猜燈謎文化活動方案（三篇）

第2頁共2頁猜燈謎文化活動方案一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。二、活動地點：____物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)三、活動時間：正月十五四、活動負責(zé)人：四、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工五、活動安排及布置1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面2、準備各種獎品3、配置節(jié)日音樂并拍照留念六、猜燈謎活動說明：在湘府華城懸掛____條燈謎;在湘府東苑懸掛____條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第____條燈謎到____號桌對答案;第____條燈謎到____號桌對答案;第____條燈謎到____號桌對答案。七、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。八、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語取下來3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。猜燈謎文化活動方案（二）一.活動背景:燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。二.活動目的：通過此次猜謎活動來拓展同學(xué)們的知識面，加強同學(xué)們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。三.活動時間：____月____日下午四.活動地點：排球場五.活動對象：全院師生六.活動主題：喜迎新春七.活動內(nèi)容：1.宣傳：a.將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。b.將活動消息及時送交廣播室廣播。c.出好海報并張貼。2.其他：a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。b.制作好活動所需表格。八.規(guī)則及注意事項：1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。2.每位同學(xué)將有____次答題機會，每答對一題可獲相應(yīng)分數(shù)。3.當參賽同學(xué)要答題時，請取下謎面到工作臺確認積分。4.在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。____本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。猜燈謎文化活動方案（三）元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強藏書樓與讀者的凝聚力，營造優(yōu)良的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：一、活動主題：鬧元宵猜謎語二、活動時間：(農(nóng)歷正月十五)上午09：30—10：30三、活動地點：藏書樓二樓閱覽部四、活動準備：1、____月____日前，辦公室負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。2、場地布置：____月____日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、____月____日上午，辦公室負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則：1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。3、每張贈書卡贈書一冊。4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