煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)_第1頁(yè)
煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)_第2頁(yè)
煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)_第3頁(yè)
煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)_第4頁(yè)
煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)(通用7篇)

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)篇1

俗話說(shuō)"群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊',"萬(wàn)馬奔騰,需一馬當(dāng)先'。要搞好班組建設(shè),班組長(zhǎng)的作用異常重要,從一個(gè)掘進(jìn)工到當(dāng)了十多年的班長(zhǎng),我親身體會(huì)了我們的企業(yè),從最初的粗放管理,到現(xiàn)在提倡的"人性化'管理所走過(guò)的歷程。也深刻體會(huì)到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。

堅(jiān)持思想是人之根本原則。由于掘進(jìn)工作是很辛苦的工種,工作環(huán)境差,勞動(dòng)強(qiáng)度大,人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,高學(xué)歷職工相對(duì)較少。因此管理這樣的班組就管理而言,難度比較大。相當(dāng)一部分職工對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念是,自己的學(xué)習(xí)是為了企業(yè),學(xué)好了是干掘進(jìn),不學(xué)還是干掘進(jìn),不會(huì)有什么出息。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我首先從轉(zhuǎn)變職工的陳舊觀念和樹立愛(ài)崗意識(shí)入手,教育職工雖然我們所從事的工作臟、苦,累,但不代表我們的能力就一定比別人差,掘進(jìn)工作是苦、臟,環(huán)境差,但如果沒(méi)有掘進(jìn)這個(gè)環(huán)節(jié),其他的崗位同樣不可能發(fā)揮作用,那么礦井就沒(méi)法進(jìn)展。還要讓職工明白,學(xué)習(xí)不只是為了企業(yè),最終是為了自己,使職工真正意識(shí)到?jīng)]有技術(shù)就有可能被淘汰的事實(shí)。如今,在我們班組比學(xué)趕幫已成為一種自然風(fēng)氣。

堅(jiān)持以人為本的原則。工作中,我堅(jiān)持把制度化管理和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),協(xié)助區(qū)隊(duì)建立健全了以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)管理制度,做到工作有內(nèi)容,考核有標(biāo)準(zhǔn)。在工作中正確看待同自己有不同意見(jiàn)的同志,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時(shí),樂(lè)觀開展談心活動(dòng),虛心傾聽(tīng)職工的建議和意見(jiàn),了解他們的思想、工作、生活狀況,同他們交心,取得每一位職工的信任,使每一位職工都愿意與班組長(zhǎng)溝通思想,共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難,最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工的工作樂(lè)觀性。使班組工作中既有嚴(yán)格的制度化管理,又有人性化的濃濃情誼。

細(xì)節(jié)決定成敗。要做好班組工作首先應(yīng)從"細(xì)'上入手。"細(xì)',上至安全生產(chǎn)、下至職工情緒,班長(zhǎng)都應(yīng)該看到眼里記在心上。在每天的班前會(huì)上,組織職工仔細(xì)學(xué)習(xí)安全措施及注意事項(xiàng),進(jìn)行安全交底,細(xì)心的觀察上崗職工的精神狀況,對(duì)有反常的職工進(jìn)行溝通與勸導(dǎo),確保職工人身安全。每天提前半小時(shí)到工作場(chǎng)所巡查,了解設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,安排工作。并要求值班員細(xì)心檢查設(shè)備,不能漏檢,對(duì)事故隱患要細(xì)心檢查,正確判斷,并詳細(xì)匯報(bào),對(duì)匯報(bào)的隱患,及時(shí)上報(bào)區(qū)隊(duì),保證所管轄的設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn),確保生產(chǎn)的正常進(jìn)行。其次,班組管理要突出"嚴(yán)'字。嚴(yán)管理,嚴(yán)要求,對(duì)待違章、違紀(jì)行為,要嚴(yán)肅處理絕不留情。我班有一名職工,年齡、工齡都和我差不多,私交也不錯(cuò),過(guò)去他就是不能嚴(yán)格要求自己,常常違犯勞動(dòng)紀(jì)律,在班組造成了一定的負(fù)面影響,從我調(diào)入該班后,多次找他談心,收效都不大。面對(duì)這種情況,我連續(xù)兩個(gè)月按制度對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的考核,并將他的表現(xiàn)如實(shí)向區(qū)隊(duì)做了匯報(bào)。事后他找到我說(shuō):平時(shí)關(guān)系都不錯(cuò),何必那樣仔細(xì),再說(shuō)了你不考核,別人也不會(huì)說(shuō)什么的。我當(dāng)即嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō):"我們關(guān)系是不錯(cuò),可你屢次違犯勞動(dòng)紀(jì)律,如果不考核你,不光對(duì)你、對(duì)你的家庭都是不負(fù)責(zé)任的,也沒(méi)法向全班職工交代,自己要想不被考核,就必須嚴(yán)格遵守區(qū)隊(duì)的規(guī)章制度'。我并且明確的告訴他,如果還是這樣就必須下崗。此事在班組職工中震動(dòng)較大,職工從中看到了班長(zhǎng)公平的處事和嚴(yán)格的管理作風(fēng)。從此,該同志的表現(xiàn)有了很大的改變,班組違犯勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象基本得到了杜絕。

