外教人事教務(wù)工作計劃

外教人事教務(wù)工作計劃第1篇外教人事教務(wù)工作計劃第1篇一、指導思想

本學期以教育局教研室的工作要點為指針，以提高教學質(zhì)量為中心，以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，樹立教師的責任意識，深化課堂教學改革，穩(wěn)步提高學校的教學質(zhì)量。

二、工作目標

改進課堂教學，提高學習品質(zhì)；轉(zhuǎn)變教育方式，培養(yǎng)學習興趣；加強教學研究，提高課堂教學效率；加強教師學習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強社團建設(shè)，做好各類活動組織管理工作；加強對完小教學輔導和畢業(yè)班的`教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）改進課堂教學，提高學習品質(zhì)

1.以科研引領(lǐng)課堂，深入開展課堂教學研究，提高教學質(zhì)量

（1）以評課、議課教研為平臺，深入開展課堂教學研究，重點改革課堂教學模式，減輕學生課業(yè)負擔。

（2）繼續(xù)開展校本教研活動，并以此為載體組織開展“基于‘把脈課堂，診斷教學’提升校本教研實效的新模式研究”，增強課堂教學的研究氛圍和課堂教學的質(zhì)量意識。

（3）創(chuàng)新教研組管理、規(guī)范活動、積極探索新形勢下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人都要堅持扎實基礎(chǔ)、提高能力，探索教育教學規(guī)律，實現(xiàn)精細教學，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。

2.加強校本研修，促進教師專業(yè)成長

（1）發(fā)揚團隊精神，加強教研組的建設(shè)。探索教研組管理和教研活動創(chuàng)新，發(fā)揮團隊合作精神，促進教師自主學習，完善教師文化結(jié)構(gòu)。

（2）構(gòu)建教研訓相結(jié)合、分層推進個性化培訓體系。通過課堂觀察、診斷,幫助教師提高課堂教學技能；實行教師學術(shù)交流、專題培訓、多種形式的師徒結(jié)對等校本培訓；進行經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化的教學反思，提升專業(yè)能力，拓寬視野、激發(fā)追求超越的動機。

（3）以完善校本教學資源為抓手，完善教研組工作計劃總結(jié)、聽評課小結(jié)、教學課件的整理工作，利用校園網(wǎng)及時吸納最新的信息，豐富和充實學校資源庫，為提升學校整體教育教學水平，提升教師專業(yè)能力提供資源保障。

（4）積極開展城鄉(xiāng)互助共同體工作，深化與名校結(jié)對活動，為教師成長搭建平臺。

（二）轉(zhuǎn)變教育方式，培養(yǎng)學習興趣

1.加強教學常規(guī)管理，重視學習興趣和習慣的培養(yǎng)

（1）實行課堂教學巡查制度，加強教學規(guī)范過程性指導檢查。檢查重點技能學科的教學情況、學生的學習興趣和習慣等。

（2）按照學校規(guī)范教學行為方案進行落實，進一步提高教師工作的積極性和主動性，尊重課堂教學公平的倫理規(guī)范，減輕學生負擔，做好學生課業(yè)負擔調(diào)控工作，加強家庭作業(yè)的監(jiān)控，切實做到適度負擔，高質(zhì)優(yōu)效。

（3）關(guān)注學生學習習慣和興趣的培養(yǎng)，以加強學生學習興趣為切入口，提高學生學習積極和學習效果。日常注重學生學習習慣的培養(yǎng)，提高學習效率。

2．加強校園文化建設(shè)，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。

（1）繼續(xù)開展讓朗朗書聲進校園活動。通過“古詩詞誦讀”“國學經(jīng)典誦讀——弟子規(guī)”活動落實，建設(shè)“書香校園”。

（2）加強學生常規(guī)的訓練與督促，重點是晨讀習慣和課桌椅、書包整潔、上課學習坐姿、寫字正確姿勢方面的習慣養(yǎng)成。

（3）以“迎六一”為契機，在教研組內(nèi)開展活動，促進學生發(fā)展。

（4）積極組織學生參與縣級及以上的競賽等活動。

（三）加強教學研究，提高課堂教學效率

1．繼續(xù)完善校本教研制度，重備課制度、青年教師發(fā)展規(guī)劃制度、骨干教師培養(yǎng)制度、教研制度、“常態(tài)課”教學規(guī)范等。

2．加強教研組建設(shè)。重點規(guī)范學科組長行為，要求組長在本學科中起帶頭示范作用，引領(lǐng)本組教師勇于開拓教學新境界。

3．加強各學科組資料積累，建設(shè)校園網(wǎng)資料庫。包括活動組織資料、文本資料及音像等資料，并注重資料共享，互相借鑒。

（四）加強教師學習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1．利用時間與創(chuàng)造機會，加強教師學習理論知識。

2．為教師成長搭建平臺，充分運用小專題研究、名師工程等活動的作用。

3．積極實施年輕教師三年發(fā)展規(guī)劃，加強培訓地針對性，提高培訓地實效性，堅持工作、培訓和成長一體化發(fā)展。

4．加強骨干教師成長培養(yǎng)力度，鼓勵骨干教師自加壓力，勇于開拓創(chuàng)新，積極參加小中高職稱評審。

（五）加強社團建設(shè)，做好各類活動組織管理工作

1．加強音體美教學，注重藝術(shù)苗子培養(yǎng)，各活動小組要有明確的目標。

2．重點開展好體質(zhì)訓練，有計劃地開展陽光體育活動。

3．加強對社團的指導工作，為特長生創(chuàng)建展示平臺。

（六）加強對完小教學輔導和畢業(yè)班的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

1.加強對完小教學輔導與管理工作，提高整體教學質(zhì)量

（1）對完小部分學科的教學質(zhì)量、部分教師的課堂教學、部分班級的管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)進行教育教學工作調(diào)研。調(diào)研采取一聽一議（聽課、議課），二談（教師座談會、學生座談會），三看（看教師備課筆記、看學生作業(yè)、看班風班貌）的形式。

（2）對調(diào)研結(jié)果及部分教師教學工作中的不足進行深入的分析研究，對反映出部分教師在課堂教學、熟悉鉆研把握教材和教學設(shè)計、班級管理等方面的弱點進行指導。

2.加強畢業(yè)班的教學管理

（1）定期召開學科組和班主任會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標。

（2）抓好課堂教學管理，習慣管理，培養(yǎng)競爭意識。

（3）分學科商討提高教學質(zhì)量的策略，把握教學的重點和方向。

（4）精心組織好月考，并細致做好質(zhì)量分析，認真查漏補缺。

（5）吃透復習指南，明確復習方向，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，收集復習資料。

四、工作措施

1．認真學習,努力履行本部門職責,扎實開展好各項工作。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學校工作。

2．狠抓教風，上課用普通話，上好每一節(jié)課，教好每一個學生，把提高教學質(zhì)量作為學校教學工作的重點。

3．做到熱愛學生，從嚴治教，面向全體，教書育人，尊重學生，發(fā)展個性。

4．狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控，教導處要深入基層定期抽查、調(diào)研，嚴格執(zhí)行校本教研制度，認真做好教研工作。

外教人事教務(wù)工作計劃第2篇一、指導思想

以學校工作要點為指導，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建“自主、寬松、協(xié)作、競爭”的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設(shè)，以提高教學質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發(fā)展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。

2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學管理的常規(guī)化、科學化、精細化，形成優(yōu)良的教風和學風。

3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作，確保學校下達目標任務(wù)的完成，使期末學業(yè)水平考試處于中上水平。

