小學(xué)師德建設(shè)實施方案

小學(xué)師德建設(shè)實施方案

一、背景與目標(biāo)

為深化小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

二、基本原則

1.以人為本，注重師德與教育教學(xué)能力的雙重提升。

2.遵循教育規(guī)律，注重師德建設(shè)的實踐性與針對性。

3.構(gòu)建長效機制，實現(xiàn)師德建設(shè)的常態(tài)化與制度化。

三、具體措施

1.加強師德教育

（1）組織專題培訓(xùn)：開展以師德為主題的校本培訓(xùn)，使每位教師深刻理解教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)涵及要求。

（2）開展主題活動：通過演講比賽、征文活動等形式，激發(fā)教師自我修養(yǎng)、弘揚師德典型的熱情。

2.完善師德考核評價體系

（1）建立健全師德考核指標(biāo)體系，明確師德考核的內(nèi)容、方法和程序。

（2）將師德考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、崗位晉升等的重要依據(jù)。

3.強化師德監(jiān)督與激勵機制

（1）設(shè)立師德舉報箱，公開舉報電話，廣泛接受社會監(jiān)督。

（2）對師德表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，對違反師德規(guī)范的教師進行嚴(yán)肅處理。

四、組織實施

1.成立以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)師德建設(shè)工作的組織與實施。

2.明確各部門職責(zé)，加強協(xié)同配合，形成工作合力。

3.制定詳細的工作計劃，分階段、分步驟推進師德建設(shè)各項工作。

五、保障措施

1.加大經(jīng)費投入，確保師德建設(shè)工作的順利開展。

2.加強師德建設(shè)工作的宣傳，營造良好的輿論氛圍。

3.建立健全師德建設(shè)相關(guān)制度，確保各項工作落到實處。

四、師德建設(shè)的主要內(nèi)容

1.教師職業(yè)道德規(guī)范

（1）愛國守法：教師要熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。

（2）愛崗敬業(yè)：教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。

（3）關(guān)愛學(xué)生：教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益。

（4）教書育人：教師要以身作則，為人師表，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（5）為人師表：教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，樹立良好的師德形象。

（6）終身學(xué)習(xí)：教師要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

2.師德實踐活動

（1）開展“師德建設(shè)月”活動，通過師德演講、經(jīng)驗交流、專題討論等形式，增強教師職業(yè)道德意識。

（2）組織教師參加志愿服務(wù)活動，弘揚社會主義核心價值觀，樹立教師良好社會形象。

五、師德建設(shè)的工作重點

1.新教師入職培訓(xùn)

（1）開展新教師入職宣誓儀式，強化新教師職業(yè)道德觀念。

（2）組織新教師參加師德教育培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)教師角色。

2.在職教師師德提升

（1）定期組織在職教師參加師德專項培訓(xùn)，提高教師師德素養(yǎng)。

（2）開展在職教師師德考核，對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。

3.師德問題整治

（1）加強對教師師德問題的排查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正師德失范行為。

（2）建立師德問題臺賬，對師德問題進行跟蹤整改，確保師德建設(shè)工作的實效性。

六、預(yù)期成果與評估

1.教師師德素養(yǎng)顯著提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2.師德建設(shè)制度健全，師德考核評價體系完善。

3.社會滿意度提高，家長學(xué)生對教師師德滿意度達到90%以上。

4.定期對師德建設(shè)工作進行評估，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整工作計劃，確保師德建設(shè)工作的持續(xù)推進。

六、師德建設(shè)的具體實施步驟

1.啟動階段

（1）召開全校教師大會，傳達師德建設(shè)實施方案，明確師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