作為班組管理,同樣要突出的還有一個(gè)"勤'字。班長(zhǎng)要眼勤、耳勤和手勤,勤聽(tīng)、勤問(wèn)、勤看、勤巡查。在日常工作中,我常提醒職工,懶散就會(huì)造成疏忽和漏洞,就會(huì)導(dǎo)致不安全苗頭的出現(xiàn)。所以,要求大家要把"勤'字時(shí)時(shí)體現(xiàn)在自己的工作中。

總之,班組管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方面的支持和配合。但如果我們的管理者和被管理者,首先不能解放思想,更新觀念,班組的管理工作就難以做好。

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)篇2

一、明確個(gè)人職責(zé)所在,正確定位個(gè)人角色。

煤礦企業(yè)的班組長(zhǎng)做為企業(yè)管理體系中的兵頭將尾,在生產(chǎn)過(guò)程中主要起到四種作用:

1、班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)活動(dòng)的指揮者。在日常生產(chǎn)活動(dòng)中,首先做好日常檢修活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)日常檢修過(guò)程中指揮調(diào)度,及時(shí)處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。針對(duì)各類維修技術(shù)難點(diǎn),樂(lè)觀組織班組成員進(jìn)行學(xué)習(xí),確保完成班組作業(yè)計(jì)劃。

2、班組長(zhǎng)是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來(lái)承擔(dān),班組長(zhǎng)應(yīng)該是最基層的組織管理者。區(qū)隊(duì)的各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長(zhǎng)身上,通過(guò)班組長(zhǎng)的組織管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3、班組長(zhǎng)必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),班長(zhǎng)干活的樂(lè)觀程度會(huì)很大程度上影響班組成員的工作樂(lè)觀性。據(jù)于此,在日常檢修過(guò)程中我要求班組中的副班長(zhǎng)必須保持充足的干事熱情,并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識(shí),不但實(shí)干還要巧干。

4、班組長(zhǎng)是區(qū)隊(duì)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班長(zhǎng)是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過(guò)程中能夠最及時(shí)準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法,可以將信息提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)又可以將工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)各類指令措施及時(shí)的實(shí)施到班組中去。

