大班語言《春天》活動(dòng)教案

?大班語言《春天》活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒感受春天的季節(jié)特征，發(fā)現(xiàn)春天的變化。2.通過傾聽、理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。3.學(xué)會(huì)用詩歌、繪畫等方式來表現(xiàn)春天的美。4.培養(yǎng)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.故事課件：《春天的故事》2.繪畫材料：彩紙、水粉、畫筆等3.音樂：《春天的歌》4.戶外活動(dòng)場地三、活動(dòng)過程1.主題導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng)，觀察春天的變化，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的特征，如春暖花開、萬物復(fù)蘇等。2.故事分享：教師播放故事課件《春天的故事》，引導(dǎo)幼兒傾聽故事內(nèi)容，理解故事主題。3.討論交流：教師引導(dǎo)幼兒談?wù)摯禾炖锏淖兓?，如植物生長、動(dòng)物繁殖等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。4.詩歌朗誦：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)春天的詩歌，讓幼兒感受詩歌的韻律美，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。5.繪畫創(chuàng)作：教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用彩紙、水粉等材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，表現(xiàn)春天的美景。通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的情感。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在戶外活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和感受。2.評(píng)價(jià)幼兒在故事分享環(huán)節(jié)的傾聽和理解能力。3.觀察幼兒在討論交流環(huán)節(jié)的參與程度，評(píng)價(jià)他們的觀察力和想象力。4.評(píng)價(jià)幼兒在詩歌朗誦環(huán)節(jié)的語言表達(dá)能力和韻律感。5.欣賞幼兒的繪畫作品，評(píng)價(jià)他們表現(xiàn)春天美景的能力。六、活動(dòng)延伸1.家園共育：教師與家長溝通，了解幼兒在家庭中對(duì)春天的觀察和體驗(yàn)，鼓勵(lì)家長帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，感受春天的美好。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)環(huán)境中布置春天的主題墻，展示幼兒的繪畫作品，讓幼兒互相交流、欣賞。七、教學(xué)注意事項(xiàng)1.注重幼兒的安全，戶外活動(dòng)時(shí)確保有人看管。2.在活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，給予個(gè)別化的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。3.活動(dòng)難度要適中，確保幼兒能夠完成任務(wù)，增強(qiáng)他們的自信心。八、教學(xué)反思1.教師要根據(jù)幼兒的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。2.在活動(dòng)中，關(guān)注幼兒的參與程度，鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。九、教學(xué)評(píng)價(jià)表幼兒姓名：____________評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)內(nèi)容|評(píng)價(jià)結(jié)果1.戶外活動(dòng)表現(xiàn)||2.故事理解能力||3.討論交流參與度||4.詩歌朗誦表現(xiàn)||5.繪畫創(chuàng)作展示||教師簽名：____________十、家長通知書親愛的家長：您好！我們開展了《春天》主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的美好。請(qǐng)您在活動(dòng)后與孩子一起回顧春天的特征，并鼓勵(lì)孩子在家嘗試用繪畫、詩歌等方式表現(xiàn)春天的美景。感謝您的支持與配合！祝家庭幸福，孩子快樂！教師簽名：____________日期：___________