大班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案范本(2篇)_第1頁(yè)
大班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案范本(2篇)_第2頁(yè)
大班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案范本(2篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)大班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案范本活動(dòng)目標(biāo):1、了解感冒的癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。2、體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快,樂(lè)意積極預(yù)防感冒?;顒?dòng)重點(diǎn):了解感冒的癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快,樂(lè)意積極預(yù)防感冒活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)情境、資料活動(dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)始部分導(dǎo)入活動(dòng):開(kāi)心碰碰碰拍手入場(chǎng),進(jìn)行開(kāi)心碰碰碰的游戲,感受快樂(lè)。(二)基本部分1、觀(guān)看情境表演,引入討論話(huà)題。一名幼兒扮感冒的病人,變咳嗽邊說(shuō):“今天一起床我就特別難受,頭很疼。這是怎么了?2、討論感冒的癥狀、原因和治療的方法。教師:你得過(guò)感冒嗎?感冒時(shí)有什么感覺(jué)?引導(dǎo)幼兒回憶患感冒時(shí)的感覺(jué)。你因什么原因感冒的?教師:感冒了怎么辦?3、了解預(yù)防感冒的常識(shí)。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),多喝白開(kāi)水,多吃水果;關(guān)注天氣變化等。4、幼兒討論,教師給與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)。教師小結(jié):感冒后要多喝水,要用紙巾或手絹捂住口鼻,少去公共場(chǎng)合。(三)、結(jié)束部分繪畫(huà)活動(dòng),預(yù)防感冒的方法大班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案范本(二)教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒了解并懂得任性、自私是一種不好的行為。2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中克服任性。教學(xué)準(zhǔn)備:1、故事《我要吃冰淇淋》。2、幼兒行為掛圖四幅。3、彩筆若干。4、《幼兒心理健康》用書(shū)教學(xué)建議:一、教師講述故事《我要吃冰淇淋》1、教師有感情地講述故事提問(wèn):冬冬為什么會(huì)肚子疼呢?冬冬這樣做對(duì)嗎?他應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢?2、教師小結(jié):小朋友們應(yīng)該聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà),做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。二、出示掛圖1、引導(dǎo)幼兒自由討論掛圖內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒判斷圖中小朋友們行為的對(duì)錯(cuò)。三、出示幼兒用書(shū)1、教師引導(dǎo)幼兒討論“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”2、幼兒在圖下角圓圈內(nèi)打上對(duì)號(hào)或錯(cuò)號(hào),進(jìn)行行為判斷。四、教師小結(jié)

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