二、因材施教,團(tuán)結(jié)班組成員,創(chuàng)建班組和-諧氛圍。

在我所在的班組里有12名維修人員,他們的年齡不同,性格不同、文化程度不同,怎樣搞好班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。首先在個(gè)人包保設(shè)備問(wèn)題上,采納按特長(zhǎng)分配設(shè)備類型,按勞動(dòng)量分配包保人數(shù)。另外,在日常工作中注意職工的思想情緒變化,及時(shí)做好班組成員的思想政治工作。盡量避開因一個(gè)人的不良情緒對(duì)全班的和-諧氣氛造成影響。同時(shí)加強(qiáng)班組成員間的感情溝通,在每次大型檢修項(xiàng)目結(jié)束后,組織班組成員進(jìn)行會(huì)餐。即加深了班組成員間相互了解,又能在一個(gè)輕松的氣氛下總結(jié)工作閱歷。同時(shí),公平公正的對(duì)待班組內(nèi)的每一位成員,以誠(chéng)相待、將心比心,樂(lè)觀鼓舞班組成員,幫助他們快速的成長(zhǎng)。

三、不斷更新個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高個(gè)人素質(zhì),建設(shè)學(xué)習(xí)型的班組。

在成為維修班班長(zhǎng)后,面對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新設(shè)備及不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。做為班組的帶頭人要第一時(shí)間排除故障、查找問(wèn)題。做為班長(zhǎng)不能僅僅"以德服人',更要以技術(shù)服人。在日常檢修過(guò)程中注重對(duì)設(shè)備的觀察記錄,對(duì)出現(xiàn)的故障問(wèn)題做好處理過(guò)程記錄。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)圖紙資料的學(xué)習(xí)整理。帶領(lǐng)班組成員樂(lè)觀參加礦、區(qū)隊(duì)組織的各類技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。在日常生活中努力踐行"向書本學(xué)習(xí)、向內(nèi)行學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)'的理念,確定終生學(xué)習(xí)的人生理念。在20xx年本人參加了濟(jì)寧市的"金藍(lán)領(lǐng)'考試,并被錄用聘用。通過(guò)個(gè)人不斷學(xué)習(xí)的樂(lè)觀形態(tài),帶動(dòng)班組成員不斷學(xué)習(xí)的良好氣氛,在潛移默化中進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。通過(guò)開展班組區(qū)隊(duì)建設(shè),職工素質(zhì)得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學(xué)習(xí)的理念。20xx年在礦舉行的技術(shù)比武中,我班有3人獲獎(jiǎng)。20xx年x月份礦組織電工培訓(xùn)中,2人因成績(jī)優(yōu)異獲獎(jiǎng),其中一人更是獲得去北京外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)上述事實(shí)可以看出,建立學(xué)習(xí)型班組樹立終生學(xué)習(xí)的理念,獲利的不單單是企業(yè)本身,職工本身的收益才是最大的。

四、合理組織生產(chǎn)、編制作業(yè)計(jì)劃。

編制作業(yè)計(jì)劃是班組工作中非常重要的一項(xiàng),在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,提前3天編制好一個(gè)月的作業(yè)計(jì)劃,然后以旬為階段對(duì)工作進(jìn)行開展和驗(yàn)收總結(jié)。通過(guò)實(shí)行該項(xiàng)措施可以有效的避開作業(yè)的盲目性,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)工作的循環(huán)連續(xù)進(jìn)行。

五、硬化班組管理制度,定期舉行班組會(huì)議。

班組作為一個(gè)集體,雖然人數(shù)較少,但作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現(xiàn)在礦及區(qū)隊(duì)強(qiáng)調(diào)管理權(quán)利下方的今天,班組內(nèi)部管理制度尤其需要進(jìn)行硬化。同時(shí),班組內(nèi)部還應(yīng)定期召開會(huì)議,在本每月6號(hào)參加完區(qū)隊(duì)召開的班組長(zhǎng)安全例會(huì)后,本人都會(huì)再召開班組內(nèi)部的安全例會(huì),向班組成員傳達(dá)工區(qū)會(huì)議精神,并總結(jié)班組階段內(nèi)的工作情況,同時(shí)讓每位班組成員對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)實(shí)行這個(gè)會(huì)議來(lái)聯(lián)通職工與工區(qū)管理人員間聯(lián)系,總結(jié)閱歷查找不足,推動(dòng)日常生產(chǎn)活動(dòng)又好又快的進(jìn)行。