三、具體工作和措施

（一）教學常規(guī)工作精細化管理

教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行，才能確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。

2、嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：

第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講教務(wù)處工作計劃，第二周收交檢查教研組、班主任工作計劃，在各科教學計劃中要有教學大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質(zhì)量的不斷提高。

第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。

上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。

教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學設(shè)計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并執(zhí)行考核。

作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。

作業(yè)檢查是促進教學質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節(jié)都應有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。

3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。

4、教學進度：為完成教學總目標，結(jié)合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規(guī)定進行教學，不能用以充當其他課時。教務(wù)處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次并執(zhí)行教學常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。

外教人事教務(wù)工作計劃第3篇一、指導思想：

學校人事檔案工作是學校的一項基本職能，它是學校工作必不可少的組成部分，是學校各項活動、管理工作的真實反映和重要的果，是體現(xiàn)一個學校辦學成果的重要依據(jù)。學校的人事工作關(guān)系到學校的榮譽、發(fā)展，關(guān)系到全校教師的切身利益，是學校正常有序開展工作的堅強后盾。

為進一步規(guī)范學校檔案、人事工作管理，體現(xiàn)學校檔案、人事工作的重要地位，使我校的檔案、人事工作再上一個新臺階，特制定如下工作計劃。

二、具體工作：

(一)完善管理制度，規(guī)范管理程序。

1、加強和完善檔案管理工作，及時完成資料分類歸檔，完善檔案查看制度。實行檔案資料工作集中統(tǒng)一管理。

2、協(xié)助學校領(lǐng)導完善用人制度工作。根據(jù)新勞動合同法的相關(guān)精神，本學期繼續(xù)協(xié)助校領(lǐng)導完成全校教工和臨時用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評聘工作，建立并完善考評制度，正確進行績效考核和人才評價，做到科學、公正，公平。合區(qū)教育局人事科傳達的會議內(nèi)容學習教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘政策與當前的考核操作技能方法，做好年末每位教師的年終考核。

(二)人事管理制度化、規(guī)范化。

隨著教育事業(yè)日新月異的變化，人事改革的不斷深入，學校的人事工作要求工作人員工作做得細、做得實。由于教師的調(diào)進調(diào)出等教師的流動以及帶來的一系列問題，更要求人事干部要有高度的責任心，從學校的整體利益出發(fā)，做好學校的各項人事工作。人事干部要為學校、教師的人事問題根據(jù)學校的整體規(guī)劃按原則，照規(guī)定辦事，使學校工作有條不紊地開展。

(三)常規(guī)工作：

1、工資福利工作：抓好正?；芾?，做好晉級增資、轉(zhuǎn)正定級、退休審批等工作。

2、報表統(tǒng)計工作：做好每月工資報表，各項人事統(tǒng)計報表，年終報表的上交工作。做好核定每月績效工資，年終工資總額、四金解繳基數(shù)的工作。

3、職稱評定工作：把握其工作的政策性，嚴格執(zhí)行上級的文件規(guī)定，做到公開、公平、公正。

4、其他管理工作：做好教職工的聘用合同簽訂等工作。做好流動人員關(guān)系及四金、醫(yī)保的轉(zhuǎn)移，

5、上級布置工作：保質(zhì)、保量按時完成局人事科布置的各項人事工作。

6、檔案整理工作：及時按質(zhì)做好學校文書檔案的歸檔工作，協(xié)助學校的各項常規(guī)檢查。

7、其他事務(wù)工作：按時做好支部、行政布置的各項工作。做好法人變更工作。

(四)每月重點工作：

九月份：(1)各項人事統(tǒng)計報表的審核、填寫;

(2)法人變更;

(3)社保、公積金變更事宜;

(4)中級職稱評審

(5)轉(zhuǎn)正定級審核

十月份：(1)完成學校教師基本信息的登記和錄入;

(2)完成教師聘用合同的簽訂;

十一月份：(1)擬定、細化教師考核條例和細則

(2)學期中期自查，完成相關(guān)檔案的歸檔工作。

十二月份：(1)做好年度考核工作

(2)做好申報中、高級職稱的教師材料清退工作。

一月份：做好各類資料的歸檔工作。(含人事、文書等所有檔案)

外教人事教務(wù)工作計劃第4篇我校于20XX年底根據(jù)國家省、市有關(guān)聘請外國文教專家的有關(guān)文件開始醞釀聘請外教，并進行相關(guān)的準備工作，在報請省外國專家局，市外事科批準的情況下，與香港巴克蘭教育集團簽訂有關(guān)合同，開始聘任專家。并于20XX年9月至20XX年7月成功地聘請了兩位美籍教師Nic和Brian。

在聘請外教期間，我校制訂并完善了《永州市第六中學外事工作管理制度》、《永州市第六中學外國文教專家管理制度》對外教的食宿、安全保護、工作要求與工作評估等方面進行了制度化規(guī)范，并健全了由我校校長胡松青同志為組長的外事工作領(lǐng)導小組，下設(shè)外事辦公室，由校辦公室主任唐德霆同志為主任，英語教研組長孔祥鳳同志為外事專干，統(tǒng)攬學校外事工作。

外教人事教務(wù)工作計劃第5篇一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生__人，其中男生__人，女生__人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。

個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“...

外教人事教務(wù)工作計劃第6篇主要負責工作:

1.廣外外校人事檔案在每學期開學前兩周完善和充實，規(guī)范統(tǒng)一個人履歷表，進行電子化統(tǒng)一管理。人事方面做好教職工入職、離職工作，熟悉調(diào)檔過程，將申請表格規(guī)范化。關(guān)注教職工各項信息，及時更進，提前半年向達到退休年齡的教職工下發(fā)退休通知書。

2.招聘工作方面，熟悉招聘各項流程安排，熟悉學校人員結(jié)構(gòu)劃分，經(jīng)常登錄儲備人才庫看簡歷，按照要求，選擇性地挑選出符合條件且優(yōu)秀的人才。認真協(xié)助配合魯主任做好招聘工作的前期策劃、準備等工作。近期走訪人才招聘市場，學習研究制定適合廣外外校的一套招聘方案。

擬定好招聘出行方案，關(guān)于應屆生招聘，在每年11、12月份進行。今年提前在十月中旬進行，按計劃做好前期準備工作以及整個招聘的策劃工作，劃分擬招聘人員，記好外校的組織機構(gòu)代碼。走訪沿海師范院校，與各院校的就業(yè)指導中心、繼續(xù)教育中心或者是教師培訓類學校取得聯(lián)系，形成固定合作模式，有計劃地進行招聘，如果有可能可向廣東省外挖掘優(yōu)秀人才，延伸至周邊地區(qū)兄弟院校，如湖南師范大學、廣西師范大學等院校。拓寬招聘渠道，挖掘優(yōu)秀人才。也可以通過教師競賽等機構(gòu)，獲取優(yōu)秀教師的信息，并跟蹤優(yōu)秀人才就業(yè)去向。關(guān)于在職教師招聘則初擬定在來年五一長假或是六月高考結(jié)束后開始?？梢赃M行網(wǎng)上簡歷篩選與優(yōu)秀的人才進行電話聯(lián)系。后期進行網(wǎng)上申請場地等后續(xù)工作。

做好招聘全程跟蹤工作，與中小學教學處的張?zhí)K老師、王素坤老師及胡國松老師多聯(lián)系。對來外校面試的人員，認真做好接待工作、場地落實等工作。規(guī)范餐券使用工作，開出多張餐券需向財務(wù)報數(shù)目。招聘試題庫應當一學期更新一次，謹防泄題。關(guān)于公告欄發(fā)布應當經(jīng)過審批、各部門領(lǐng)導簽字后，方才可以掛到網(wǎng)上。

