機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

所屬系部：數(shù)控工程系

所屬專業(yè)群：數(shù)控技術(shù)專業(yè)群

學(xué)制：三年

培養(yǎng)模式：統(tǒng)招脫產(chǎn)

專業(yè)帶頭人：趙軍、楊樞林

二〇二二年九月

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.........................................................34

二、入學(xué)要求...............................................................34

三、修業(yè)年限...............................................................34

四、職業(yè)面向...............................................................34

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.....................................................34

（一）培養(yǎng)目標(biāo).........................................................34

（二）培養(yǎng)規(guī)格.........................................................35

六、人才培養(yǎng)模式...........................................................36

七、課程設(shè)置...............................................................37

（一）課程體系構(gòu)建.....................................................37

（二）專業(yè)課程描述.....................................................43

（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程描述.................................................58

（四）課程設(shè)置與學(xué)時(shí)進(jìn)度分配...........................................60

（五）專業(yè)課程體系學(xué)時(shí)學(xué)分比例分配表...................................64

（六）課程與培養(yǎng)規(guī)格的相關(guān)度...........................................66

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排.......................................................70

（一）教學(xué)進(jìn)程總表.....................................................70

（二）其它教學(xué)活動(dòng)安排.................................................70

九、實(shí)施保障...............................................................70

（一）師資隊(duì)伍.........................................................70

（二）教學(xué)設(shè)施.........................................................71

十、畢業(yè)要求...............................................................74

（一）學(xué)時(shí)及學(xué)分要求...................................................74

（二）素質(zhì)要求.........................................................74

（三）證書要求.........................................................74

十一、制訂與審核...........................................................75

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機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2021級(jí)人才培養(yǎng)方案

（普通三年制高職）

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：機(jī)電一體化技術(shù)

專業(yè)代碼：460301

二、入學(xué)要求

三年制高職教育

三、修業(yè)年限

本專業(yè)以3年為主，允許有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等需求的學(xué)生適當(dāng)延長(zhǎng)修業(yè)年限

四、職業(yè)面向

表4-1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)證書/技能

大類業(yè)類

（代碼）（代碼）領(lǐng)域）等級(jí)證書/國(guó)際化證書

（代碼）（代碼）

1.機(jī)電一體化設(shè)備維修

1.機(jī)械設(shè)計(jì)工1.電工（人設(shè)部）

技術(shù)員

程技術(shù)人員2.鉗工（人設(shè)部）

2.自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)

（2-02-07-013.工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維

員

1.通用設(shè)）（1+X）

3.工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)

備制造業(yè)2.機(jī)械制造工4.工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程

員

自動(dòng)化（34）程技術(shù)人員（1+X）

裝備制造4.機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)

類2.金屬制（2-02-07-025.二維CAD機(jī)械繪圖員

大類（46）管理員

（4603）品、機(jī)械）（國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)

5.機(jī)電一體化設(shè)備安裝

和設(shè)備修3.自動(dòng)控制工中心）

與調(diào)試技術(shù)員

理業(yè)（43）程技術(shù)人員6.AHK機(jī)電一體化工（德

6.機(jī)電一體化設(shè)備銷售

（2-02-07-07國(guó)工商大會(huì)海外商會(huì)）

和技術(shù)支持技術(shù)員

）7.智能線運(yùn)行與維護(hù)

7.機(jī)電一體化設(shè)備技改

（1+X）

技術(shù)員

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化

水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就

業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械

設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、機(jī)械制造工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事機(jī)電

設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

34

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（A1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國(guó)情感

和中華民族自豪感。

（A2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、

環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

（A3）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)

和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用。

（A4）勇于奮斗、樂觀向上、具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。

（A5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)

成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（A6）培育勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)

代精神，熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)、勞

動(dòng)技能。

2.知識(shí)

（B1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（B2）熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。

（B3）掌握機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化

設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備裝配與調(diào)試等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。