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)篇3

我有幸參加了“______年第二期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”。___教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,他既是管理者又是生產(chǎn)者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,同時(shí)還需要極強(qiáng)的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作,坐下來(lái)思考問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題的時(shí)間就少了,久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習(xí)慣,或“給我上”的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合,造成管理效率低下。參加培訓(xùn)后,我才明白,“領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調(diào)動(dòng)他人的聰慧才智呢?我想從以下幾點(diǎn)做起:

一、培育班組長(zhǎng)的“三頭六必和四化”能力。

班組長(zhǎng)作為基層一線的指揮官,他直接掌管著現(xiàn)場(chǎng)的“機(jī)、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵因素,這就要求班組長(zhǎng)做好一線的指揮官——班頭,下屬成長(zhǎng)的教導(dǎo)員——教頭,解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題能力——鋤頭。其次是六必,1、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力。2、充分的溝通能力。3、對(duì)下屬的培育能力。4、業(yè)績(jī)管理能力。5、現(xiàn)場(chǎng)管理能力。6、問(wèn)題解決能力。最后是四化,1、行銷化——問(wèn)題解決不好,不要怪部下不好。2、個(gè)性化——了解他人個(gè)性,合理分配工作,充分調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。3、標(biāo)準(zhǔn)化——用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,凝聚閱歷之精華。4、習(xí)慣化——讓好的行為成為習(xí)慣,培育班集體的良好作風(fēng)。

二、用好獲得他人支持的“五功”。

1、動(dòng)之以情:一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì)從“心”開始,無(wú)論遇到什么棘手的事情都會(huì)先梳理心情,用心去傾聽(tīng)對(duì)方的解釋,爾后在作出處理意見(jiàn)。充分調(diào)動(dòng)對(duì)方情緒中的樂(lè)觀因素。

2、曉之以理:以理服人,“以對(duì)方的理由說(shuō)服對(duì)方”,給對(duì)方一個(gè)愿意接受的理由。

3、誘之以利:針對(duì)不同的人實(shí)行不同的方法,以獲得他的支持。

4、繩之以法:以制度管人。在制度前面人人平等。

5、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威嚴(yán)的基礎(chǔ)上,以個(gè)人魅力來(lái)影響他,改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。

三.針對(duì)他人的性格特點(diǎn)實(shí)行不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。

1、對(duì)新來(lái)的員工,他們一般愿干而又不會(huì)干,心里承受能力低。在工作過(guò)程中要高度關(guān)注,工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。

2、對(duì)愿干而又會(huì)干得樂(lè)觀型人材,要實(shí)行授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán),讓他人充分發(fā)揮,因而調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。

3、對(duì)會(huì)干而又不愿干的老資格式人才,應(yīng)實(shí)行參加式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的意見(jiàn),發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)工作樂(lè)觀性,遇到問(wèn)題要多做好彼此的溝通工作。

4.對(duì)于什么都不會(huì)而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,采納領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時(shí),要做好引導(dǎo)教育加管理,切不可任之進(jìn)展下去以致影響工作。

一分努力,將有一份收獲。只要長(zhǎng)此經(jīng)營(yíng)下去,勢(shì)必會(huì)收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量!

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)篇4

我有幸參加了"X年第二期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班'。教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,他既是管理者又是生產(chǎn)者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,同時(shí)還需要極強(qiáng)的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作,坐下來(lái)思考問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題的時(shí)間就少了,久而久之就養(yǎng)成了"跟我上、看我的'習(xí)慣,或"給我上'的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合,造成管理效率低下。參加培訓(xùn)后,我才明白,"領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)他人完成工作的一種藝術(shù)!'怎樣做才能充分調(diào)動(dòng)他人的聰慧才智呢?我想從以下幾點(diǎn)做起:

