人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)1

人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)1

漢語(yǔ)拼音是幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌

握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫(xiě)規(guī)則，能正

確地拼讀、拼寫(xiě)音節(jié)；能按順序背誦、默寫(xiě)字母表，認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,

會(huì)用音序查字典；能運(yùn)用拼音識(shí)字，正音和學(xué)習(xí)普通話(huà)。

一、掌握漢語(yǔ)拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

1、(1)聲母:bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcsyw

(2)韻母:①單韻母(6個(gè))：aoeiuu

②復(fù)韻母(9個(gè))：aieiuiaoouiuieileer

③鼻韻母(9個(gè))：aneninuntinangengingong

(3)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuan

ying(前10個(gè)音節(jié)，相對(duì)來(lái)說(shuō)好記些。后面6個(gè)音節(jié)，可列出相應(yīng)

的字，編成一句話(huà)：“夜月隱，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”

亮想要“隱”藏起來(lái)，“云”朵“愿”意幫這個(gè)忙，她“迎”了上

來(lái)。)

2、字母表(26個(gè)):AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNn0o

PpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

練一練

(1)讀一讀，在每個(gè)大寫(xiě)字母的后邊寫(xiě)上小寫(xiě)字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()

N()M()YY()T()J()

(2)將下歹(字母排歹I」順序AEPJTYMLDQRGB

3、漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律：一聲平二聲仰三聲拐彎四聲降，叫做漢語(yǔ)拼

音聲調(diào)符號(hào)。

，用一’"'表示。①a母出現(xiàn)不放過(guò)，(即韻母中凡是有a的，

標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上)

②沒(méi)有a母找。e,(沒(méi)有a,但有?；騟的，標(biāo)在。或e上。如

lou標(biāo)在o上，lei標(biāo)在e上)

③iu并列標(biāo)在后，（i和u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上，

gui，標(biāo)在i上）

④單個(gè)韻母不必說(shuō)。（單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了）

⑤前鼻音：指拼音中以"n"結(jié)尾的韻母，如：anianuanilanenin

ueniin。

⑥后鼻音：指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母，如：angianguangeng

inguengongiong。

⑦平舌音：指拼音中以“Z、c、s”開(kāi)頭的聲母。

⑧翹舌音：指拼音中以“Zh、ch、sh、r”開(kāi)頭的聲母。

補(bǔ)充：變調(diào)

在普通話(huà)里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)

不同，這種變化叫變調(diào)。其中一、不的變調(diào)為特殊。

以表說(shuō)明：陰平陽(yáng)平去聲輕聲一yi單念或用在詞尾以及用在序

數(shù)中yi在去聲前yi在非去聲前在相同的動(dòng)詞中間不bti在去聲前bu

在非去聲前

雜種生出的小崽子自然是扁毛

今天女兒上舞蹈課，下課時(shí)女兒跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)她的運(yùn)動(dòng)鞋不在了,

看了一圈也沒(méi)有,我想是別的孩子穿錯(cuò)了，但是有的孩子已經(jīng)走了，我

趕緊跑到樓下看她們班走了的孩子有沒(méi)有穿錯(cuò)，結(jié)果也沒(méi)有.這時(shí)睿

的好朋友告訴我說(shuō)有一個(gè)家長(zhǎng)在快下課的時(shí)候拿著一雙粉色的運(yùn)動(dòng)

鞋走了，別的家長(zhǎng)也說(shuō)看見(jiàn)了.趕緊給睿的舞蹈老師打電話(huà)問(wèn)是那個(gè)

孩子的家長(zhǎng)，老師說(shuō)是星期六晚上那個(gè)班的孩子忘拿鞋了，今天孩子

的爸爸來(lái)拿的，還差點(diǎn)把舞蹈教室的窗戶(hù)給弄壞了.老師讓我們?nèi)マk

公室看看昨天是那個(gè)老師的課，辦公室里的人不錯(cuò),給幫忙聯(lián)系昨天

那個(gè)班的老師,知道了那孩子家長(zhǎng)的電話(huà),又給那孩子的家長(zhǎng)打電話(huà)，

是孩子的媽媽接的還算有禮貌,在電話(huà)里一個(gè)勁的道歉,說(shuō)一會(huì)給我

送過(guò)來(lái).

我和姑娘只好先回家，剛進(jìn)家門(mén)手機(jī)響了，是那孩子的爸爸打來(lái)的,讓

我去濱河大酒店附近換鞋,我馬上騎上車(chē)子去那個(gè)酒店，但是我好長(zhǎng)

時(shí)間沒(méi)有往那個(gè)方向走,把路給記錯(cuò)了，給那個(gè)家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)是不是

濱河路口的那個(gè)酒店,那位家長(zhǎng)說(shuō)是.還說(shuō)你快點(diǎn)，我還有事馬上就走,

我難到就沒(méi)有事么，是你拿錯(cuò)了現(xiàn)在弄到好像是我拿錯(cuò)了，到了地方

那位家長(zhǎng)正在擦車(chē),都沒(méi)有過(guò)來(lái)把鞋給我,還是讓保安給拿過(guò)來(lái)的（我

在他車(chē)頭的位置，他在車(chē)尾的位置）.這位家長(zhǎng)從頭到尾都沒(méi)有說(shuō)一道

歉的話(huà),我真替他的孩子悲哀，攤上他這么一個(gè)沒(méi)有〃教養(yǎng)〃的爸爸.

