Unit2 Special days 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(5) 人教版新起點(diǎn)（一年級(jí)起點(diǎn)）五年級(jí)下冊

單元教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)下冊Unit2SpecialDays單元課時(shí)框架設(shè)計(jì)

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Chinese

PeopleLet’sSpellSpecial

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You資源：L1資源：L3+補(bǔ)充文本資源：L2資源：綜合實(shí)踐資源：補(bǔ)充文本資源：語音繪本歌曲視頻

閱讀文本補(bǔ)充介紹西方節(jié)日文本

書寫活動(dòng)歌曲視頻圖片復(fù)習(xí)月份、日期的英文表達(dá)介紹“特殊日子”視頻圖片介紹特殊日子”慶?；顒?dòng)操練情景對話閱讀文本視頻欣賞補(bǔ)充介紹端午節(jié)文本

綜合實(shí)踐以小組為單位，選擇不同的方式介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。繪本情景導(dǎo)入找語音規(guī)律學(xué)習(xí)、鞏固語音規(guī)律應(yīng)用語音規(guī)律Lesson5ChineseSpecial

Days

-綜合實(shí)踐

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠通過復(fù)習(xí)，鞏固不同節(jié)日名稱，日期，慶?；顒?dòng)等英文表達(dá)。

2.學(xué)生能夠用自己所學(xué)的知識(shí)，介紹自己的Specialdays，并說明原因

Lesson5ChineseSpecial

Days

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠通過小組合作的方式，集思廣益，用不同的方式方法介紹自己的Specialdays。教學(xué)難點(diǎn)中國傳統(tǒng)節(jié)日，對于學(xué)生來說很特別，對于中國農(nóng)歷日期的表達(dá)，是有困難的，教師需要及時(shí)提供幫助。Newyear’sDayJanuary1st

SingsongsHaveabigmealTreePlantingMarch12thMakeposterPlanttreesMother’sDayThe2ndSundayinMayBuyflowersCleantheroomChildren’sDayJune1stPlaygamesFlyakiteFather’sDayThe3rdSundayinJuneMakeacardWashthecarSpecialDaysHello,everyone.Treeplantingdayisspecial.Itisonmarchthe12th.Onthisday,Iusuallymakeaposterandplanttreeswithmyfriends.Treesaregoodforus.Itcancleantheair.Let’splanttreestogether.TreePlantingMarch12th…MakeposterPlanttrees評價(jià)內(nèi)容1組內(nèi)容評價(jià)名稱

日期

活動(dòng)

起源或原因語言評價(jià)準(zhǔn)確

流暢

聲音

綜合評價(jià)協(xié)作

創(chuàng)意

互動(dòng)

總分：

環(huán)節(jié)三：學(xué)生展示一：同組同學(xué)進(jìn)行口頭講述二：推選不同小組進(jìn)行小組展示三：集體評價(jià)小

組

評

分

記

錄

表評價(jià)內(nèi)容1組內(nèi)容評價(jià)名稱

日期

活動(dòng)

起源或原因語言評價(jià)準(zhǔn)確

流暢

聲音

綜合評價(jià)協(xié)作

創(chuàng)意

互動(dòng)

總分：

單元課時(shí)框架設(shè)計(jì)

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書寫活動(dòng)歌曲視頻圖片復(fù)習(xí)月份、日期的英文表達(dá)介紹“特殊日子”視頻圖片介紹特殊日子”慶?；顒?dòng)操練情景對話閱讀文本視頻欣賞補(bǔ)充介紹端午節(jié)文本

綜合實(shí)踐以小組為單位，選擇不同的方式介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。繪本情景導(dǎo)入找語音規(guī)律學(xué)習(xí)、鞏固語音規(guī)律應(yīng)用語音規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.能夠知道字母組合“-tr-”“-dr-”在單詞中的發(fā)音。2.能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀，拼寫出含有字母“-tr-”“-dr-”組合的單詞。3.能夠嘗試用含有字母組合“-tr-”“-dr-”的單詞創(chuàng)編小韻文。Lesson6（語音）

-tr--dr-Lesson6（語音）教學(xué)過程1.讀繪本，回答問題2.再讀繪本，找出共同點(diǎn)3.找規(guī)律，學(xué)習(xí)單詞4.擴(kuò)充詞匯5.練習(xí)活動(dòng)

*朗讀*自編繞口令*看圖說一說*看圖寫一寫-tr--dr-1.讀繪本，回答問題

2.再讀繪本，找出共同點(diǎn)Wheredoesthestoryhappen?Wheredopeopleliveinthestory?Howdotheytravel?inacountrytreetrain3.找規(guī)律，學(xué)習(xí)單詞

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