一、培育班組長(zhǎng)的"三頭六必和四化'能力。

班組長(zhǎng)作為基層一線的指揮官,他直接掌管著現(xiàn)場(chǎng)的"機(jī)、料、法、環(huán)和人'這5大要素。其中"人'是現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵因素,這就要求班組長(zhǎng)做好一線的指揮官班頭,下屬成長(zhǎng)的教導(dǎo)員教頭,解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題能力鋤頭。其次是六必,1、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力。2、充分的溝通能力。3、對(duì)下屬的培育能力。4、業(yè)績(jī)管理能力。5、現(xiàn)場(chǎng)管理能力。6、問(wèn)題解決能力。最后是四化,1、行銷化問(wèn)題解決不好,不要怪部下不好。2、個(gè)性化了解他人個(gè)性,合理分配工作,充分調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。3、標(biāo)準(zhǔn)化用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,凝聚閱歷之精華。4、習(xí)慣化讓好的行為成為習(xí)慣,培育班集體的良好作風(fēng)。

二、用好獲得他人支持的"五功'。

1、動(dòng)之以情:一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì)從"心'開始,無(wú)論遇到什么棘手的事情都會(huì)先梳理心情,用心去傾聽(tīng)對(duì)方的解釋,爾后在作出處理意見(jiàn)。充分調(diào)動(dòng)對(duì)方情緒中的樂(lè)觀因素。

2、曉之以理:以理服人,"以對(duì)方的理由說(shuō)服對(duì)方',給對(duì)方一個(gè)愿意接受的理由。

3、誘之以利:針對(duì)不同的人實(shí)行不同的方法,以獲得他的支持。

4、繩之以法:以制度管人。在制度前面人人平等。

5、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威嚴(yán)的基礎(chǔ)上,以個(gè)人魅力來(lái)影響他,改變他。敢于做下屬的"擋箭牌'。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。

三.針對(duì)他人的性格特點(diǎn)實(shí)行不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。

1、對(duì)新來(lái)的員工,他們一般愿干而又不會(huì)干,心里承受能力低。在工作過(guò)程中要高度關(guān)注,工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。

2、對(duì)愿干而又會(huì)干得樂(lè)觀型人材,要實(shí)行授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán),讓他人充分發(fā)揮,因而調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。

3、對(duì)會(huì)干而又不愿干的老資格式人才,應(yīng)實(shí)行參加式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的意見(jiàn),發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)工作樂(lè)觀性,遇到問(wèn)題要多做好彼此的溝通工作。

4.對(duì)于什么都不會(huì)而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,采納領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時(shí),要做好引導(dǎo)教育加管理,切不可任之進(jìn)展下去以致影響工作。

一分努力,將有一份收獲。只要長(zhǎng)此經(jīng)營(yíng)下去,勢(shì)必會(huì)收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量!

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)篇5

根據(jù)廠里的安排,上周去深圳參加了德信誠(chéng)舉辦的優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程,收獲頗多,下面我就班組管理,特別是班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的一些想法和認(rèn)識(shí)總結(jié)出來(lái)同大家溝通。

一、班組長(zhǎng)在企業(yè)所處的地位和作用

班組是企業(yè)的細(xì)胞?,F(xiàn)代企業(yè)的三大要素:設(shè)備、人員、管理是企業(yè)進(jìn)展的三大法寶。從人力資源的角度來(lái)講,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層又可分為三層:決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)。班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn),班組長(zhǎng)則是班組最直接、最重要的管理者,起到一個(gè)兵頭將尾的作用,班組長(zhǎng)在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的,班組長(zhǎng)的管理水平和技術(shù)能力對(duì)企業(yè)有著舉足輕重的影響,企業(yè)的進(jìn)展離不開班組長(zhǎng)的智慧和才華。

二、一個(gè)合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的條件

當(dāng)好一個(gè)合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備很多方面的條件,主要體現(xiàn)在這些方面:有較高的文化水平、較寬的知識(shí)面,較強(qiáng)的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)能力,還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力,政治素質(zhì)和涵養(yǎng)更是不可或缺的,沒(méi)有這一條,本事再大、水平再高、也不行。

