái)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他們的表現(xiàn)讓我感到欣慰，同時(shí)也讓我看到了他們的潛力。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在點(diǎn)評時(shí)語言過于激烈，下次我應(yīng)該強(qiáng)調(diào)點(diǎn)評時(shí)的禮貌和尊重。

最后，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我簡要回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了國際組織的重要性和意義。我希望學(xué)生們能夠?qū)⑦@些知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，為維護(hù)國家利益和主權(quán)做出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：解釋國際組織的定義及其基本特征。

答案：國際組織是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上國家或其他國際行為體，基于一定的共同利益或目標(biāo)，通過正式的協(xié)議或條約而建立起來的國際行為體。國際組織的基本特征包括：

-成員多樣性：國際組織的成員可以是主權(quán)國家、政府間組織、非政府組織等。

-目標(biāo)明確：國際組織通常具有特定的宗旨和目標(biāo)，如維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展、保護(hù)人權(quán)等。

-機(jī)構(gòu)設(shè)置：國際組織設(shè)有自己的組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制，如聯(lián)合國設(shè)有安理會(huì)、秘書處等。

-決策機(jī)制：國際組織的決策通常通過成員國協(xié)商、投票等方式進(jìn)行，具有一定的民主性和合法性。

2.題型二：分析國際組織的分類及其特點(diǎn)。

答案：國際組織可以根據(jù)其成員、宗旨、組織形式等因素進(jìn)行分類。

-政府間國際組織：由主權(quán)國家組成的國際組織，如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等。特點(diǎn)：成員為國家，決策具有較高權(quán)威性。

-非政府國際組織：由非政府組織、民間團(tuán)體組成的國際組織，如紅十字會(huì)、綠色和平組織等。特點(diǎn)：成員為非政府組織，更加靈活和多元化。

-國際經(jīng)濟(jì)組織：以促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展為目標(biāo)的國際組織，如世界銀行、國際貨幣基金組織等。特點(diǎn)：關(guān)注經(jīng)濟(jì)議題，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)一體化。

-區(qū)域性國際組織：以特定地區(qū)為活動(dòng)范圍的政府間國際組織，如歐洲聯(lián)盟、東南亞國家聯(lián)盟等。特點(diǎn)：關(guān)注區(qū)域性問題，推動(dòng)區(qū)域合作。

3.題型三：解釋國際組織的作用及其對國際關(guān)系的意義。

答案：國際組織在維護(hù)世界和平、推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類文明交流與合作等方面發(fā)揮著重要作用。

-維護(hù)世界和平：國際組織通過調(diào)解國際爭端、執(zhí)行國際制裁等方式，維護(hù)國際和平與安全。

-推動(dòng)共同發(fā)展：國際組織通過提供技術(shù)援助、資金支持等方式，幫助發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

-促進(jìn)文明交流：國際組織通過舉辦文化交流活動(dòng)、支持科學(xué)研究等方式，促進(jìn)不同文明之間的交流與合作。

-加強(qiáng)國際合作：國際組織通過協(xié)調(diào)成員國政策、制定國際規(guī)則等方式，加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)共同發(fā)展。

4.題型四：分析國際組織面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略。

答案：國際組織在發(fā)展過程中面臨著各種挑戰(zhàn)，如資源不足、成員國分歧、決策效率低下等。應(yīng)對策略包括：

-加強(qiáng)資源配置：國際組織應(yīng)優(yōu)化資源配置，提高資金使用效率，確保組織有效運(yùn)作。

-協(xié)調(diào)成員國關(guān)系：國際組織應(yīng)加強(qiáng)成員國之間的溝通與協(xié)調(diào)，促進(jìn)共同利益，化解分歧。

-完善決策機(jī)制：國際組織應(yīng)優(yōu)化決策程序，提高決策效率，確保決策的合法性和權(quán)威性。

-增強(qiáng)透明度：國際組織應(yīng)提高組織運(yùn)作的透明度，接受公眾監(jiān)督，增強(qiáng)組織的公信力。

5.題型五：分析中國在國際組織中的地位和作用。

答案：中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，在國際組織中發(fā)揮著越來越重要的作用。

-積極參與國際組織：中國積極參與聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際組織，為國際事務(wù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

-推動(dòng)國際規(guī)則制定：中國在國際組織中倡導(dǎo)公平、公正的國際規(guī)則，推動(dòng)國際秩序更加合理公正。

-促進(jìn)共同發(fā)展：中國在國際組織中推動(dòng)南南合作，支持發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

-維護(hù)國際和平與安全：中國在國際組織中積極參與國際和平維護(hù)行動(dòng)，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際組織的學(xué)習(xí)心得，包括對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)、對國際組織的認(rèn)識以及個(gè)人對國際組織發(fā)展的看法和建議。字?jǐn)?shù)要求：500字以上。

-請學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解我國在國際組織中的參與情況和貢獻(xiàn)，并撰寫一篇報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求：800字以上。

-請學(xué)生選擇一個(gè)國際組織，進(jìn)行深入了解和研究，包括其成立背景、主要活動(dòng)、作用和影響等，并撰寫一篇研究報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求：1000字以上。

2.作業(yè)反饋：

-批改學(xué)生的學(xué)習(xí)心得，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲和對國際組織的認(rèn)識，指出學(xué)生在表達(dá)和邏輯上的不足，并給出改進(jìn)建議。

-批改學(xué)生的報(bào)告，關(guān)注學(xué)生對我國在國際組織中的參與情況和貢獻(xiàn)的分析，指出學(xué)生在資料收集和分析上的不足，并給出改進(jìn)建議。

-批改學(xué)生的研究報(bào)告，關(guān)注學(xué)生對國際組織的深入了解和研究，指出學(xué)生在研究方法和論據(jù)上的不足，并給出改進(jìn)建議。

-對于作業(yè)中的優(yōu)秀作品，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

-對于作業(yè)中存在的問題，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生解決疑惑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)一、國際組織的定義及其基本特征

-定義：國際組織是由兩個(gè)或兩個(gè)以上國家或其他國際行為體，基于一定的共同利益或目標(biāo)，通過正式的協(xié)議或條約而建立起來的國際行為體。

-基本特征：成員多樣性、目標(biāo)明確、機(jī)構(gòu)設(shè)置、決策機(jī)制。

二、國