七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版

七年級(jí)生物下冊(cè)4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）七年級(jí)生物下冊(cè)4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是介紹神經(jīng)系統(tǒng)的組成。具體包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）以及周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的組成和功能。學(xué)生將學(xué)習(xí)大腦的結(jié)構(gòu)和功能，脊髓的作用，以及神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)人體的器官系統(tǒng)也有初步的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課將在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，幫助學(xué)生構(gòu)建更為完整的人體生理學(xué)知識(shí)體系。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：提高學(xué)生的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維能力以及提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和思維，深入理解人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，從而提高他們的科學(xué)探究能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學(xué)生能夠?qū)ιF(xiàn)象有更深入的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的生命觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的思維方式，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提升他們的科學(xué)思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)有更深入的了解，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的組成：中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）以及周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞體、軸突、樹(shù)突、突觸等。

（3）大腦的結(jié)構(gòu)和功能：大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)、神經(jīng)中樞等。

（4）脊髓的作用：傳導(dǎo)、反射、調(diào)控軀體運(yùn)動(dòng)等。

（5）神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系：神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)行為的調(diào)控作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)：突觸的概念和作用。

（2）大腦的結(jié)構(gòu)和功能：大腦皮層的分區(qū)及其功能。

（3）脊髓的作用：脊髓反射弧的構(gòu)成及反射過(guò)程。

（4）神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系：神經(jīng)系統(tǒng)如何調(diào)控行為。

（5）神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程：電信號(hào)傳導(dǎo)、化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)及遞質(zhì)的作用。

舉例解釋?zhuān)?/p>

1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成：以中樞神經(jīng)系統(tǒng)為例，腦包括大腦、小腦和腦干，大腦又包括大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)等。周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)等。

2.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)：神經(jīng)元由細(xì)胞體、軸突、樹(shù)突組成。突觸是神經(jīng)元之間傳遞信號(hào)的部位，包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙。

3.大腦的結(jié)構(gòu)和功能：大腦皮層分為感覺(jué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、言語(yǔ)區(qū)等，分別負(fù)責(zé)不同類(lèi)型的信息處理和調(diào)控。

4.脊髓的作用：脊髓是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的重要途徑，具有反射、傳導(dǎo)、調(diào)控軀體運(yùn)動(dòng)等功能。

5.神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系：神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)調(diào)控生理過(guò)程影響行為表現(xiàn)，如情緒、睡眠、覺(jué)醒等。

6.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程：神經(jīng)沖動(dòng)從突觸前膜釋放遞質(zhì)，經(jīng)過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜，引發(fā)下一神經(jīng)元的興奮或抑制。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級(jí)生物下冊(cè)4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》》所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包含神經(jīng)系統(tǒng)的組成、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)、大腦的結(jié)構(gòu)和功能、脊髓的作用、神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系等核心知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖、大腦皮層分區(qū)圖、脊髓反射弧圖等，以幫助學(xué)生更直觀地理解神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，神經(jīng)元模型、大腦模型、脊髓模型等，供學(xué)生觀察和操作，增強(qiáng)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)組成的直觀認(rèn)識(shí)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)空間，以及便于教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督。

5.教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，展示神經(jīng)系統(tǒng)的組成、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)、大腦的結(jié)構(gòu)和功能、脊髓的作用等核心知識(shí)，以吸引學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效果。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)題討論、小組合作等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

7.課后習(xí)題：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后習(xí)題，供學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

8.教學(xué)反饋：設(shè)計(jì)教學(xué)反饋問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課教學(xué)資源的滿意度和建議，以便于教師改進(jìn)教學(xué)資源準(zhǔn)備。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道神經(jīng)系統(tǒng)在我們的生活中的作用嗎？”（舉例說(shuō)明：比如，當(dāng)我們手碰到熱水時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)迅速傳遞信號(hào)讓我們迅速縮回手。）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索神經(jīng)系統(tǒng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成。神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）以及周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)處理和傳遞信息，而周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)則將信息從中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到身體的各個(gè)部分。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了神經(jīng)系統(tǒng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，當(dāng)我們?cè)谛凶邥r(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)傳遞信號(hào)從大腦到肌肉，使我們能夠正常行走。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)神經(jīng)元和突觸這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)，我會(huì)通過(guò)圖示和模型展示來(lái)幫助大家理解。對(duì)于突觸的作用，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例如，討論神經(jīng)系統(tǒng)如何調(diào)節(jié)我們的情緒。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程。例如，通過(guò)觀察神經(jīng)元模型，了解神經(jīng)沖動(dòng)從突觸前膜傳遞到突觸后膜的過(guò)程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“神經(jīng)系統(tǒng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“神經(jīng)系統(tǒng)如何影響我們的行為？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了神經(jīng)系統(tǒng)的組成、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用和應(yīng)用的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成：中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）以及周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

2.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞體、軸突、樹(shù)突、突觸等。

3.大腦的結(jié)構(gòu)和功能：大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)、神經(jīng)中樞等。

