小學(xué)春游踏青活動簡報范文

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第一篇小學(xué)春游踏青活動簡報范文第一篇四月一事習(xí)慣課程是“學(xué)會踏青，走向自然”，4月7日，風(fēng)和日麗，我們二年級家委會組織了春游踏青活動。上午9：00，家長和孩子們準時到達集合地點——國際海水浴場大帆船處，并在此逗留片刻，合影留念。隨后，我們沿海邊徒步行至林海公園北門，一路上同學(xué)們歡歌笑語。在公園門口合影后，就進入公園里游玩，同學(xué)們?nèi)宄扇?，在家長的帶領(lǐng)下，細心觀察“春天的腳步”，尋找春天的印記，并用相機記錄下來，整個上午，大家都玩得不亦樂乎、流連忘返。

回家后，同學(xué)們及時把今天的'所見、所聞、所感記錄下來，并發(fā)到班級博客中。

這次春游活動，讓孩子能夠在緊張的校園生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走進大自然，親近大自然，聆聽大自然的聲音。培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“親近自然，熱愛生活”的品質(zhì)，體驗“天人合一”的境界，形成“珍惜光陰，愛惜時間”的意識。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第二篇春暖花開，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，也是開展春游活動的好時節(jié)。

但是春游活動要謹記安全第一。首先少先大隊制定了春游活動預(yù)案，校領(lǐng)導(dǎo)對各班負責(zé)老師做了詳細的安全教育，同時各班主任對學(xué)生也進行了春游安全的專項教育，包括了：森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育等等，通過這些安全教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。

盼星星，盼月亮，終于6日這天，孩子們盼來了春游活動，孩子們興趣盎然，在老師們的帶領(lǐng)下，背著炊具、食物井然有序地來到四號橋小樹林。不一會，樹林中就升起了裊裊炊煙，孩子們開始展示各自的廚藝了，大家八仙過海，各顯神通。

小樹林被飯菜的香味充滿了，連太陽也嗅到了香味，撥開云層往下看。中午飯后，在學(xué)生會的組織下，開展了各種各樣的活動，同學(xué)們積極參加，樹林中充滿了歡笑聲，大家玩得是那么的開心。

很快，時間到了下午四點半，同學(xué)們又開始生火做晚餐，五點半吃完晚餐，這次活動中學(xué)校也注重對孩子們進行了環(huán)保教育，各個年級在活動結(jié)束之后，都將活動地點打掃得干干凈凈，增強了環(huán)保意識。最后在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們又以班為單位，井然有序地回到了學(xué)校。

通過這次活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受大自然之美。激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識，增強了環(huán)保意識，同時也為小學(xué)生活留下美好的回憶。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第三篇田野上，薺麥青青，一望無際，仿佛綠色的波浪，那金黃的野菜花在綠波中閃光，春意盎然的美景下，怎能少了美食呢？大家紛紛拿出自己精心準備的美食，蘿卜的白，菜花的綠，西瓜的紅，都成了點綴著大自然的七彩色盤，木瓜蘿卜洋芋齊聚一堂，加上孩子們的歡聲笑語，奏響了美食的樂章。

野餐開始啦！孩子們老師們秒變小吃貨，共同享受美食盛宴......

愛在春天

為發(fā)揮少先隊員“小手拉大手”，積極愛護自然的先鋒作用，學(xué)校利用春游之際，向全體學(xué)生發(fā)出“小手拉大手，文明出行”的要求，倡導(dǎo)少先隊員動動手，彎彎腰，清理===周圍垃圾，每個人都積極響應(yīng)，認真撿拾垃圾。此次活動某某小學(xué)全體師生踐行了文明出行的美好理念。

愛在自然，赴一場春之約，春游活動圓滿結(jié)束，期待明年春天的到來。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第四篇3月31日學(xué)校組織全體師生到翠湖公園進行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿地完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴密的活動方案，如：春游教師安排及職責(zé)，臨行前的春游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。

2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學(xué)校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

3、組織學(xué)生認真欣賞國際銅雕。翠湖東側(cè)有一處開闊的草坪，國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來自世界各國、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。

4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。101班和201班開展了唱歌比賽，102班開展了水果拼盤制作大比拼；202和401班開展了詩朗誦比賽，301班和501班開展了講故事比賽；601舉行了師生聯(lián)歡會。

5、在整個活動中，學(xué)生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

這次春游活動，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了國際銅雕，而且開拓了視野、增長了知識，中高年級還參觀了柳園新校園，大家對幸福生活有了更深刻的理解。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第五篇在這陽光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，xxx小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語，孩子們都非常興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目，孩子們一次性玩?zhèn)€痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過后的大家，又重新進入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開了這個開心地。

回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問：“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受?！币浑p雙小手高舉，“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……

孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說的同學(xué)暢談不止，聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機進行了教育，當(dāng)聽到有的孩子說，覺得失敗是因為自己當(dāng)組長在處理事情的時候一時疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后，覺得腿軟，想吐，可小組的其它三個同學(xué)都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個別小組，特別是小組長進行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學(xué)，促進同學(xué)間如何和諧相處。總結(jié)會上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事，也讓我們感受到了班級的和諧。

春游活動很有意義，班級也以此為契機，評選出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個人。孩子們通過這樣的一次活動，小組長鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼……

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第六篇為進一步推進素質(zhì)教育的發(fā)展，促進學(xué)生身心健康成長，20xx年3月26日，成師附小華潤分校開展了全校師生徒步春游活動。此次活動，旨在讓孩子們走出校園、走進自然，感受家鄉(xiāng)的美麗，進一步了解成都建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的有關(guān)知識和未來規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和團結(jié)互助的集體主義精神，并通過自身言行切實宣傳環(huán)保、踐行低碳。

徒步春游從學(xué)校操場出發(fā)，沿沙河沿線行走，終點設(shè)在塔子山公園九天樓下，全程約5公里。華潤分校400余名師生及部分家長代表參加了活動。約2小時后，全校同學(xué)順利完成遠足任務(wù)。原地休整后，各年級還組織了豐富多彩的實踐活動，如環(huán)保知識競賽、義務(wù)撿拾垃圾、發(fā)放《低碳生活一卡通》宣傳卡片等。華潤學(xué)子良好的精神面貌、文明的言談舉止受到了路人及游客的一致好評。

徒步春游正逐步成為成師附小華潤分校的一項傳統(tǒng)德育活動，它不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，更檢驗了我校“每天鍛煉一小時”工作的成效，被廣大師生及家長普遍認同。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第七篇清明時節(jié)，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。為了讓小學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步體會大自然之美。同時也為了豐富同學(xué)們的社會實踐生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。20xx年4月1日，李家莊中心小學(xué)組織一到六年級全體學(xué)生開展了以“春天，我和桃花有個約會”為主題的綜合實踐春游活動。地點確定為我市生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)景觀的典范——桃林新村桃花源。

學(xué)校教務(wù)處和政教處對“春游”這一概念進行了全新的詮釋，從春游組織、安全教育、小組分配、飲用水準備等都事先在晨會、班隊會中貫徹，結(jié)合“春天的色彩”“春天的氣候”“新農(nóng)村建設(shè)”“科學(xué)種植”“生態(tài)環(huán)境”等主題，孩子們在游樂中感受自然、認識農(nóng)業(yè)、了解生態(tài)環(huán)保，體會組織與合作，新時代的新習(xí)慣就這樣悄無聲息又生機盎然地植入了孩子的心田。

在燦爛的春光中，孩子們一邊欣賞著美麗的春景，一邊說著、笑著，快樂無比!在他們的笑顏里真真實實地寫著與春天進行的.“親密”接觸。此次春游讓孩子們學(xué)會了注意環(huán)保、安全、觀察、交流、分享，收獲頗多。主題式綜合實踐春游活動，又一次凸顯了我校“為夢想起航”的辦學(xué)理念，見證了我?！翱鞓飞蠲恳惶臁鞭k學(xué)思想。

春游活動雖然結(jié)束了，可是我們的春游課程還在繼續(xù)：“我眼中的春天”攝影展畫展、生態(tài)農(nóng)莊探究小論文、小不點暢談生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)莊環(huán)保設(shè)置建議書等后續(xù)內(nèi)容應(yīng)運而生。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第八篇20xx年4月12日，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，xx小學(xué)低年級幾位老師組織開展了大家期待已久的春游活動，陽光燦爛，春風(fēng)輕拂，此次春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織、實施均很成功。

一、計劃到位，組織有序

1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確保活動期間師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮，具體負責(zé)組織，學(xué)生積極參與。時時負責(zé)召集、清點、匯報人數(shù)，三位老師管理學(xué)生安全工作做得很到位。

2、活動前制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點、職責(zé)分工，做到有備無患。做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3、在活動中，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生?；顒舆^程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行。

二、安全和文明禮儀到位

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。

要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。

2、在進行安全教育的時候，也樹立了良好的小學(xué)生形象，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進。在整個活動中，同學(xué)團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到了老師們的贊揚。

三、引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標

通過這次春游活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，上交了作文和感受，促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿。所以讓我在這里再一次倡議。

2、個別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足。

3、同學(xué)們吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了，就不想走了。同學(xué)之間也不會互相幫助，所以讓學(xué)生知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進是非常重要的。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第九篇清明時節(jié)，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。為了讓小學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步體會大自然之美。同時也為了豐富同學(xué)們的社會實踐生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。2015年4月17日，石家莊宋營小學(xué)小學(xué)組織一到六年級學(xué)生開展了以“春游——社會實踐”為主題的綜合實踐春游活動。地點確定為我市“大人物兒童社會”和“世紀公園”。

