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完整消息格式模板及范文第一篇完整消息格式模板及范文第一篇我校20XX年校企合作高峰論壇在國(guó)教多功能廳舉行

xx月xx日下午，在恰xx大學(xué)建校n周年慶典之際，xx大學(xué)20XX年校企合作高峰論壇于我校國(guó)際教育學(xué)院五樓的多功能報(bào)告廳成功舉行。出席論壇的有xx大學(xué)董事長(zhǎng)李金松，校長(zhǎng)拜五四，黨委副書記、副校長(zhǎng)儲(chǔ)建新，副校長(zhǎng)萬世明、何世玲，校工會(huì)主席范金梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，東莞永大電子有限公司副董事長(zhǎng)丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(xx大學(xué)n屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林x、xxx科技集團(tuán)區(qū)黨委書記張xx、河南紅xxx裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭xx、xx裝飾工程公司(xx大學(xué)n屆畢業(yè)生)總經(jīng)理孔xx、河南xx投資有限公司董事長(zhǎng)夏xx等企業(yè)家代表，行政部門、教學(xué)單位、教師、學(xué)生代表等。首先，xx大學(xué)董事長(zhǎng)李xx發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時(shí)，校企合作是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善的動(dòng)態(tài)過程，隨著時(shí)間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。企業(yè)要與學(xué)校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，推動(dòng)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應(yīng)企業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要，為祖國(guó)的.建設(shè)大業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。

校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對(duì)校企合作對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進(jìn)作用表示肯定：社會(huì)在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才，成為大勢(shì)所趨。xx大學(xué)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進(jìn)畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時(shí)各企業(yè)代表也對(duì)校方在人才培養(yǎng)的過程提出了一些寶貴的建議：加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;他們希望xx大學(xué)在教育的過程中，要結(jié)合自己的實(shí)際，瞄準(zhǔn)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的企業(yè)市場(chǎng)發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)外語的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點(diǎn)，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)。

最后，xx大學(xué)校長(zhǎng)助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了xx大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和xx大學(xué)校企合作對(duì)于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對(duì)校企合作進(jìn)行了展望并提出了發(fā)展方向。

本屆校企合作高峰論壇由副校長(zhǎng)趙輝主持。

據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對(duì)有關(guān)議題繼續(xù)進(jìn)行深入磋商。

完整消息格式模板及范文第二篇消息：帶著露珠的新聞(人教版高二選修)

教學(xué)目標(biāo)

一、了解消息的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)形式，學(xué)會(huì)迅速抓住消息的主要信息。

二、培養(yǎng)新聞意識(shí)和對(duì)社會(huì)生活的敏感。

三、能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、撰寫各類消息。

四、體會(huì)消息精練、簡(jiǎn)潔的語言特點(diǎn)，并在新聞寫作中加以運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

一、對(duì)消息的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的把握是教學(xué)重點(diǎn)

二、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)撰寫消息、為消息擬一則標(biāo)題是教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)方法

“導(dǎo)-讀-悟-寫”四步教學(xué)法

教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)

教學(xué)過程與步驟

一、導(dǎo)(用兩則消息導(dǎo)入)

俗話說：足不出戶，能知天下事?，F(xiàn)代社會(huì)中我們可以依靠什么知曉天下大事呢？大家看大屏幕（展示“新聞聯(lián)播”片段、《_》消息“北京申奧成功”）

完整消息格式模板及范文第三篇這是日前發(fā)生在陜西省寶雞縣境內(nèi)的一起怪事。

3月12日，韜奮新聞獎(jiǎng)獲得者、寶雞日?qǐng)?bào)記者寧麗君和這家報(bào)社的青年記者劉斌乘寶雞市第一汽車運(yùn)輸公司的一輛長(zhǎng)途大客車外出采訪。上午9時(shí)半車行至西（安）寶（雞）南線公路寶雞縣釣渭鄉(xiāng)附近時(shí)上來9個(gè)人，他們拿出兩根紅藍(lán)鉛筆行騙，引誘乘客參與賭博。見無人理睬，這幾個(gè)人便公然對(duì)乘客搜身?yè)屽X。當(dāng)他們圍住一位老農(nóng)強(qiáng)行搜身時(shí)，記者劉斌起身怒喊：“你們干什么？！同時(shí)迅速按下照相機(jī)快門。這時(shí)歹徒中有人喊：“搶他的照相機(jī)！打死這個(gè)愛管閑事的！”三四名歹徒圍住劉斌拳打腳踢，女記者寧麗君拚力阻攔并怒斥歹徒：“你們這樣做是犯法的！”兩名記者一邊奮力保護(hù)照相機(jī)，一邊與歹徒搏斗。一歹徒抓住劉斌的頭發(fā)將其后腦勺在車廂上連續(xù)猛撞，一塊車窗玻璃被撞碎。另一名歹徒則用拳猛擊劉斌面部，致使其鼻血噴涌而出。此時(shí)，車上其他乘客卻都沉默。歹徒見此更加肆無忌憚，大喊停車；車停后，幾名歹徒跳下車從公路旁抄來鋼筋、木棒和鐵鍬，上車后讓司機(jī)繼續(xù)開車接著行兇。兩名滿身鮮血的記者拚力抓住鐵鍬把，歹徒便用鋼筋、木棒在記者身上猛戳亂打。上午10時(shí)許，在一個(gè)村莊附近歹徒大喊“停車”，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

