2025屆江蘇省儀征市新集初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆江蘇省儀征市新集初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．尿素[CO（NH2）2]是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常見的化肥，下列關(guān)于尿素的說法，錯(cuò)誤的是A．尿素由4種元素組成 B．尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是46C．尿素中碳、氮兩種元素質(zhì)量比為3：7 D．6g尿素中含有氮元素2.8g2．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時(shí)，下列做法中不正確的是（）A．站立姿勢跑出 B．伏低身子逃出C．用濕毛巾捂住鼻子 D．淋濕衣服爬出3．“天然益力，煥發(fā)生命力。”在“益力”礦泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量，如下圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．原子4．下列屬于化石燃料的是（）A．太陽能 B．潮汐能 C．地?zé)崮?D．石油5．下列現(xiàn)象說明水中含有氧元素的是A．水在常溫下呈液態(tài)B．在加熱條件下水變成氣體C．電解水可以得到使帶火星木條復(fù)燃的氣體D．許多物質(zhì)可以溶解在水中6．下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存，并形成無色溶液的是A．FeCl2、NaCl、KNO3B．KNO3、H2SO4、NaClC．CaCl2、NaNO3、Na2CO3D．KCl、NaOH、HCl7．下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是A．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)B．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物C．炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕D．不慎將酒精燈灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫8．下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的（）A．①②③④表示四種元素B．①和③均表示離子結(jié)構(gòu)C．粒子④在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D．粒子③表示陽離子9．下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（）A．錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜，我被摔碎了”B．鐵架臺(tái)：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”C．酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來越少了”D．干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”10．下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、澄清石灰水、水三種物質(zhì)區(qū)分開來的是A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．二氧化碳 D．鐵粉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語填空（1）亞鐵離子_____（2）硫酸根離子_____（3）氯原子_____（4）銨根離子_____三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對(duì)水的研究。請回答下列的問題。（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，b管連接直流電源的是_____極，通過一段時(shí)間后，b管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，a管內(nèi)產(chǎn)生約_____mL氣體。（3）生活中常采用____________的方法降低水的硬度。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號(hào)）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn):②A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________（填序號(hào)）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號(hào)）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。14．已知：CO2和SO2既有相似也有差異性。請回答相關(guān)問題：氣體CO2SO2制劑石灰石與鹽酸Na2SO3與70%硫酸相似性溶解性能溶于水易溶于水與澄清石灰水反應(yīng)二者都產(chǎn)生白色渾濁差異性與KMnO4溶液不反應(yīng)氣體被吸收，溶液逐漸褪色（1）化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中SO2是形成_______（填一污染名稱）的主要物質(zhì)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________，可用于收集CO2的裝置是_______（選填下圖序號(hào)）。（3）將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是_______。（4）結(jié)合已知信息，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2（寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論）。________（5）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學(xué)式。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運(yùn)動(dòng)，停下來后就會(huì)感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，則它的化學(xué)式量為____________，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________（最簡整數(shù)比），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________.16．鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料。

（1）用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯氣泡，原因是_______；在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因_________。（2）為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、尿素由碳、氧、氮、氫4種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是12+16+（14+2）×2=60；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、尿素中碳、氮兩種元素質(zhì)量比為12：28=3:7；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、6g尿素中含有氮元素=6g×；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。2、A【詳解】高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，說明上面先缺氧；同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑，說明燃燒產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，所以不能站立姿勢跑出．

A、成站立姿勢跑出容易導(dǎo)致窒息．錯(cuò)誤；B、伏低身子逃出有利于防止因?yàn)槿毖醵舷ⅲ_；C、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道．正確；