學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對“春游”這一概念進行了全新的詮釋，從春游組織、安全教育、小組分配、食物準備等都事先在晨會、班隊會中貫徹，結(jié)合“春天的色彩”“春天的氣候”“我是大人物”“生態(tài)環(huán)境”等主題，孩子們在游樂中感受自然、了解生態(tài)環(huán)保，懂得團結(jié)與合作，新時代的新習(xí)慣就這樣悄無聲息又生機盎然地植入了孩子的心田。

在燦爛的春光中，孩子們一邊欣賞著美麗的春景，一邊說著、笑著，快樂無比！在他們的笑顏里真真實實地寫著與春天進行的“親密”接觸。此次春游讓孩子們學(xué)會了注意環(huán)保、安全、觀察、交流、分享，收獲頗多。

春游活動雖然結(jié)束了，可是我們的春游課程還在繼續(xù)：“我身邊最美風(fēng)景”攝影展畫展、小不點暢談大人物、生態(tài)保設(shè)手抄報等后續(xù)內(nèi)容應(yīng)運而生。

小學(xué)春游踏青活動簡報范文第十篇錦華小學(xué)一六班第一次春游活動熱熱鬧鬧的結(jié)束了。從這次活動的策劃、組織到實施，我一直感受著愛的充盈。把春游活動組織的這么成功，是咱們一六班整個團隊的功勞。在此，我向一六班全體師生和家長們致以衷心的感謝，是大家的熱情參與給孩子們描繪了一個美好的童年印象。

回顧本次活動，我謹代表我個人和家委會誠摯的感謝：我們的老師，張璐璐和王金嘉，是她們鼓勵支持我們邁出了校外活動的第一步;張老師精心設(shè)計的拓展活動使參與其中的人員都得到了成長;我要特別感謝老師的家人，是她們的支持和配合，讓老師能在休息時間和大家在一起，使得我們這次活動組織有序，內(nèi)容豐富多彩。

我要感謝家委會成員的另一半們，他們是真正的幕后英雄，因為有了他們的支持，家委會成員才有了更多的精力投身到班級活動中。更要感謝家委會成員的積極工作和付出：王雨凝媽媽、申軒勝媽媽、張博涵媽媽，周五晚上我們一起和張老師在辦公室研究方案后挨個電話通知到孩子家長，到8點連晚飯都沒有吃，保證了大家玩的高興，玩的有收獲。王瑞霖媽媽準備了出診箱，為孩子的安全出行做了充足的準備。陳宇飛爸爸負責(zé)路隊隊尾安全護衛(wèi)工作，他的綠色哨子和親切的笑容，保證了隊伍的步調(diào)一致，讓孩子的行動更有了約束力。

我要感謝所有家長的努力和配合，王稟鑫爸爸從校門口的合影到游玩的精彩瞬間，不遺余力的拍照留念，他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一澤、李梓藝等家庭準備了野餐墊、塑料布等可供孩子坐的東西，讓孩子享受到席地而坐的暢快。申軒勝、田瑞雪等家長自帶了塑料袋，在維護環(huán)境衛(wèi)生方面給大家做出了表率。劉顏碩、李天銘、王稟鑫、邢家悅、滕心悅等家長的參與熱情讓我感動。

我還要感謝活動中陪孩子玩游戲的爸爸們、給孩子們分食物、最后收垃圾的媽媽們，給孩子們照相、提前開車拉東西、領(lǐng)路、阻擋車輛、主動照顧孩子們的家長們……

孩子們是天使，他(她)們自然而又舒展，笑時發(fā)出的'聲音是那么的爽朗，動作幽默而又可愛，全身散發(fā)著愛的氣息。每個參與的人都被他(她)們感染著，回歸到了童年至真時期，感悟生命中生長的自由和愛，塵封多年的大人們，也慢慢的放下面具，身心變得柔軟和燦爛，李澤陽姥姥不由自主的拿起跳繩，或變花或雙腳跳，自得其樂的神情帶動我們感受著運動的美好。期間的拓展活動，也讓每個人隨著感覺去體會彼此的信任和關(guān)愛。一個個場景充滿了融洽、快樂的氣氛，這種付出與奉獻也感染了活動的每一個參與者。

通過這樣的活動，我真切的感到快樂是需要創(chuàng)造的，不拘泥于任何形式，用心的去感悟、去歡唱、去自然的創(chuàng)造的。孩子入學(xué)之初，我們由一群陌生的家庭組合成了一個集體，從最初的不熟悉到今天大家熱切的參與班級活動，都給我們無盡的信心和勇氣。衷心的希望，以后能夠有更多的爸爸媽媽積極地參與到班級活動中來。

只要有大家的熱情參與，只要我們把目標定的低