江蘇省蘇州市張家港市梁豐初級中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末監(jiān)測試題含解析

江蘇省蘇州市張家港市梁豐初級中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)式能正確表示物質(zhì)組成的是A．氫氧化鎂—MgOH B．高錳酸鉀—KmnO4C．氧化鐵—Fe2O3 D．碳酸鈉—NaCO32．由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（）A．分子間的間隔變化B．分子的質(zhì)量變化C．分子的體積變化D．分子的種類變化3．下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是A．微粒觀:過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成B．分類觀:水銀和水都屬于單質(zhì)C．能量觀:干電池放電可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D．守恒觀:自然界中存在的碳循環(huán)、氧循環(huán)4．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A．一氧化碳還原氧化銅 B．硫在氧氣中燃燒 C．高錳酸鉀制氧氣 D．木炭與氧化鐵在高溫下反應(yīng)5．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．空氣 B．MnO2 C．CO2 D．H2O26．下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A．C60可用作超導(dǎo)材料 B．木炭可用作電池電極C．石墨可用于制鉛筆芯 D．金剛石可用于裁割玻璃7．如圖中X、Y、Z是初中化學(xué)常見物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)之間可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，下列說法中不正確的是（）A．若X是SO2，則Z可能是O2B．若X是H2O，則Z可能是O2C．若X是O2，則Z可能是CO2D．若X是CO2，則Z可能是H2CO38．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．下列關(guān)于對蠟燭及其燃燒的探究的說法中，不正確的是（）A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒C．用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水10．實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作中，不需要使用的儀器是A．玻璃棒 B．燒杯C．漏斗 D．量筒11．在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A．甲由兩種元素組成B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17:32D．參加反應(yīng)的甲和生成的丙中所含氮元素的質(zhì)量相等12．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，原理是（）A．清除了可燃物B．讓油與空氣隔絕C．降低油的著火點(diǎn)D．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下13．清華大學(xué)的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物B．反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變C．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的理念14．將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g，則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g15．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：下列有關(guān)說法正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B．x=3.2 C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．d一定是催化劑二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”。）（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針_____（填字母序號），并請解釋原因_____。A向左偏轉(zhuǎn)B不偏轉(zhuǎn)C向右偏轉(zhuǎn)（3）實(shí)驗(yàn)3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，興趣小組同學(xué)稱取12.5g石灰石礦樣品粉末于燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng),生成的氣體全部逸出）:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）30.548.568.188.1（1）樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為多少g。（2）計(jì)算該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室用34g過氧化氫溶液和1g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計(jì)算：（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________。（2）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為___________g。（3）34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）種學(xué)家發(fā)出警鐘稱，到本世紀(jì)末，全球平均溫度可能比工業(yè)革命之前上升4℃以上，要防止這個(gè)局面的出現(xiàn)，必須降低未來幾十年全球的溫室氣體排放量，2015年的巴黎氣候變化大會上也達(dá)成了這一全球性協(xié)議，旨在實(shí)現(xiàn)碳中和——讓地球排放的溫室氣體與其吸納能力相當(dāng)。請你回答下列問題：（1）為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的措施是______（填序號）。a開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉碽.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料c.大量植樹造林綠化環(huán)境，禁止亂砍亂伐（2）將空氣中的二氧化碳輸送到水冷的深海中貯藏可以減少空氣中二氧化碳含量。但科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，某化學(xué)興趣小組現(xiàn)取含碳酸鈣的石灰石25g于燒杯中緩慢加入稀鹽酸（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與加入稀鹽酸的反應(yīng)）剩余固體質(zhì)量于加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請根據(jù)要求回答問題：①在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是______（一條即可）②當(dāng)加入稀鹽酸240g時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）③計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、氫氧化鎂化學(xué)式為，故A不正確；B、高錳酸鉀化學(xué)式為，故B不正確；C、氧化鐵化學(xué)式為，故C正確；D、碳酸鈉化學(xué)式為，故D不正確。故選C。2、A【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是：分子間的間隔變化的結(jié)果，故答案選擇A。3、B【詳解】A、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，正確；B、水銀只由汞元素組成，屬于單質(zhì)，水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，錯(cuò)誤；C、干電池放電可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，正確；D、自然界中存在碳循環(huán)和氧循環(huán)，正確。故選B。