（B4）掌握電工與電子、液壓與氣動(dòng)、傳感器與檢測(cè)、電機(jī)與拖動(dòng)、運(yùn)動(dòng)控制、PLC控

制、工業(yè)機(jī)器人、人機(jī)界面及工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的專業(yè)知識(shí)。

（B5）掌握典型機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)與維修，自動(dòng)化生產(chǎn)線和智能制造單

元的運(yùn)行與維護(hù)等機(jī)電綜合知識(shí)。

（B6）了解各種先進(jìn)制造模式，掌握智能制造系統(tǒng)的基本概念、系統(tǒng)構(gòu)成以及制造自動(dòng)

化系統(tǒng)、制造信息系統(tǒng)的基本知識(shí)。

（B7）了解機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)維修相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與安全規(guī)范。

3.能力

35

（C1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分

析問題和解決問題的能力。

（C2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（C3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。

（C4）能識(shí)讀各類機(jī)械圖、電氣圖，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖。

（C5）能選擇和使用常用儀器儀表和工具，能進(jìn)行常用機(jī)械、電氣元器件的選型。

（C6）掌握液壓與氣動(dòng)控制、電機(jī)與電氣控制、可編程序控制器技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診

斷與維修等技術(shù)技能，具有機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、故障診斷、運(yùn)行與維修、技術(shù)改造的能

力。

（C7）掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、智能化生產(chǎn)線裝調(diào)技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線集成等技術(shù)技

能具有自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)集成、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)的能力。

（C8）掌握裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，具有參與制訂技術(shù)規(guī)程與技術(shù)方案的能力，

具有解決崗位現(xiàn)場(chǎng)問題的能力，具有實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理的能力。

（C9）具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信

息技術(shù)能力，掌握裝備制造領(lǐng)域數(shù)字化技能。

（C10）掌握基本身體運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合

格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力。

六、人才培養(yǎng)模式

基于工作崗位實(shí)際和職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向，按照“三元互動(dòng)，四六交替”的人才培養(yǎng)模式，參

照德國(guó)IHK（工商業(yè)聯(lián)合會(huì)）機(jī)電一體化師的培訓(xùn)規(guī)則和框架教學(xué)計(jì)劃，按照崗位工作過程

和職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向進(jìn)行建構(gòu)本專業(yè)課程體系，如表6-1-1。課程內(nèi)容和項(xiàng)目模塊（培訓(xùn)項(xiàng)目）

盡可能地按照工作過程、行動(dòng)導(dǎo)向的理實(shí)一體化組織教學(xué)。每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域涉及多門課程協(xié)同

授課，實(shí)行團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、各門課程銜接互動(dòng)教學(xué)。完成職業(yè)能力導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域即可，授課方

式為職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向理實(shí)一體化，實(shí)施項(xiàng)目化、任務(wù)式、模塊化授課，教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

來(lái)設(shè)計(jì)符合職業(yè)教育特點(diǎn)、難度漸進(jìn)的教學(xué)項(xiàng)目或載體。

36

圖6-1“三站互動(dòng)，四六交替”的人才培養(yǎng)模式示意圖

按照每學(xué)期4周實(shí)踐和6周理論的形式開展人才培養(yǎng)，“四六交替”時(shí)間并非嚴(yán)格集中，

而是理論和實(shí)踐的時(shí)間綜合比例，構(gòu)成學(xué)校、實(shí)訓(xùn)基地（或AHK跨企業(yè)培訓(xùn)中心）和企業(yè)三

方協(xié)同育人，形成“三站互動(dòng)，四六交替”模式，如圖6-1所示。

七、課程設(shè)置

（一）課程體系構(gòu)建

1.專業(yè)課程設(shè)置

以行業(yè)企業(yè)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才職業(yè)核心能力需求調(diào)研為基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)職業(yè)崗位

群的工作崗位核心能力進(jìn)行分析，提煉出各工作崗位典型工作任務(wù)。分析完成典型工作任務(wù)

所需的職業(yè)行動(dòng)能力領(lǐng)域，再將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程設(shè)置，表7-1-1為崗

