人教（蒙教版）七年級下冊信息技術(shù) 1.3.6連入因特網(wǎng) 教案

人教（蒙教版）七年級下冊信息技術(shù)1.3.6連入因特網(wǎng)教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：人教（蒙教版）七年級下冊信息技術(shù)1.3.6連入因特網(wǎng)

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2021年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、信息社會責(zé)任和創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解因特網(wǎng)的重要性，掌握連入因特網(wǎng)的方法，并能夠安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。同時，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何保護自己的個人信息，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，形成正確的價值觀。此外，本節(jié)課還將鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，運用所學(xué)知識解決實際問題，提高解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解因特網(wǎng)的概念和作用

-掌握連入因特網(wǎng)的基本方法

-學(xué)會安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

-提高解決問題的能力

2.教學(xué)難點

-理解因特網(wǎng)的概念和作用：學(xué)生可能對因特網(wǎng)的定義和作用不夠清晰，需要通過實例和實際應(yīng)用來加深理解。

-掌握連入因特網(wǎng)的基本方法：學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)連接的步驟和方法感到困惑，需要通過實踐操作和示例來幫助學(xué)生掌握。

-學(xué)會安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源：學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全的認識不足，需要通過案例分析和討論來提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則：學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)道德和規(guī)則的理解不夠深入，需要通過情境模擬和角色扮演來加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-提高解決問題的能力：學(xué)生可能對如何運用網(wǎng)絡(luò)資源來解決問題感到困難，需要通過問題解決案例和實踐活動來培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

-講授：通過講解因特網(wǎng)的概念、作用和連入方法，幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識體系。

-討論：組織學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等話題進行討論，促進學(xué)生思考和表達。

-案例研究：分析網(wǎng)絡(luò)使用中的實際案例，幫助學(xué)生理解和掌握網(wǎng)絡(luò)資源的安全和合理使用。

-項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計一個連入因特網(wǎng)的小項目，讓學(xué)生通過實踐操作來掌握連入方法。

2.教學(xué)活動

-角色扮演：讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)管理員或網(wǎng)絡(luò)安全專家，討論如何保護個人信息和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

-實驗：安排學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)連接實驗，通過實際操作來掌握連入方法。

-游戲：設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)資源使用的小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識。

3.教學(xué)媒體和資源

-PPT：制作包含因特網(wǎng)概念、作用、連入方法等內(nèi)容的PPT，幫助學(xué)生理解和記憶。

-視頻：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的視頻資料，幫助學(xué)生直觀地了解網(wǎng)絡(luò)使用的重要性。

-在線工具：利用一些在線工具，如網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線交流平臺等，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源的使用。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（寫200字，用時5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《連入因特網(wǎng)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要使用網(wǎng)絡(luò)資源的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索連入因特網(wǎng)的奧秘。

二、新課講授（寫300字，用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解因特網(wǎng)的基本概念。因特網(wǎng)是一個全球性的、開放的、由多個計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)而成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它是信息時代的基礎(chǔ)設(shè)施。它為人們提供了快速、便捷的信息獲取和交流方式。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了因特網(wǎng)在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，我們可以通過因特網(wǎng)搜索信息、在線購物、遠程辦公等。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)連入因特網(wǎng)的基本方法和安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（寫300字，用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與因特網(wǎng)相關(guān)的實際問題。例如，如何保護個人信息、如何安全使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何通過路由器連入因特網(wǎng)。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫400字，用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“因特網(wǎng)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫200字，用時5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了因特網(wǎng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對因特網(wǎng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-因特網(wǎng)的發(fā)展歷程和未來趨勢

-不同類型的網(wǎng)絡(luò)連接方式和優(yōu)缺點

-網(wǎng)絡(luò)安全知識普及和防范措施

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)道德的重要性

-因特網(wǎng)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用案例

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，如通過搜索引擎查找因特網(wǎng)相關(guān)知識，了解其發(fā)展歷程和未來趨勢。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心或科技館，直觀了解網(wǎng)絡(luò)連接方式和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

-開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，如觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻、參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家或網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育者來校開展講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

