班隊(duì)活動設(shè)計(jì)作業(yè)模板

班隊(duì)活動設(shè)計(jì)模板

第一頁說明：

1.第一頁是封皮。

2.本頁填寫內(nèi)容需打字填寫，字體字號為黑體四號，日

期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。

參考樣式見下頁。

曄拉夫彗

班隊(duì)活動設(shè)計(jì)作業(yè)

（2012級本科生）

題目：_____________________

學(xué)生姓名：_____________________

學(xué)生學(xué)號：_____________________

學(xué)院名稱：_____________________

專業(yè)名稱：_____________________

年月日

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

成績等級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績

主題鮮明，立意新穎，切合實(shí)際。題目響亮、生動切題。目

標(biāo)具體明確，導(dǎo)向鮮明。內(nèi)容充實(shí)，豐富多彩，針對性強(qiáng)，

貼近學(xué)生，突出主題。形式活潑，創(chuàng)意新穎。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層

優(yōu)層推進(jìn)。節(jié)奏緊湊，容量恰當(dāng)?；顒訙?zhǔn)備詳細(xì)周密。面向全

體，體現(xiàn)出充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?；顒臃桨缸珜懸?guī)范，

活動步驟清晰，過程完整具體，表述清晰流暢?；顒臃此挤?/p>

析全面透徹。

主題鮮明，符合實(shí)際，題目切題。目標(biāo)明確。內(nèi)容圍繞主題,

貼近學(xué)生，較為充實(shí)，有實(shí)效性。形式多樣，服務(wù)于班會內(nèi)

容。結(jié)構(gòu)合理，層次清晰。節(jié)奏適宜，容量適中。活動準(zhǔn)備

良

充分。能夠體現(xiàn)出發(fā)揮了學(xué)生的主體作用?；顒臃桨缸珜懸?guī)

范，步驟完整具體，表述清楚。活動反思較為全面，有一定

深度。

主題較為鮮明，題目揭示主題。目標(biāo)較為明確。內(nèi)容能夠反

映主題。形式較為恰當(dāng)。結(jié)構(gòu)較為合理，層次分明。節(jié)奏和

中容量較為適當(dāng)。能夠?qū)顒拥闹攸c(diǎn)和關(guān)鍵工作做出準(zhǔn)備工

作?；顒臃桨缸珜戄^為規(guī)范，步驟完整，語句通順?；顒臃?/p>

思比較全面。

主題與目標(biāo)基本明確，題目反映主題。內(nèi)容基本反映主題。

合格形式尚可。結(jié)構(gòu)基本合理，有層次?；顒臃桨缸珜懟痉?/p>

格式要求，步驟基本完整。能夠?qū)唧w問題作出總結(jié)思考。

主題不明，目標(biāo)含糊，題目不能反映主題。內(nèi)容單薄，形式

呆板單調(diào)。結(jié)構(gòu)混亂，條理不清。準(zhǔn)備工作明顯不足?；顒?/p>

不合格

方案撰寫不符合規(guī)范要求。不能作出全面有效的活動反思。

班隊(duì)活動設(shè)計(jì)如有抄襲則成績不及格。

第三頁介紹：

1.此頁為沈陽師范大學(xué)本科生班隊(duì)活動設(shè)計(jì)內(nèi)容簡介。

2.此頁填寫內(nèi)容需打字，字體字號：宋小四。

參考樣式見下頁。

沈陽師范大學(xué)本科生班隊(duì)活動設(shè)計(jì)內(nèi)容介紹

題目

摘要

說明：如同論文摘要，請參考知網(wǎng)論文摘要寫作。

內(nèi)容涵蓋班隊(duì)活動主要內(nèi)容、方法與途徑及最后達(dá)到的活動目標(biāo)。

設(shè)計(jì)流程圖

男女主持導(dǎo)入

11

讀書匯報(bào)

表演相聲《沒意思》

詩朗誦《生命的列車

3

談電影《神奇的遙控器》觀后感

街頭考察匯報(bào)

歌曲《倔強(qiáng)》結(jié)束

第四頁以后說明：

從此頁開始為：班（隊(duì)）活動設(shè)計(jì)方案

活動反思（作業(yè)不需要寫）

主要參考文獻(xiàn)和參考資料

具體見以下樣式。

,》班會活動設(shè)計(jì)方案

一、活動背景：

二、班（隊(duì)）會目標(biāo)：

三、活動形式：

四、準(zhǔn)備工作：

五、參加人員：

六、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

七、主持人：（可以適當(dāng)對該班會主持人的特點(diǎn)進(jìn)行介紹）

八、活動步驟和過程：

（在重要的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)后對該環(huán)節(jié)或內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖

進(jìn)行說明，在需要說明的環(huán)節(jié)下標(biāo)出“設(shè)計(jì)意圖：……

如果有實(shí)習(xí)時(shí)班會的照片可以掃描到此部分中，或者以

附頁的形式放在整個設(shè)計(jì)的最后，即封底前）

以上字體字號為宋小四，字?jǐn)?shù)不低于2000字。

設(shè)計(jì)

《?.?.?》班會活動設(shè)計(jì)流程說明

汪思:

具1.頁面設(shè)置要求：

體紙型：A4；上、下、右頁邊距2厘米，

流左頁邊距2.7厘米；

程字體：宋體；字型：小四；

字間距：標(biāo)準(zhǔn)；

行間距：23磅;

段落標(biāo)題順序：一、(一)1.(1)①；

段落標(biāo)題部分的設(shè)計(jì)可酌情調(diào)整。以美觀

為主。

左側(cè)裝訂。

2.班隊(duì)活動設(shè)計(jì)如有抄襲則取消成績。

活動反思（黑體三號居中，新一頁）

************（酌情過渡）

一、對活動主題的反思……

二、對活動目標(biāo)的反思……

三、對活動內(nèi)容的反思……

四、活動后的收獲……

（注意：1.以上活動反思的內(nèi)容只是一個提示，學(xué)生可以根

據(jù)所召開班會的實(shí)際情況進(jìn)行深入反思，不必局限以上內(nèi)容。

2.活動反思要在班會活動設(shè)計(jì)方案撰寫后另起一頁。

3.字體字號為宋小四，字?jǐn)?shù)不少于1000字。

主要參考文獻(xiàn)及參考資料（新一頁）

附注：參考知網(wǎng)論文寫作模式

如：具體格式為：

期刊格式：

[1]張慶東重塑政府”改革去向何方?-----兼評對新公共管理的定位.中國行政管理

[J].2002,（4）:37-39.

書目格式

[2]陳麗珠著.美國教育財(cái)政改革[M]