九年級道德與法治上冊1.1堅持改革開放（教學(xué)設(shè)計）

初中道德與法治九年級上冊初中道德與法治九年級上冊第1課時堅持改革開放教學(xué)目標教學(xué)目標1．了解中國改革開放的歷程，知道中國特色社會主義進入新時代，堅定走中國特色社會主義道路的信念；認同改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。2．能夠從生產(chǎn)和生活兩個角度，舉例說明中國改革開放以來取得的輝煌成就，并在此基礎(chǔ)上評價改革開放的正確性；能夠辯證地分析說明我國改革開放進程中取得的成果和面臨的挑戰(zhàn)，并能理性回應(yīng)一些社會問題。3．知道我國從站起來、富起來到強起來的歷史進程；理解改革開放解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。教學(xué)重點教學(xué)重點知道我國從站起來、富起來到強起來的歷史進程；了解中國改革開放以來取得的輝煌成就；堅定走中國特色社會主義道路的信念。教學(xué)難點教學(xué)難點理解改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入【教師活動】教師多媒體展示教材中的“運用你的經(jīng)驗”，并提出問題。本活動從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對比校園面貌的巨大變化，見微知著，感受中國改革開放所取得的巨大成就，由此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，聚焦中國的改革開放?！緦W(xué)生活動】學(xué)生回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】學(xué)校面貌的變化反映了我國教育事業(yè)的發(fā)展，是我國強國富民、發(fā)生巨變的一個縮影。這得益于我國社會主義發(fā)展道路的不斷探索，得益于改革開放的正確抉擇。新知探究一、改革開放促發(fā)展（一）近代以來，久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍【教師活動】教師多媒體展示四幅圖片并對圖片進行講解。通過教師的講解讓學(xué)生了解近代中國由于西方列強的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，逐步淪為半殖民地半封建社會的史實，引導(dǎo)學(xué)生在了解史實的過程中，體會中國人民不屈不撓的反抗精神?！緦W(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)教師的講解，體會中國人民不屈不撓的反抗精神。【教師總結(jié)】我們的國家是一個有著五千多年文明史的大國，創(chuàng)造了燦爛的中華文明。近代以后，由于西方列強的入侵、封建統(tǒng)治的腐敗，中華民族遭受了前所未有的苦難。強國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標?！窘處熁顒印拷處煻嗝襟w展示“中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命”的材料，并提出問題。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生體悟中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國的意義以及中國人民為中華民族“站起來”奮起抗爭、百折不撓的崇高精神?！緦W(xué)生活動】學(xué)生思考并回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)。飽經(jīng)苦難的中華民族終于站起來了?！窘處熁顒印拷處煻嗝襟w展示“中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命”的材料，并要求學(xué)生回答問題。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場觀點去分析、評價這一段歷史，理解中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命的偉大歷史意義?！緦W(xué)生活動】學(xué)生閱讀材料并回答問題。【教師總結(jié)】中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展富強、人民生活富裕奠定了堅實基礎(chǔ)?！窘處熁顒印拷處煻嗝襟w展示教材中的“閱讀感悟”，并要求學(xué)生回答問題。本活動通過呈現(xiàn)安徽省鳳陽縣小崗村改革的故事，幫助學(xué)生理解生產(chǎn)關(guān)系改革對解放和發(fā)展生產(chǎn)力的巨大作用，認識改革對國家發(fā)展、民生改善的重要促進作用?！緦W(xué)生活動】學(xué)生閱讀材料并回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍?！窘處熁顒印拷處煻嗝襟w展示問題：中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？本活動通過呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線，引導(dǎo)學(xué)生理解并認同黨的基本路線是國家的生命線、人民的幸福線，理解并認同堅持把以經(jīng)濟建設(shè)為中心作為興國之要、把四項基本原則作為立國之本、把改革開放作為強國之路，不能有絲毫動搖。在引導(dǎo)學(xué)生形成政治認同的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提升公共參與素養(yǎng)?！緦W(xué)生活動】學(xué)生回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。（二）改革開放逐步深化的歷程【教師活動】教師多媒體展示“改革開放的歷程”的相關(guān)材料，并提出問題。本活動通過展現(xiàn)改革開放的歷程，讓學(xué)生體會改革開放是逐步深化的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從農(nóng)村到城市，從試點到推廣，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，中國人民堅持聚精會神搞建設(shè)，堅持改革開放不動搖，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。【學(xué)生活動】學(xué)生閱讀材料，體會改革開放逐步深化的歷程。【教師總結(jié)】1978年，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程，從農(nóng)村到城市，從試點到推廣，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，中國人民堅持聚精會神搞建設(shè)，堅持改革開放不動搖，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。（三）改革開放以來，我國逐步確立了社會主義基本經(jīng)濟制度【教師活動】教師多媒體展示教材中的“探究與分享”，并提出問題。通過讓學(xué)生列舉實例，說明我國社會主義基本經(jīng)濟制度的顯著優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生從具體實例中，感受經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，切實體會和認識我國的制度優(yōu)勢。