回來(lái)的路上把我氣的，一進(jìn)家門(mén)就把件事寫(xiě)在了博客上,我跟女

兒說(shuō)，〃如果是你拿錯(cuò)了別人的東西，一定要給人家道歉,要不別人會(huì)

覺(jué)的你沒(méi)有教養(yǎng)的,有時(shí)候一件事會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì).〃

白蘭和桔梗去參加同事的婚禮。另一個(gè)部門(mén)的同事石榴也去了,

還帶著自己10歲的兒子石頭?；槎Y就是普通的婚禮，也沒(méi)什么特

別的節(jié)目，白蘭和桔梗也都默默地欣賞著整個(gè)婚禮過(guò)程。我們這邊

的情況是這樣，在典禮之前酒店服務(wù)人員就把涼菜擺好，待典禮完

畢正式開(kāi)宴，這時(shí)熱菜開(kāi)始陸續(xù)端上來(lái)。就在大家聚精會(huì)神觀(guān)禮時(shí),

旁邊有的人卻沒(méi)閑著。原來(lái)，石榴的兒子石頭已經(jīng)在慢條斯理地品

嘗菜品了。雖然10歲了，可還是孩子嘛，吃就吃吧，也沒(méi)必要跟個(gè)

孩子計(jì)較。然而呢，更過(guò)分的一幕來(lái)了，典禮還沒(méi)完畢，一盤(pán)子涼

菜已經(jīng)被石頭一人干光了！這就過(guò)分了吧！本來(lái)還沒(méi)開(kāi)席，10歲

的孩子就先動(dòng)筷子了，這已經(jīng)夠讓人不爽了，何況還給吃光了一整

盤(pán)！更可氣的是，石榴解釋說(shuō)孩子餓了，就讓孩子先吃了。小孩

子餓了，可以，夾一點(diǎn)菜放自己餐盤(pán)里墊補(bǔ)下，這沒(méi)人說(shuō)什么，可

總不至于吃空了盤(pán)子吧？！孩子小，不懂事，可以理解，可是石榴

同學(xué)你都奔四十的人了，也不懂事嗎？過(guò)了一會(huì)，典禮結(jié)束，熱菜

上來(lái)了。石頭同學(xué)又發(fā)揚(yáng)自我精神了，每上來(lái)一道菜，他就把菜轉(zhuǎn)

到自己跟前，先夾上一口，也不管其他人有沒(méi)有正在夾菜的！整個(gè)

席上就屬石頭最小，有什么菜大家讓著點(diǎn)，可以，沒(méi)關(guān)系，吃第一

口也可以，可是他遇到自己愛(ài)吃的菜幾乎可以吃掉一多半！而他娘

親石榴同學(xué)不僅不管教孩子，反而還幫孩子占領(lǐng)更多的美食！而且

這熊孩子沒(méi)有一點(diǎn)眼力勁兒。轉(zhuǎn)菜時(shí)從不看看有沒(méi)有人正在夾菜，

只要自己想吃，立馬轉(zhuǎn)到自己面前！他媽石榴還幫著給夾菜！白蘭

和桔梗也私下里嘀咕：瞧這極品娘倆！其實(shí)，整個(gè)事呢，也沒(méi)多大,

就為了個(gè)吃飯嘛。不過(guò)，這其中的問(wèn)題可不小?，F(xiàn)在的家庭，普

遍孩子都只有一個(gè)，嬌慣成性，凡事都以自我為中心，總有種天上

天下唯我獨(dú)尊的趕腳。這誰(shuí)的問(wèn)題？家長(zhǎng)！為什么現(xiàn)在的孩子不

懂事的多？因?yàn)榧议L(zhǎng)就不懂事！上文中提到的石榴不就是么！上

梁不正下梁歪，不是沒(méi)有道理。沒(méi)有教養(yǎng)，說(shuō)的不是只有小孩子而

已。包括家長(zhǎng)大人們。大人們呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)為什么一點(diǎn)教養(yǎng)都

沒(méi)有？

扁毛生出的小崽子自然是雜種

新聞：近日，吉安市一網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，吉安縣東方紅超市廬陵店

一名收銀員，在收銀過(guò)程中，因3名顧客帶來(lái)的小孩亂動(dòng)掃描器導(dǎo)

致無(wú)法收銀，其制止后與大人發(fā)生糾紛，之后顧客打了收銀員耳

光。超市約雙方調(diào)解之后，收銀員在超市內(nèi)用刀捅自己后身亡。

看了簡(jiǎn)短的視頻我是挺憤怒的，作為家長(zhǎng)怎么可以隨便動(dòng)手打

人呢？何況因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮搗蛋才會(huì)導(dǎo)致無(wú)法收銀，此時(shí)大人不應(yīng)

該引導(dǎo)孩子主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤嗎，還動(dòng)手打人，于情于理是不是太過(guò)

分了？看了微博，也有人說(shuō)收銀員本身太脆弱，不就被人打了嗎，

至于鬧自殺嗎，只能說(shuō)該女子心理承受能力太差了。

我曾經(jīng)讀書(shū)的時(shí)候去飯館打暑期工，商家對(duì)我們是各種苛刻，

巴不得我們天天早上班晚下班，一有個(gè)不滿(mǎn)意就會(huì)扣錢(qián)，根本不把

員工當(dāng)人，恨不得我們天天做不停。老板更是拽得不行，總是會(huì)隨

意侮辱打罵服務(wù)人員。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們都是底層的服務(wù)人員呢，