位典型工作任務(wù)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程對(duì)照。

表7-1-1崗位典型工作任務(wù)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程對(duì)照表

工作崗位典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域

通過閱讀機(jī)電設(shè)備中機(jī)械系統(tǒng)的裝配圖、部件圖和1.機(jī)械制圖與CAD

零件圖，了解機(jī)電設(shè)備機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理2.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修

1-1機(jī)械系統(tǒng)故

和功能，診斷機(jī)電設(shè)備機(jī)械故障，按圖紙和規(guī)范要3.機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)

障診斷與修復(fù)

求拆卸、清洗、修理、裝配機(jī)械系統(tǒng)，使機(jī)電設(shè)備4.鉗工實(shí)訓(xùn)

機(jī)械系統(tǒng)恢復(fù)原來(lái)的功能和技術(shù)要求。5.金工實(shí)習(xí)

通過閱讀機(jī)電設(shè)備的電氣原理圖、布置圖和接線圖，

1.機(jī)電設(shè)備電氣與PLC控制技術(shù)

掌握電氣安裝要求，了解機(jī)電設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的

1.機(jī)電一2.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修

1-2電氣系統(tǒng)故結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，診斷機(jī)電設(shè)備電氣系統(tǒng)故

體化設(shè)備3.電工實(shí)訓(xùn)

障診斷與維修障，按圖紙和規(guī)范要求拆卸、修理和安裝電氣系統(tǒng)，

維修技術(shù)4.傳感與檢測(cè)技術(shù)

調(diào)試電氣系統(tǒng)和程序，使機(jī)電設(shè)備電氣系統(tǒng)恢復(fù)原

員5.機(jī)電設(shè)備拖動(dòng)技術(shù)

來(lái)的功能和技術(shù)要求。

通過閱讀機(jī)電設(shè)備的液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)原理圖，

掌握液壓與氣壓系統(tǒng)安裝要求，了解機(jī)電設(shè)備液壓

1-3液壓與氣動(dòng)

與氣壓系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，診斷機(jī)電設(shè)1.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修

系統(tǒng)故障診斷與

備液壓與氣壓系統(tǒng)故障，按系統(tǒng)原理圖和技術(shù)規(guī)范2.液壓與氣動(dòng)技術(shù)

維修

拆卸、清洗、修理、安裝液壓與氣壓系統(tǒng)，調(diào)試液

壓與氣壓系統(tǒng)，使機(jī)電設(shè)備液壓或氣壓系統(tǒng)恢復(fù)原

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工作崗位典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域

來(lái)的功能和技術(shù)要求。

1-4機(jī)電一體化1.機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)

根據(jù)機(jī)電設(shè)備技術(shù)圖紙和技術(shù)規(guī)范要求檢測(cè)修復(fù)的

設(shè)備維修質(zhì)量控2.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

零部件和修理裝配尺寸和精度。

制和技術(shù)檢驗(yàn)3.機(jī)電設(shè)備使用與維護(hù)

1、根據(jù)機(jī)電設(shè)備功能和技術(shù)要求，編制修理工藝規(guī)

1-5機(jī)電一體化程和維修計(jì)劃，對(duì)維修安裝調(diào)后的設(shè)備進(jìn)行整機(jī)調(diào)1.機(jī)電專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)

設(shè)備維修整機(jī)調(diào)試；2.電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)

試2、按質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求和流程對(duì)整機(jī)進(jìn)行檢查，3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

編寫檢驗(yàn)報(bào)告。

1.機(jī)電專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)

2.制圖測(cè)繪

2-1機(jī)械部分裝根據(jù)裝配圖、部件圖和零件圖，對(duì)自動(dòng)生產(chǎn)線機(jī)械

3.鉗工實(shí)訓(xùn)

調(diào)與運(yùn)維部分進(jìn)行安裝、調(diào)試和運(yùn)行維護(hù)。

4.自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試

5.機(jī)電設(shè)備使用與維護(hù)

1.電工實(shí)訓(xùn)

