親師合作就是家長與教師將資源結(jié)合在一起進行互補與加市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

親師溝通與合作林和建、鄭莉玲、王麗英、劉碧云、鄭秋文、顏金漢、沈欣寧、陳雪蔘、

主講人：鄭慧卿第1頁第1頁序言親師合作就是家長與教師將資源結(jié)合在一起，進行互補與加成利用，讓孩子成長更健全、學(xué)習(xí)效果更提升。第2頁第2頁親師溝通合作好處對教師好處增長對學(xué)生認知與理解取得家長資源與支援提升教師形象第3頁第3頁親師溝通合作好處對家長好處理解孩子在校情況與進展增進親職智能與教養(yǎng)原則分擔參與角色與責(zé)任第4頁第4頁親師溝通合作好處對學(xué)生好處培養(yǎng)學(xué)生安全感與信任感允許學(xué)生個別差別催化學(xué)生學(xué)習(xí)與成長第5頁第5頁各類型家長事事麻煩型老師萬能型超級忙碌型漠不關(guān)懷型假裝關(guān)懷型興師問罪型P/S:奇怪型老師第6頁第6頁親師溝通與合作碰到障礙原因親師共同層面親師信念差別親師角色差別個性與特質(zhì)溝通技巧不足親師彼此工作忙碌第7頁第7頁親師溝通與合作碰到障礙原因父母層面受批評恐驚患得患失心情家長職業(yè)當代生活節(jié)奏與壓力老式家庭結(jié)構(gòu)改變第8頁第8頁親師溝通與合作碰到障礙原因教師層面教師有達成目的壓力專業(yè)權(quán)威被批評或威脅恐驚教師認為家長推卸責(zé)任班級家長異質(zhì)性大第9頁第9頁親師有效溝通原則與辦法溝通心態(tài)以真誠、關(guān)懷、尊重、溫和委婉態(tài)度溝通理解家長防衛(wèi)心態(tài)，傳遞教師善意動機以理性而不防衛(wèi)態(tài)度溝通，堅守正確溝通目的第10頁第10頁親師有效溝通原則與辦法溝通技巧與作法教學(xué)辦法實行前對家長曉之以理。積極聯(lián)系定期接觸，于平時建立合作關(guān)系。敏銳觀測家長需求，因勢利導(dǎo)使親師溝通達到目的。使用說話技巧，先談?wù)摵⒆娱L處再談?wù)撊秉c。針對學(xué)生問題給家長詳細明確提議。第11頁第11頁親師溝通詳細方案給家長信班級通訊電訪聯(lián)系簿家訪進度匯報座談會幫助學(xué)?；顒舆B續(xù)跟進幫助班級活動不斷交流第12頁第12頁老師直覺個案分享第13頁第13頁結(jié)語我們要在這個領(lǐng)域上努力，不過我們不

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