沒(méi)背景沒(méi)條件，只能任由他們謾罵。

畢業(yè)后我重新路過(guò)那里，發(fā)現(xiàn)那家店早已倒閉?，F(xiàn)在的社會(huì)總

有一些人自我優(yōu)越感特別強(qiáng)，輕蔑別人的工作，總覺(jué)得自己就是高

人一等。上次看到順豐快遞被扇耳光的視頻我也是不能理解，人為

什么一定非要不依不饒，你有多大本事，你又有什么資格可以隨便

扇別人的耳光。

如果人人都能做到互相理解，那么這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人

間。修行修自己，福報(bào)全家得。人都該被尊重，如果你這點(diǎn)都學(xué)不

會(huì)，那么你就不配得到別人的尊重。收銀員也是人，如果你多點(diǎn)尊

重，少點(diǎn)暴怒，相信一切都不至于變得這么慘淡。

打人者有責(zé)任，超市應(yīng)該及時(shí)制止打人者，連續(xù)被扇耳光砸東

西的確太不尊重人。收銀員不應(yīng)該這么沖動(dòng)輕生，畢竟生命比一切

都珍貴，我們沒(méi)有必要為了這些矛盾毀掉生命，太不值得?，F(xiàn)在的

小市民，素質(zhì)都太低下，難道人生字典里都不知道什么是尊重嗎？

超市領(lǐng)導(dǎo)追求利益永恒不變的主旨，顧客再有錯(cuò)，服務(wù)員也得忍著,

拿著顧客就是上帝忽悠一點(diǎn)都沒(méi)有人情文化。

最后語(yǔ)：孩子犯了錯(cuò)應(yīng)該要學(xué)會(huì)管教，而不是漠視孩子的行為,

一點(diǎn)素質(zhì)和教養(yǎng)都沒(méi)有。家庭教育是教育的開(kāi)始，讓孩子成才的前

提先是成人，家長(zhǎng)是孩子走向成功的老師和助手。我們更應(yīng)該要以

身作則，用榜樣的力量去影響孩子。寬容是一種能力，只有當(dāng)我們

學(xué)會(huì)用關(guān)懷去滋潤(rùn)胸襟時(shí)，才會(huì)化解這些仇恨和抱怨。所以沒(méi)有教

育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母?，F(xiàn)在中國(guó)的家長(zhǎng)百分之

九十是畜生，對(duì)于孩子是放養(yǎng)式的，他們一點(diǎn)不尊重老師，更不會(huì)

教育孩子！百分之九十的畜生家長(zhǎng)從不與老師打招呼，老師在教室

里上課，畜生家長(zhǎng)在教師后門(mén)大呼小叫，好像他死了爹娘等著下葬

似的！

老師辛苦去做一次家訪(fǎng)，畜生家長(zhǎng)連水都不倒一杯。孩子成績(jī)好，

畜生家長(zhǎng)便說(shuō)是自己孩子聰明；孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)退步了，畜生家長(zhǎng)便

到學(xué)校責(zé)怪老師進(jìn)而打人！霍金說(shuō)地球還有60年壽命，現(xiàn)在的畜生

家長(zhǎng)太多了，教育機(jī)制又把

畜生家長(zhǎng)捧得太高。地球滅亡的日子早點(diǎn)來(lái)臨是好事，那樣可以?xún)?/p>

化空氣！現(xiàn)在的世道，扁毛生出的小崽子自然是雜種！

在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在A(yíng)BB疊詞

ABB詞語(yǔ)是指第二、三字一樣的詞語(yǔ)。通常分為兩類(lèi)：形容詞

和量詞。

ABB式詞語(yǔ)讀音

ABB式形容詞的注音，根據(jù)實(shí)際情況分為三種情況：

a:“BB”注作陰平：

紅彤彤hongtongtong（也作紅通通）

文給給wenzhouzhdu

黃澄澄huongdengdeng

噗碌碌pululu

b:“BB”注本調(diào)，口語(yǔ)中變讀陰平：

熱騰騰retengteng（口語(yǔ)也讀retengtCng）

亂騰騰luantengteng（口語(yǔ)也讀luantengteng）

慢騰騰mantengteng（口語(yǔ)也讀mGnt6ngt6ng）

黑油油heiyouyou（口語(yǔ)也讀hOiyGuyGu）

綠油油liiyouyou（口語(yǔ)也讀IfiyGuyGu）

碧油油biyouy6u（口語(yǔ)也讀biybuyGu）

血淋淋x（口語(yǔ)也讀xi言linlin）

水淋淋shui1iniln（口語(yǔ)也讀shuilinlin）

濕淋淋shilinlin（口語(yǔ)也讀shilinlin）

汗淋淋hanliniln（口語(yǔ)也讀hdnlinlin）

黑黝黝heiyouyou（口語(yǔ)也讀hOiyGuyOu）

黑洞洞heidongdong（口語(yǔ)也讀h?idGngddng）

亂蓬蓬luanpengpeng（口語(yǔ)也讀luGnpCngpeng）

沉甸甸chendiandian（口語(yǔ)也讀chCndidndiGn）

濕漉漉shilulu（口語(yǔ)也讀shi1tilii）

c:“BB”只注本調(diào):