通過閱讀自動(dòng)生產(chǎn)線的電氣原理圖、布置圖和接線

2.傳感與檢測(cè)技術(shù)

2.自動(dòng)生圖，掌握電氣安裝要求，了解自動(dòng)生產(chǎn)線電氣系統(tǒng)

2-2電氣系統(tǒng)裝3.機(jī)電設(shè)備電氣與PLC控制技術(shù)

產(chǎn)線運(yùn)維的結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，按圖紙和規(guī)范要求安裝、

調(diào)與運(yùn)維4.PLC實(shí)訓(xùn)

技術(shù)員調(diào)試電氣系統(tǒng)，檢查電氣線路的正確性，完成程序

5.自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試

編制、輸入和調(diào)試。

6.機(jī)電設(shè)備運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)

通過閱讀自動(dòng)生產(chǎn)線的液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)原理圖，掌

握液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝要求，了解自動(dòng)生產(chǎn)線液壓

2-3液壓與氣動(dòng)1.自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試

與氣動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，按圖紙和技

系統(tǒng)裝調(diào)與運(yùn)維2.液壓與氣動(dòng)技術(shù)

術(shù)規(guī)范要求安裝、調(diào)試和運(yùn)行維護(hù)液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)，

調(diào)試液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)。

1.機(jī)器人技術(shù)

根據(jù)裝配圖、部件圖、零件圖，掌握工業(yè)機(jī)器人結(jié)

3-1工業(yè)機(jī)器人2.電工電子技術(shù)

構(gòu)、功能原理，了解工業(yè)機(jī)器人的安裝工藝和調(diào)試

裝調(diào)3.機(jī)電設(shè)備拖動(dòng)技術(shù)

方法，對(duì)工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行安裝與調(diào)試。

4.機(jī)電一體化執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)

3.工業(yè)機(jī)

器人應(yīng)用1.智能制造系統(tǒng)

技術(shù)員2.智能機(jī)電設(shè)備應(yīng)用

3-2工業(yè)機(jī)器人根據(jù)工業(yè)機(jī)器人的功能要求和動(dòng)作順序，對(duì)工業(yè)機(jī)3.傳感與檢測(cè)技術(shù)

編程與應(yīng)用器人進(jìn)行示教編程和應(yīng)用。4.機(jī)器人技術(shù)

5.智能機(jī)電設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

6.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)（C）

對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備機(jī)械部分的生產(chǎn)進(jìn)行管理和調(diào)

4-1機(jī)械設(shè)備生

4.機(jī)電一度，熟悉生產(chǎn)制造信息系統(tǒng)、生產(chǎn)工藝編制與流程1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

產(chǎn)管理

體化設(shè)備管理。2.信息技術(shù)

生產(chǎn)管理根據(jù)相關(guān)電氣標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備電3.機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)

4-2電氣設(shè)備生

員氣部分進(jìn)行管理和調(diào)度，熟悉生產(chǎn)制造信息系統(tǒng)、4.電工實(shí)訓(xùn)

產(chǎn)管理

生產(chǎn)工藝編制與流程管理。

1.機(jī)械制圖與CAD

通過閱讀機(jī)電設(shè)備機(jī)械系統(tǒng)的裝配圖、部件圖和零

5-1機(jī)電設(shè)備機(jī)2.機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)

件圖，了解機(jī)電設(shè)備機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理和

械系統(tǒng)安裝與調(diào)3.鉗工實(shí)訓(xùn)

功能，按圖紙和規(guī)范、技術(shù)要求裝配、調(diào)試機(jī)械系

試4.機(jī)電設(shè)備使用與維護(hù)

統(tǒng)。

5.機(jī)電一體化執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)

5.機(jī)電一1.機(jī)電設(shè)備電氣與PLC控制技術(shù)

通過閱讀機(jī)電設(shè)備的電氣原理圖、布置圖和接線圖，

體化設(shè)備5-2機(jī)電設(shè)備電2.電工實(shí)訓(xùn)

