華東石油學(xué)院《管理學(xué)》第四階段作業(yè)(自測(cè))試卷_第1頁
華東石油學(xué)院《管理學(xué)》第四階段作業(yè)(自測(cè))試卷_第2頁
華東石油學(xué)院《管理學(xué)》第四階段作業(yè)(自測(cè))試卷_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1.第1題單選題對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是組織成員

的追隨與服從”的正確的解釋是()

A、將組織目標(biāo)與成員個(gè)人目標(biāo)很好地結(jié)合起來,實(shí)

r

現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)

「B、運(yùn)用職權(quán)讓組織成員按領(lǐng)導(dǎo)者意圖辦事

「C、運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)激勵(lì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

「D、運(yùn)用懲罰權(quán)強(qiáng)制組織成員遵守規(guī)章制度

標(biāo)準(zhǔn)答案:A

您的答案:A

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

2.第2題單選題對(duì)于組織解決復(fù)雜問題最有效

的溝通網(wǎng)絡(luò)是()

「A、Y式溝通網(wǎng)絡(luò)

rB、全通道式溝通網(wǎng)絡(luò)

「C、輪式溝通網(wǎng)絡(luò)

rD、環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)

標(biāo)準(zhǔn)答案:B

您的答案:B

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

3.第3題單選題領(lǐng)導(dǎo)者采用何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,應(yīng)

當(dāng)視其下屬的“成熟”程度而定。當(dāng)某一下屬既不愿也不

能負(fù)擔(dān)工作責(zé)任,學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)較少時(shí).,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這種下屬

應(yīng)采取如下()種領(lǐng)導(dǎo)方式?

「A、命令型

「B、說服型

「C、參與型

「D、授權(quán)型

標(biāo)準(zhǔn)答案:A

您的答案:A

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

4.第4題單選題“士為知己者死”這一古訓(xùn)反

映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()

「A、上下級(jí)之間的友情

「B、為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)

「C、為下屬的利益不惜犧牲自己

「D、了解下屬的欲望和需要

標(biāo)準(zhǔn)答案:D

您的答案:D

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

5.第5題單選題關(guān)于非正式溝通的如下說法中,

哪一種是正確的?()

A、非正式溝通必須具備發(fā)送者和接受者這兩個(gè)要

r

素,所傳遞的內(nèi)容無關(guān)緊要

B、非正式溝通必須同時(shí)具備發(fā)送者、接受者和所傳

r

遞的內(nèi)容三個(gè)要素

「C、非正式溝通的流向是自上而下的

「D、非正式溝通的流向是自下而上的

標(biāo)準(zhǔn)答案:B

您的答案:B

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

6.第6題單選題某企業(yè)規(guī)定,員工上班遲到一

次,扣發(fā)當(dāng)月50%的獎(jiǎng)金,自此規(guī)定出臺(tái)之后,員工遲到

現(xiàn)象基本消除,這是哪一種強(qiáng)化方式?()

rA、正強(qiáng)化

「B、負(fù)強(qiáng)化

rC、懲罰

「D、忽視

標(biāo)準(zhǔn)答案:B

您的答案:B

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

7.第7題單選題根據(jù)權(quán)變理論,領(lǐng)導(dǎo)是否有效

取決于()

「A、穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)行為

「B、領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)權(quán)威

「C、領(lǐng)導(dǎo)者能否適應(yīng)其所處的具體環(huán)境

rD、是專制型領(lǐng)導(dǎo)還是民主型領(lǐng)導(dǎo)

標(biāo)準(zhǔn)答案:C

您的答案:C

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

8.第8題單選題如果你是某公司總經(jīng)理,一位

下屬找你匯報(bào)工作,這位下屬比較啰嗦,在匯報(bào)工作之時(shí)

講許多與工作無關(guān)的理論、教條,而你此時(shí)正有其他下屬

在等待匯報(bào)工作。在這種情況下,你應(yīng)該()

「A、任其講下去,讓其他下屬耐心等待

B、不客氣地打斷其講話,讓其他下屬開始匯報(bào)工作

C、情緒急躁地讓其別啰嗦,挑主要的講

D、有策略地打斷其講話,指出時(shí)間寶貴,別人還等

著呢

標(biāo)準(zhǔn)答案:D

您的答案:D

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

9.第9題單選題從管理方格理論中,我們體會(huì)

到,欲使領(lǐng)導(dǎo)工作卓有成效則應(yīng)()

「A、采取集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)注重完成任務(wù)

「B、注重和諧的人際關(guān)系

「C、注重組織目標(biāo)的達(dá)成和對(duì)職工的關(guān)心

「D、充分發(fā)揮激勵(lì)作用

標(biāo)準(zhǔn)答案:C

您的答案:C

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

10.第10題單選題現(xiàn)在許多工廠,臟活累活沒

人干,不得不請(qǐng)臨時(shí)工干,從需要層次理論對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行

解釋為()