香馥馥xiangfufu

金燦燦jincancan

空蕩蕩kongdangdang

空洞洞kongdongdong

噗嚕嚕pululu

詞語(yǔ)舉例

綠油油，黑黝黝，慢騰騰，皺巴巴，笑嘻嘻，香噴噴

亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，藍(lán)湛湛

紅艷艷，笑呵呵，黃澄澄，毛茸茸，霧朦朦，胖乎乎

喜盈盈，金燦燦,孤零零，毛絨絨，笑哈哈,水靈靈

臟兮兮，陰森森,傻乎乎，頂呱呱，白皚皚,綠瑩瑩,

亂蓬蓬，濕漉漉,烏溜溜，野茫茫,雪茫茫,白花花

金燦燦，熱騰騰,香噴噴，光禿禿,空蕩蕩,軟綿綿

水汪汪，胖乎乎,圓溜溜，沉甸甸,陰森森,笑嘻嘻

練一練

給下面的加點(diǎn)字注音:

(1)bingqingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruo

shi

冰清玉潔司空見(jiàn)慣雷霆萬(wàn)鈞茫

然若失

⑵看：看（）:下子（）：只（）二會(huì)兒（）

:碗（）

不會(huì)（）不能（）說(shuō)不說(shuō)（）不能（）

軟綿綿（）紈甸甸（）韋茸茸（）暹遮漉

4、漢語(yǔ)中什么時(shí)候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲

什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來(lái)的聲調(diào),

變成一種較輕較短的調(diào)子。那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們

在平時(shí)讀書(shū)讀報(bào)時(shí)注意收集，查尋規(guī)律。

首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。

一、通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲：

如：“媽媽?zhuān)╩a）”，“試試（shi）”

二、名詞詞尾和方位詞，趨向動(dòng)詞也常讀輕聲，

如：“木頭（tou）”，“天上如hang）”，“走出來(lái)（chulai）”等;

三、有一些助詞也讀輕聲，

如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲,如：“蘿卜（bo）”等等。

搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的

不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。

值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因?yàn)檫@樣會(huì)完全改變?cè)~語(yǔ)

的意思，如“大意”指內(nèi)容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小

心的意思。

總之，只要注意積累，經(jīng)常練習(xí)，大家一定能讀好輕聲

補(bǔ)充：兒化：在普通話(huà)里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)

之外，兒還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來(lái)，并使這個(gè)韻母

轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢

字表示，用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)這些兒化音切，只需在原來(lái)的音節(jié)之

后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：門(mén)兒-m6nr餡兒-xidnr

練一練

（1）讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。

奶奶哥哥去吧好嗎紅的說(shuō)著花兒凳兒貓兒畫(huà)兒

一手兒

（2）把輕聲字用圓圈畫(huà)出來(lái)

駱駝椅子咱們那么石頭衣服

（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由蟽?，使前面的音?jié)兒化。

我們一塊（）到那塊（）操場(chǎng)上去打籃球。過(guò)一會(huì)（），

我們要開(kāi)個(gè)會(huì)（）o

5、隔音符號(hào)：

（1）為什么要用隔音符號(hào)

普通話(huà)音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語(yǔ)拼音字母的拼讀習(xí)慣是，

輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節(jié)，例如shcmge,只能念成sh

ange（山歌）。只有在后邊沒(méi)有元音的情況下，輔音字母才跟前邊

的音素拼合，例如shang。這樣，輔音聲母就起了標(biāo)明音節(jié)界限的

作用。以i、u、U起頭的零聲母音節(jié)使用y、w標(biāo)明音節(jié)界限，剩下

的還有以a、。、e起頭的零聲母音節(jié)，連寫(xiě)時(shí)容易和前邊音節(jié)的界

限發(fā)生混淆。音節(jié)混淆有三種情況：

一種是和前邊以n、ng收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開(kāi)，前一

音節(jié)最后一個(gè)字母n、g會(huì)被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母?！胺浮保╢

an'an）會(huì)被念成"發(fā)難"（fanan）,"檔案"（dang'an）會(huì)被念成

"單干"（dangan）。

另一種是和前邊以i、u、ii收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開(kāi)，

兩個(gè)音節(jié)常常被誤認(rèn)成一個(gè)音節(jié)?！拔靼?（xi'an）會(huì)被念成“先”

（xian）,“酷愛(ài)”（ku'ai）會(huì)被念成“快”（kuai）,“余額”（yu'e）

會(huì)被念成“月”（yue）。

再一種是和i、u、ii以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號(hào)隔

開(kāi)，雖不至于被誤讀成一個(gè)音節(jié)，但元音相連，視覺(jué)上難以產(chǎn)生清

晰的印象，給閱讀帶來(lái)困難。例如huaao（"花襖"）。

為了解決這些問(wèn)題，《漢語(yǔ)拼音方案》規(guī)定了隔音符號(hào)的用法。（2）

怎樣使用隔音符號(hào)

隔音符號(hào)用”表示。當(dāng)a、。、e開(kāi)頭的零聲母音節(jié)連寫(xiě)在任何

一個(gè)音節(jié)后面時(shí)，將隔音符號(hào)標(biāo)在音節(jié)開(kāi)頭字母a、0、e的左上方。

例如：

fan'an翻案fang'an方案sheng,ou生藕ming,e名額xi'

an西安ku'ai酷愛(ài)yu'e余額pi'ao皮襖

關(guān)于隔音符號(hào)的使用，初學(xué)者還必須注意以下兩點(diǎn)：

第一，以a、0、e開(kāi)頭的零聲母音節(jié)只有連寫(xiě)在別的音節(jié)后面時(shí)才

用隔音符號(hào)。如果是在一個(gè)詞的開(kāi)頭，就不存在音節(jié)界限不清的問(wèn)