-組織學(xué)生開展因特網(wǎng)應(yīng)用案例研究項目，如研究網(wǎng)絡(luò)教育、在線醫(yī)療、電子商務(wù)等領(lǐng)域的實際應(yīng)用。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)公益活動，如網(wǎng)絡(luò)志愿者、網(wǎng)絡(luò)扶貧等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識。板書設(shè)計1.因特網(wǎng)的概念和作用

①因特網(wǎng)的定義：全球性的、開放的、由多個計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)而成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

②因特網(wǎng)的作用：提供快速、便捷的信息獲取和交流方式

2.連入因特網(wǎng)的方法

①有線連接：通過路由器、調(diào)制解調(diào)器等設(shè)備連入因特網(wǎng)

②無線連接：通過Wi-Fi、4G/5G等無線技術(shù)連入因特網(wǎng)

3.安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源

①保護個人信息：不隨意泄露個人敏感信息，使用強密碼等

②遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則：不進行非法網(wǎng)絡(luò)活動，不傳播不良信息等

③網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，可以使用圖形、顏色、字體等元素來增加板書的吸引力，同時通過設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如提問、討論等，鼓勵學(xué)生積極參與課堂。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-因特網(wǎng)的發(fā)展歷程：了解因特網(wǎng)從誕生到現(xiàn)在的發(fā)展過程，以及各個階段的重要事件。

-網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)：學(xué)習(xí)不同類型的網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)，如有線連接、無線連接等，以及它們的優(yōu)缺點。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，學(xué)習(xí)如何保護個人和網(wǎng)絡(luò)安全，防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和欺詐。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德：了解網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的定義，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保持良好的道德行為，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

-因特網(wǎng)應(yīng)用案例：研究因特網(wǎng)在各個領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例，如教育、醫(yī)療、商業(yè)等，了解其對社會和經(jīng)濟的影響。

2.拓展要求

-閱讀材料：鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料，加深對因特網(wǎng)的理解。

-視頻資源：觀看與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的視頻資源，如網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、因特網(wǎng)應(yīng)用案例分析等，增強直觀感受。

-實踐操作：嘗試進行網(wǎng)絡(luò)連接實驗，親身體驗連入因特網(wǎng)的過程，提高實踐操作能力。

-討論和交流：與同學(xué)進行討論和交流，分享自己對因特網(wǎng)的理解和看法，促進思維的碰撞和知識的共享。

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館等途徑獲取更多有關(guān)因特網(wǎng)的知識，拓展學(xué)習(xí)視野。

-問題解答：遇到疑問時，及時向教師請教，尋求解答和指導(dǎo)，幫助自己更好地理解和掌握因特網(wǎng)知識。教學(xué)反思與改進在教學(xué)《連入因特網(wǎng)》這一章節(jié)后，我進行了深刻的反思，以評估教學(xué)效果并識別需要改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解因特網(wǎng)的概念和作用方面存在一定的困難。為了提高學(xué)生的理解能力，我計劃在未來的教學(xué)中采用更多的實例和實際應(yīng)用來加深學(xué)生的理解。例如，通過展示因特網(wǎng)在日常生活、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例，幫助學(xué)生更好地理解因特網(wǎng)的重要性和應(yīng)用。

其次，學(xué)生在掌握連入因特網(wǎng)的方法方面也遇到了一些問題。為了提高學(xué)生的操作能力，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的實踐操作環(huán)節(jié)。例如，通過組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)連接實驗，讓他們親身體驗連入因特網(wǎng)的過程，提高他們的實踐操作能力。

此外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源方面也存在一定的困惑。為了提高學(xué)生的安全意識，我計劃在未來的教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)安全教育和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的內(nèi)容。例如，通過觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，幫助他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

最后，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂參與和互動方面有待提高。為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的討論和互動環(huán)節(jié)。例如，通過組織學(xué)生進行小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的思考和表達，提高他們的課堂參與度。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，如提問、回答問題、小組討論等，以及他們的專注度和對課堂內(nèi)容的興趣。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)