【學(xué)生活動】學(xué)生閱讀材料，思考并回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度。社會主義基本經(jīng)濟制度既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，是黨和人民的偉大創(chuàng)造?！窘處熁顒印拷處煻嗝襟w展示教材中的“閱讀感悟”。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀改革開放的重要論述，加深對改革開放重要性的理性認識；通過提煉關(guān)鍵信息，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！緦W(xué)生活動】學(xué)生閱讀材料，體會改革開放的重要性?！窘處熆偨Y(jié)】只有社會主義才能救中國。堅持改革開放，是我們的強國之路。只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，是社會主義的本質(zhì)要求。改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。（四）人民是推動改革開放的強大力量【教師活動】教師多媒體展示教材中的“探究與分享”，并提出問題。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生通過了解并分享父母的工作情況，認識社會職業(yè)分工及不同職業(yè)對社會的貢獻，體會父母辛勞，懂得感恩父母，形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的意識?！緦W(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)自身情況，分享父母是如何為家庭、為社會創(chuàng)造財富的。【教師總結(jié)】中國人民敢闖敢試，敢為人先。改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。二、中國騰飛譜新篇（一）改革開放以來中國經(jīng)濟社會各項事業(yè)中取得的重大成就【教師活動】教師多媒體展示教材中的“探究與分享”并提出問題。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生收集、了解我國三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)資料，感受我國經(jīng)濟建設(shè)取得的巨大成就，增強民族自信心和自豪感。學(xué)生通過分析材料，提高材料分析和加工能力，特別是圖文表達能力?！緦W(xué)生活動】學(xué)生分享自己所了解的我國取得的經(jīng)濟發(fā)展成就?！窘處熆偨Y(jié)】40多年來，中國人民堅持改革開放，極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力。今天，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費第二大國，外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一，外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一，科技、教育、文化等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡，充分顯示了中國力量。（二）改革開放以來中國在改善人民生活方面取得的重大成就【教師活動】教師多媒體展示表格，并要求學(xué)生將青少年時期的爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己目前的衣食住行進行對比，完成表格并談感受。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生感受改革開放幫助中國人民過上了幸福生活，認識到自己就是改革開放的受益者。【學(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)自身的實際情況填寫表格并分享自己的感受?！窘處熆偨Y(jié)】改革開放以來，我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，人民收入較快增長，家庭財產(chǎn)穩(wěn)步增加，社會保障體系逐步建立和完善，脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。（三）改革開放以來中國國際影響力進一步提高【教師活動】教師多媒體展示“改革開放以來中國國際影響力不斷提高”的材料，并提出問題。通過材料說明中國經(jīng)濟的發(fā)展給世界帶來積極影響，引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義信念，提升中國特色社會主義道路自信和制度自信，讓學(xué)生切實感受到改革開放以來中國國際影響力進一步提高?！緦W(xué)生活動】學(xué)生分享獲得的信息并談?wù)J識?！窘處熆偨Y(jié)】改革開放是中國和世界共同發(fā)展進步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿(mào)易組織到共建“一帶一路”，從應(yīng)對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源，中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量?！窘處熁顒印拷處煻嗝襟w展示“華西村”的材料，并提出問題。本活動通過展現(xiàn)華西村在改革開放之后的發(fā)展變化，幫助學(xué)生感受中國通過改革開放走上了建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國之路?！緦W(xué)生活動】學(xué)生閱讀材料并回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)中國人民走上了建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國之路。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對改革開放有了更加深入的了解，對改革開放的歷程和重要意義有了基本了解。我們了解了中國改革開放以來取得的輝煌成就；明白了改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇；改革開放就是強國之路，要堅定不移地走中國特色社會主義道路。板書設(shè)計堅持改革開放一、改革開放促發(fā)展（一）近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍（二）改革開放逐步深化的歷程（三）改革開放以來，我國逐步確立了社會主義基本經(jīng)濟制度（四）人民是推動改革開放的強大力量二、中國騰飛譜新篇（一）改革開放以來中國經(jīng)濟社會各項事業(yè)中取得的重大成就（二）改革開放以來中國在改善人民生活方面取得的重大成就（三）改革開放以來中國國際影響力進一步提高教學(xué)反思教學(xué)反思_____________________________________________________________________________