在這近半個(gè)小時(shí)里，車上近20名乘客大部分在中途停車時(shí)奪路而去，對(duì)歹徒的行為，兩名司乘人員也不上前阻攔。當(dāng)記者疾呼“司機(jī)師傅請(qǐng)把車開到派出所”時(shí)，司機(jī)不予理睬，而歹徒喊停車司機(jī)就停車，喊開車司機(jī)就開車。歹徒下車后，客車開到寶雞縣蜀倉(cāng)鄉(xiāng)附近路口，兩名記者要求司機(jī)將他們送往距公路約兩公里的鄉(xiāng)政府或鄉(xiāng)衛(wèi)生院，被司機(jī)拒絕。記者只好互相攙扶著下車。此時(shí)，大個(gè)子男青年售票員卻忽然大喊：“你們別走，賠我們的車玻璃！”客車司機(jī)也說：“誰讓你們多管閑事？”

劉斌傷勢(shì)嚴(yán)重，當(dāng)天被送往寶雞市住院治療。經(jīng)醫(yī)生診斷，他被打成腦震蕩，面部、頭部、腹部、腰部等多處軟組織挫傷。寧麗君身上有多處青腫。

這一事件發(fā)生后，引起有關(guān)方面高度重視。市、縣公安機(jī)關(guān)在案發(fā)當(dāng)晚根據(jù)記者奮力保護(hù)的照相機(jī)中拍下的歹徒搶劫作案現(xiàn)場(chǎng)照片，在寶雞縣幕儀鄉(xiāng)擒獲7名歹徒，另有2名歹徒在逃。經(jīng)初步審查，這個(gè)9人犯罪團(tuán)伙僅今年春節(jié)就在西（安）寶（雞）南線公路班車上連續(xù)作案5起。兩名記者勇斗歹徒保護(hù)群眾的事跡和兩名司乘人員的行為在陜西省引起強(qiáng)烈反響。省委書記安啟元等和許多群眾到醫(yī)院看望慰問記者，高度評(píng)價(jià)他們見義勇為的精神，同時(shí)希望司法機(jī)關(guān)依法嚴(yán)懲歹徒，要求有關(guān)方面對(duì)司乘人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（賢良邊江劉鑒孟西安）

完整消息格式模板及范文第四篇國(guó)慶期間帶孩子來滬游玩的朋友給我說起一件尷尬事：6歲的孩子在南京路步行街游玩時(shí)，突然要小便，朋友于是急著尋覓路邊的'廁所標(biāo)識(shí)牌，可能是不熟悉的緣故，怎么也沒找到，于是急匆匆進(jìn)了附近的一個(gè)酒店，問酒店服務(wù)員可不可以上下廁所，服務(wù)員告訴他這里沒有，隔壁商場(chǎng)樓上有。無奈之下，只好拖著孩子再跑到隔壁商場(chǎng)，孩子實(shí)在憋不住，就躲在商場(chǎng)一角解決了。

上廁所難，已經(jīng)不是新聞。早在幾年前，不少地方就開始著手解決這個(gè)問題。比如，上海早在20XX年就規(guī)定：大型商場(chǎng)、餐飲、金融經(jīng)營(yíng)交易場(chǎng)所、影劇院、文娛體育場(chǎng)（館）及其他人流集散場(chǎng)所等，應(yīng)設(shè)置公廁并開放。而20XX年，上海決定在全市再建800座公共廁所，重點(diǎn)解決百姓意見集中的部分公共設(shè)施陳舊落后、布局不盡合理的問題，并同步推進(jìn)郊區(qū)旱（簡(jiǎn)）廁全面改造，進(jìn)一步增強(qiáng)公廁服務(wù)供給能力。

