生物八年級上人教版5

第頁第三章動物在生物圈中的作用1.（2019四川成都）下列關于動物在生物圈中作用的敘述,不正確的是A.利用光能合成有機物B.食物鏈結構的組成成分C.促進植物的繁殖和分布D.參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)2.（2019湖南長沙）“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一俗語能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是A.維持生態(tài)平衡B.幫助植物傳粉C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.幫助植物傳播種子3.（2019山東聊城模擬）玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實,使玉米減產(chǎn)。而赤眼蜂可將卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內,吸收營養(yǎng)發(fā)育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這可說明（）A.赤眼蜂對植物的繁殖和分布有直接影響B(tài).動物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費者C.動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡D.動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分4.（2019河南許昌模擬）下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用（）A.動物含有優(yōu)質的蛋白質,專供人類食用B.多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.有的動物能幫助植物傳粉、傳播種子5.生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機物轉變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是()A.生產(chǎn)者 B.消費者C.分解者 D.以上都是6.一般情況下,下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)主要渠道的圖解,正確的是()7.據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()A.圖中Ⅰ表示光合作用B.圖中Ⅱ表示呼吸作用C.動物能完成圖中Ⅰ所示過程D.動物能完成圖中Ⅱ所示過程8.在一個由草→鼠→狐組成的食物鏈中,若消滅了全部的狐,鼠的數(shù)量會()A.緩慢上升 B.迅速上升C.仍保持相對穩(wěn)定 D.先上升后下降探究創(chuàng)新★9.閱讀材料,回答問題。北美馴鹿在廣闊的草原上生活,可是,它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是,人們?yōu)楸Ｗo馴鹿,捕殺草原上的狼,馴鹿的家族繁盛起來?？墒?若干年后,人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿破壞了,而且北美馴鹿有時成批死亡。這是什么原因呢?科學家研究以后發(fā)現(xiàn),北美馴鹿失去了天敵——狼之后,種群擴大了。草場不足導致草原被破壞,而且那些老弱病殘的馴鹿不能被淘汰,加劇了草場不足的困難。沒有狼的追殺,馴鹿的運動少了,體質下降,死亡率增加了。于是,人們又把狼“請”了回來。(1)請寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:

。

(2)你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物的數(shù)量能不能無限增多?為什么?

。

(3)狼體內的有機物中的能量最終來源于。

(4)通過以上分析,你認為人類能否隨意殺滅某種動物?為什么?參考答案1.（2019四川成都）下列關于動物在生物圈中作用的敘述,不正確的是A.利用光能合成有機物B.食物鏈結構的組成成分C.促進植物的繁殖和分布D.參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)【答案】A【解析】動物細胞內沒有葉綠體,不能進行光合作用,不能將無機物合成有機物,A錯誤；食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。生產(chǎn)者和消費者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng),而消費者主要是指各種動物。因此動物是食物鏈的組成成分,B正確；動物能夠幫助植物傳播花粉和種子,促進植物的繁殖和分布,C正確；動物作為消費者促進物質循環(huán),D正確。2.（2019湖南長沙）“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一俗語能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是A.維持生態(tài)平衡B.幫助植物傳粉C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.幫助植物傳播種子【答案】A【解析】動物在生物圈中的三大作用:①動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),動物是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害。②動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán):動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者,消費者自身的代謝活動促進了物質循環(huán)的進行。③動物幫助植物傳粉、傳播種子:動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一俗語能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是維持生態(tài)平衡。3.（2019山東聊城模擬）玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實,使玉米減產(chǎn)。而赤眼蜂可將卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內,吸收營養(yǎng)發(fā)育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這可說明（）A.赤眼蜂對植物的繁殖和分布有直接影響B(tài).動物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費者C.動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡D.動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分【答案】C【解析】動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；能幫助植物傳粉、傳播種子。是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的部分。

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),動物是消費者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。生物防治是利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。題干中的現(xiàn)象說明動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡。故C正確。4.（2019河南許昌模擬）下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用（）A.動物含有優(yōu)質的蛋白質,專供人類食用B.多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.有的動物能幫助植物傳粉、傳播種子【答案】A【解析】動物含有優(yōu)質的蛋白質,專供人類使用不屬于動物在自然界中的作用,A符合題意；

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,B不符合題意；

動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),C不符合題意；

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,D不符合題意。5.D動物和植物通過呼吸作用分解有機物,分解者可以分解動植物遺體和遺物中的有機物,把有機