山西省臨汾市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

山西省臨汾市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音，寫字詞。（1）弟弟經(jīng)常與小子一起身體，并相互監(jiān)。（2）我們要以的精神面貌；光明的未來。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖，把音節(jié)補充完整。

魚刀桃筆牛馬

羊兔菜貓橋燈2）.選擇正確的音節(jié)寫在四線格中。

huāgǒuhéhuājīnyúyuèérkèběnshānyáng

3）.照樣子，寫詞語。

（1）寫出ABAC的詞語

例：人山人海___________________

（2）將下面的四字詞語補充完整。

梳(

)(

)扮(

)(

)圖強(

)水(

)山4）.比一比，再組詞。

月(

)人(

)天(

)西(

)

目(

)火(

)大(

)四(

)5）.先補充詞語，再選詞填空（填序號）。

①(

)天(

)地②云(

)霧(

)③(

)(

)雷鳴

④(

)(

)刺骨⑤風(fēng)雨(

)(

)⑥鵝毛(

)(

)

（1）早晨，_______飄落下來，大地逐漸變成銀白色。

（2）深夜，窗外突然________，驚醒了沉睡中的我。

（3）一株梅花在________里開放，給冬天增添了幾分生氣。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列描寫的幾種事物，都是課文的作者留心觀察到的，有一項與其他三項使用的觀察方法不一樣，請選出來（）A．它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。B．當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。C．摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔軟。D．樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。2）.下面哪一項是《靜夜思》中的詩句？（）A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B．床前明月光，疑是地上霜。C．只在此山中，云深不知處。D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3）.下列句子，跟“木地板滿意地展著身子”寫法不一樣的句子是（）A．濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。B．蒲公英的種子就像一把把小傘一樣，一陣風(fēng)吹過，飄悠悠地飛向遠方。C．早晨，花朵捧著露珠，小鳥在枝頭做早操。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.品析句子，完成練習(xí)。

1．裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述裁縫說的話）

_______________________________________

2．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”

（1）加點的擬聲詞體現(xiàn)了顧客___________的特點。

（2）試著寫一寫這樣的句子。

①__________________________，樹枝被折斷了。（形容樹枝被折斷）

②火車__________________________飛馳而過。（形容火車跑得快）

3．請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時候來取衣服——秋天？夏天？春天？

（1）這句話連續(xù)3問，寫出了顧客___________的心情，充分體現(xiàn)了顧客是個________________。

（2）試著寫一寫這樣的句子。

媽媽，我們什么時候去游樂園呀——______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.生活中的語文。

京劇中，不同人物通常會使用不同顏色的馬鞭。猜一猜，下面這些人物分別會使用哪種顏色的馬鞭，連一連。

皇帝紅色

西楚霸王粉色

呂布黃色

穆桂英黑色2）.讀一讀。連一連。

一朵朵雨傘兔子的尾巴彎

一頭頭白云公雞的尾巴短

一顆顆水牛猴子的尾巴最好看

一把把紅棗孔雀的尾巴長6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()全場觀眾屏息靜氣地聽著，陶醉在優(yōu)美的旋律之中。

()頓時，悠揚的曲調(diào)從掌中飛出。

()吹奏一結(jié)束，雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。

()如高山流水，似百鳥齊鳴。

()他站在民間音樂舞蹈大獎賽的舞臺上，用殘缺的右手對在嘴上。2）.用序號將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行。

()對！我們需要一枚火箭。

()乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。

()火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。

()但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。

()進入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．“別慌！”李叔叔說:“這是一種帶電的植物，不會傷害人，因為它帶的電很弱?！边@句話的標(biāo)點符號沒有錯。(

)

2．爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方。(

)

3．“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個反問句。(

)

4．讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由近及遠奔騰而來的樣子。(

)

5．神話故事充滿神奇的想象，像《盤古開天地》，讓我贊嘆不已。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。1．“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請簡要賞析。

______________________________________________________

2．這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點？

_______________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達。

一幅壯錦

從前，在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個兒子。老媽媽織得一手好壯錦，靠賣壯錦維持一家人的生活。

