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文檔簡介
小學(xué)體育模擬試題一、判斷題(15分)1、新課程《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點,突出了課程以身體鍛煉為主要手段,增強學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。()2、科學(xué)的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)、機能的發(fā)育,運動能力的提高,適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強。
()3、行進間隊列練習(xí)中向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令和動令都落在左腳上。
()4、一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)才算得上真正的健康。
()5、正確的坐、立、行姿勢是坐如鐘,站如松,行如風(fēng)。
()6、雙手體前向前拋實心球的動作方法是兩腳前后開立,兩腿彎曲,上體稍前屈,兩手持球。然后兩腿用力蹬伸,上體抬起,兩臂用力由后向前上方拋出。
()7、籃球比賽中持球隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界。()8、以時間計算成績的項目叫田賽,以高遠度計算成績的項目叫徑賽。()9、體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化,將定量分析和定性分析相結(jié)合,學(xué)習(xí)評價的形式包括:學(xué)生自我評,組內(nèi)相互評價和教師評價。
()10、一個學(xué)校的運動成績的優(yōu)劣是判斷其學(xué)校體育工作的標準。()二、選擇題(30分)1、體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時數(shù)制定的教學(xué)計劃應(yīng)是:()A、學(xué)期體育教學(xué)計劃B、單元體育教學(xué)計劃
C、課時教學(xué)計劃2、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期()A.8-9歲B.10-13歲C.14-15歲3、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從哪幾個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的。A、形態(tài)、機能、素質(zhì)
B、形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì)C、身高、體重、肺活量
()4、學(xué)校體育工作的最新法規(guī)性文件是什么?
()A、《體育法》B、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》C、《學(xué)校體育工作條例》5、2007年湘潭市實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,小學(xué)1—4年級測試的項目是:
()4、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效
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