掌握電氣安裝要求，了解機(jī)電設(shè)備電氣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、

安裝與調(diào)氣系統(tǒng)安裝與調(diào)3.傳感與檢測(cè)技術(shù)

工作原理和功能，按圖紙、規(guī)范和技術(shù)要求安裝調(diào)

試技術(shù)員試4.機(jī)電設(shè)備拖動(dòng)技術(shù)

試電氣系統(tǒng)，編程、輸入程序和調(diào)試電氣系統(tǒng)程序。

根據(jù)機(jī)電設(shè)備功能和技術(shù)要求，對(duì)安裝后的設(shè)備進(jìn)1.機(jī)電專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)

5-3機(jī)電設(shè)備聯(lián)行檢驗(yàn)、聯(lián)調(diào)聯(lián)試；按國(guó)家、行業(yè)和企業(yè)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)2.電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)

調(diào)聯(lián)試和流程對(duì)整機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn)、試驗(yàn)和調(diào)試，編寫檢驗(yàn)報(bào)3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

告。4.機(jī)電傳動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)

38

工作崗位典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域

熟悉銷售的機(jī)電一體化設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和原理，

6-1機(jī)電一體化1.機(jī)電產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷

向客戶清晰表達(dá)、演示設(shè)備全部性能優(yōu)點(diǎn)，并通過

6.機(jī)電一設(shè)備銷售2.信息技術(shù)

郵件、PPT和視頻展示機(jī)電一體化設(shè)備。

體化設(shè)備

1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

銷售和技熟悉機(jī)電一體化設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和原理，對(duì)機(jī)電

6-2機(jī)電一體化2.信息技術(shù)

術(shù)支持技一體化設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試；對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行診斷、

設(shè)備售后技術(shù)支3.機(jī)械制圖及CAD

術(shù)員檢修和故障排除等技術(shù)服務(wù)，使設(shè)備恢復(fù)成原來(lái)的

持4.機(jī)電一體化執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)

性能。

5.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修

通過閱讀機(jī)電設(shè)備中機(jī)械系統(tǒng)的裝配圖、部件圖和1.機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)

7-1機(jī)電一體化零件圖等技術(shù)資料，了解機(jī)電設(shè)備機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、2.機(jī)電產(chǎn)品數(shù)字化技術(shù)

設(shè)備機(jī)械部分技工作原理和功能，根據(jù)技術(shù)要求對(duì)設(shè)備機(jī)械部分進(jìn)3.機(jī)電設(shè)備使用與維護(hù)

術(shù)改造行技術(shù)改造，編寫機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造工藝規(guī)程和方4.機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)

案。5.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修

通過閱讀機(jī)電一體化設(shè)備的電氣原理圖、布置圖和

1.電工實(shí)訓(xùn)

接線圖，掌握電氣安裝要求，了解機(jī)電一體化設(shè)備

7-2機(jī)電一體化2.傳感與檢測(cè)技術(shù)

電氣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，按規(guī)范要求和

7.機(jī)電一設(shè)備電氣部分技3.機(jī)電設(shè)備電氣與PLC控制技術(shù)

功能要求升級(jí)改造電氣系統(tǒng)，檢查電氣線路的正確

體化設(shè)備術(shù)改造4.PLC實(shí)訓(xùn)

性，完成程序輸入和調(diào)試，編寫機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造

技改技術(shù)5.機(jī)電設(shè)備運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)

工藝規(guī)程和方案。

員

7-3機(jī)電一體化根據(jù)國(guó)家、行業(yè)和企業(yè)技術(shù)要求、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范1.機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)

設(shè)備技改后質(zhì)量對(duì)技改后的機(jī)電一體化設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和精度檢2.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

檢驗(yàn)驗(yàn)，并編寫檢驗(yàn)報(bào)告。3.機(jī)電設(shè)備使用與維護(hù)

1.機(jī)電專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)

7-4機(jī)電一體化根據(jù)機(jī)電設(shè)備功能和技術(shù)要求，根據(jù)設(shè)備功能要求2.電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)

