幼兒園大中小班《元旦迎新年活動(dòng)》教案模板

?一、教案概述教案名稱：幼兒園大中小班《元旦迎新年活動(dòng)》教案模板適用年級(jí)：幼兒園大班、中班、小班教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們了解元旦是新年的開始，知道元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。4.增進(jìn)孩子們之間的友誼，讓他們?cè)跉g樂的氛圍中迎接新年的到來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓孩子們了解元旦是新年的開始。2.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.讓孩子們理解元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教室內(nèi)外環(huán)境布置。2.元旦相關(guān)圖片、視頻等教學(xué)資源。3.制作元旦活動(dòng)所需的各種材料。二、教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片、視頻等資源，向孩子們介紹元旦是新年的開始，讓他們對(duì)元旦有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2.教學(xué)活動(dòng)一：元旦傳統(tǒng)習(xí)俗a)講述元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等。b)讓孩子們分享自己家庭過(guò)元旦的獨(dú)特習(xí)俗。3.教學(xué)活動(dòng)二：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲a)分成若干小組，每組共同完成一個(gè)與元旦相關(guān)的手工作品。b)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。4.教學(xué)活動(dòng)三：創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)a)讓孩子們自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的元旦慶祝活動(dòng)方案。b)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。5.教學(xué)活動(dòng)四：友誼互動(dòng)a)組織孩子們進(jìn)行元旦主題的互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此間的友誼。b)在歡樂的氛圍中迎接新年的到來(lái)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片、視頻等資源，向孩子們介紹元旦是新年的開始，讓他們對(duì)元旦有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2.教學(xué)活動(dòng)一：元旦傳統(tǒng)習(xí)俗a)講述元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等。b)讓孩子們分享自己家庭過(guò)元旦的獨(dú)特習(xí)俗。3.教學(xué)活動(dòng)二：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲a)分成若干小組，每組共同完成一個(gè)與元旦相關(guān)的手工作品。b)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。4.教學(xué)活動(dòng)三：創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)a)讓孩子們自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的元旦慶祝活動(dòng)方案。b)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。5.教學(xué)活動(dòng)四：友誼互動(dòng)a)組織孩子們進(jìn)行元旦主題的互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此間的友誼。b)在歡樂的氛圍中迎接新年的到來(lái)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察孩子們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的參與程度，了解他們對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和理解。2.評(píng)價(jià)孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中的表現(xiàn)，了解他們的協(xié)作能力和溝通能力。3.評(píng)價(jià)孩子們?cè)趧?chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)中的表現(xiàn)，了解他們的創(chuàng)造力和審美觀念。4.觀察孩子們?cè)谟颜x互動(dòng)中的表現(xiàn)，了解他們的人際交往能力。五、教學(xué)延伸1.組織孩子們進(jìn)行元旦慶?；顒?dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與元旦慶?；顒?dòng)，增進(jìn)家?；?dòng)。3.讓孩子們發(fā)揮想象，繪制一幅關(guān)于新年的畫，展示他們的創(chuàng)新能力和審美觀念。4.組織孩子們進(jìn)行新年主題的詩(shī)歌朗誦或表演，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。六、教學(xué)活動(dòng)五：手工制作1.教師向孩子們展示元旦相關(guān)的手工作品，如剪紙、燈籠等。2.指導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的元旦手工作品。3.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和審美觀念。七、教學(xué)活動(dòng)六：歌曲演唱1.教孩子們唱一首關(guān)于新年的歌曲。2.組織孩子們進(jìn)行歌曲演唱，增強(qiáng)他們的自信心。3.培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)和審美觀念。八、教學(xué)活動(dòng)七：故事分享1.教師講述一個(gè)關(guān)于新年的故事。2.讓孩子們分享自己知道的新年故事或傳說(shuō)。3.培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽能力。九、教學(xué)活動(dòng)八：家園互動(dòng)1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，共同完成一個(gè)新年主題的親子活動(dòng)。2.增進(jìn)家?；?dòng)，促進(jìn)家校共育。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。2.讓孩子們談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲和感受。3.鼓勵(lì)孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，努力學(xué)習(xí)，積極向上。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析六、教學(xué)活動(dòng)五：手工制作補(bǔ)充和說(shuō)明：在手工制作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)孩子的制作過(guò)程，提供必要的指導(dǎo)和支持，確保他們能夠完成手工作品。引導(dǎo)孩子們欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品，培養(yǎng)他們的審美觀念。七、教學(xué)活動(dòng)六：歌曲演唱補(bǔ)充和說(shuō)明：在歌曲演唱環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子們積極參與演唱，提供輕松愉快的氛圍，讓他們能夠自信地展示自己的歌唱能力。通過(guò)歌唱活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)和審美觀念。八、教學(xué)活