有一天，老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫，那畫上有田園、房屋、花園、池塘和成群的雞鴨牛羊。老媽媽滿心歡喜，就買下了這幅畫。她決心把畫上那美麗的村莊織成一幅壯錦。

老媽媽不分晝夜地織錦，松油燈把眼睛都熏壞了。眼淚淌到了錦上，老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上，老媽媽就在上面織成太陽。一連織了三年，美麗的壯錦終于織成了。老媽媽真高興?。?/p>

忽然，一陣大風(fēng)把壯錦卷上了天空，向東方飛去，一轉(zhuǎn)眼就不見了。

老媽媽著急地對大兒子說：“快去東方尋找壯錦，那是我的命根啊！”

大兒子出發(fā)了。走了一個月，來到一個大山口，那里有一座石頭房，門口坐著一位老奶奶，旁邊有一匹石馬。

老奶奶說：“是東方太陽山的仙女把你媽媽的壯錦借去做樣子了。你要去找，先要打落兩顆牙齒，放在石馬嘴里，等石馬吃到第十顆楊梅果時，你就跨到它的背上，然后經(jīng)過烈焰熊熊的火山和漂浮著冰塊的大海，才能到達太陽山。如果不能堅持，就會喪命。我勸你還是不要去了，給你一盒金子，回家去吧?！?/p>

大兒子害怕了，拿了金子，跑到大城市享樂去了。

老媽媽病倒在床上，不見大兒子回來，又讓二兒子去尋找。二兒子也是個貪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享樂去了。

老媽媽病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯錦找回來。

三兒子來到大山口，見到了老奶奶。他照老奶奶的話打落了兩顆牙齒，然后跨上馬。他咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，翻過了烈焰熊熊的火山，渡過了漂浮著冰塊的大海。終于到達了大海對面的太陽山。

三兒子看見仙女們正在織錦，媽媽的那幅壯錦就擺在中央。三兒子說明了來意，仙女們答應(yīng)織完后馬上還給他。三兒子收好壯錦，馬上往回趕。他沒有想到，一位紅衣仙女因為喜歡壯錦中的美景，把自己的像也織到了壯錦上。

三兒子回到家里，媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦，那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都照亮了。一陣香風(fēng)吹來，老媽媽住的茅草屋不見了，只見眼前是漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一模一樣?；▓@里有個紅衣姑娘正在看花，原來她就是那個紅衣仙女。

三兒子和美麗的仙女結(jié)了婚，從此和媽媽一起過著幸福的生活。大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子，變成了兩個叫花子。他們沒臉去見媽媽和弟弟，只得到處去乞討。

縮寫上面的短文《一幅壯錦》，注意情節(jié)要連貫，語句要通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。群兒，一兒登甕，足跌。眾皆棄去，光持石擊甕。水進，。1．按原文填空。

2．一個小孩兒跌沒水中，用原文內(nèi)容寫出描寫下面人物做法的句子。

其他小孩：_______________

司馬光：_________________

3．短文表現(xiàn)了司馬光____________的品質(zhì)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀________________①我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物、建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團、然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。④每讀起這段文字，我就淚眼模糊、深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊（jíjǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤（）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會全軍覆沒。⑥生命的挺小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑧世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tīdī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1．給短文加個合適的題目。

2．劃去文中括號內(nèi)加點字的不恰當(dāng)讀音。

3．在第⑤⑧自然段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

4．將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。

________________________________________

5．讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人？哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。

__________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。

柔弱柔和柔軟

（1）(

)的陽光照射在大地上，我們坐在(

)的墊子上休息。

（2）蟋蟀的挖掘工具很(

)。

不但……而且……即使……也……只要……就……

（3）科學(xué)(

)在改變著人類的物質(zhì)生活，(

)在改變著人類的精神生活。

（4）(

)在夜間，小貓(

)能清晰地看到一切事物。2）.選擇與圖片相對應(yīng)的音節(jié)抄寫在四線格里。

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