△熟悉專家?guī)斓霓k法，關(guān)于專家?guī)斓谋?，在每一次招聘前會用到?/p>

認真做好媒體宣傳工作，在我校的招聘郵箱及“應屆生求職網(wǎng)”、“中國教師英才網(wǎng)”等人才網(wǎng)上整理相關(guān)簡歷，并及時進行分類收集。每學期更新校園網(wǎng)招聘版面工作。制定好招聘工作計劃，聯(lián)系相關(guān)院校，安排校內(nèi)外出招聘人員，準備前往各校招聘的資料。

3.認真負責編排并印發(fā)每半月一期的《外校動態(tài)》，編排好后的動態(tài)交給魯主任審核，最終審核修訂后的動態(tài)裝訂并印刷。動態(tài)為每20日更新一期。郵寄動態(tài)(調(diào)整動態(tài)初稿格式——打印相關(guān)模板交油印室——打印信封——交校衛(wèi)協(xié)助裝訂——分類——按市內(nèi)外郵寄或派車送出)，其中要留底幾份，并注意隨時關(guān)注動態(tài)郵寄名單中領(lǐng)導的職務(wù)和郵寄地址的更改，及時調(diào)整。

4.對校辦工作有價值的信息及時進行跟蹤報道。

5.協(xié)助做好來訪接待工作。

6、合同。整理好合同，熟悉勞動法規(guī)。做好試用期合同與非試用期合同各個部門合同合理分類工作;熟悉解聘、入職手續(xù)辦理流程。

7、計劃生育;熟悉廣東省計劃生育政策條例。熟悉請產(chǎn)假、消產(chǎn)假需提供的各類證件及手續(xù)的辦理流程。

8、報表工作。每季度向_網(wǎng)報我校教職工勞資情況，紙質(zhì)報表交到均禾街道辦事處社經(jīng)科。勞動工資網(wǎng)報年度表、季度表工作。季度表每三個月一次，這個月11年9月16日已經(jīng)進行了季度網(wǎng)報，下個季度是在12月16日左右進行。

9、衛(wèi)生檢查。每月檢查一次：月初給檢查小組成員發(fā)通知，月末匯總掛網(wǎng)。

外教人事教務(wù)工作計劃第7篇高中第二學期教務(wù)處工作計劃范文：

本學期教務(wù)處將以學校二屆二次教代會提出的工作目標為導向，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌、促進和諧。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，以考核為手段，真正把握住教學這個生命線。另外學校面臨著高考任務(wù)和承擔各種考試的考點工作，作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

一、工作重點

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。

2、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展好青年教師讀書會活動。

3、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、加強教研組建設(shè)，努力打造品牌學科。

二、突出“三個中心”，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，深入研究新課程改革，尤其是新課改與高考的研究。教研活動以教材、課標、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動。尤其是學校確定的品牌學科語文組，要準備一次有水平的教師論壇，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動，各教研組要積極聽課，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。本學期要分批進行名師示范課。

第四，依據(jù)《xx市中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》的要求，進一步完成教學質(zhì)量評估機制，改革成績分析方式，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質(zhì)量，學生評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

三、工作內(nèi)容及措施

(一)、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

(1)加強教學檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組、學年組定期檢查工作(抽查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入。第三、及時召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

(2)開展教學調(diào)研活動。本學期教務(wù)處將安排召開學生座談會，進行問卷調(diào)查等活動。組織安排好各年級教師的成績分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

(二)、加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。學校重視青年教師的培養(yǎng)，以青年教師讀書會為平臺，積極開展讀書論壇，聯(lián)合有關(guān)部門舉辦青年教師基本功競賽等活動。通過各項活動，目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。

(三)、加強對課改的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

(1)學校重視課改教學管理，本學期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學的監(jiān)控，重視課程改革，研究課程改革與高考關(guān)系。

(2)擴大交流，積極與兄弟學校聯(lián)系，共同研究首屆課改學年高考問題。本學期暑假計劃與六校教務(wù)處共同到密山，舉行課改背景下的高考對策研究。

(四)、加強對高三工作的指導，努力提高服務(wù)意識

高三工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨高考，時間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。備考工作按計劃認真落實，高三教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學期對高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考、檔案整理工作，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。

附：高中部教學工作周歷

外教人事教務(wù)工作計劃第8篇目前一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，當前最為重要的就是對接下來一年的工作情況要有一定的想法與計劃，這樣才能夠在新年開始的時候有計劃的去行事，才能真正的促成自己與公司更好的發(fā)展與成長。

一、人員招聘工作

在進行招聘之前要對各部門的現(xiàn)狀有清楚的了解，更是要明確各部門對于各方面需求的計劃，如此才去真正的進行實施。當然還有對于各位員工各方面的考核，以更加嚴格的標準來考核每一位員工，這樣才能夠更好的明瓤一位員工的工作，便于對內(nèi)部員工的提拔與調(diào)配。對于人員招聘方面更是要有計劃的進行，包括時間的把控，資金的準備等各方面都是提前有一個簡單的計劃，這樣才能更好的去行事。

二、員工的培訓工作

在平時加強對員工的考核，更是從更深的角度去明白公司對于各位員工的技能方面的.要求，這樣才在安排培訓工作的時候更有針對性，這樣才能夠真正的將這份工作完成好。培訓工作是一件非常重要的事項，一方面是讓新晉員工對整個公司有更為深刻的了解，如此便能夠更好的展開工作，另一方面便是讓老員工在自己的工作上對個人的缺點不足之處有一定的提升，以此促成員工的成長與改變。不管從哪一方面來考慮都是必須要擺正自己的心態(tài)，在自己的工作崗位上去做好個人的工作，才能夠真正的從工作中收獲到成長。

三、個人的情況

對于下一年的工作，我會努力的改變自己，爭取讓自己收獲到更好的成長，也期待著自己能夠在這樣的方式下得到更的成長與改變。經(jīng)過我這一年對自己的思，也是知曉自己在工作上確實是沒有非常的用心，所以對于下一年的工作我必須要將自己全部的心思都放在工作上，同時以個人的能力來促成自己更好的發(fā)展。對于下一年我也是會努力的提升個人的能力，爭取讓自己能夠有更的成長，在自己的崗位上更好的完成自己的工作。當然在自己的工作過程中也是及時的對自己進行思，爭取讓自己能夠有更好的成長，以如此的方式來促成自己的進步。

在下一年中我也是會改變自己的不足，以更加正確的心態(tài)來面對每天的工作，同時增強個人的能力，這樣便是能夠促成自己更好的發(fā)展，在工作中闖出一片更棒的天地。我相信未來的時光都是掌握在自己的手中，所以以后的每一天也是會有更好的成長，更棒的收獲。

外教人事教務(wù)工作計劃第9篇（1）日常值班

根據(jù)團委學生會的實際工作的需要，協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將堅持值班制度，以便時處理團委學生會內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

（2）日常衛(wèi)生管理

為了樹立團委學生會的良好形象，為各位提供一個更加整潔、舒適的工作環(huán)境。辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對辦公室進行徹底清掃。

（3）通知書寫為了及時傳達學院的各相關(guān)文件和精神，提高團委學生會的工作效率。辦公室將實行通知預約制，從通知張貼的及時性和質(zhì)量上嚴格把關(guān)，堅決杜絕通知的張貼不及時和內(nèi)容錯誤的現(xiàn)象。另外，為了加強團委學生會與各班級的聯(lián)系，使各班班干部及時了解并協(xié)助團委學生會工作，辦公室還將繼續(xù)進行團委學生會的會議通知工作。