具體講,作為班組長(zhǎng),一是要有集體榮譽(yù)感,有進(jìn)取心。班組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)同志,帶領(lǐng)全班人員努力開拓進(jìn)取,沒(méi)有責(zé)任感是不行的,責(zé)任心不強(qiáng)也是不行的。二是要掌握較寬的知識(shí)面。"打鐵先需自身硬'。作為班組長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是不能服人的,要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí),工作時(shí)間多,遇到問(wèn)題多思考,日積月累,積少成多,把自己鍛煉成本專業(yè)的專家,處理問(wèn)題的行家。三是班組長(zhǎng)要掌握一定的管理知識(shí)。班組長(zhǎng)除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運(yùn)行、設(shè)備檢修外,還必須做好班組的日常管理工作,使班組工作有條不紊地進(jìn)行,不僅環(huán)境井然有序,還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識(shí)。四是班組長(zhǎng)必須注重自身綜合素質(zhì)的培育和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個(gè)方面都要出類拔萃,只有這樣才能樹立良好的形象和權(quán)威,更好的組織班組工作。五是班組長(zhǎng)要樹立正確的人生觀和苦樂(lè)觀,要敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn),見(jiàn)困難就上,見(jiàn)榮譽(yù)就讓,充分發(fā)揮模范帶頭作用,把大家緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍,這樣才能極大地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的樂(lè)觀性,為圓滿完成廠部、車間交給的任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

煤礦班組長(zhǎng)心得體會(huì)篇6

煤礦是一個(gè)艱苦的行業(yè),班長(zhǎng)是個(gè)兵頭,具有現(xiàn)場(chǎng)管理班組的各種權(quán)力,所以就要用好這個(gè)權(quán)力,要堅(jiān)持原則的管理。

首先要為人正直,公平公正,處理事情不徇私情。職工獎(jiǎng)罰一律根據(jù)規(guī)章制度執(zhí)行,不給個(gè)別開特例,對(duì)待自己同樣嚴(yán)格,有錯(cuò)必糾。如此才能受到了廣大職工的認(rèn)可。同時(shí)也只有這樣才能把班組員工的樂(lè)觀性團(tuán)結(jié)性調(diào)動(dòng)起來(lái),更好地發(fā)揮班組管理的作用。

煤礦的班組,首先應(yīng)該是一個(gè)安全的班組。從社會(huì)到企業(yè),從領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)職工、家屬,大家對(duì)煤礦最關(guān)注、最操心的就是安全。每個(gè)班組都安全,才能保證區(qū)隊(duì)、煤礦的安全。組織上把班長(zhǎng)的指揮棒交到我手里,同時(shí)也是把十幾號(hào)礦工兄弟的安全,交到我手里。這是對(duì)我的莫大信任,我要對(duì)得起組織,對(duì)得起朝夕相處、親如手足的弟兄,更不能辜負(fù)每個(gè)弟兄家庭中,那一顆顆期盼、信任的心!

煤礦的班組,應(yīng)該是一個(gè)能戰(zhàn)斗的班組。煤礦井下,不確定的因素很多,各種情況隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。作為一個(gè)班組長(zhǎng),不僅要能適應(yīng)井下艱苦的工作環(huán)境,還要能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況的變化,合理地組織生產(chǎn),保證生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)完成。

煤礦的班組,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的班組。時(shí)代在進(jìn)展,技術(shù)在進(jìn)步,煤礦的生產(chǎn)工藝,開采技術(shù)也在不斷提高。一個(gè)現(xiàn)代化煤礦的班組,不學(xué)習(xí)就跟不上煤礦進(jìn)展的步伐,就要拖煤礦進(jìn)展的后腿。

