新課標人教版五年級語文下冊第三單元作業(yè)練習題設計

五年級上冊語文作業(yè)設計溪頭鎮(zhèn)中心小學PAGE五年級語文組編制10、楊氏之子一、看拼音，寫詞語。dònɡliánɡcōnɡhuìzàoyìnǎizhìzǐyuēshīyúnjiāqín()()（）（）（）（）先把下列音節(jié)補充完整，再按《漢語拼音字母表》的順序排列下列的字。I______h_____y_____n_____q_____梁惠詣乃禽排序____________________________________三、比一比，再組詞。梁（）詣（）惠（）禽（）粱（）脂（）穗（）擒（）四、根據(jù)讀音分類，在相應的橫線上填入序號。1、為wéi，wèi。①為什么②為虎作伴③為所欲為④為首⑤為何⑥為時已晚2、應yīnɡ，yìnɡ。①應有盡有②有求必應③應承④應允⑤應聘⑥應和⑦應該五、查字典填空。1、“惠”字按音序查字法應先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法應先查部首，再查畫?？梢越M詞，。2、“詣”字的音節(jié)是，這是一個音節(jié)?！霸煸劇边@個詞的意思是。3、“禽”字是結構，共畫。六、選擇帶點詞語的意思。1、梁國楊氏子九歲，甚聰惠。（）（）A.很B.超過，勝過C.同“慧”，智慧的意思D.給人好處2、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（）（）15A.品格B.拜見C.就，于是D.才E.你；你的15七、解釋下列句子的意思。1、梁國楊氏子九歲，甚聰惠。2、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。3、為設果，果有楊梅。八、按原文填空。.梁國楊氏子（），甚（）?？拙剑ǎ?，父不在，（）呼兒出。為設果，果有（）?？字敢允緝涸唬骸埃ǎ?。兒應聲答“（）。”九、閱讀文段，回答問題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”解釋下面詞語的意思。示；曰；未；夫子。2、說說這段話的意思。孔君平為什么說“此是君家果”？楊氏之子是怎樣回答孔君平的話的？他的回答巧妙在什么地方？你覺得楊氏之子是個怎樣的孩子？1616第三單元綜合練習一、用“√”為帶點字選擇正確的讀音。1、兒應（yīng

yìng）聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。2、這是什么話？我國首都（dōu

dū）臨淄住滿了人。3、我最不中（zhōng

zhòng）用，所以派到這兒來了。二、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（

）A、冷笑

為難

招待

安居樂業(yè)B、出息

取笑

笑嘻嘻

鳥如指掌C、囚犯

解釋

實話實說

面不改色

D、負責

大臣

完好無損

不惜代價

三、選關聯(lián)詞填空。即使……也……

不管……也……

是……還是……寧可……也不……

如果……就……1、(

)多么艱苦，你（

）要把他們帶出草地。2、邱少云（

）犧牲自己，（

）挪動一寸地方。3、（

）只剩下一個人，我們（

）要渡過江。四、給帶點的字選擇正確的解釋。1、為設果（

）：A、假設

B、擺放

C、假使2、乃呼兒出（

）：A、你、你的

B、竟

C、就，于是3、若無其事（

）：A、若是、如果

B、如同、好象

C、你五、判斷題，正確的打“√”，錯誤的“×”。1、劇本主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。

（

）2、相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術。

（

）3、杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。運用了比喻的修辭手法。（

）4、杰克像個男子漢似的挺挺胸脯。運用了比喻的修辭手法。

（

）六、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列的問題。有同學沒征得到老師的允許，就離開教室，這時正好給你看見了，你會說：七、閱讀《晏子使楚》選段，回答問題。（一）19晏子見了楚王。楚王（瞥瞅）了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子（嚴肅嚴厲）地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“（即既）然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“你這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆郑f：“敝國有個（規(guī)律規(guī)矩）：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。"說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑?！?91、“敝”字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。2、在括號里選擇合適的字詞，用直線畫住。3、將下面的三句話各用一個成語來概括。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；（）大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；（）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（）4、不改變句子的意思，請將句子“難道齊國沒有人了嗎？”換一種說法。5、文段中寫到“說著他故意笑了笑，”請發(fā)揮想像，想想晏子當時可能笑些什么呢？6、聽了晏子這巧妙的回答后，你覺得晏子說的話妙在哪里？（二）楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說："齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？"楚國的大臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用部首查字法應查，用音序查字法應查。2、“犯”字在字典里有4種解釋：A、侵犯B、抵觸；違犯。C、發(fā)作；發(fā)生。D、罪犯。請給文中的“犯”字選擇正確的解釋。第一個“犯”字的解釋應選（）；第二個“犯”字的解釋應選（）。3、請從文中找出兩個描寫人物神態(tài)的詞語（）（）4、不改變句子的意思，請將句子“楚王不敢不尊重晏子了。”換一種說法。