（4）會議記錄為了便于反映和記載我院團委學生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助于監(jiān)督各部門的工作，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題起查漏補缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團委學生會召開的各種會議，并對會議的主要內(nèi)容進行詳細的記載。特別是我系學生會團委每月召開的全體干部英語會議，將進行英語會議記錄。

（5）財物管理為了更好的更有效的對團委學生會的各種財物進行管理，辦公室近期將對團委學生會的財物作一個全面的清查整理和登記。同時為了減少財物的丟失將嚴格實行財物外借登記責任制。以上是外語系團委學生會辦公室的工作計劃，雖然工作任務(wù)艱巨，工作內(nèi)容瑣碎繁多，但我們堅信辦公室秉著“為同學服務(wù)”的宗旨，在院系領(lǐng)導及團委學生會常委會的領(lǐng)導下，辦公室的全體成員將團結(jié)一致、克服困難，出色圓滿地完成辦公室的工作。

外教人事教務(wù)工作計劃第10篇小學第二學期教務(wù)處工作計劃

一、指導思想：

嚴格貫徹教育教學方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實際情況，本學期教學工作以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學校的教育、教學質(zhì)量提高到更高的層次。

二、目標要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強家?；?，規(guī)范教學行為，研究提高教學質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質(zhì)量。”

2、提煉總結(jié)，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。

3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。

三、主要工作任務(wù)：

一、實施“和諧教學”，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。

1、執(zhí)行法規(guī)，使教學更規(guī)范。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的'適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念，作為在教學第一線實踐的老師，必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。

（2）貫徹落實省減負規(guī)定。a、嚴格控制學生在校時間，實施統(tǒng)一放學制，實施到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。

2、責任當先，使教學更務(wù)實。

（1）以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學科教學質(zhì)量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。

（2）一絲不茍，做好教學六認真工作。

備課：

1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。

2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。

3、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強。要嚴格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學月習交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。

4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。

上課：

1、加強課堂管理，提高教學效率。a、要督促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術(shù)點燃學生學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學生擺脫“疲勞期”，提高重點內(nèi)容的教學實效。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強交流學習，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

①開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學期教研組匯編精選習題集。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學狀況，追求作業(yè)輕負擔、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導、協(xié)調(diào)。

二、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。

課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領(lǐng)域中學習型、研究型的骨干教師。

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實事中教學工作部分的任務(wù)。

2、開展教師教學即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結(jié)合學科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動，以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查，加強教師教學辨析能力的培養(yǎng)。

3、開展學科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當堂作文能力測試、數(shù)學教師開展數(shù)學思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝老師開展專業(yè)說課活動。

4、加強師徒結(jié)對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習慣，加快骨干教師群體的形成。

三、方法措施

外教人事教務(wù)工作計劃第11篇一、指導思想

本學年度上期，我們綽劉小學的人事管理和師訓工作將堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，按照“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的總體工作思路，認真貫徹執(zhí)行市教體局提出的“四個堅持”的要求及市教體局基礎(chǔ)教研室的工作計劃，緊緊圍繞鎮(zhèn)中心學校的整體工作部署，以人為本，深化課程改革和課堂教學改革，積極推廣“導學法”課堂教學模式，樹立新理念，把握新標準，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強學校特色建設(shè)，培育教育新亮點。繼續(xù)推進“三項教學”工作，提高師生的文化修養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。繼續(xù)推進校本教研工作，努力提高教師素質(zhì)，加大學科建設(shè)工作力度，提高教師學科能力。繼續(xù)開展好課堂教學達標工作，進一步完善評價機制，強化質(zhì)量監(jiān)控，牢固樹立“教育大計,教師為本”、“發(fā)展教育,教師先行”的思想，以“三查三評”活動為載體，唱響“師德教育”主旋律，組織好教師各種類型培訓，進一步加強兩支隊伍建設(shè)，做好職稱、工資、人事、檔案整理及其它日常工作，務(wù)實創(chuàng)新，與時俱進，增強服務(wù)意識，提高工作效率和水平，努力開創(chuàng)我校人事管理和師訓工作新局面。

二、主要工作

（一）構(gòu)建載體，積極探索師德建設(shè)新途徑

繼續(xù)把師德建設(shè)作為“強體固本”的基礎(chǔ)性工程，按照“三實兩如”的工作思路，以“三查三評”活動為抓手，以開展各項師德主題教育活動為載體，以加強教育、強化監(jiān)督、嚴厲查處等方式方法為手段，不斷完善師德監(jiān)督投訴機制，積極探索師德建設(shè)的新途徑、新方法，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，創(chuàng)建學習型團隊，構(gòu)建學習型網(wǎng)絡(luò)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風正派、業(yè)務(wù)精湛的.高素質(zhì)教師隊伍。

1、務(wù)求實效，扎實開展“三查三評”活動。

為進一步豐富“三查三評”活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效，突出“解決好我校存在的一至二個突出問題”和“督查學校班子成員和教師讀好書、提高自身修養(yǎng)”兩個重點。通過“查”“評”各環(huán)節(jié)活動扎實有效地開展，查擺出我校、班子成員、教師存在的主要問題，并在本學期內(nèi)有針對性地解決好一至二個突出問題。同時，對照“建立學習型組織、打造書香校園”的要求，我校班子成員和教師充分利用業(yè)余時間有針對性地選擇一批好書，加強讀書學習和反思，努力構(gòu)建學習型網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學習型團隊，提升我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)和學校管理水平。

2、教育引導，開展多種形式師德教育活動。

一是組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范和十條懲戒》等法律法規(guī)，增強廣大教師知法、懂法、守法意識。

二是通過廣泛走訪、座談等形式深入調(diào)研，篩選出全市“學習標兵”和“師德先進個人”，并針對師德建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型和存在的突出問題，有計劃地通過新鄭教育信息網(wǎng)“師德論壇”欄目，組織我校教師開展學習先進典型和大討論活動。

三是組織我校教師認真學習《心理健康教育與教師心理健康》以及北師大伍新春教授關(guān)于教師心理健康知識講座，加強教師心理健康教育。

3、監(jiān)督查處，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

督促我校在完善師德建設(shè)承諾內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將我校師德建設(shè)承諾內(nèi)容公示在學校大門口，印制師德建設(shè)承諾監(jiān)督公告，發(fā)放至我校每一個班級并告知家長，并設(shè)立投訴箱，公布學校和教體局的投訴電話，設(shè)立專兼職結(jié)合的師德投訴負責人，落實師德投訴受理制度，接受群眾監(jiān)督。同時，以懲戒為手段，以教育為目的，把嚴厲查處領(lǐng)導、教師違法違紀現(xiàn)象，作為師德考核評估的一個重要保障，對違紀的校長、教師嚴肅查處，并在評先表優(yōu)、晉級等工作中落實“一票否決”制度，進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

（二）采取措施，努力提高兩支隊伍素質(zhì)

根據(jù)市教體局關(guān)于教師培訓工作整體部署，結(jié)合我校實際，按照“請進來、走出去”的工作思路，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，以開展學科培訓、專業(yè)技能測試、名家講座、外出考察、掛職鍛煉等活動為載體，組織好教師的各種類型培訓，全面提高我校教師隊伍整體水平。

一是通過“中小學教師繼續(xù)教育、信息技術(shù)教育、學科培訓、班主任培訓”等多形式的教師培訓，全面實施教師素質(zhì)升位工程，提高教師業(yè)務(wù)技能。