設(shè)備技改后聯(lián)調(diào)和技術(shù)要求，對(duì)技改、安裝和檢驗(yàn)合格后的設(shè)備進(jìn)3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

聯(lián)試行聯(lián)調(diào)聯(lián)試。4.機(jī)電傳動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)

5.機(jī)電一體化綜合考試

2.課程體系簡(jiǎn)述

構(gòu)建融入德國(guó)IHK機(jī)電一體化工的職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的“三站互動(dòng)、分段輪換”的課程體系。

設(shè)置了專業(yè)課程（學(xué)校）、實(shí)訓(xùn)課程（跨企業(yè)培訓(xùn)中心）和實(shí)踐（企業(yè)）課程，分別由高校

教師、實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)崗位技師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校、實(shí)訓(xùn)中心和企業(yè)三個(gè)教學(xué)場(chǎng)所分

階段輪換完成課程教學(xué)任務(wù)。特別是學(xué)生的企業(yè)實(shí)習(xí)課程由企業(yè)根據(jù)崗位要求來(lái)安排，強(qiáng)調(diào)

的是解決企業(yè)的實(shí)際問題，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性。通過設(shè)置理實(shí)一體化、實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐

等多元化課程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和工作過程有效銜接，使人才培養(yǎng)準(zhǔn)確對(duì)接企業(yè)崗位所需

的職業(yè)能力，做到學(xué)有所用、學(xué)以致用。表7-1-2為本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)表。

表7-1-2本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)表

學(xué)時(shí)分配

類別課程數(shù)量學(xué)分備注

總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)

文化素質(zhì)927388244144

思政教育919.532426856

通識(shí)教育模塊

(共1228學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)45643232

時(shí)，79.5學(xué)分)

機(jī)電基礎(chǔ)724388222166

信息技術(shù)基礎(chǔ)24641648

專業(yè)教育模塊專業(yè)基礎(chǔ)512208104104

(共684學(xué)時(shí)，專業(yè)核心719332166166

39

39學(xué)分)專業(yè)拓展/方向481447272

課外完

就業(yè)教育模塊

校企就業(yè)培訓(xùn)包1成，不計(jì)

(不計(jì)學(xué)分)

學(xué)分

專業(yè)綜合素質(zhì)

與實(shí)踐教學(xué)課綜合素質(zhì)實(shí)踐課程55.51688160

程模塊

(共828學(xué)時(shí)，專業(yè)實(shí)踐課/p>

44學(xué)分)

就業(yè)教育模塊1

合計(jì)66165278011321648總學(xué)分≥

理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例40.72%59.28%165

3.專業(yè)實(shí)踐體系設(shè)計(jì)

實(shí)踐課程設(shè)計(jì)為綜合素質(zhì)實(shí)踐課程和專業(yè)實(shí)踐課程。綜合素質(zhì)實(shí)踐課程包括：軍訓(xùn)、入

學(xué)教育、畢業(yè)教育、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、素質(zhì)拓展活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)實(shí)

訓(xùn)課程、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程和綜合實(shí)訓(xùn)課程，按照“綜合素質(zhì)實(shí)踐課程——機(jī)類和電類基礎(chǔ)訓(xùn)練

——機(jī)電專項(xiàng)訓(xùn)練——機(jī)電綜合訓(xùn)練——企業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練”體系構(gòu)建。

表7-1-3專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系表

實(shí)訓(xùn)地

實(shí)習(xí)形式（隨課程

開設(shè)實(shí)習(xí)內(nèi)容/任考核點(diǎn)及主

實(shí)踐層次學(xué)時(shí)學(xué)分實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)習(xí)/課程實(shí)習(xí)/頂相應(yīng)課程

學(xué)期務(wù)要求要合作

崗實(shí)習(xí)/企業(yè)實(shí)習(xí)）

企業(yè)