但現(xiàn)實(shí)的“效果”顯示，市民到臨街的賓館、飯店及娛樂場(chǎng)所去方便，仍舊“很不方便”，經(jīng)常遭到冷遇和白眼，我那位朋友的遭遇，我本人也曾多次經(jīng)歷。而公共廁所不需要時(shí)倒是能看見，需要時(shí)找起來卻很麻煩，標(biāo)識(shí)不清晰，有時(shí)在路邊，要跑好幾個(gè)路口才能找到一個(gè)公共廁所，一位學(xué)生曾告訴我，他曾在街上打的去找?guī)?/p>

上廁所，其實(shí)不僅僅關(guān)乎“民生”，還關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明。為什么有人在路邊趁人不注意時(shí)方便？甚至即便有路人走過，一些男同胞也對(duì)著墻壁解決問題？一來是找不到廁所，二來是過去找不到廁所，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成了陋習(xí)。如果如廁方便，相信這樣的陋習(xí)會(huì)日益減少。

與如廁相似的問題，還有垃圾桶。我曾在一座城市的一條街道上拿著一包垃圾走了一里路，沒看到一個(gè)垃圾桶，最后看到了一個(gè)堆滿垃圾的墻根，只好把垃圾袋扔在那里。嚴(yán)格地說，這也是亂扔垃圾，只是大家都把這里當(dāng)成了垃圾場(chǎng)。

增加幾百個(gè)公共廁所，把廁所的標(biāo)識(shí)弄得更清楚些，有廁所的公共服務(wù)地方盡可能把廁所向公眾開放，在街道上增設(shè)一些垃圾桶……這并不需要過多的資金投入，但其對(duì)基礎(chǔ)文明的建設(shè)，卻可能產(chǎn)生很大的功效，遠(yuǎn)甚于文明宣傳和說教。就如我那個(gè)朋友的小孩，從6歲起，就有了在商場(chǎng)角落被迫隨地小便的切身經(jīng)歷，這種“教育”可能影響他的一生。

完整消息格式模板及范文第五篇盤點(diǎn)新聞消息寫作方法大全

（一）采訪是消息寫作的基礎(chǔ)

采訪不僅是消息寫作的基礎(chǔ)、也是所有新聞體（尤指新聞報(bào)道體裁）寫作的前題和基礎(chǔ)，新聞消息的寫作方法。要寫消息，要寫出好的、有新聞價(jià)值的消息，首先要求記者深入細(xì)致地采訪，占有豐富、典型而真實(shí)的材料。這就要求記者要有較強(qiáng)的新聞敏感，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式、方法，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實(shí)踐中去，眼觀六路，耳聽八方，“上天”有路，“入地”有門，巧問詳聽，勤記細(xì)想，在有限的時(shí)間地進(jìn)行成功的采訪，為消息寫作做好準(zhǔn)備、打下基礎(chǔ)。

采訪和寫作的關(guān)系非常密切?？雌饋硎窍扔胁稍L、后有寫作，前者是認(rèn)識(shí)實(shí)際的過程，后者是反映實(shí)際的過程，而實(shí)際上，采訪能力強(qiáng)自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強(qiáng)，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底、針對(duì)性強(qiáng)，從而提高采訪的效率。

（二）消息的結(jié)構(gòu)

消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：

1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)

倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。它的主要特點(diǎn)是：

（1）打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時(shí)間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：

首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。

其次是“局部性倒敘”（即“倒敘中的順敘”）。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時(shí)間內(nèi)，“開始如何，后來又如何”。

最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進(jìn)一步又如何”。

（2）它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“補(bǔ)充”、“進(jìn)一步交待性材料”的順序。

（3）它的導(dǎo)語常是直敘型的部分要素導(dǎo)語，它包含了最重要的事實(shí)，又往往具有相對(duì)獨(dú)立性，可獨(dú)立成章，變成“簡(jiǎn)明新聞”或“一句話新聞”。

（4）對(duì)事件過程的敘述往往較簡(jiǎn)略，每段文字都很簡(jiǎn)要。

完整消息格式模板及范文第六篇小學(xué)生新聞消息的寫法技巧

一、消息的特點(diǎn)

1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

2、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：消息的語言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：消息的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的.，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、消息導(dǎo)語的幾種寫作方法

1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語的寫作：根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的