二是對我校主要學科教師進行所教學科專業(yè)知識技能測試，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

（三）加強管理，充分發(fā)揮教學能手的示范帶動作用

一是教學能手要針對所教學科特點，積極主動開展課題研究，適時為我校同學科教師開展公開課、專題講座等活動。

二是教學能手每期至少在學校做兩次公開課，與2名同學科教師結(jié)成師徒，引領(lǐng)同學科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。

三是組織教學能手參加各級培訓活動，進一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4、做好“導學法”課堂教學模式的推廣應用。

本學期，我校要積極推進“導學法”教學模式，主動開展以“導學法”為主要模式的課堂教學改革。要組織教師認真學習“導學法”課堂教學模式的基本理論，指導教師詳細掌握“導學法”基本模式中“預習、研討、檢測”三個階段中的主要任務(wù)和基本方法。并且以骨干教師來帶動，引導教師在課堂教學中堅持以“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的導學法“三主”原則，把“導學法”積極運用到課堂教學實踐中，調(diào)動全體學生學習的主動性，提高課堂教學效率，全面提升教學質(zhì)量。我校要在“導學法”課堂教學模式推廣運用中，克服各種困難，深入課堂，聽劉評課，做好指導和督促工作。并將此項工作納入教師的教學活動考評之中。

（五）創(chuàng)新管理活動，促進學校全面發(fā)展

1、狠抓工作落實，促進學校主動發(fā)展。我校的教學管理要突出細節(jié)和習慣，要在精細上下功夫，在執(zhí)行上求落實，并制訂管理細則，推行自主管理、民主管理，提高各項教學工作的執(zhí)行力。特別在學生管理上要遵循教育規(guī)律，從細節(jié)做起，抓好學生常規(guī)管理活動。按照要求執(zhí)行好學生作息時間，落實好作業(yè)審批制度，切實減輕學生課業(yè)負擔；根據(jù)學生身體條件，落實好學生座位循環(huán)輪換制。我校要從各項工作計劃的制訂、目標任務(wù)的分解等方面做好周密安排，并做好月督查指導工作。

2、抓過程管理，用管理督促發(fā)展。建立完善教育教學工作計劃、重大工作督辦制度，突出骨干教師培養(yǎng)，領(lǐng)導及教師聽評課、集體備課，作業(yè)布置與批改，上課與備課相一致等方面的過程管理，要一抓到底，決不松懈。每月底進行一次常規(guī)督查工作，平日進行抽查工作，結(jié)果及時反饋給教師并列入個人業(yè)務(wù)考核之中。

3、建設(shè)“書香校園”，用文化引領(lǐng)特色發(fā)展。我校要認真落實市教體局《建設(shè)書香校園工作意見》要求，豐富活動內(nèi)容，搭建多級平臺，通過開展讀書星級評選活動、誦讀比賽、演講活動、筆記展評等，大力推動書香校園建設(shè)活動，構(gòu)建具有本校特色、符合學生特點的環(huán)境文化、師生文化、制度文化等，督促和鼓勵我校教師多讀書，讀好書，好讀書，把教師們打造成“學習型”教師，用文化建設(shè)推進我校童話作文教學特色的再發(fā)展。

（六）做好職評、工資、信訪等常規(guī)工作

廣泛宣傳職評政策，進一步完善職評推薦辦法，堅持公平、公正、公開、平等的職稱評定機制，調(diào)動我校教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。認真做好工資、年度考核、人事變動、退休教師手續(xù)辦理、民師政策解釋和信訪穩(wěn)定等工作。

（七）積極做好其他各項工作

樹立中心意識、大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，圍繞市教體局和鎮(zhèn)中心校的中心任務(wù)積極做好其他各項工作。

外教人事教務(wù)工作計劃第12篇一、指導思想：

本學期教務(wù)處將圍繞學校的工作要點，以深化課程改革，推進素質(zhì)教育為主旨，以學校教學規(guī)范建設(shè)為重點，以課堂教學改革為主線，重點圍繞“教學常規(guī)”、“課程改革”、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞，立足學校實際，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍，求發(fā)展，切實提高學校教育教學水平。

二、主要工作：

（一）常規(guī)管理。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保良好的教學秩序。

課程表是教導處經(jīng)過統(tǒng)一安排，對全校的課務(wù)有一個通盤的考慮，因此，要注意它的嚴肅性，如有事情，應嚴格按照請假制度進行，與科任教師協(xié)商，不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象；對于臨時安排的課，請代班代課教師從大局考慮，積極承擔。

2、進一步規(guī)范教學常規(guī)工作。

①計劃。各科計劃制定齊全，主要任教的學科，其計劃基本情況分析做到實事求是，有條有理，教材內(nèi)容分析做到準確、簡明、深刻；教學質(zhì)量目標和要求做到確切具體，符合教學要求和學生實際；提高教學質(zhì)量的措施做到具體得力，針對性強，教學進度具體明確、操作性強，并要滲透學科最前沿的教改信息和課程標準理念，通過檢查、反饋、評定等環(huán)節(jié)，提高計劃質(zhì)量。

②備課。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標準和學生實際設(shè)計教學方案，設(shè)計時要注意知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的整體體現(xiàn)，要加強備課過程中的預設(shè)。還要有教學反思，反思一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，養(yǎng)成課后反思的習慣，以教學反思促進教學行為的轉(zhuǎn)變。教導處將組織學校教務(wù)人員進行定期或不定期檢查，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理。

③上課。扎扎實實上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學目標突出三點：即知識點、能力點、育人點。教學過程要體現(xiàn)五化：即教學對象主體化，教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，教學模式探究化，教學方法多樣化，教學手段現(xiàn)代化。全體老師要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課不得遲到、早退，更不能無故不到。不能打手機，不能私自接待客人，不能干與課堂教學無關(guān)的事，年級主任負責每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課，是否遲到、早退，以及班級紀律、衛(wèi)生等。校長室、教導處、將巡視查課。

④聽課、評課。本學期將加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師、教學能手要主動為青年教師提供學習的機會，并指導青年教師的課堂教學，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執(zhí)教教師認真總結(jié)反思并自評，聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學行為，逐步形成自己的特色。教研組組織好細胞式評課工作，必要時一個環(huán)節(jié)、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。

⑤作業(yè)。要精心布置作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。作業(yè)批改要進一步規(guī)范，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。尤其要重視作文指導與批改，采取有效措施，切實提高學生的寫作水平。此外，在本學期作業(yè)檢查中還要注重學生書寫質(zhì)量，教師要加強對學生漢字、數(shù)字書寫的指導。

⑥輔導。對不同層次的學生分別對待，優(yōu)生：以拓展與提高為主，發(fā)展其特長；中等生：以補充為主，力爭成為優(yōu)生；學困生：以轉(zhuǎn)化為主，做到多關(guān)心、多接觸。

⑦考核評價。要求學生嚴格遵守考核紀律，教師要認真組織，細心批閱，考核要公平、公正。教師要注重過程評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用，使教學評價成為推進學生和教師發(fā)展的有效手段。

（二）教育科研

加強學校對教科研工作的管理，使之制度化，規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓與輔導。提高學校科研水平，大力開展教科研活動，走科研興校之路，通過公開課、教材培訓大小課題研究等形式加強對新教材的學習、研究與輔導，明確教材改革的內(nèi)涵及教學操作方法和策略，積極進行課改實驗研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。

1、構(gòu)建理想課堂。

教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學質(zhì)量是教導處的工作重點。為了促進課堂有效教學，構(gòu)建理想課堂，教導處進行以下活動。

