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文檔簡介
物理圓周運動知識點
物理學(xué)是一種自然科學(xué),注意于討論物質(zhì)、能量、空間、時間,
尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。接下來我在這里給大
家共享一些關(guān)于物理圓周運動學(xué)問點,供大家學(xué)習(xí)和參考,盼望對大
家有所關(guān)心。
物理圓周運動學(xué)問點
直線運動
1)勻變速直線運動
L平均速度V平=51(定義式)
2.有用推論vt2-v02=2as
3.中間時刻速度v平=vt2=vt+vO2
4.末速度vt=vO+at
5.中間位置速度vs2=vO2+vt2212
6.位移s=v平t=v0t+at22=vt2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)aO;反向
則aO
8.試驗用推論△S=aU2AS為相鄰連續(xù)相等時間⑴內(nèi)位移之差
9.主要物理量及單位:初速(Vo):m/s
加速度(a):m/s「2末速度(Vt):m/s
時間⑴:秒⑸位移⑸:米(m)路程:米速度單位換算:lm/s=3.6Km/h
1
注:
⑴平均速度是矢量。
⑵物體速度大,加速度不肯定大。
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是打算式。
⑷其它相關(guān)內(nèi)容:質(zhì)點/位移和路程/s-1圖/v-1圖/速度與速率/
2)自由落體
L初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt"/2(從Vo位置向下計算)4.推論VM2=2gh
注乂1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,遵循勻變
速度直線運動規(guī)律。
(2)a=g=9.8m/sA2=10m/sA2重力加速度在赤道四周較小,在高山處
比平地小,方向豎直向下。
3)豎直上拋
1.位移S=Vot-gP2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8~10m/s2)
3.有用推論VP2-VoA2=-2gS4.上上升度Hm=V0A2/2g(拋出點算起)
5.來回時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)
注:⑴全過程處理:是勻減速直線運動,以向上為正方向,加速度
取負值。(2)分段處理:向上為勻減速運動,向下為自由落體運動,具
有對稱性。⑶上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
質(zhì)點的運動
曲線運動萬有引力
2
1)平拋運動
L水平方向速度Vx=Vo2.豎直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx=Vot4.豎直方向位移(Sy)=gP2/2
5.運動時間t=(2Sy/g)l/2(通常又表示為(2h/g)l/2)
6.合速度Vt=(VxA2+VyA2)l/2=[VoA2+(gt)A2]l/2
合速度方向與水平夾角P:tgp=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(SxA2+SyA2)l/2,
位移方向與水平夾角a:tga=Sy/Sx=gt/2V。
注:(1)平拋運動是勻變速曲線運動,加速度為g,通常可看作是
水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合成。(2)運動
時間由下落高度h(Sy)打算與水平拋出速度無關(guān)。(3)0與P的關(guān)系為
tgp=2tgao⑷在平拋運動中時間t是解題關(guān)鍵。⑸曲線運動的物體必
有加速度,當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同始終線上時物
體做曲線運動。
勻速圓周運動
1.線速度V=s/t=2itR/T2.角速度a)=(D/t=2n/T=2Rf
3.向心力口速度a=VA2/R=u)A2R=(2n/T)A2R4.向心力F心
=MvA2/R=mu)A2_=m(2n/T)A2_
5.周期與頻率T=l/f6.角速度與線速度的關(guān)系V=u)R
7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系u)=2nn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
8.主要物理量及單位:弧長⑸:米(m)角度(0):弧度(rad)頻率⑴:
赫(Hz)
3
周期⑴:秒⑸轉(zhuǎn)速(n):r/s半徑(R):米(m)線速度(V):m/s
角速度遮):rad/s向心加速度:m/s2
注:(1)向心力可以由詳細某個力供應(yīng),也可以由合力供應(yīng),還可
以由分力供應(yīng),方向始終與速度方向垂直。⑵做勻速度圓周運動的物
體,其向心力等于合力,并且向心力只轉(zhuǎn)變速度的方向,不轉(zhuǎn)變速度
的大小,因此物體的動能保持不變,但動量不斷轉(zhuǎn)變。
萬有引力
1.開普勒第三定律T2/R3=K(=4W2/GM)R:軌道半徑T:周期K:常量
(與行星質(zhì)量無關(guān))
2.萬有引力定律F=Gmlm2/rA2G=6.67xl0A-llN?mA2/kgA2方向在
它們的連線上
3.天體上的重力和重力加速度GMm/RA2=mgg=GM/RA2R:天體半
徑(m)
4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期
V=(GM/R)l/2u)=(GM/RA3)l/2T=2n(RA3/GM)l/2
5.第一(二、三)宇宙速度Vl=(g地r
地)l/2=7.9Km/sV2=11.2Km/sV3=16.7Km/s