煤礦的班組,更應(yīng)該是一個(gè)和諧的班組。在幾百米深的井下干活,十幾個(gè)弟兄要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié),才能相互幫助、相互提醒,相互為對(duì)方和自己系上一道安全的保險(xiǎn)繩。作為煤礦的班組長(zhǎng),在工作中必須身先士卒,走在最前頭,管理不能只說(shuō)空話大話。所以班組長(zhǎng)也必須擁有良好的身體素質(zhì),在施工中能夠說(shuō)干就干,帶頭示范操作,遇到苦難劍客環(huán)境,能夠沖上一線,這樣才能夠培育和凝聚班組的士氣,能夠調(diào)動(dòng)廣大職工的樂(lè)觀性和戰(zhàn)斗力,把每位職工都打造成能夠獨(dú)當(dāng)一面的"上等兵'和技術(shù)骨干。

班組長(zhǎng)必須熟練掌握本班的任何一個(gè)施工工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié),哪個(gè)環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問(wèn)題,馬上會(huì)想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果并及時(shí)實(shí)行相應(yīng)的措施予以解決。平時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和安全知識(shí)。要掌握熟記煤礦各項(xiàng)安全規(guī)程,各項(xiàng)安全技術(shù)措施,樂(lè)觀及時(shí)貫徹學(xué)習(xí)各類安全文件,掌握安全目標(biāo),了解質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),這樣才能跟精細(xì)化的對(duì)班組施工對(duì)于規(guī)范管理。

想要把班組培育成一只精英部隊(duì),首先班組長(zhǎng)自身必須吃苦耐勞。不僅要求自己能干,還必須會(huì)干。班組長(zhǎng)在重大安全隱患和困難面前,要毫不退縮,面對(duì)困難,要勇于戰(zhàn)勝它,想方設(shè)法,不能蠻干,講究科學(xué)和技巧,要善于在運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)潛在的隱患并考慮相應(yīng)的安全對(duì)策。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)一定要有豪氣。不被艱難的任務(wù)嚇倒。

班隊(duì)的管理中要懂得尊重和理解的力量,要懂得權(quán)力并不等于權(quán)威,要樹立你的威望和威信,用威望和威信感召職工,而不是用權(quán)力去壓人,制約人。要善待每一位員工。要注意自己的說(shuō)話方式和做事藝術(shù),千萬(wàn)不要因?yàn)槲沼袡?quán)利而輕賤和低估了你下屬的智商和能量,否則打散了職工的團(tuán)結(jié)樂(lè)觀性,工作任務(wù)不能完成,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)不服從管理和安排。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該有度量。工作上認(rèn)仔細(xì)真,生活中和和氣氣,對(duì)于班組風(fēng)氣的健康和諧至關(guān)重要。要極力實(shí)行人性化管理,生活中和職工打成一片。注重聽(tīng)取職工的意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)失誤,及時(shí)改正,并向大家道歉。

在安全方面,為了保證安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到班組,充分利用班前和班后會(huì),多講安全注意事項(xiàng),對(duì)出現(xiàn)的違章現(xiàn)象在班前會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持安全與個(gè)人得分掛鉤,對(duì)安全表現(xiàn)好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)安全意識(shí)差的進(jìn)行懲處。堅(jiān)持加大隱患排查的力度,自己下井跟班,必須與職工同上同下,堅(jiān)持堅(jiān)守在施工迎頭,細(xì)致的進(jìn)行隱患排查,保障施工的安全進(jìn)行。

作為一名煤礦井下的班組長(zhǎng),帶領(lǐng)工友們平平安安工作,確保企業(yè)安全生產(chǎn),是我應(yīng)該做的事情。如果說(shuō),我在工作上干出了一點(diǎn)成績(jī),那也是各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)教育培育了我,礦井特殊的作業(yè)環(huán)境時(shí)刻在提醒了我,煤礦安全事故的教訓(xùn)在警示了我,更是讓每個(gè)工友都平平安安、每個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓的責(zé)任在激勵(lì)了我,讓我不敢有絲毫的松勁和懈怠!

安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。將繼續(xù)帶領(lǐng)我們班從零開始,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷摸索安全管理新方法,當(dāng)好安全生產(chǎn)示范班,為礦工的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論