湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.將下列語句正確、規(guī)范地抄寫下來，注意行款整齊、力求美觀。

詩是強(qiáng)烈感情的自然流露。它源于寧靜中回憶起來的情感。

_____________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.實(shí)踐探究

活動(dòng)一：誦中華經(jīng)典，感報(bào)國雄心

“砍頭不要緊，______”“______？留取丹心照汗青”“何當(dāng)金絡(luò)腦，______”一首首詩句記錄了我國人民堅(jiān)韌不拔的精神和報(bào)效祖國的拳拳之心。

活動(dòng)二：惜青春年華，筑扎實(shí)基礎(chǔ)

我們要惜時(shí)好學(xué)：“莫道君行早，______?！薄吧賶巡慌Γ琠_____”“書到用時(shí)方恨少，______”，一句句古語激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。2）.拼一拼，寫一寫。

p—éi→()g—u—ǒ→()

n—()→nüèch—()—áng→chuáng

()—()→zhǔ()—()—()→xuàn3）.看拼音寫詞語。（把字寫工整哦。）

鄉(xiāng)下生活多么悠閑！屋前的dùjuān(

)花開得正艷，báihuà(

)樹長得真高，母雞shuàilǐng(

)小雞mìshí(

)，tānwán(

)的小貓?zhí)咸?，白鵝ángshǒutǐngxiōng(

)，gāoào(

)地巡視它的地盤……見有生人來，yǒngměng(

)的大狗突然kuángfèi(

)，爺爺輕喝一聲，它就mǐnjié(

)地跳進(jìn)屋里了。4）.看拼音寫詞語。

duànliàn_____shēngchù_____lǎnduò_____gēda_____

dīngzhǔ_____kùshǔ_____xīshuài_____pìjìng_____5）.填空

（1）“鋤”去掉偏旁____就是____字，可以組詞____。

（2）“列”字加上偏旁____就是____字，可以組詞____。

（3）像“窗口”這樣在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義的詞語還有____等。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將下列詞組依次填入語段的橫線上，正確的一項(xiàng)是（）

大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了；從歸雁的行列中，我們讀出了；從古樹的年輪中，我們讀出了；從臺(tái)風(fēng)的肆虐中，我們讀出了。

①集體的力量②生命的蒼勁③季節(jié)的變換④大海的憤怒A．①②③④B．③①②④C．②③④①D．②③①④E．2）.下列體現(xiàn)心理描寫的一項(xiàng)是（）A．忐忑不安B．手舞足蹈C．虎視眈眈D．跌跌撞撞3）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．選聘生霄至死不懈鍥而不舍B．調(diào)羹絞肉鋒芒畢露天崖海角C．謠言晝夜奄奄待斃能歌善舞D．小楷吩咐一反即往深惡痛絕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，仿寫句子。

例：小雞吃蟲子。①媽媽摘果子。

小雞在草地上吃蟲子。媽媽__________________摘果子。

小雞在草地上快樂地吃蟲子。媽媽________________________摘果子。

例：荷葉是我的歌臺(tái)。②天空是風(fēng)兒的____________。

例：我們正忙著搬東西呢！③___________正忙著__________________呢！5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)讀一讀，連一連。

2）.讀一讀，連一連。

珠峰聳

黃河長

長城奔6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)把詞語娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________2）.把下面的句子排成一段通順的話，序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)我們心里很高興。

(

)今天，我是值日生。

(

)老師走進(jìn)教室，表揚(yáng)了我們。

(

)早上，我來到學(xué)校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、掃地。

(

)我們把教室打掃得干干凈凈。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．“睡不著”的“睡”讀作suì。(

)

2．“老師”“彥色”“大?！比齻€(gè)詞的書寫都正確。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.看圖片，完成練習(xí)。

1．本課中與上圖描繪的畫面相符的詩句是：________，________。

2．與圖片相關(guān)的古詩的另外兩句是：_______，________。表達(dá)了詩人__________。

3．如果根據(jù)古詩大意在這幅圖上添加內(nèi)容，你會(huì)添加什么？

______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：忘不了

提示與要求：在我們的生活中，總有許許多多的“忘不了”，忘不了那個(gè)人，忘不了那件事，忘不了那個(gè)物品，忘不了那次的深刻教訓(xùn)，忘不了那次讀過的一篇民間故事……選擇一個(gè)“忘不了”寫下來，寫清楚忘不了的原因。內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?．給劃橫線字注音并解釋。

先自度其足(

)

吾忘持度(

)

寧信度(

)

2．指出下列句子中的通假字。

（1）而置之其坐（“______”同“______”）

（2）反歸取之（“______”同“______”）

3．在橫線上用現(xiàn)代漢語表述下邊句子的大意。

（1）何不試之以足？

_________________________________________________________

(2)及反，市罷，遂不得履。

_________________________________________________________

4．這個(gè)故事現(xiàn)已成為一個(gè)成語，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)有關(guān)寓言典故的成語：(

)、(

)。

5．這個(gè)故事使你悟出的道理是：

_________________________________________________________

6．文中“之”字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？請(qǐng)分別解釋

而置之其坐(

)

至之市(

)

而忘操之(

)

反歸取之(

)

何不試之以足(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。黃牛的尾巴像鞭子，趕走蒼蠅和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飛行的時(shí)候掌方向。魚兒的尾巴像船槳，左右搖擺向前進(jìn)。1．兒歌中動(dòng)物的尾巴像什么？用“○”圈出來。

2．選一選動(dòng)物的尾巴的作用。（填字母）

A．左右搖擺向前進(jìn)B．掌方向C．趕走蒼蠅和蚊子

（1）燕子的尾巴能(

)。（2）魚兒的尾巴能(

)。

（3）黃牛的尾巴能(

)。

3．我還知道(

)的尾巴能(

)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

（1）創(chuàng)舉

創(chuàng)造

①長征是中國工農(nóng)紅軍的偉大________。

②早在幾千年前，我們的祖先就________了文字。

（2）不但……而且……

既……又……

有的……有的……

①下課了，同學(xué)們________在玩單杠，________在跳繩，真開心??！

②小明________學(xué)習(xí)成績好，________常幫媽媽做家務(wù)。

③秋天________是一個(gè)豐收的季節(jié)，________是一個(gè)涼爽的季節(jié)。2）.在括號(hào)里選擇正確的讀音或漢字，用“√”標(biāo)出。

鴛（y