Unit-5-Sports-Day-Part-A閩教版英語教案

閩教版英語五年級(jí)下冊(cè)Unit5SportsDayPartA教師導(dǎo)學(xué)教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)技能目標(biāo)：⑴學(xué)生能聽懂、認(rèn)讀、會(huì)說、會(huì)寫本課新詞：SportsDay,meter,highjump,longjump學(xué)生能聽懂、認(rèn)讀、會(huì)說：fast,try⑵學(xué)生能掌握并靈活運(yùn)用句型：Whowillrun100meters?(dohighjump,dolongjump)Iwill.⑶學(xué)生能借助圖片和文字聽懂、理解并跟讀課文。2．運(yùn)用能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)語言口頭問答和筆頭描述運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃。3．學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：在小組共同完成任務(wù)中提高合作能力。4．情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生能在語言學(xué)用的過程中感受生命在于運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的健身意識(shí)。二、導(dǎo)學(xué)過程Step1Guiding導(dǎo)(2min)1.Brainstorming.將運(yùn)動(dòng)圖片打印在導(dǎo)學(xué)案上，讓學(xué)生個(gè)人大聲說出來，不會(huì)的組員之間互相學(xué)習(xí)；請(qǐng)一個(gè)學(xué)生起來展示。2.Presentthelearningaimstostudents.在課件上展示課題、學(xué)習(xí)目標(biāo)。（設(shè)計(jì)意圖：提前一天分發(fā)導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)、了解本課流程。課堂伊始，用頭腦風(fēng)暴的方式自行復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)類詞匯，為引出課題和進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。）Step2Self-learninganddiscussing思、議、展(15min)1.自學(xué)單詞meter，fast，try。用遷移等方式引導(dǎo)學(xué)生嘗試拼讀、記憶。在課文中圈出新詞。2.自學(xué)詞匯SportsDay，run100meters，highjump,longjump。在課文中圈出新詞組。3.初次觀看視頻，自我檢查拼讀是否正確。4.小組討論，交流學(xué)習(xí)。教師巡視，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭?.教師點(diǎn)名起立讀，檢查拼讀自學(xué)；玩“切西瓜”游戲鞏固。6.帶著問題觀看課文Flash動(dòng)畫，學(xué)習(xí)句型Whowillrun100meters?點(diǎn)名學(xué)生回答。（設(shè)計(jì)意圖：充分利用導(dǎo)學(xué)案，任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生帶著任務(wù)獨(dú)立完成；嘗試拼讀后再觀看視頻，自我檢測(cè)讀音。任務(wù)從詞匯到詞組，再到帶著問題理解文本思想，任務(wù)設(shè)計(jì)全面、有層次；發(fā)揮每組leader的作用，按同學(xué)的學(xué)習(xí)水平分配發(fā)言任務(wù)；鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，不懼犯錯(cuò)。教師巡視，在必要的時(shí)候適當(dāng)指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)成就感；全體學(xué)生聽取成果并幫忙糾正，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”。）。Step3Replenishing疏(2min)教師針對(duì)學(xué)生的自學(xué)、討論、展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)情況，做出評(píng)價(jià)；對(duì)知識(shí)點(diǎn)缺漏作出補(bǔ)充加強(qiáng)。Step4Extension拓展(15min)創(chuàng)設(shè)情境：運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，大家一起來出力！1.Task:Writeaboutyourapplicationformingroups.Sportsnamedohighjumpdolongjumprun100metersrun200meterstakephotos2.DoareportHello,boysandgirls.Iam.OnSportsDay,Iwill.will.will….Thankyou.（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在更為開放的模式下操練使用所學(xué)過的內(nèi)容，在任務(wù)型教學(xué)思想的指導(dǎo)下，讓學(xué)生在正式的