一年級期末家長會

一年級（1）班

溝通，從心開始202X個人報告總結模板01家長會議程：02班級的近期概括及孩子們的表現(xiàn)。03語文上的一些問題04交流幾點教育建議05存在的問題06節(jié)目展示一學期的學習生活在忙碌中很快度過了。今天我們又聚在一起召開家長會。感謝一直以來與自己孩子一起努力、一起學習的家長，孩子一學期以來的成績，與您的付出密不可分！也許，您的孩子的考試分數(shù)還不算優(yōu)秀，但因為您的幫助，讓您的孩子已前進了一大步，回想才上學時，他會些什么？因此，我要代表您的孩子，感謝您，正因為有了您的幫助，他們是多么幸福！相反，那些得不到父母應有關心的孩子，真的很可憐。我認為，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。我還要感謝及時與老師溝通，并且能采取有效方法糾正孩子存在問題的家長。感謝這些家長，幫助孩子們養(yǎng)成好習慣。因為您的重視及您對教育方法的正確把握，使您的孩子在成長的道路上少了不少曲折，作為老師，我很幸運遇到了我們這么多高素質(zhì)的家長在方方面面對我工作的支持和幫助。讓孩子更健康地成長！謝謝你們了！升入一年級以來，整體看，孩子們從剛入校的上課坐不住，到現(xiàn)在不但能安靜的坐在教室里集中注意力聽課，還在安全、衛(wèi)生、紀律方面養(yǎng)成了良好的習慣。涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)良好的孩子，他們已經(jīng)迫不及待地想要展示自己了。節(jié)目展示：這次考試參加人數(shù)20人，語文平均分：90.3，其中90分以上的12人，優(yōu)秀率60%，最高分99.最低分63.數(shù)學平均分：92，其中90分以上14人，優(yōu)秀率56。最低分62。01下面進行表獎。01你的驕傲我的榮耀010204朱鎧希王皓德段欣依樊雨卓劉瀟雅優(yōu)秀學習標兵：龐語馨白佳琪高興宇01.郝天浩朱啟榮02.學習之星：進步之星：01郝天浩白佳琪朱啟榮龐語馨高興宇02才藝之星：劉瀟雅段欣依張琛馨崔笑晨李友林020101協(xié)助老師管理班級盡職盡責的02優(yōu)秀班干部：03朱鎧希米可04杜子豪樊雨卓AB培養(yǎng)好習慣，從點滴做起好習慣，益終生。一年級的孩子，認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。有句話叫好習慣受用終生。培養(yǎng)好習慣，從點滴做起嚴格遵守作息時間的習慣;(2)看書時坐姿端正的習慣;(3)愛想、愛問和認真回答問題的習慣;(4)正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;(5)愛護書本及學習用品的習慣寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。聽和說的習慣：孩子回家后偶爾與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在學校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎。但是不要刻經(jīng)常地問孩子以免成為孩子的負擔培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。多讓孩子做一些簡單的家務,讓孩子自己的事情自己做。適當?shù)姆攀帧Ｎ纳系氖卤緦W期教學時間短，教學任務重，每課要求認識的字、要求會寫的字都增加了.文知識每天其實都是類似的，1、會讀當天課堂里學的拼音或生字，如果是會認字詞的，必須會讀認會讀。如果是生字詞要求會寫。2、每周所學的生字周末必須及時的給孩子挑寫，及時反饋在備忘單上。老師會根據(jù)情況給孩子補課。根據(jù)美國學者研究，即使是100個完全學會的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個月后大概還能記住20%，為了不將學過的忘記，復習很有必要。當天復習由于記憶猶新，所以學習過的能記住，也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話，學過的就漸漸忘記了。20個學生，必定有幾個接受能力慢的孩子，而一節(jié)課只有35分鐘，所以就需要家長周末在家里多對孩子指點了。0102果孩子在家里也能多讀，及時復習鞏固，到學校就能及時到我這里通過檢測。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前讀錯或者不會寫，怎么可能一直很有勁地學習呢？

細心的家長會發(fā)現(xiàn)一年級的重點不僅僅是拼音、字、詞，還有句子的練習、閱讀和寫話的練習。由此看出我們語文的學習是由字－詞－句－段－篇，只有打好基礎知識才能去閱讀、寫作。學生的成績差距往往就是閱讀和寫作的差距。因此我們從下學期起就準備開始讓學生練習寫日記。每周一篇?？赡苡械膶W生不會找素材，將一天中的事情都記下來，因此，家長的指導尤為重要，請家長們及早下手，在寒假里把孩子往寫作上面引導。請家長們理解。孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時的觀察、閱讀和家長輔導分不開的。讓孩子贏在起跑線上，不是一句空話。合格：僅僅滿足于上課認真聽講，認真完成作業(yè)，因為他們只能拿到基礎分。1優(yōu)良：在第一層次基礎上，加以大量課外閱讀，具備了相當?shù)姆治隼斫饽芰Α?優(yōu)秀：在前兩個層次基礎上，加上寫話和適當?shù)淖鲱}訓練。3您希望孩子在哪個層面！4給家長的幾點建議保持一致，始終如一家長有的時候是高興了能夠注意到孩子的問題，自己工作不順利了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。分解目標，逐步實施無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。保護孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。教育孩子要學會狠心，凡事不要替孩子想得太周到！12在學校5天學到的知識和做人的道理，由于家長的要求和學校的要求不一致，學校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0）周末2天接受的家長教育，回到學校拋到腦后，家庭教育的效果等于零?。?+5=0）家校合作，共促進步家校合作，共同努力，孩子才能不斷進步。（2×5=10）做和不做，怎會一樣01——孩子需要你的扶助02教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。2.要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓，以增強他們的自信心。3.經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。2015家庭是孩子的2019第一任老師，2016第一課堂，2020讓我們共同來2017家長是孩子的2021關注孩子的成長！孩子是一棵苗，要他長成一棵不懼風雨的參天大樹，還須精心的栽陪。0102古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。”正因為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。每個孩子身上都