題，也就不能使用隔音符號(hào)，例如doxidng（翱翔）。第二，有輔音

聲母的音節(jié)和使用了y、w的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號(hào)，防止隔

音符號(hào)的濫用。

補(bǔ)充：韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩

點(diǎn)，如n白（女）、山（綠）、ju（居）、xu（虛）、yu（雨）。

u要去掉兩眼睛）

練一練：1、給下列的字注音，對(duì)應(yīng)著寫(xiě)在括號(hào)里

（）（）0（）（）（）

皮襖-飄提案-添激昂-將

2、將下列音節(jié)的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。

武：u()<:yiou()

言：yidn()雨：yu()

約：yiie()窩：ud()

女：nti()預(yù)：U()

屈：q口()優(yōu)：yi。u()

二、多音字

我們只要進(jìn)行閱讀，就會(huì)遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，《新華字典》中

所列多音字有六百多個(gè)，個(gè)別字的讀音有五個(gè)之多(如“和”字有

he>he>hii、hud>hub五個(gè)音)。因此，不少人難免讀錯(cuò)。怎么掌

握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒(méi)有規(guī)律可以遵循呢？

我們學(xué)習(xí)文言文也會(huì)遇到多音字，這種情況在古代漢語(yǔ)中叫做“異

讀”。人教版全國(guó)高中語(yǔ)文課本把文言文的異讀分為三類(lèi)：破音異讀、

通假異讀、古音異讀。這種分類(lèi)反映了異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)

確地誦讀文言文。

這啟示我們：對(duì)白話(huà)文中的多音字，也可以用分類(lèi)的辦法來(lái)幫助學(xué)

生掌握規(guī)律。筆者將《新華字典》中的六百多個(gè)多音字進(jìn)行了整理

歸類(lèi)，并付諸教學(xué)實(shí)踐，收到了比較滿(mǎn)意的效果。三種查字法：音

序查字法：認(rèn)識(shí)這個(gè)字，但不知道其含義，不能肯定其部首。部首

查字法：不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，不明其義，但能肯定部首。數(shù)筆畫(huà)查字法:

不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，不知道部首。

這六百多個(gè)多音字可以分為六類(lèi)。

1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作

用。例如：

長(zhǎng)：①chdng(形容詞)：(很長(zhǎng))(長(zhǎng)遠(yuǎn))(長(zhǎng)久)

②zhdng（動(dòng)詞）：（生長(zhǎng)）（成長(zhǎng)）（長(zhǎng)知識(shí)）

數(shù):①shti（動(dòng)詞）：（數(shù)落）（數(shù)不清）（數(shù)得著）②sh（i（名詞）：

（數(shù)據(jù)）（數(shù)量）（數(shù)額）

③shu。（副詞）：（數(shù)見(jiàn)不鮮一屢見(jiàn)不鮮）④cfi：（數(shù)罟gii）數(shù)罟

不入灣池

為:①w6i（動(dòng)詞）：（大有可為）（認(rèn)為）（成為）②泥i（介

詞）：（為人民服務(wù)）（為虎作偎

的:①de（助詞）：（誰(shuí)的書(shū)）（我的祖國(guó)）②di（形容詞）：（的確

如此）（的當(dāng)一恰當(dāng)）

③di（名詞）：（目的）（有的放矢shi）

降：①jiGng（動(dòng)詞）：（下降）（降雨）②xidng（動(dòng)詞）：（投降）

（降龍伏虎）

殷：①yGn（形容詞）：（殷紅）②yin（形容詞）：（殷實(shí)）

（殷切）（殷勤）

以上列舉的六個(gè)字中，前四個(gè)字詞性不同時(shí)，讀音也不同；后

兩個(gè)字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類(lèi)型的多音

字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話(huà)文中沒(méi)有人給它冠以這個(gè)名

稱(chēng)。在六百多個(gè)多音字中，這種類(lèi)型的多音字約有五百個(gè)，掌握了

這種類(lèi)型的多音多義字，就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類(lèi)多

音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真

加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。

2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如：

雋：①judn（雋永）②jtm同“俊”（雋秀）（雋茂）（雋

拔）

龜：①gui（烏龜）（龜縮）（龜鑒一喻借鑒）②jM同“破”

（龜裂）

佃：①didn（佃戶(hù)）（佃農(nóng)）（佃租）②tidn同“畋”（打獵）

拽：①zhudi（把門(mén)拽上）（拽不動(dòng)）②弁同“棄甲曳兵”的

“曳”

