山東省煙臺市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

山東省煙臺市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.籠lóng，lǒng

【部首】竹

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】龓”是“攏、籠”的本字?！墩f文》：“龓，兼有也。從有，龍聲?！奔坠俏膶懽鳌啊薄Ｏ蟆啊保ㄓ?，手形）牽“”（龍）頭的形狀。籠絡(luò)，籠頭之義十分明確。

【常見詞組】雞籠鳥籠籠罩籠統(tǒng)

【課文原句】靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會照樣子，寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）

（1）例：一（輛）車一(

)馬一(

)鉛筆一()花

（2）例：（包）粽子(

)音樂(

)籃球(

)象（xiàng）棋

（3）例：美麗的天山____________的田野___________的夏夜

（4）例：紅紅火火(

)(

)

（5）例：游來游去小魚在水里游來游去。

飛來飛去小鳥___________________________。2）.按要求填空。

（1）“低”共____畫，結(jié)構(gòu)，第四筆是______。

（2）“方”的筆順是______，組詞______。

（3）“青”用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______，組詞______，加個偏旁可以寫成______，組詞______。3）.回憶課文內(nèi)容回答問題。

（1）讀了《琥珀》一文，用自己的話簡要地說說作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的。

____________________

（2）讀了《千年夢圓在今朝》，你知道“神舟五號”飛天成功有什么重要意義嗎？

____________________

（3）“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！边@里“心中的風雨”指的是什么？

____________________4）.回憶所學內(nèi)容，完成填空。

（1）課文《飛向藍天的恐龍》主要向人們介紹了科學家根據(jù)研究提出的一種假說：__________________________________________________。學了課文后，我們了解到，鳥類是由一些___________恐龍進化而來的。一種觀點認為，一些恐龍在樹木間____________的過程中學會了滑翔，還有一種觀點認為一些帶羽毛的恐龍在地面___________的過程中學會了飛翔。

（2）《納米技術(shù)就在我們身邊》這是一篇很好_______________，介紹了什么是_____________，以及納米技術(shù)在______________。課文使用了很多說明方法說明文中的事物，激發(fā)了學生_____________、_____________和探究的興趣。

（3）《繁星七一》月是___________的意象,表達了作者________________的憧憬和向往也抒發(fā)了________________________之情；《繁星一三一》詩人由波瀾壯闊的大海想到了__________________，想到了________________，想到了_________________；《繁星一五九》通過“天上的風雨”和“_____________________”,“鳥兒”和“_________________”的聯(lián)想、類比,到“巢”和“_____________”的類比,突出母親的懷抱永遠是____________。謳歌母愛的___________________。

（4）《母雞》課文以作者的_____________為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的______________、________________和______________，再現(xiàn)了一只________________的母雞；后半部分則描寫了母雞的______________，塑造了一位“___________________”的形象，表達了對_________的贊頌之情。

（5）通過這學期的學習，我知道在遠古時代，世界上就_______________，還知道了億萬年前,一種帶羽毛的恐龍____________,演化出今天的___________，還知道了納米技術(shù)____________，納米技術(shù)可以_______________。

（6）通過這學期的學習，我體會到冰心對_______________，體會到對_____________，體會到_____________，還體會到__________________，“綠”是大自然的_________，更是____________，還體會到作者對白樺_____________之情，更包含著對________________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《鄉(xiāng)下人家》本文按照房前屋后的____________的順序和__________三季、白天夜間的___________順序，描寫了鄉(xiāng)下人家________________________________等場景，展示了美好的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家________________的品質(zhì)。

（2）《天窗》的作者是____________，他原名_____________。在文章中作者講述透過天窗看見了________，_______，______，______等，表達了作者對天窗的特殊感情，從而激發(fā)大家透過“______”看___________到的情趣。

（3）《琥珀》以______的方式，推想了___________的過程，交代了_______的科學依據(jù)，增進了我們對_________相關(guān)知識的了解，激發(fā)了我們_________的興趣。作者想象琥珀的形成過程分為兩個階段：第一個階段是_______________________，第二個階段是____________________________。

（4）《納米技術(shù)就在我們身邊》課文圍繞“納米技術(shù)就在我們身邊”舉了三個例子：一是________使用納米涂層；二是將來我們有可能坐上____________到太空旅行；三是最先進的_________上用一種納米吸波材料，能避開雷達的探測。