⑴校本教研

①以教研組為單位開展教研活動。各教研組組長根據(jù)學校工作計劃、結(jié)合本組、本學科的特點，制訂切實可行的教研活動計劃，安排好每次活動內(nèi)容。組長將每次活動資料收集記錄完備，期末上交教導處，參與期末評估，學校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比。

②扎扎實實開展集體備課活動，集體備課應做到“四化”?！八幕奔磿r間制度化、操作程序化、任務(wù)責任化、內(nèi)容規(guī)范化，嚴格按照教育局有關(guān)文件精神進行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。

③實際改造傳統(tǒng)教研模式，深入開展網(wǎng)上教研活動，引導年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習慣，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學實踐及學習研究整合，充分利用起自己的教育博客，實現(xiàn)教研“兩條腿走路”，全面提高學校的教研水平。

④內(nèi)掘資源，提倡教師形成學習共同體，自發(fā)成立“藝友制”，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學習群體，營造氛圍。同時以行政力量搭建平臺，有力推動。以民主，人文，和諧的協(xié)作文化影響教師成長。

⑤外援聯(lián)動，分批分期外派教師接受“專家引領(lǐng)”，和長三角結(jié)對學校即XX市晨陽小學、XX市實驗小學、XX市余杭實驗小學以及XX市永安小學，開展教學合作，拓寬視野，提升專業(yè)，促進教師快速成長。

⑵開展“同課異構(gòu)”活動。

骨干教師開課，骨干教師是學校工作的核心力量，應充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學期，教導處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學方面先進的思想理念。課后，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論，交流，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效，切切實實地為提高我們的課堂教學水平獻技獻策。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開展周教研制度。教研組活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，不斷學習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程，新知識，新技術(shù)，新方法為重點，由教學能力較強的一部分青年教師開課，全體老師分組進行評課，討論。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，促進教師課堂教學方式，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和實施素質(zhì)教育的水平。同時，教研組要多開辟一些研討活動板塊，每個板塊可指定專人負責，借鑒辦論壇的方式，開展好線上教研，將集體研討的時空擴展開來。

2、營造書香校園

⑴強化學習觀念，促進書香校園的建設(shè)。

書香校園的建設(shè)，需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習慣和氛圍，無形中也能成為學校的一筆寶貴財富。閱讀中外名著、教育專著，學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓的基本工程。因此本學期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學習指導》《教師法律素養(yǎng)58問》相關(guān)知識的學習，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，與時俱進。

⑵建立立體圖書網(wǎng)絡(luò)，為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障。

①充分利用圖書室。學校在現(xiàn)有圖書資源的基礎(chǔ)上逐年購置填充，全體師生應充分發(fā)揮圖書室的作用，常借常換。

②班級建立圖書角。發(fā)動學生捐書建立班級自己的圖書角，每班設(shè)立一名圖書委員。學生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學生，使班級圖書不斷積累豐富。同時，建立班級圖書交流制，使班級和班級的圖書定時進行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用，擴大學生的.閱讀量。

③師生建立圖書架。鼓勵師生自主訂購報刊圖書，建立師生個人小書架。開展“圖書共享，精神共享”活動，建立生與生之間的圖書共享機制。優(yōu)化校園文化環(huán)境，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍。

④組織師生利用周六、周日到“河洲書院”去閱覽，環(huán)境優(yōu)雅，圖書量大。

（三）學生培養(yǎng)

1、重課外閱讀，營造書香的氛圍。目前，我們小學階段閱讀課文的總量才幾十萬字，可以說是杯水車薪，根本滿足不了學生的閱讀需求。本學期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進新的理念和做法，確確實實地開展書香滿園活動。

外教人事教務(wù)工作計劃第13篇本學期教務(wù)處將圍繞學校學期教學工作重點開展工作，在落實上下功夫。

一、進一步推進學案的編制和使用

現(xiàn)狀：通過近年來學案編制工作的推進，我校各學科學案的'編制已經(jīng)初步形成體系，多數(shù)學科已形成具有我校特色的學案。但是我校各年級各學科特別是高中部，學案還存在一言堂、一桿尺的情況，學案還不能適應不同教師和不同學生。因此分層教學是我校下一步教學改革推進的必然。

本學期工作重點是在原學案基礎(chǔ)上，重點進行分層學案設(shè)計、使用。（重點推進學科：數(shù)學、物理、化學，文科可以統(tǒng)一）

⒈各年級備課組分層備課負責人：各年級備課組長。

⒉教務(wù)處部門負責人：姚良賢（高一）洪軍（高二）

⒊各年級大致分層類型：重點、非重點、藝術(shù)班。

⒋備課組長承擔職責：①分段規(guī)劃好教學計劃，并對每段教學工作進行相應分工②進行集體備課，梳理重、難點，對學案草稿修改。③在此基礎(chǔ)上各班級類型進行修改、增減以使其符合自己所任教班級類型。

二、落實好分段教學規(guī)劃

⒈期初各備課組長以月為單位進行教學計劃規(guī)劃，具體到每一周。

⒉規(guī)劃要求：教學內(nèi)容→課時劃分→教學案制作主要負責人（含課時練習及每周檢測或月考命題）→具體補償教學措施。在教學工作中要力求達到課課清、周周清、月月清。每天課時訓練、周測或月考必須堅持教什么考什么，不求難求偏。重在讓學生掌握基本知識、技能與方法。

三、各學科作業(yè)時間分配

為了適應現(xiàn)在的高考以及培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從本學期起我校將推出各學科作業(yè)時間分配建議。

⒈以語文、數(shù)學、英語三科為重點與中心。

⒉具體負責人：各年級部主任

⒊時間分配：由高一、高二、高三各教務(wù)處分管主任根據(jù)各年級實際情況進行時間分配，并在年級組會議上對全體教師進行宣講。

四、高三工作

本學期高三年級以一模、二模、高考為三個時間接點進行教學規(guī)劃，各學科負責人根據(jù)三大戰(zhàn)役不同特點與學生狀態(tài)進行精心規(guī)劃。力求使學生考一次進一次。

