


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
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文檔簡(jiǎn)介
1.第1題單選題對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是組織成員
的追隨與服從”的正確的解釋是()
A、將組織目標(biāo)與成員個(gè)人目標(biāo)很好地結(jié)合起來,實(shí)
r
現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)
「B、運(yùn)用職權(quán)讓組織成員按領(lǐng)導(dǎo)者意圖辦事
「C、運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)激勵(lì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
「D、運(yùn)用懲罰權(quán)強(qiáng)制組織成員遵守規(guī)章制度
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
您的答案:A
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
2.第2題單選題對(duì)于組織解決復(fù)雜問題最有效
的溝通網(wǎng)絡(luò)是()
「A、Y式溝通網(wǎng)絡(luò)
rB、全通道式溝通網(wǎng)絡(luò)
「C、輪式溝通網(wǎng)絡(luò)
rD、環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
您的答案:B
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
3.第3題單選題領(lǐng)導(dǎo)者采用何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,應(yīng)
當(dāng)視其下屬的“成熟”程度而定。當(dāng)某一下屬既不愿也不
能負(fù)擔(dān)工作責(zé)任,學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)較少時(shí).,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這種下屬
應(yīng)采取如下()種領(lǐng)導(dǎo)方式?
「A、命令型
「B、說服型
「C、參與型
「D、授權(quán)型
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
您的答案:A
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
4.第4題單選題“士為知己者死”這一古訓(xùn)反
映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()
「A、上下級(jí)之間的友情
「B、為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)
「C、為下屬的利益不惜犧牲自己
「D、了解下屬的欲望和需要
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
您的答案:D
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
5.第5題單選題關(guān)于非正式溝通的如下說法中,
哪一種是正確的?()
A、非正式溝通必須具備發(fā)送者和接受者這兩個(gè)要
r
素,所傳遞的內(nèi)容無關(guān)緊要
B、非正式溝通必須同時(shí)具備發(fā)送者、接受者和所傳
r
遞的內(nèi)容三個(gè)要素
「C、非正式溝通的流向是自上而下的
「D、非正式溝通的流向是自下而上的
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
您的答案:B
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
6.第6題單選題某企業(yè)規(guī)定,員工上班遲到一
次,扣發(fā)當(dāng)月50%的獎(jiǎng)金,自此規(guī)定出臺(tái)之后,員工遲到
現(xiàn)象基本消除,這是哪一種強(qiáng)化方式?()
rA、正強(qiáng)化
「B、負(fù)強(qiáng)化
rC、懲罰
「D、忽視
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
您的答案:B
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
7.第7題單選題根據(jù)權(quán)變理論,領(lǐng)導(dǎo)是否有效
取決于()
「A、穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)行為
「B、領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)權(quán)威
「C、領(lǐng)導(dǎo)者能否適應(yīng)其所處的具體環(huán)境
rD、是專制型領(lǐng)導(dǎo)還是民主型領(lǐng)導(dǎo)
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
您的答案:C
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
8.第8題單選題如果你是某公司總經(jīng)理,一位
下屬找你匯報(bào)工作,這位下屬比較啰嗦,在匯報(bào)工作之時(shí)
講許多與工作無關(guān)的理論、教條,而你此時(shí)正有其他下屬
在等待匯報(bào)工作。在這種情況下,你應(yīng)該()
「A、任其講下去,讓其他下屬耐心等待
B、不客氣地打斷其講話,讓其他下屬開始匯報(bào)工作
C、情緒急躁地讓其別啰嗦,挑主要的講
D、有策略地打斷其講話,指出時(shí)間寶貴,別人還等
著呢
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
您的答案:D
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
9.第9題單選題從管理方格理論中,我們體會(huì)
到,欲使領(lǐng)導(dǎo)工作卓有成效則應(yīng)()
「A、采取集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)注重完成任務(wù)
「B、注重和諧的人際關(guān)系
「C、注重組織目標(biāo)的達(dá)成和對(duì)職工的關(guān)心
「D、充分發(fā)揮激勵(lì)作用
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
您的答案:C
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
10.第10題單選題現(xiàn)在許多工廠,臟活累活沒
人干,不得不請(qǐng)臨時(shí)工干,從需要層次理論對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行
解釋為()
A、正式工人覺得這樣的活丟面子,所以不愿意去做
「B、正式工人希望能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
「C、臨時(shí)工更多考慮生理需要,多賺錢養(yǎng)家糊口
「D、正式工人考慮的是安全需要及更高層次的需求
E、正式工人的技術(shù)能力強(qiáng)一些,做這些活有些浪費(fèi)
r
人才
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
您的答案:c
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
11.第11題多選題非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的類型有()
「A、集束型
「B、隨機(jī)型
rc、單線型
「D、輪型
「E、環(huán)型