文言文中的通假字，只有極少部分在白話(huà)文中繼續(xù)使用，具有閱讀

淺易文言文能力的中學(xué)生，掌握這種類(lèi)型的多音字并不困難。

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：

單：①ddn（單位）（簡(jiǎn)單）（菜單）（單純）②shdn（姓單）

（單縣一地名）

③chdn單于（古代匈奴的君主）

柏：①bai（柏樹(shù)）（松柏常青）（柏油馬路）②b6柏林（地

名）③bb黃柏（中藥名）

樸：①p。（樸實(shí)）（艱苦樸素）（儉樸）②pido（姓樸）

③pb（樸刀一種舊式武器）④pb（樸樹(shù)一樹(shù)名）（厚樸一中藥

名）

這種類(lèi)型在文言文中叫作“古音異讀”。這類(lèi)字的讀音自古代沿

襲下來(lái)，大多沒(méi)有改變，因?yàn)閷?zhuān)有名詞具有固定性。

以上三種類(lèi)型與文言文中的異讀情況有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。理清這

種關(guān)系，對(duì)學(xué)生掌握白話(huà)文中的多音字是大有裨益的。4、使用情況

不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。例如：

剝：①bd。（限于單用一剝花生剝羊皮）②bd（用于合成詞一

剝奪剝削剝離）

削：①xiao（限于單用一削果皮削鉛筆）②xuO（用于合成

詞）削弱瘦削削除

?。孩賐ao（限于單用）薄紙穿得太?、赽6（用于合成

詞）薄弱刻薄薄利

③bb薄荷he

逮：①dn（限于單用）逮老鼠逮蜻蜓②dai（用于合成詞）

逮捕

這類(lèi)多音字?jǐn)?shù)量很小，之所以把它列為一類(lèi)，是因?yàn)檫@類(lèi)字的使

用頻率很高，讀錯(cuò)率也高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)

該從用法上去區(qū)別，掌握起來(lái)就容易了。

5、語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用。例如：

血：①xu。（讀書(shū)音）血海深仇血壓血脈②xig（口語(yǔ)音）流

血了吐了兩口血

核：①he（讀書(shū)音）核桃核心細(xì)胞核②hu（口語(yǔ)音）杏核兒

煤核兒

落：①lu。（讀書(shū)音）落伍降落落后②14。（口語(yǔ)音）落枕

落炕落色

6、方言詞匯的存在而造成多音。

忒te差忒（差錯(cuò)之意）tui（方言）風(fēng)忒大房子忒小（忒：太）

這兩類(lèi)多音字中，口語(yǔ)音和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品

中，尤其是方言詞匯，由于具有地方性，使用的頻率是很低的，況

且它與普通話(huà)沒(méi)有緊密的聯(lián)系，一般不會(huì)搞混。

三、啊的語(yǔ)音變化

語(yǔ)氣詞“啊”在不同的地方語(yǔ)音會(huì)有變化。作為嘆詞的啊，因?yàn)?/p>

說(shuō)話(huà)時(shí)不受語(yǔ)音的影響，所以仍念a音，為啊，你來(lái)啦！但是作為

語(yǔ)氣詞的啊，用在句末時(shí)，受前一個(gè)音節(jié)末尾的音素的影響，會(huì)發(fā)

生音變現(xiàn)象。列表如下：

前面一個(gè)音節(jié)末尾

啊的音變

1>uwa2、nna3>ngnga4、aoiiiya

練一練

1>讀一讀，注意啊的語(yǔ)音變化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國(guó)??！

（2）你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)啊！

（3）你真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人??！

（4）??！故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。

四、疊詞1、AABB式重疊詞語(yǔ)：口口聲聲密密麻麻冷冷清清

來(lái)來(lái)回回跌跌撞撞來(lái)來(lái)往往踉踉蹌蹌來(lái)來(lái)去去里里外外規(guī)規(guī)矩矩

紅紅火火忙忙碌碌認(rèn)認(rèn)真真反反復(fù)復(fù)端端正正兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇

詳詳細(xì)細(xì)快快樂(lè)樂(lè)明明白白仔仔細(xì)細(xì)馬馬虎虎瘋瘋癲癲蹦蹦跳跳

指指點(diǎn)點(diǎn)老老實(shí)實(shí)男男女女高高興興恭恭敬敬扭扭捏捏嚴(yán)嚴(yán)實(shí)

實(shí)吞吞吐吐嘻嘻哈哈開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服山山水水朦朦朧朧猶猶豫

豫轟轟烈烈郁郁蔥蔥零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮當(dāng)

當(dāng)?shù)蔚未鸫痫L(fēng)風(fēng)雨雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)三三五五完完全全婆婆媽媽嘰嘰喳

喳哭哭啼啼彎彎曲曲沸沸揚(yáng)揚(yáng)鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的

的確確世世代代庸庸碌碌嘮嘮叨叨利利落落踏踏實(shí)實(shí)偷偷摸

摸客客氣氣說(shuō)說(shuō)笑笑慌慌張張痛痛快快癡癡呆呆方方正正實(shí)實(shí)

在在整整齊齊恍恍惚惚隱隱約約模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)啰啰嗦嗦三三

兩兩紛紛攘攘家家戶(hù)戶(hù)辛辛苦苦干干凈凈安安穩(wěn)穩(wěn)暖暖和和穩(wěn)

穩(wěn)當(dāng)當(dāng)大大方方生生世世浩浩蕩蕩林林總總大大咧咧迷迷糊

糊千千萬(wàn)萬(wàn)熙熙攘攘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢清清楚楚陸陸續(xù)續(xù)元元本本原

原本本

2、AAB式詞語(yǔ)：黑黑的白白的小小的大大的綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的高

高的亮亮的短短的細(xì)細(xì)的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪

汪叫哈哈笑熱熱的冷冷的啦啦隊(duì)洗洗手刷刷牙寫(xiě)寫(xiě)字閃閃亮毛

毛雨拉拉手吹吹頭扭扭腰唱唱歌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)欣欣然飄飄然

3、ABAC式詞語(yǔ)：一五一~|言一行大吹大擂大慈大悲大惑大

解大模大樣大搖大擺大手大腳大智大勇小手小腳無(wú)法無(wú)天無(wú)拘無(wú)

束無(wú)窮無(wú)盡無(wú)聲無(wú)息不卑不亢不三不四不仁不義不死不活礙手礙

腳笨手笨腳多才多藝全心全意躡手躡腳冷言冷語(yǔ)美輪美奐疑神疑

鬼忽明忽暗忽隱忽現(xiàn)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)