4.脊髓的作用：傳導(dǎo)、反射、調(diào)控軀體運(yùn)動(dòng)等。

5.神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系：神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)行為的調(diào)控作用。

6.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程：電信號(hào)傳導(dǎo)、化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)及遞質(zhì)的作用。

7.反射弧的結(jié)構(gòu)和功能：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器等。

8.腦的高級(jí)功能：思維、記憶、語(yǔ)言、感知、運(yùn)動(dòng)等。

9.神經(jīng)系統(tǒng)的疾?。喝绨d癇、帕金森病、阿爾茨海默病等。

10.神經(jīng)系統(tǒng)的保護(hù)：如何保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)健康，如保持良好的生活習(xí)慣、避免外傷等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)的組成、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)、大腦的結(jié)構(gòu)和功能、脊髓的作用以及神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成的，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位，大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中心，脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)行為有調(diào)控作用。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括哪些部分？

A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B.周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

C.腦和脊髓

D.神經(jīng)元

2.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括哪些部分？

A.細(xì)胞體、軸突、樹(shù)突

B.細(xì)胞體、樹(shù)突、突觸

C.細(xì)胞體、軸突、神經(jīng)纖維

D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體

3.大腦的結(jié)構(gòu)和功能包括哪些？

A.大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)、神經(jīng)中樞

B.大腦皮層、灰質(zhì)、神經(jīng)元、神經(jīng)中樞

C.大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)、神經(jīng)元

D.大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)、神經(jīng)纖維

4.脊髓的作用有哪些？

A.傳導(dǎo)、反射、調(diào)控軀體運(yùn)動(dòng)

B.傳導(dǎo)、反射、調(diào)控內(nèi)臟活動(dòng)

C.傳導(dǎo)、反射、調(diào)控情緒

D.傳導(dǎo)、反射、調(diào)控心跳

5.神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系是什么？

A.神經(jīng)系統(tǒng)影響行為的表現(xiàn)

B.神經(jīng)系統(tǒng)決定行為的選擇

C.神經(jīng)系統(tǒng)控制行為的產(chǎn)生

D.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)行為的強(qiáng)度

6.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程包括哪些？

A.電信號(hào)傳導(dǎo)、化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)、遞質(zhì)的作用

B.電信號(hào)傳導(dǎo)、遞質(zhì)的作用、化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)

C.化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)、電信號(hào)傳導(dǎo)、遞質(zhì)的作用

D.遞質(zhì)的作用、電信號(hào)傳導(dǎo)、化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)

7.反射弧的結(jié)構(gòu)和功能包括哪些？

A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

B.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)元、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)纖維、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

8.腦的高級(jí)功能包括哪些？

A.思維、記憶、語(yǔ)言、感知、運(yùn)動(dòng)

B.思維、記憶、情感、感知、運(yùn)動(dòng)

C.思維、記憶、語(yǔ)言、情感、感知

D.思維、記憶、語(yǔ)言、感知、情緒

9.以下哪種疾病屬于神經(jīng)系統(tǒng)疾病？

A.心臟病

B.糖尿病

C.癲癇

D.肺炎

10.如何保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)健康？

A.保持良好的生活習(xí)慣

B.避免外傷

C.定期體檢

D.以上都對(duì)

答案：1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.D課后作業(yè)1.請(qǐng)畫(huà)出神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)，并標(biāo)注其名稱(chēng)。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述大腦的結(jié)構(gòu)和功能。

3.請(qǐng)描述脊髓的作用。

4.請(qǐng)舉例說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)如何調(diào)控行為。

5.請(qǐng)解釋神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程。

例題型補(bǔ)充和說(shuō)明：

1.請(qǐng)描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其功能。

答案：神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）以及周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)處理和傳遞信息，而周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)則將信息從中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到身體的各個(gè)部分。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)及其作用。

答案：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體、軸突、樹(shù)突和突觸。細(xì)胞體是神經(jīng)元的核心部分，負(fù)責(zé)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；軸突是神經(jīng)元的長(zhǎng)突起，用于傳遞神經(jīng)沖動(dòng)；樹(shù)突是神經(jīng)元的短突起，用于接收來(lái)自其他神經(jīng)元的信號(hào)；突觸是神經(jīng)元之間傳遞信號(hào)的部位。

3.請(qǐng)描述大腦的結(jié)構(gòu)和功能。

答案：大腦主要由大腦皮層、灰質(zhì)、白質(zhì)和神經(jīng)中樞組成。大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中心，負(fù)責(zé)思維、記憶、語(yǔ)言等高級(jí)功能；灰質(zhì)是神經(jīng)元聚集的區(qū)域，負(fù)責(zé)傳遞和處理信息；白質(zhì)是神經(jīng)纖維聚集的區(qū)域，負(fù)責(zé)連接大腦的不同部分；神經(jīng)中樞包括多個(gè)功能區(qū)域，如運(yùn)動(dòng)中樞、感覺(jué)