D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度，也可以防止因?yàn)槿毖醵舷ⅲ_．

故選A．3、A【解析】元素組成物質(zhì)，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素，故選A。4、D【解析】化石燃料主要是煤、石油、天然氣；故選D。5、C【解析】A、只是說出了水在常溫下的狀態(tài)，與水的組成元素沒有關(guān)系，故A錯(cuò)；B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是存在的狀態(tài)發(fā)生了變化，與水的組成元素沒有關(guān)系，故B錯(cuò)；C、由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以電解水生成了氧氣，由于電解水發(fā)生的是分解反應(yīng)，所以生成物中的氧氣中的氧元素來自于水，說明水中含有氧元素，故C正確；D、許多物質(zhì)都能溶解到水中只是物質(zhì)在水中的溶解性問題，與水的元素組成沒有關(guān)系，故D錯(cuò)。故選C。點(diǎn)睛：據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。6、B【詳解】A、溶液中有氯化亞鐵存在，溶液為淺綠色，不符合題意；B、KNO3、H2SO4、NaCl能在同一溶液中大量共存，并形成無色溶液，符合題意；C、CaCl2、和Na2CO3不能大量共存，不符合題意；D、NaOH和HCl不能大量共存，不符合題意；故選B。7、A【詳解】A、用水滅火是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)能夠吸收熱量，降低燃燒物的溫度，從而達(dá)到滅火的目的，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，故A說法錯(cuò)誤，符合題意；B、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶，隔離可燃物可以達(dá)到滅火的目的，故B說法正確，故A不符合題意；C、蓋上鍋蓋--使可燃物與空氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的，故C說法正確，不符合題意；D、不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋，使可燃物與空氣隔絕和降溫可以達(dá)到滅火的目的，故D說法正確，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火。8、C【詳解】A、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，由圖示可知這四種微粒分屬三種不同元素，故說法錯(cuò)誤；B、微粒①中的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以屬于原子，故說法錯(cuò)誤；C、粒子④的最外層有1個(gè)電子，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故說法正確；D、微粒③中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于陰離子，故說法錯(cuò)誤。故選C。9、B【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜，我被摔碎了”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、鐵架臺(tái)：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來越少了”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B。10、B【詳解】A、酚酞溶液遇堿變紅，在酸性和中性溶液中不變色，將酚酞滴到三種溶液中，澄清石灰水溶液變紅，稀鹽酸和水不變色，不能用酚酞試液將稀鹽酸、水分開，不符合題意；B、石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，在中性溶液中不變色，將石蕊試液滴到三種溶液中，稀鹽酸中變紅，澄清石灰水中變藍(lán)，水中紫色，故可以用石蕊試液將三種物質(zhì)分開，符合題意；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，在稀鹽酸和水中無現(xiàn)象，不能將稀鹽酸和水區(qū)分開，不符合題意；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，鐵不與氫氧化鈉、水反應(yīng)，不能將氫氧化鈉和水分開，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe2+SO42-ClNH4+【詳解】（1）亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷：Fe2＋；（2）硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷：SO42－；（3）氯原子：Cl；（4）銨根離子帶1個(gè)單位正電荷：NH＋。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2H2+O22H2O正20煮沸【詳解】（1）氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，玻璃管b中的氣體體積較小，是氧氣，正極；玻璃管a中的氣體體積較大，是氫氣，該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約20mL氣體；故填：正；20；（3）生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使水中鈣鎂離子沉淀。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強(qiáng)不會(huì)減小，B中液體不會(huì)倒流；點(diǎn)燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項(xiàng)正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項(xiàng)正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項(xiàng)正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色；②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強(qiáng)弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)。故選B；③鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序是：鋅>銅>銀，向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅，鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，即固體中一定有銀。實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想：鋅過量時(shí)：Zn、Cu、Ag，鋅不足時(shí)，只有Ag；鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng)，但是沒有剩余時(shí)，固體為Cu、Ag；故不合理的是B；（4）①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳，即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)不會(huì)減小，B中液體不會(huì)倒流；②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳，一氧化碳可作燃料或還原劑，處理尾氣的方法可以是點(diǎn)燃或收集；③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵，反應(yīng)后是鐵，反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)減少。14、酸雨②或③試管中的氣體逐漸減小，水最終充滿整支試管將燃燒后的氣體通入高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀溶液褪色，把剩余的氣體在通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明化石燃料燃燒后的氣體中含有二氧化碳（言之有理即可）88t【詳解】（1）化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中S02溶于水產(chǎn)生