新人教小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊《億以內(nèi)數(shù)的寫法》示范教學(xué)設(shè)計

《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教科書第7頁例4及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標教學(xué)目標1．2．體驗遷移和類推的方法。3．教學(xué)重點教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)難點教學(xué)準備教學(xué)準備數(shù)位順序表、課件；收集與北京大鐘寺的永樂大鐘相關(guān)的信息。教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入1．復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法課件出示：八千零七十五二千八百七十九千七百四千零五五萬在練習(xí)本上寫出上面各數(shù)，同桌交流正確寫法。師：想一想，萬以內(nèi)的數(shù)怎樣寫？教師指名要求學(xué)生回答，其他學(xué)生補充。預(yù)設(shè)：從高位寫起，一位一位地往下寫；哪一位上是幾，就在那一位上寫幾；哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0占位。2．點明課題課件出示：北京大鐘寺的永樂大鐘內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。師：讀一讀，你知道了哪些信息？能提出什么問題？預(yù)設(shè)：橫線上的數(shù)怎樣寫呢？師：今天我們就來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。二、探究新知（一）寫數(shù)：二十三萬零一百八十四師：二十三萬零一百八十四這個數(shù)該怎樣寫呢？出示【學(xué)習(xí)任務(wù)一】。先獨立完成，再小組討論，最后集體交流。師：你們是怎樣寫數(shù)的？預(yù)設(shè)1：從高位起，一位一位地寫，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0占位。預(yù)設(shè)2：從高位起，一級一級地寫。二十三萬零一百八十四有兩級，萬級上寫23，個級上寫184，千位上一個單位也沒有，就在千位上寫0。師：看來大家有不同的方法，你們的方法有沒有相同的地方？大家是從哪一級寫起的？為什么把23寫在萬級，而把184寫在個級？學(xué)生回答，教師點評、補充。師：看來，大家都關(guān)注到了“萬”字，它有什么特別之處？小結(jié)：萬級上的數(shù)表示多少個萬，“萬”字前面的數(shù)在萬級，“萬”字后面的數(shù)在個級。師：億以內(nèi)數(shù)的寫法和萬以內(nèi)數(shù)的寫法有哪些聯(lián)系？小結(jié)：都要從高位寫起，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。寫億以內(nèi)的數(shù)時，要一級一級地寫，萬級的寫法和個級的寫法相同。師：我們寫得對不對呢？應(yīng)該檢查一下。怎么檢查？學(xué)生可能有不同的方法，如：方法一：讀一讀自己寫出的數(shù)，與要寫的數(shù)對照進行檢查。方法二：把數(shù)再寫一遍，看兩遍寫出的數(shù)字是否一樣。（二）寫數(shù)：十萬二千三百四十五、三百零二萬六千、二千零四十萬零七百課件出示：十萬二千三百四十五、三百零二萬六千、二千零四十萬零七百師：這三個數(shù)應(yīng)該怎樣寫？出示【學(xué)習(xí)任務(wù)二】。教師巡視，有意識搜集典型錯例。集體交流正確寫法，辨析典型錯例。師：說說你們是怎么寫的？預(yù)設(shè)：圈出“萬”字，“萬”字前面的數(shù)寫在萬級，“萬”字后面的數(shù)寫在個級。注意：哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0占位。（三）補充：五萬零三師：這個數(shù)你還會寫嗎？教師請幾位學(xué)生獨立在黑板上完成，其他學(xué)生在練習(xí)本上完成。全班驗證黑板上的答案。師：五萬零三，我只讀了一個0，為什么大家寫出了三個0？預(yù)設(shè)：這里的“三”，表示的是3個一，所以千位、百位、十位上都是0。注意：有時某一級中間的0不只一個，要根據(jù)“四位一級”，用0把每一個數(shù)級的位數(shù)補齊。（四）總結(jié)：億以內(nèi)數(shù)的寫法出示【學(xué)習(xí)任務(wù)三】。先讓學(xué)生觀察、回顧每個數(shù)的寫法，再小組討論，全班交流。教師歸納整理億以內(nèi)數(shù)的寫法。然后課件呈現(xiàn)不完全的法則，請學(xué)生口述，補充完整。教師小結(jié)：1．先寫（萬）級，再寫（個）級。2．哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫（0）。師：知道了億以內(nèi)數(shù)的寫法，那你能說一說讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同點和不同點嗎？小結(jié)：（1）相同點：讀數(shù)和寫數(shù)都是先讀或?qū)懭f級，再讀或?qū)憘€級。（2）不同點：有關(guān)0的問題，讀數(shù)和寫數(shù)是不一樣的。寫數(shù)時，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。三、課堂小結(jié)師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？怎樣寫億以內(nèi)的數(shù)？寫數(shù)時要注意什么？預(yù)設(shè)1：寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序一樣，要先寫萬級，再寫個級。預(yù)設(shè)2：哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。四、課后任務(wù)完成教科書第8頁第4題、第9頁第5題。板書設(shè)計億以內(nèi)數(shù)的寫法1．先寫萬級，再寫個級。2．哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。教學(xué)反思教學(xué)反思__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________