4、C【解析】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)是“一變多”利用此特點(diǎn)判斷即可：A、CO+CuOCu+CO2，反應(yīng)物是兩種，故錯(cuò)誤；B、S+O2SO2，是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，是分解反應(yīng)，故正確；D、3C+2Fe2O34Fe+3CO2，反應(yīng)物是單質(zhì)與化合物，生成物也是單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)的特征，故錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】試題分析：A、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子，故選項(xiàng)正確；B、二氧化錳是由二氧化錳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系6、B【詳解】A、C60具有金屬光澤，有許多優(yōu)異性能，如超導(dǎo)、強(qiáng)磁性、耐高壓、抗化學(xué)腐蝕、在光、電、磁等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景，故A正確。B、石墨用作電池的電極，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，木炭導(dǎo)電性較差，故B錯(cuò)誤；C、石墨很軟且在紙上劃過會留下痕跡，故可用于制作鉛筆芯，故C正確；D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，可用于裁割玻璃，故D正確。故選B。7、B【詳解】A、氧氣與硫反應(yīng)可得二氧化硫，二氧化硫與堿反應(yīng)生成水，水電解可得氧氣，故正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，水無法轉(zhuǎn)化為一種能生成氧氣的物質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳與水通過光合作用可得氧氣，碳與氧氣不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒可得二氧化碳，故正確；D、碳酸受熱分解為二氧化碳，二氧化硫與堿反應(yīng)生成水，水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，故正確。故選B。8、A【詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮?dú)?，故選A。9、B【詳解】A、用小刀可將石蠟切下，石蠟很容易被小刀切斷，說明石蠟的硬度較小，可以研究石蠟的硬度，故選項(xiàng)說法正確；B、溫度越高，木條碳化的越快，將火柴梗迅速平放入火焰中約1秒后取出，可以說明蠟燭火焰的哪一部分溫度最高，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，可以研究白煙能否燃燒，故選項(xiàng)說法正確；D、將石蠟放入水中，可以探究能否溶于水，由石蠟浮于水面，說明石蠟的密度比水的小，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。10、C【詳解】用固體氯化鈉配制100g10%的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，用到的儀器有：藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、托盤天平等。故選C。11、C【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物甲的分子為3個(gè)H原子和1個(gè)N原子構(gòu)成的NH3分子，乙物質(zhì)的分子為由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子；生成物丙為由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子，物質(zhì)丁的分子為由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為氨氣與氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O?！驹斀狻緼、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，甲是NH3由氮和氫兩種元素組成，故正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的特點(diǎn)，該反應(yīng)為置換反應(yīng)，故正確；C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，反應(yīng)中甲物質(zhì)氨氣與乙物質(zhì)氧氣的質(zhì)量比=68：96=17：24≠17：32，故不正確；D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，只有反應(yīng)的甲和生成的丙中含有氮元素，故正確。故選C。12、B【分析】滅火的原理：清除可燃物、隔絕空氣（氧氣）、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；注意著火點(diǎn)是可燃物固有的屬性，不能被降低?！驹斀狻砍床藭r(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，這是讓油和空氣隔絕，隔絕空氣滅火。故選B。13、C【分析】根據(jù)微觀示意圖，可知其化學(xué)方程式為，由此分析。【詳解】A、甲是單質(zhì)，乙是二氧化碳、丙是甲醇、丁是水均由不同種元素組成的化合物，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變，故正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式分析可知，參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳是溫室效應(yīng)氣體，二氧化碳轉(zhuǎn)換成甲醇燃料，該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的理念，故正確。故選C14、B【詳解】12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，質(zhì)量差是48，＝，x＝5.6g。故選B。15、C【分析】由表格信息可知反應(yīng)后a質(zhì)量增加了10-6.4g=3.6克，是生成物；b質(zhì)量減少了14g-7.2g=6.8克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是雜質(zhì)。生成物還少3.2克，所以c是生成物，所以反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，反應(yīng)物是b，生成物是a、c，反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、反應(yīng)物是b，生成物是a、c，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，x=6.4，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中一種反應(yīng)物，兩種生成物，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、d質(zhì)量不變，可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、實(shí)驗(yàn)1C鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中小于【詳解】解：（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是實(shí)驗(yàn)1，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1在密閉容器中進(jìn)行；（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中；（3）實(shí)驗(yàn)3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小，反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和等于生成的水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量之和，因此蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4.4g；80%【詳解】(1)依據(jù)第一次的反應(yīng)可知每加入20g稀鹽酸總質(zhì)量的減少量是：20g+12.5g?30.5g=2g，則可以發(fā)現(xiàn)到第三次固體中的碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，故生成二氧化碳的質(zhì)量是12.5g+60g?68.1g=4.4g；(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x，則解得：x=10g；故該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；答：石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。18、（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×2）=1：16（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為35g-3