⒈不斷激發(fā)學生、調(diào)動學生學習積極性。

⒉切實設(shè)計好上好每節(jié)課，讓學生每天都有大的收獲。

⒊處理好做與思、講與練等關(guān)系。

⒋教師多做題目、選好題目，學生少做廢題。

⒌班主任與學科教師的協(xié)同作戰(zhàn)。語文、數(shù)學、英語為中心，選修科目守好自己陣地，但不搶位、越位。

四、其它工作

⒈抓好行政負責同志蹲點教研組工作。

⒉繼續(xù)抓好行政干部、學科指導教師、師徒結(jié)對各類型教師聽課工作，每月根據(jù)網(wǎng)上評課情況進行通報。

⒊繼續(xù)抓好集體備課、作業(yè)批改、課堂教學規(guī)范等常規(guī)工作。

外教人事教務(wù)工作計劃第14篇序號工作內(nèi)容工作時段

1xx屆?？平逃龑嵙暫蛯I(yè)實習安排工作及相關(guān)用表的發(fā)放。1-3周

2收集本學期實驗教學相關(guān)信息（實驗課表、項目卡、任務(wù)書、開課計劃、變更實驗項目申請表、實驗教學進度表等）1-4周

3布置xx屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周

4印制并發(fā)放畢業(yè)論文存檔用檔案袋，進一步規(guī)范畢業(yè)論文各種材料的存檔工作。12-13周

5xx屆畢業(yè)論文質(zhì)量檢查工作14-15周

6xx?？平逃龑嵙暭皩I(yè)實習各種上報材料的收集、審核、歸檔及實習工作的評優(yōu)總結(jié)工作。16-18周

7對xx屆本科畢業(yè)論文各系存檔的文字性材料進行抽查，以便發(fā)現(xiàn)問題及時改進。16-18周

8提早布置安排xx屆本科教育實習、專業(yè)實習及專接本實習工作。19周

9布置下學期“實驗教學任務(wù)書”及“實驗教學開課計劃”的上報工作18周

10實驗室評估準備工作全學期

綜合科xxxx-xxxx第二學期工作計劃

序號工作內(nèi)容工作時段

1春季教材發(fā)放工作1-2周

2xx春季教材采購清退工作3月中旬

3各書商教材款結(jié)算3月下旬

4教材庫房盤點工作3-7周

5秋季教材校內(nèi)征訂4月初—5月上旬

6秋季教材實施采購5月中旬—7月底

7畢業(yè)生教材清結(jié)5月下旬—6月中旬

外教人事教務(wù)工作計劃第15篇x年是穩(wěn)步推進學校“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃各項戰(zhàn)略任務(wù)的關(guān)鍵年。在這一年里，人事處工作的基本思路是：牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀、人才觀，圍繞學?！啊笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃明確的目標和任務(wù)，緊扣學校黨政工作要點，以師資和人才隊伍建設(shè)為中心，以加強高層次人才工作和深化人事分配制度改革為重點，全面落實“人才強?！睉?zhàn)略，緊緊抓住人才的引進、培養(yǎng)和使用這三個環(huán)節(jié)，完善制度，規(guī)范管理，創(chuàng)新思路，科學合理地配置人力資源，提高師資隊伍的整體層次和水平，努力使教師隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量適應學校事業(yè)發(fā)展的需要。為此，我們將著重做好以下幾方面的工作。

一、積極籌備，召開好“人才強校和加強師資隊伍建設(shè)大會”

工作要求：以“實施人才強校戰(zhàn)略，促進人才和師資隊伍建設(shè)”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會議。

1、制訂“人才強校和加強師資隊伍建設(shè)大會”籌備方案。在進一步明確會議主題的基礎(chǔ)上，落實會議的時間、地點、規(guī)模、出席對象、邀請來賓、議程與主要內(nèi)容、相關(guān)文件等事項;

2、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設(shè)工作的實施意見。明確人才強校戰(zhàn)略的指導思想、目標任務(wù)、工作思路、政策保障和有效措施，促進營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的機制與環(huán)境，營造教職工心情舒暢、意氣風發(fā)，各安其位、各司其職、各盡其責、各顯其能的_校園氛圍;

3、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設(shè)的相關(guān)政策和配套措施。

時間安排：3月份完成大會籌備方案，上半年陸續(xù)完成“實施意見”及相關(guān)政策和配套措施的制訂，力爭10月份成功召開全校人事人才工作會議。

二、加強高層次人才隊伍建設(shè)工作，努力打造人才建設(shè)高地

一引進、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才

工作要求：以引進高層次領(lǐng)軍人才為重點，堅持引進、培養(yǎng)和使用相結(jié)合的原則，面向國內(nèi)外，多渠道、多形式引進高層次領(lǐng)軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才;采取適當措施，充分發(fā)揮學院在教師隊伍建設(shè)，尤其是人才引進方面的主導作用，調(diào)動全校教職工引才聚賢的積極性，力爭高層次人才引進工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基礎(chǔ)上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人，促進優(yōu)秀人才向重點和優(yōu)勢學科、特色專業(yè)、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。

1、修訂完善高層次人才引進辦法，力爭在高層次人才引進方面有新突破;

2、探索建立校內(nèi)“特聘教授”制度，選拔、培養(yǎng)能擔當重點學科建設(shè)和學術(shù)創(chuàng)新重任的領(lǐng)軍型人才;并在此基礎(chǔ)上，積極爭取“江蘇省特聘學者”崗位，公開引聘能夠擔當領(lǐng)軍的杰出人才和有重要影響的中青年拔尖人才;

3、協(xié)同教務(wù)處做好專業(yè)負責人的選拔和培養(yǎng)工作;

4、會同科技處學科建設(shè)辦公室認真做好學科梯隊的建設(shè)工作。

時間安排：4月底前完成相關(guān)文件的制訂，力爭上半年出臺并實施。

二認真做好各類高層次人才資助項目的申報及專家推薦工作

工作要求：按照上級有關(guān)文件規(guī)定，及時認真地做好“六大人才高峰”、“訪問學者項目”等高層次人才資助項目的申請，以及“享受政府特殊津貼專家”、“有突出貢獻中青年專家”等人才的推薦工作。在建立高層次人才信息庫并實現(xiàn)動態(tài)管理的基礎(chǔ)上，做好現(xiàn)有各類人才的服務(wù)與管理工作，做好各類人才培養(yǎng)項目的督促檢查工作。

時間安排：根據(jù)上級有關(guān)文件安排及時完成有關(guān)的申請、推薦工作。

三加強科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)力度，做好教學團隊的選拔組建工作

工作要求：

1、積極實施教育部本科教學質(zhì)量工程，會同教務(wù)處開展我校本科教學團隊的選拔組建工作，通過建立有效的團隊合作機制，推進教學工作的老、中、青結(jié)合，全面帶動課程建設(shè)水平和教學質(zhì)量的提高;

2、在認真論證的基礎(chǔ)上，以計劃任務(wù)書為依據(jù)，切實做好科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)工作。

時間安排：3月底前完成科技創(chuàng)新團隊建設(shè)經(jīng)費的撥付到位及相關(guān)工作的啟動;協(xié)同教務(wù)處，9月底前完成教學團隊的選拔和組建工作。

四開展優(yōu)秀教師教學名師的評癬表彰活動

工作要求：會同教務(wù)處、研究生院認真做好優(yōu)秀教師教學名師的評選和表彰工作。

時間安排：上半年完成評選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會上表彰。

三、加強師資隊伍建設(shè)工作，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)

一進一步加強師德建設(shè)工作

工作要求：會同宣傳部，組織廣大教師認真學習、貫徹教育部《關(guān)于進一步學習貫徹回信精神的通知》精神，制訂出臺我校《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)工作的意見》，推動我校的師德建設(shè)工作。

時間安排：力爭6月底前完成《意見》的制訂工作。

二認真做好今年的師資補充工作

工作要求：按照校務(wù)會批準的x年教師補充計劃，嚴格按照學校規(guī)定的程序和辦法，認真做好本年度的師資補充工作。

時間安排：6月底前分別完成部門考核及學校考核組的面試，9月初完成新進教師的報到工作。

三加強對中青年教師的培養(yǎng)和支持力度。

工作要求：采取有效措施加大對中青年教師尤其是新進教師的培養(yǎng)力度。

1、研究探索青年教師的培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮學科帶頭人、中老年優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，對新教師進行教學、科研和實踐環(huán)節(jié)的指導及職業(yè)道德教育，促進新教師的健康成長。

2、根據(jù)層次和類型，認真制訂和實施教師培訓計劃，健全在職教師繼續(xù)教育制度：

(1)研究制訂新專業(yè)、新學科的教師學歷提升計劃，鼓勵和支持青年教師在職攻讀學位,不斷提高青年教師中的研究生比例;

(2)努力拓寬教師國內(nèi)外進修培訓渠道，制訂教師進修培養(yǎng)年度計劃，爭取條件積極選送有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煹絿鴥?nèi)外高水平大學和重點科研基地研修學習，了解學科前沿，提高科研能力，從而進一步增強學校的國際交往和競爭能力;