1.大學(xué)生安全教

1.入學(xué)、安全教校規(guī)校紀(jì)、校

1201隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)育

綜合素質(zhì)育史專業(yè)教育

2.專業(yè)教育

實(shí)踐課程

2.軍訓(xùn)（含軍事

1402.5軍事訓(xùn)練實(shí)操+理論訓(xùn)練校內(nèi)軍事理論教育

理論教育）

12011.企業(yè)崗位認(rèn)知企業(yè)崗位企業(yè)實(shí)習(xí)考試校外專業(yè)教育

機(jī)械零部件

22012.制圖測(cè)繪課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)機(jī)械制圖

測(cè)繪

手動(dòng)加工

基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)22013.鉗工實(shí)訓(xùn)課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)機(jī)械制圖

22014.機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車銑隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)

22015.電工實(shí)訓(xùn)電工基礎(chǔ)隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)電工電子

32016.電子實(shí)訓(xùn)電子技術(shù)隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)電工電子

電氣控制與機(jī)電系統(tǒng)控制技

專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)42011.機(jī)電控制實(shí)訓(xùn)PLC技術(shù)隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)外術(shù)

1.自動(dòng)生產(chǎn)線安自動(dòng)生產(chǎn)線安裝

4201自動(dòng)線隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)

裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)與調(diào)試

2.工業(yè)機(jī)器人操工業(yè)機(jī)器人操作

4201工業(yè)機(jī)器人隨課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)

作與運(yùn)維實(shí)訓(xùn)與運(yùn)維實(shí)訓(xùn)

電工或機(jī)器電工或智能機(jī)電

4402.53.職業(yè)技能鑒定課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)

人設(shè)備應(yīng)用技術(shù)

綜合實(shí)訓(xùn)

4.自動(dòng)化生產(chǎn)線自動(dòng)化生產(chǎn)線集

5402.5智能產(chǎn)線等課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)外

集成與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)成與應(yīng)用

機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)、

5.機(jī)電一體化綜AHK綜合考機(jī)電系統(tǒng)控制技

5805課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)外

合考試試術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控

制技術(shù)

40

實(shí)訓(xùn)地

實(shí)習(xí)形式（隨課程

開設(shè)實(shí)習(xí)內(nèi)容/任考核點(diǎn)及主

實(shí)踐層次學(xué)時(shí)學(xué)分實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)習(xí)/課程實(shí)習(xí)/頂相應(yīng)課程

學(xué)期務(wù)要求要合作

崗實(shí)習(xí)/企業(yè)實(shí)習(xí)）

企業(yè)

畢業(yè)綜合專業(yè)崗位能

5、6400221.專業(yè)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)考試校外校內(nèi)所有課程

實(shí)踐力

畢業(yè)設(shè)計(jì)論

畢業(yè)設(shè)計(jì)612071.畢業(yè)設(shè)計(jì)課程實(shí)習(xí)考試校內(nèi)外校內(nèi)外所有課程

文

4.職業(yè)技能競(jìng)賽體系設(shè)計(jì)

對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)注重“崗課賽證”融合，根據(jù)與專業(yè)相關(guān)程度較高的職業(yè)技能大賽技術(shù)要

求和競(jìng)賽試題，提煉對(duì)應(yīng)課程的教學(xué)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和載體，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以

賽促建。專業(yè)人才培養(yǎng)融入的競(jìng)賽主要包括機(jī)電一體化、自動(dòng)線安裝與調(diào)試、工業(yè)4.0等賽項(xiàng)，

在課程之余，學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣，可以選擇參加相應(yīng)的賽項(xiàng)培訓(xùn)和比賽，進(jìn)一步提升職業(yè)技能

知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。

表7-1-4專業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽體系表

競(jìng)賽級(jí)別（系級(jí)/校競(jìng)賽形式

序與專業(yè)課

競(jìng)賽名稱競(jìng)賽目標(biāo)級(jí)（市級(jí)）/?。ㄐ校▽?shí)操、筆

號(hào)配合情況

業(yè)）級(jí)/國(guó)家級(jí)）試、表演等）