4、ABAB式短語(yǔ)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧研究研究熱鬧

熱鬧活動(dòng)活動(dòng)調(diào)查調(diào)查高興高興溜達(dá)溜達(dá)說(shuō)道說(shuō)道商量商量

切磋切磋

5、ABCC式的詞語(yǔ)：人才濟(jì)濟(jì)喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采

奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光

閃閃白發(fā)蒼蒼風(fēng)塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風(fēng)陣陣憂(yōu)心

忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭

風(fēng)度翩翩疑慮重重來(lái)勢(shì)洶洶形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪紛

紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂(yōu)心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬涼風(fēng)習(xí)

習(xí)晚風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興致勃勃北風(fēng)呼

呼熱氣裊裊大名鼎鼎生機(jī)勃勃財(cái)源滾滾

6、AABC式的詞語(yǔ)：姍姍來(lái)遲欣欣向榮竊竊私語(yǔ)滔滔不絕戀戀

不舍振振有詞陣陣波濤落落大方比比皆是歷歷在目蕓蕓眾生

侃侃而談惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃生機(jī)面面俱

到喋喋不休蠢蠢欲動(dòng)栩栩如生楚楚動(dòng)人循循善誘諄諄教導(dǎo)斤

斤計(jì)較洋洋得意彬彬有禮縷縷白云蒸蒸日上欣欣向榮搖搖欲墜

耿耿于懷娓娓動(dòng)聽(tīng)

7、描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)：春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕

舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴春風(fēng)拂面春暖花開(kāi)五

顏六色百花盛開(kāi)和風(fēng)細(xì)雨萬(wàn)紫千紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香蒙蒙細(xì)雨

8、其他四字詞語(yǔ)：萬(wàn)里無(wú)云古往今來(lái)千山萬(wàn)水詩(shī)情畫(huà)意四

面八方夕發(fā)朝至飛馳而過(guò)各種各樣自言自語(yǔ)山清水秀

9、詞語(yǔ)搭配：（1）（“地”后接動(dòng)詞）懶洋洋地（曬太陽(yáng)）慢吞吞

地說(shuō)興沖沖地走進(jìn)來(lái)氣沖沖地跑過(guò)來(lái)（2）鳥(niǎo)蛋涼涼的——涼涼的

鳥(niǎo)蛋小路長(zhǎng)長(zhǎng)的一一長(zhǎng)長(zhǎng)的小路楊樹(shù)高高的一一高高的楊樹(shù)

（3）“形容詞+名詞”的搭配：青青的假山青青的小蝦青青的

草地綠綠的草坪綠綠的小草綠綠的葉子彎彎的小路彎彎的月兒

彎彎的小船有趣的問(wèn)題難忘的日子滿(mǎn)意的笑容美麗的風(fēng)景精彩

的球賽雪白的貝殼高遠(yuǎn)的藍(lán)天挺拔的松樹(shù)茂密的松樹(shù)林會(huì)心的

微笑透明的翅膀淘氣的娃娃美麗的夏夜可口的松果悶熱的天氣

亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季節(jié)金黃的稻子雪白的棉花

碧綠的菜地寬寬的街道高高的樓房鮮艷的紅領(lǐng)巾美麗的衣裳快

樂(lè)的時(shí)光長(zhǎng)長(zhǎng)的房子了不起的創(chuàng)舉大大的腦袋黑灰的身子碧綠的

衣裳輕巧的橋雪白的肚皮溫暖的春天炎熱的夏天涼爽的秋天

寒冷的冬天

五、第二冊(cè)數(shù)量詞：一棵柳樹(shù)一陣春雨一只春燕一片柳絮一群小

朋友一群小鳥(niǎo)一個(gè)問(wèn)題一叢樹(shù)木一枝杜鵑花一個(gè)日子一個(gè)樹(shù)坑

一棵柏樹(shù)苗一處風(fēng)景一場(chǎng)球賽一個(gè)秘密一張畫(huà)一張棉被一張被

子一雙棉鞋一個(gè)艷陽(yáng)天兩只鳥(niǎo)蛋一個(gè)松果一棵松樹(shù)一個(gè)松果幾

場(chǎng)細(xì)雨一片松樹(shù)林一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路一輛小車(chē)一把掃帚一條小路

一雙眼睛一雙小手一張小嘴一個(gè)塑料袋幾位同學(xué)一朵朵水花一只

螞蟻一根水草一只螢火蟲(chóng)一座花壇一群螞蟻一陣?yán)茁曇粭l蛇一

條尾巴一個(gè)太陽(yáng)一只烏鴉一個(gè)瓶子一個(gè)小石子一口大水缸一塊

石頭一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一艘大船一條線(xiàn)一只海鷗

一片沙灘一艘軍艦一條帆船一畦秧苗一塊稻田一方魚(yú)塘一座果

園一道小溪一孔石橋一竿翠竹一群飛鳥(niǎo)一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一片

歡笑一個(gè)小村子一口井一塊石碑一片菜地一匹駿馬一座座街心

公園一車(chē)白菜一包菜子一擔(dān)白菜一只獅子一串小雨點(diǎn)一位叔叔

幾個(gè)桃子一條大河一座橋一幢房子一包管子一列火車(chē)一節(jié)車(chē)廂

一名司機(jī)一個(gè)創(chuàng)舉兩條腿

練一練一、選擇正確的量詞:

只條朵頂頭個(gè)顆棵件道座塊片間

1、一（）牛兩（）羊2、一（）小河

-（）白云

3、兩（）帽子三（）蘋(píng)果4、兩（）

糖十（）小樹(shù)

5、幾（）野花一（）木船6、幾（）衣服

十（）題目

7、一（）橋一（）田8、一（）樹(shù)林

一（）果園

9、一（）紅花一（）白鵝10、一（）彩虹

幾（）房

11、一（）小狗

二、填寫(xiě)量詞：

1、一（）傘一（）船2、兩（）球一

（）手

3、幾（）雞幾（）小白兔4、十（）魚(yú)

三（）圓圈

5、幾（）直線(xiàn)

六、①寫(xiě)出帶有下列偏旁的字：i_彳門(mén)tB口心蟲(chóng)才7

②加偏旁、減偏旁、加一筆、加兩筆、兩個(gè)字合成一個(gè)新字

七、近義詞、反義詞

八、句子：①“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換②一邊……一

邊……③那么……那么……④漸漸/已經(jīng)/正……/像⑤按正確的

順序排列句子；縮句；擴(kuò)句

八、本冊(cè)課文的重點(diǎn)句子：取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。虛心使人進(jìn)步，

驕傲使人落后。只有自己種，才有吃不完的菜。自己學(xué)會(huì)生活的

本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊?。?/p>

樹(shù)節(jié)是每年的3月12日（其他節(jié)日）。《春曉》《村居》是

描寫(xiě)春天的古詩(shī)，描寫(xiě)夏天的古詩(shī)有《所見(jiàn)》《小池》，以及古詩(shī)

的作者

本冊(cè)課文涉及的科學(xué)知識(shí)：青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。燕子低飛、小魚(yú)

游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。燕子會(huì)捉空中的害蟲(chóng)，青蛙會(huì)

捉田里的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)會(huì)提樹(shù)干上的害蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)愛(ài)吃棉花上

的魴蟲(chóng)。

九、諺語(yǔ)積累：1、早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。2、雨打五

更，日曬水坑。3、南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。4、久雨

冷風(fēng)掃，天晴定可靠。5、滿(mǎn)天亂飛云，雨雪下不停。6、天上烏云

蓋，大雨來(lái)得快。7、有雨天邊亮，無(wú)雨頂上光。8、喜鵲枝頭叫，

出門(mén)晴天報(bào)。9、蚊子咬得怪，天氣要變壞。10、不怕初一陰，就怕

初二下。11、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。12、東虹日頭西

虹雨。13、風(fēng)靜天熱人又悶，有風(fēng)有雨不用問(wèn)。14、旱刮東南不下

雨，澇刮東南不晴天。15、河里魚(yú)打花，天天有雨下。

十、同音字區(qū)分：再0玩（）有（）畫(huà)（）鄉(xiāng)（）亮（）候（）

在（）完（）友（）話(huà)（）香（）量（）后（）近（）塊（）

刻（）冬（）童（）道（）做（）石（）象（）元（：）作0

識(shí)（）向。原。座（）時(shí)一（）像（）圓（）坐（）員（）

園（）象（）長(zhǎng)（）常（）

H-、一年級(jí)生字:、--三、十、木、禾、上、下、土、個(gè)、

八、入、大、天、人、火、文、六、七、兒、九、無(wú)、口、日、中、

了、子、門(mén)、月、不、開(kāi)、四、五、目、耳、頭、米、見(jiàn)、白、田、

電、也、長(zhǎng)、山、出、飛、馬、鳥(niǎo)、云、公、車(chē)、牛、羊、小、少、

巾、牙、尺、毛、卜、又、心、風(fēng)、力、手、水、廣、升、足、走、

方、半、巴、業(yè)、本、平、書(shū)、自、已、東、西、回、片、皮、生、

里、果、幾、用、魚(yú)、今、正、雨、兩、瓜、衣、來(lái)、年、左、右、

萬(wàn)、百、丁、齊、冬、說(shuō)、友、話(huà)、春、朋、高、你、綠、們、花、

紅、草、爺、親、節(jié)、的、歲、行、古、處、聲、知、多、忙、洗、

真、認(rèn)、父、掃、母、爸、寫(xiě)、全、完、關(guān)、家、看、笑、著、興、

畫(huà)、會(huì)、媽、合、奶、放、午、收、女、氣、太、早、去、亮、和、

李、語(yǔ)、秀、千、香、聽(tīng)、遠(yuǎn)、唱、定、連、向、以、更、后、品、、

主、總、先、起、干、

明、趕、凈、同、專(zhuān)、工、才、級(jí)、隊(duì)、螞、蟻、前、房、空、網(wǎng)、

詩(shī)、黃、林、閉、童、立、是、我、朵、葉、美、機(jī)、她、過(guò)、

他、時(shí)、送、讓、嗎、往、吧、得、蟲(chóng)、很、河、借、姐、呢、呀、

哪、誰(shuí)、涼、怕、量、跟、最、園、臉、因、陽(yáng)、為、光、可、法、

石、找、辦、許、別、那、到、都、嚇、叫、再、做、象、點(diǎn)、像、

照、沙、海、橋、軍、竹、苗、井、面、鄉(xiāng)、忘、想、念、王、這、

從、進(jìn)、邊、道、貝、男、原、愛(ài)、蝦、跑、吹、樂(lè)、地、老、快、

師、短、淡、對(duì)、熱、冷、情、拉、活、把、種、給