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
您的答案:A,B,C
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
12.第12題多選題按強(qiáng)化的手段來劃分,強(qiáng)化的
手段有()
「A、正強(qiáng)化
「B、負(fù)強(qiáng)化
「C、自然消退
rD、懲罰
rE、學(xué)習(xí)
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
13.第13題多選題員工的滿意度也與網(wǎng)絡(luò)的類
型有關(guān),普通成員比較滿意()的網(wǎng)絡(luò)。
「A、輪型
「B、鏈型
「C、環(huán)型
rD、全通道型
rE、Y型
標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D
您的答案:C,D
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
14.第14題多選題期望理論包含的三種聯(lián)系是
()
「A、努力一績(jī)效的聯(lián)系
「B、努力一個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系
「C、績(jī)效一獎(jiǎng)賞的聯(lián)系
「D、獎(jiǎng)賞一個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系
「E、獎(jiǎng)賞一努力的聯(lián)系
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C.D
您的答案:A,C.D
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
15.第15題多選題在領(lǐng)導(dǎo)行為的四分圖理論中,
確定領(lǐng)導(dǎo)行為的因素是()
「A、對(duì)員工的關(guān)心
「B、對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心
「C、對(duì)規(guī)則的關(guān)心
「D、對(duì)上級(jí)命令的關(guān)心
「E、員工的素質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B
您的答案:A,B
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
16.第16題多選題在領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖中,把領(lǐng)
導(dǎo)行為劃分為()等類型。
「A、高組織低關(guān)心
「B、高組織高關(guān)心
「C、低組織高關(guān)心
「D、低組織低關(guān)心
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
17.第17題多選題根據(jù)雙因素理論,()往往
與職工的不滿意關(guān)系密切。
「A、企業(yè)政策
「B、工作的成就感
「C、工資水平
「D、責(zé)任感
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C
您的答案:A,C
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
18.第18題多選題在布萊克和簡(jiǎn)?穆頓的管理
方格理論中,確定管理方格的因素是()
「A、正式結(jié)構(gòu)
「B、體諒
「C、對(duì)工作的關(guān)心
「D、對(duì)人的關(guān)心
標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D
您的答案:C.D
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
19.第19題多選題美國(guó)心理學(xué)家麥克萊蘭
(D?C?Maclelland)提出的激勵(lì)需求理論認(rèn)為人的基本
需要有()
「A、權(quán)力的需要
「B、生理的需要
「C、對(duì)成就的需要
「D、安全的需要
「E、對(duì)社交的需要
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,E
您的答案:A,C,E
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
20.第20題多選題根據(jù)菲德勒模型,影響領(lǐng)導(dǎo)
有效性的環(huán)境因素有()
「A、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的關(guān)系
「B、職位權(quán)力
「C、領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特性
「D、任務(wù)結(jié)構(gòu)
標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,D
您的答案:A,B.D
題目分?jǐn)?shù):5
此題得分:5.0
批注:
21.第21題判斷題管理方格論中1.9方格代表
的領(lǐng)導(dǎo)類型是鄉(xiāng)村俱樂部。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
您的答案:正確
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
22.第22題判斷題非正式溝通就是傳播小道消
息,應(yīng)予以杜絕。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤
您的答案:錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
23.第23題判斷題領(lǐng)導(dǎo)可以越級(jí)指揮下級(jí),也
可以越級(jí)檢查下級(jí)的工作;下級(jí)可以越級(jí)反映情況,也可
以越級(jí)請(qǐng)示。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤
您的答案:錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
24.第24題判斷題據(jù)馬斯洛的需求層次理論,
人的行為是由最高一級(jí)的需要所決定的。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤
您的答案:錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
25.第25題判斷題非正式溝通是指通過正式組
織途徑以外的信息流通,這類溝通經(jīng)常會(huì)給組織帶來負(fù)面
影響,因此應(yīng)杜絕非正式溝通。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤
您的答案:錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
26.第26題判斷題沒有需要?jiǎng)訖C(jī)的員工,其行
為是無法激勵(lì)的。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
您的答案:正確
題目分?jǐn)?shù):2
此題得分:2.0
批注:
27.第27題判斷題在領(lǐng)導(dǎo)者參與模型中,領(lǐng)導(dǎo)
者利用他們認(rèn)為有用的信息,由其自己直接來解決問題或
者做出決策的領(lǐng)導(dǎo)方式是A2。()
標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤
您的答案:錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù):3
此題得分:3.0
批注:
28.第28題判斷題雙因素理論認(rèn)為,消除了人
們工作中的不滿意因素,就會(huì)使工作結(jié)果令人滿意。()
標(biāo)準(zhǔn)
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