（2）成立師德建設(shè)小組，制定具體實施計劃，明確責(zé)任分工和時間表。

2.實施階段

（1）開展師德教育主題活動，通過專家講座、案例分析、師德論壇等形式，提高教師的師德認識。

（2）實施師德考核評價，定期對教師師德表現(xiàn)進行評估，并將結(jié)果反饋給教師本人。

（3）建立師德問題舉報和處理機制，對師德失范行為進行嚴(yán)肅查處。

3.深化階段

（1）組織師德建設(shè)經(jīng)驗交流會，推廣師德建設(shè)典型經(jīng)驗和成功做法。

（2）開展師德建設(shè)課題研究，探索適應(yīng)我校實際的師德建設(shè)新路徑。

（3）將師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進教師教育教學(xué)水平的整體提升。

七、師德建設(shè)的支持體系

1.政策支持

（1）制定和完善相關(guān)師德建設(shè)政策，保障師德建設(shè)工作的順利進行。

（2）加大對師德建設(shè)工作的投入，確保師德建設(shè)所需經(jīng)費。

2.培訓(xùn)支持

（1）建立師德培訓(xùn)長效機制，定期開展師德培訓(xùn)，提升教師師德素養(yǎng)。

（3）邀請師德建設(shè)專家和優(yōu)秀教育工作者來校指導(dǎo)，提高師德建設(shè)水平。

3.激勵支持

（1）設(shè)立師德建設(shè)獎勵基金，對在師德建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予獎勵。

（2）將師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)評先、職稱評定的重要依據(jù)。

八、持續(xù)改進與優(yōu)化

1.定期收集教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議，及時調(diào)整師德建設(shè)工作方案。

2.建立師德建設(shè)反饋機制，對師德建設(shè)工作中的問題進行梳理和整改。

3.加強與其他學(xué)校的交流與合作，借鑒先進師德建設(shè)經(jīng)驗，不斷提升我校師德建設(shè)水平。

八、監(jiān)督與評估

1.建立健全監(jiān)督機制

（1）設(shè)立師德建設(shè)監(jiān)督小組，定期對師德建設(shè)工作進行監(jiān)督和檢查。

（2）公開監(jiān)督渠道，鼓勵廣大師生、家長和社會人士參與師德建設(shè)的監(jiān)督工作。

2.定期評估與反饋

（1）每學(xué)期組織一次師德建設(shè)評估，對師德建設(shè)工作的實施效果進行評價。

（2）根據(jù)評估結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，并跟蹤整改效果。

3.信息公開與透明

（1）定期公布師德建設(shè)工作進展情況，接受社會監(jiān)督。

（2）對師德建設(shè)中的典型案例和先進經(jīng)驗進行宣傳推廣。

九、宣傳與交流

1.建立宣傳平臺

（1）利用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳師德建設(shè)的重要意義和實施成效。

（2）組織師德建設(shè)主題征文、演講比賽等活動，激發(fā)教師參與師德建設(shè)的熱情。

2.加強交流合作

（1）與兄弟學(xué)校開展師德建設(shè)交流活動，分享經(jīng)驗和做法。

（2）參加區(qū)域性和全國性的師德建設(shè)研討會，拓寬視野，提升師德建設(shè)水平。

十、總結(jié)與展望

1.定期對師德建設(shè)工作進行總結(jié)，提煉經(jīng)驗，分析不足，為下一階段工作提供參考。

2.結(jié)合教育改革發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整和完善師德建設(shè)工作計劃，確保師德建設(shè)工作的前瞻性和實效性。

3.堅持以人為本，注重師德建設(shè)的長期性和系統(tǒng)性，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的小學(xué)教師隊伍。

十一、附件

1.小學(xué)師德建設(shè)實施方案工作計劃表

2.小學(xué)師德建設(shè)考核評價標(biāo)準(zhǔn)

3.小學(xué)師德建設(shè)監(jiān)督舉報方式

十一、實施保障

1.組織保障

（1）學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、相關(guān)部門負責(zé)人為成員，形成有力的組織保障。

（2）各年級、科室要明確專人負責(zé)師德建設(shè)工作，確保工作落到實處。

2.經(jīng)費保障

（1）學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)專項經(jīng)費，保障師德建設(shè)活動的正常開展。

（2）合理使用經(jīng)費，提高資金使用效益，確保經(jīng)費用于師德建設(shè)的各項活動。

3.激勵保障

（1）建立師德建設(shè)激勵機制，對在師德建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵。

（2）將師德建設(shè)成果作為教師評優(yōu)評先、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

十二、總結(jié)