A、正式工人覺得這樣的活丟面子,所以不愿意去做

「B、正式工人希望能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

「C、臨時(shí)工更多考慮生理需要,多賺錢養(yǎng)家糊口

「D、正式工人考慮的是安全需要及更高層次的需求

E、正式工人的技術(shù)能力強(qiáng)一些,做這些活有些浪費(fèi)

r

人才

標(biāo)準(zhǔn)答案:C

您的答案:c

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

11.第11題多選題非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的類型有()

「A、集束型

「B、隨機(jī)型

rc、單線型

「D、輪型

「E、環(huán)型

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C

您的答案:A,B,C

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

12.第12題多選題按強(qiáng)化的手段來劃分,強(qiáng)化的

手段有()

「A、正強(qiáng)化

「B、負(fù)強(qiáng)化

「C、自然消退

rD、懲罰

rE、學(xué)習(xí)

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D

您的答案:A,B,C,D

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

13.第13題多選題員工的滿意度也與網(wǎng)絡(luò)的類

型有關(guān),普通成員比較滿意()的網(wǎng)絡(luò)。

「A、輪型

「B、鏈型

「C、環(huán)型

rD、全通道型

rE、Y型

標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D

您的答案:C,D

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

14.第14題多選題期望理論包含的三種聯(lián)系是

()

「A、努力一績(jī)效的聯(lián)系

「B、努力一個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系

「C、績(jī)效一獎(jiǎng)賞的聯(lián)系

「D、獎(jiǎng)賞一個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系

「E、獎(jiǎng)賞一努力的聯(lián)系

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C.D

您的答案:A,C.D

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

15.第15題多選題在領(lǐng)導(dǎo)行為的四分圖理論中,

確定領(lǐng)導(dǎo)行為的因素是()

「A、對(duì)員工的關(guān)心

「B、對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心

「C、對(duì)規(guī)則的關(guān)心

「D、對(duì)上級(jí)命令的關(guān)心

「E、員工的素質(zhì)

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B

您的答案:A,B

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

16.第16題多選題在領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖中,把領(lǐng)

導(dǎo)行為劃分為()等類型。

「A、高組織低關(guān)心

「B、高組織高關(guān)心

「C、低組織高關(guān)心

「D、低組織低關(guān)心

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D

您的答案:A,B,C,D

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

17.第17題多選題根據(jù)雙因素理論,()往往

與職工的不滿意關(guān)系密切。

「A、企業(yè)政策

「B、工作的成就感

「C、工資水平

「D、責(zé)任感

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C

您的答案:A,C

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

18.第18題多選題在布萊克和簡(jiǎn)?穆頓的管理

方格理論中,確定管理方格的因素是()

「A、正式結(jié)構(gòu)

「B、體諒

「C、對(duì)工作的關(guān)心

「D、對(duì)人的關(guān)心

標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D

您的答案:C.D

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

19.第19題多選題美國(guó)心理學(xué)家麥克萊蘭

(D?C?Maclelland)提出的激勵(lì)需求理論認(rèn)為人的基本

需要有()

「A、權(quán)力的需要

「B、生理的需要

「C、對(duì)成就的需要

「D、安全的需要

「E、對(duì)社交的需要

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,E

您的答案:A,C,E

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

20.第20題多選題根據(jù)菲德勒模型,影響領(lǐng)導(dǎo)

有效性的環(huán)境因素有()

「A、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的關(guān)系

「B、職位權(quán)力

「C、領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特性

「D、任務(wù)結(jié)構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,D

您的答案:A,B.D

題目分?jǐn)?shù):5

此題得分:5.0

批注:

21.第21題判斷題管理方格論中1.9方格代表

的領(lǐng)導(dǎo)類型是鄉(xiāng)村俱樂部。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:正確

您的答案:正確

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

22.第22題判斷題非正式溝通就是傳播小道消

息,應(yīng)予以杜絕。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤

您的答案:錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

23.第23題判斷題領(lǐng)導(dǎo)可以越級(jí)指揮下級(jí),也

可以越級(jí)檢查下級(jí)的工作;下級(jí)可以越級(jí)反映情況,也可

以越級(jí)請(qǐng)示。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤

您的答案:錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

24.第24題判斷題據(jù)馬斯洛的需求層次理論,

人的行為是由最高一級(jí)的需要所決定的。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤

您的答案:錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

25.第25題判斷題非正式溝通是指通過正式組

織途徑以外的信息流通,這類溝通經(jīng)常會(huì)給組織帶來負(fù)面

影響,因此應(yīng)杜絕非正式溝通。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤

您的答案:錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

26.第26題判斷題沒有需要?jiǎng)訖C(jī)的員工,其行

為是無法激勵(lì)的。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:正確

您的答案:正確

題目分?jǐn)?shù):2

此題得分:2.0

批注:

27.第27題判斷題在領(lǐng)導(dǎo)者參與模型中,領(lǐng)導(dǎo)

者利用他們認(rèn)為有用的信息,由其自己直接來解決問題或

者做出決策的領(lǐng)導(dǎo)方式是A2。()

標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤

您的答案:錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù):3

此題得分:3.0

批注:

28.第28題判斷題雙因素理論認(rèn)為,消除了人

們工作中的不滿意因素,就會(huì)使工作結(jié)果令人滿意。()

標(biāo)準(zhǔn)

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