（5）課文《母雞》以作者的______________為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的____________、_____________和____________，再現(xiàn)了一只__________________的母雞；后半部分則描寫了母雞的__________________，塑造了一位“_________________”的形象，表達了對___________的贊頌之情。

（6）通過半學期的學習，我知道了貓的性格________________：它________________；滿月的小貓，__________________；還知道了母雞____________________；還知道白鵝“______________”的聲調(diào)，“___________________”的步態(tài)和“__________________”的吃相。這些可愛的動物，是我們的好朋友。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面哪句話中加點詞的意思與例句中加點詞的意思相同？選一選。（填序號）

現(xiàn)在，電腦對我們來說已經(jīng)不新鮮了。（）A．今天剛下過雨，空氣很新鮮。B．小明有個新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。2）.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A．風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。B．大家呆呆地在河沿上立著。C．窗口邊的旅客異口同聲地伸手去抱他。3）.下列詞語中帶點字解釋正確的一項是（）A．屏息凝視（遮擋）B．一絲不茍（馬虎）C．變化多端（正，不歪斜。）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會修改，使下面的語段更加具體生動。

①花園里開滿了五顏六色的彩色的花。②有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的玉蘭花，還有。③路過的游人：“這里真是花的王國呀！”

1．第①句有一處語病，請修改。

_________________________________

2．請圍繞本段的中心意思，將第②句話補充完整，寫在下面橫線上。

_____________________________________

3．請給第③句補充描寫人物動作、語氣或心情的提示語，寫在下面橫線上。

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把拼音與相應(yīng)的詞語用線連起來。

shìpǐn診所bēnténg采集

zhěnsuǒ城堡lājī垃圾

chéngbǎo飾品cǎijí奔騰2）.照樣子，連一連。

頭上紅冠不用裁樹陰照水愛晴柔《尋隱者不遇》

桃花潭水深千尺云深不知處《畫雞》

不解藏蹤跡滿身雪白走將來《贈汪倫》

泉眼無聲惜細流不及汪倫送我情《池上》

言師采藥去浮萍一道開《小池》6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)紫貂捕到一只野兔當美餐。

(

)西北風呼呼地刮過樹梢。

(

)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。

(

)冬天，雪花在空中飛舞。

(

)樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。

(

)松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

(

)紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法的正誤。什么事都自己去做，別人的話不能信。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課文理解。出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．詩的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古邊關(guān)月夜圖，暗寫___________________。

2．第二句緊承上句，表達了詩人何種思想情感？請簡要概括。

____________________________

3．第三四句，由______轉(zhuǎn)入______，既含蓄委婉地____________，又側(cè)面烘托了_______________，抒發(fā)了________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小朋友，請你仔細觀察一下，這幅圖上誰在干什么？請你寫在橫線上。（不會寫的字用拼音）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習。燧(suì)人鉆木取火遂明國不識四時晝夜,有火樹名遂木,屈盤萬頃。后世有圣人,游日月之外,至于其國,息此樹下。有鳥類鸮(xiāo),啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火,號燧人。1．解釋文中加點的字。

識_________至_________息_________感_________

2．“圣人感焉,因用小枝鉆火,號燧人?！狈g成白話文,意思是：_______________。

3．文中的圣人從哪里受到啟發(fā),發(fā)明了鉆木取火？從文中找出來,用“”畫出來。

4．人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個例子吧。(2分)

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。呼蘭河傳（節(jié)選）呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。我出生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過了八十，就死了。從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了。那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，（）還是年年地種著，（）現(xiàn)在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那頭大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出一匹馬來，一會兒工夫變出一條狗來，那么變著？以上我所寫的并沒有什么優(yōu)美的故事，只因它們充滿我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。1．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．這篇短文中描寫的人物是___，描寫的地點是___。

3．作者是怎樣描寫黃昏時的紅霞的？_____

4．通過閱讀短文，你覺得作者描寫這些事的原因是什么？___

5．短文中表達了“我”怎樣的感情？____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）爸爸對明明說：“假如（jiǎjià）我能休年假（jiǎjià），就帶你去旅游?！?/p>

（2）會場中（zhōngzhòng）間擺放的是中（zhōngzhòng）獎所得的獎品。

（3）小狗一骨（gūgǔ）碌爬起來，叼起一根骨（gūg