3、切實做好以知校愛校、職業(yè)道德、教育理論和教師技能為主要內(nèi)容的新進教師崗前培訓工作。

時間安排：4月底前完成教師學歷提升和進修學習年度計劃，年內(nèi)完成分批派出工作;年底前完成對新進教師的崗前培訓工作。

四進一步完善延聘、返聘、外聘教師制度，

工作要求：在x年編制核定和崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，進一步完善外聘、延聘、返聘教師制度，出臺《南京中醫(yī)藥大學延聘、返聘教師管理辦法》，建立起專兼職結(jié)合的教師隊伍管理模式，吸引和挽留優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮退休教師和老專家的作用，為我校學科建設(shè)和教學科研工作服務(wù)。做好兼職教師信息收集、整理、建檔等工作。

時間安排：上半年完成辦法的修訂，下半年人才工作大會出臺。

五做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作

工作要求：在總結(jié)x年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定出臺《南京中醫(yī)藥大學x年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施意見》，認真做好今年的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，力爭時間安排合理緊湊，政策宣傳全面主動，程序操作嚴格規(guī)范。工作中，注重充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的導向作用，不斷優(yōu)化我校專業(yè)技術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)，最大限度地調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵教師多出成果、出大成果，推動我校事業(yè)的發(fā)展。

時間安排：4月份啟動，按上級規(guī)定時間完成上報工作。

四、進一步深化人事管理制度和分配制度改革

一認真細致地做好教職工工資改革工作

工作要求：認真貫徹《江蘇省事業(yè)單位工作人員分配制度改革實施意見》，認真細致地做好全校教職工的工資改革工作。

時間安排：3月中旬完成個人信息的核對和套改結(jié)果與個人見面的工作，最遲4月上旬完成兌現(xiàn)工作。

二努力做好校內(nèi)津貼方案的優(yōu)化調(diào)整工作

工作要求：強化崗位意識和責任意識，按照“按勞取酬，優(yōu)績優(yōu)酬，水平合理，規(guī)范有序”的原則，精心做好校內(nèi)津貼方案的優(yōu)化工作，以績效為依據(jù)，加大力度向教學科研一線傾斜，向關(guān)鍵崗位傾斜，向優(yōu)秀拔尖人才傾斜，向有利于提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強學校核心競爭力的優(yōu)秀成果傾斜。通過《南京中醫(yī)藥大學校內(nèi)津貼分配實施方案》的制訂和實施，實現(xiàn)教職工收入與學校事業(yè)發(fā)展同步增長，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

時間安排：5月底前形成實施方案初稿，6月底前征求意見并交教代會討論，7月底前報常委會批準，9月份正式實施。

三積極探索人才的個性化管理和柔性化管理的途徑和方法

工作要求：積極探索多元化用人模式，結(jié)合《高層次人才引進辦法》、《雇員制管理辦法》的修訂，完善人才柔性引進管理辦法，建立起更加合理、靈活、有效的用人機制，促進人事管理和人才工作進一步科學、規(guī)范、高效。

時間安排：5月底前完成文件的修訂，報校務(wù)會批準后實施。

四進一步加強教職工考核工作

工作要求：修訂完善教職工年度考核指標體系，嚴格考核工作，實現(xiàn)考核結(jié)果與津貼掛鉤，促進教書育人、管理育人、服務(wù)育人，提高教學和科研水平。

時間安排：上半年完成文件初稿并廣泛征求意見，人才工作大會時出臺，x年終考核時實施。

五、加強人事管理基礎(chǔ)建設(shè)，進一步提高管理工作效率

一完善人事管理規(guī)章制度

工作要求：進一步加強制度建設(shè)，不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，構(gòu)建以人才選拔、吸引、培養(yǎng)、使用、評價、激勵為主要內(nèi)容的人才人事政策體系，使之科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。匯編人事管理方面的規(guī)章制度，提高政策透明度。

時間安排：上半年逐項成文征求意見，下半年人才工作大會時全部出臺。

二加強人事管理信息化建設(shè)

工作要求：進一步加強人力資源管理網(wǎng)頁和人事信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，力爭建成一個資源豐富、信息發(fā)布及時的人力資源服務(wù)平臺，一套能全面、動態(tài)反映人才與師資隊伍等多方面信息的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為領(lǐng)導決策、教職工評優(yōu)、獎懲、職稱評審等方面提供及時、準確的客觀依據(jù)，推進我校的人事管理信息化建設(shè)。

時間安排：上半年完成軟件選擇、招標工作，下半年完成數(shù)據(jù)庫建設(shè)。

三做好人事檔案管理工作

工作要求：嚴格人事檔案管理，按規(guī)范完成人事檔案的整理，完善并嚴格落實檔案的接收、傳遞、查閱制度，加強x工作和安全防范等工作，做好迎接省委組織部檢查的準備工作。

時間安排：按省委組織部的要求及時完成。

四做好人事處的自身建設(shè)

工作要求：按照今年的省人事工作會議精神，努力建設(shè)校園_人事。

1、加強學習和研究，努力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型人事管理干部隊伍?？朔?jīng)驗管理觀，樹立科學管理理念，加強對人力資源和人事工作的前瞻性、理論性研究，不斷開拓人事工作視野，創(chuàng)新人才工作思路，在人才的引進、培養(yǎng)和使用等方面作出新舉措、實現(xiàn)新跨越;

2、進一步規(guī)范內(nèi)部管理，不斷改進工作作風，增強服務(wù)意識，倡導實事求是，注重調(diào)查研究，提高辦事效率。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)規(guī)定，堅持辦事政策公開、程序公開、結(jié)果公開，決策、管理，自覺接受群眾監(jiān)督，公道正派，勤政廉政，構(gòu)筑防腐拒變的思想道德防線。

時間安排：貫徹于全年工作中。

六、認真做好人事管理的日常工作

一認真細致地做好勞動工資、福利保險和臨時用工管理等工作。

二做好教師資格認證、職稱計算機考試、各類專業(yè)水平能力測試等報名工作。

三做好工勤技能崗位人員考工定級和技師推薦工作。

新的一年，我們將以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，與時俱進，正確把握新形勢對人事人才工作的新要求，以人為本，規(guī)范高效，務(wù)實創(chuàng)新，同進，認真做好x年的人事人才工作。

外教人事教務(wù)工作計劃第16篇新學期來臨，學校教務(wù)處的主要任務(wù)是讓學校各項工作合理有序的進行，并保證各項工作順序完成，現(xiàn)將本學期教務(wù)處工作計劃如下：

一、主要工作：

1．學科組建設(shè)的推進，特別是集體備課教材整合，教研活動有效模式的構(gòu)建與實踐。

2．結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學開展教師的行動研究，倡導以課題、創(chuàng)意設(shè)計、課堂實錄等形式來開展。

3．教學常規(guī)的保障與落實。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導、考試等教學流程的管理。

4．做好九年級備考、新七年級招生等工作。

二、主要措施

（一）繼續(xù)推進學科組建設(shè)

1．進一步優(yōu)化集體備課的形式，加強對教研活動的管理。

①改革集體備課形式。集體備課的前提是個人備課，建立在個體沒有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無效或低效的。所以本學期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎(chǔ)上，每次其他教師分別進行說課、點評與總結(jié)，最后由備課組長根據(jù)事先準備的問題進行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外，就教學工作中的問題在教研活動時進行主題研討，主題切口要小，盡可能細化，如早讀目標如何設(shè)置？早讀如何組