6.地球同步衛(wèi)星GMm/(R+h『2=m_7iA2(R+h)/TA2h=3.6kmh:距土也球
表面的高度
注:(1)天體運動所需的向心力由萬有引力供應(yīng),F心=F萬。(2)應(yīng)用
萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。(3)地球同步衛(wèi)星只能運行于
赤道上空,運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同。(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,
4
勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。⑸地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度
和最小放射速度均為7.9Km/So
留意:
1.運動時間只由高度打算。
2.水平位移和落地速度由高度和初速度打算,平拋運動的物體在
任何相等的時間內(nèi)位移的增量都是相同的。
3.在任意相等的時間里,速度的變化量相等,方向也相同.是加速
度大小,方向不變的曲線運動
4.任意時刻,速度偏向角的正切等于位移偏向角正切的兩倍。
5.任意時刻,速度矢量的反向延長線水平位移的中點。
6.從斜面上沿水平方向拋出物體,若物體落在斜面上,物體與斜
面接觸時的速度方向與水平方向的夾角的正切是斜面傾角正切的二
倍。
7.從斜面上水平拋出的物體,若物體落在斜面上,物體與斜面接
觸時速度方向、物體與斜面接觸時速度方向和斜面形成的夾角與物體
拋出時的初速度無關(guān),只取決于斜面的傾角。
練習(xí)題:
1、物體做曲線運動時,下列說法中不行能存在的是()
A.速度的大小可以不發(fā)生變化而方向在不斷地變化。
B.速度的方向可以不發(fā)生變化而大小在不斷地變化
C.速度的大小和方向都可以在不斷地發(fā)生變化
D.加速度的方向在不斷地發(fā)生變化
5
2、關(guān)于曲線運動的說法中正確的是0
A.做曲線運動物體的加速度方向跟它的速度方向不在同始終線
上
B.速度變化的運動必定是曲線運動
C.受恒力作用的物體不做曲線運動
D.加速度變化的運動必定是曲線運動
3、關(guān)于運動的合成,下列說法中正確的是0
A.合運動的速度肯定比每一個分運動的速度大
B.兩個勻變速直線運動的合運動肯定是曲線運動
C.只要兩個分運動是直線運動,那么合運動也肯定是直線運動
D.兩個分運動的時間肯定與它們合運動的時間相等
4、關(guān)于做平拋運動的物體,下列說法中正確的是()
A.從同一高度以不同速度水平拋出的物體,在空中的運動時間不
同
B.以相同速度從不同高度水平拋出的物體,在空中的運動時間相
同
C.平拋初速度越大的物體,水平位移肯定越大
D.做平拋運動的物體,落地時的速度與拋出時的速度大小和拋出
時的高度有關(guān)
物理學(xué)習(xí)方法
1、理象記憶法:如當(dāng)車起步和剎車時,人向后、前傾倒的現(xiàn)象,
來記憶慣性概念。
6
2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等,
平面鏡成像規(guī)律可濃縮為"物象對稱、左右相反”。
3、口訣記憶法:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不
論動與靜?!?/p>
4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓
力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)分與聯(lián)系,找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法:如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強的計算公式。即
p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法:如單位時間通過的路程叫速度,單位時間里做
功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積的壓
力叫壓強等,都可以歸納為“單位……的……叫……〃類。
7、顧名思義法:如依據(jù)"浮力"、"拉力"、"支持力”等名稱,易記
住這些力的方向。
8、因果(條件記憶法):如判定使用左、右手定則的條件時,可依
據(jù)由于在磁場中有電流,而產(chǎn)生力,就用左手定則;若是電力在磁場
中運動,而產(chǎn)生電流,就用右手定則。
9、圖表記憶法:可采納小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式,將
學(xué)問內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
10、實踐記憶法:如制作測力計,可以關(guān)心同學(xué)們記在彈簧的伸
長與外力成正比的學(xué)問。
物理學(xué)習(xí)技巧
一、重視物理概念
7
學(xué)校將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律,而這些概念、規(guī)律,
是解決各類問題的基礎(chǔ),因此要真正理解和把握,應(yīng)力求做到“五會〃:
會表述:能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。
能表達:明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的科學(xué)意
義。
會理解:能掌握公式的利用范圍和使用條件。
會變形:會對公式進行精確變形,并理解變形后的含義。
能
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