周潤發(fā) 孔子 觀后感1500_第1頁
周潤發(fā) 孔子 觀后感1500_第2頁
周潤發(fā) 孔子 觀后感1500_第3頁
周潤發(fā) 孔子 觀后感1500_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

周潤發(fā)孔子觀后感1500周潤發(fā)孔子觀后感1500篇一學(xué)校組織孩子看一場免費(fèi)的露天電影《孔子》,規(guī)定家長需陪同觀看。因我當(dāng)天晚上有個(gè)工作沒干完,只好讓孩子他媽陪著去看了??赐觌娪?,老師布置了作業(yè):寫觀后感。于是,我們家長之間分工就心照不宣了:陪看的不動(dòng)手,沒陪看的動(dòng)手寫文章。為了完成老師布置的光榮任務(wù),接連幾天,我從網(wǎng)上斷斷續(xù)續(xù)地看完這部電影,最后得出的觀后感,坦率地說,回收電池,這不是一部適合孩子觀看的影片。原因如下:首先是電影中人物對白是大量出自《論語》等儒家經(jīng)典書目中的文言古語,其文白夾雜,掉書袋的地方比比皆是…這不要說對孩子仿佛如聽天書,就是對一般不愛讀文言文的家長來說,已是非常頭疼了。話都聽不懂,這電影叫學(xué)生怎么看呢?從這個(gè)角度可以很清楚地知道,拍攝者從來就沒有打算面向孩子,這完全是面向成年人、甚至是成年人中熱愛國學(xué)人群的一部電影。因此,給小學(xué)生觀看,屬于"知難而進(jìn)"的安排,精神可嘉、效果堪慮。其二,電影導(dǎo)演拍攝這部大片時(shí)的心態(tài),看得出來是非常之矛盾的,其用力的方向也是紊亂的,這直接導(dǎo)致的后果是,電影沒有一個(gè)好的視角和敘事方式,難以打動(dòng)觀眾,這觀眾當(dāng)然也包括孩子。大片就是大制作,大制作可以是苦心孤詣的藝術(shù)片,也可以是看點(diǎn)多多的商業(yè)片,而《孔子》似乎是一個(gè)兩難之選,而最終還是靠向了商業(yè)大片。這樣一來,請人氣高、成本高的演員如香港著名演員周潤發(fā)、著名女星周迅等,來作票房號(hào)召,也就順理成章了。也正是基于商業(yè)片的思路,影片濃墨重彩地表現(xiàn)了兩軍對壘、戰(zhàn)爭殺伐的熱鬧場面,希冀以此營造大片的視聽震撼,然而這份量極重的段落,與刻畫孔子人物形象而言,著實(shí)聯(lián)系不大,倒有畫蛇添足之功效??鬃邮?文"的,不是"武"的。以"武"來塑造,即使有合理的歷史邏輯,在孔子而言,不說離題萬里,也可劃歸言不及義。"武"本來至多是一個(gè)歷史背景,刻畫內(nèi)心的邏輯真實(shí),才是影片應(yīng)該著力的方向。如果導(dǎo)演心態(tài)夠端正、用力夠果決的話,那么,類似周迅飾演的南子這一妖姬角色,則完全沒有必要風(fēng)騷地存在。戰(zhàn)爭與美人,正是許多庸俗商業(yè)片的基本要素,企圖以此"附麗"于《孔子》來賺吆喝,正是導(dǎo)演內(nèi)心脆弱的表現(xiàn),最終導(dǎo)致影片的多重訴求交織之下,拍攝遠(yuǎn)離了初衷――原本是為了塑造一個(gè)可親可敬、真實(shí)動(dòng)人的孔子而來的嘛。其三?收購電池,對孔子的塑造缺乏令人可信的情節(jié)設(shè)計(jì)?;谂纳虡I(yè)片的訴求,這一點(diǎn)是可以理解的。表面熱鬧好看是重點(diǎn),合不合理則是其次的。這個(gè)上面已經(jīng)說過一些了。影片故事情節(jié)的設(shè)置,不少地方讓人覺得很是別扭,比如孔子的學(xué)生顏回之死,熟知的記載是餓死,但影片給了他以掉進(jìn)冰窟而去搶救那些木簡書籍而死。這完全是生硬的故事設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)直接令人想起了"高、大、全"時(shí)代的革命英雄主義形象觀。總之,圍繞孔子展開的許多情節(jié)設(shè)計(jì),給觀者最大的感受就是:浮在面上的造作和不靠譜。這可以看出,導(dǎo)演的綜合素質(zhì)平平、駕馭功力不足。以我個(gè)人的觀影經(jīng)驗(yàn),在中國電影中拍得好、有深度的影片,往往都是有精彩小說作藍(lán)本改編而成的。凡是電影本子由編劇直接"瞎編"出來的,多數(shù)不忍卒"觀",收購電池。所以,既然成人都覺得不可信,那還給孩子看個(gè)什么勁呢?看到韓寒評價(jià)《孔子》用了極端的話語,我雖然不全部同意,也還是有共鳴。他說:"《孔子》這部電影,無論從拍攝意義,商業(yè)利潤,藝術(shù)追求,電影探索,教育啟蒙,警世感人,視聽震撼,娛樂消遣,記錄歷史等任何一個(gè)角度,都沒有存在的必要,是一部完全可以抹去的電影。"語雖"毒舌",卻能切中這個(gè)四不像的要害處。不過,從教育的角度,讓孩子從小就多接觸多感染傳統(tǒng)文化,這個(gè)大方向是值得贊賞的??上У氖?,我們所做的很多事情,大方向錯(cuò)的少、操作起來則不知所云的不在少數(shù),這一點(diǎn),倒是真的值得觀后作更多思考。而我們的教育系統(tǒng)是不是被電影公司的商業(yè)手法忽悠了,倒是很次要的事情了。周潤發(fā)孔子觀后感1500篇二今天下班后,和坤兒一起到上海影城看《孔子》。影片《孔子》拍得規(guī)規(guī)矩矩的,說不上超好,但是可以看。里面故事都有影兒,既沒被捧成孔圣人,也沒貶成孔老二。不像于丹,她說話太咋呼,擱她理解的論語里走出來的孔子,像個(gè)大明白,一想孔子就和她連著,不大可耐。胡玫的孔子可耐,或者說周潤發(fā)演的孔子真可耐,是一個(gè)有對有錯(cuò),有血有肉,愛國愛家,疼老婆愛孩子的山東大漢??鬃哟┑妹夼酆蟋F(xiàn)代,特軟和,特暖和。俺也想扯二尺布,做那么一灰面棉袍。到哪能買到棉花哈?比張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》和《英雄》誠懇萬分,比陳凱歌的《無極》和《刺秦》智商高,比馮小剛的《夜宴》講故事講得明白,那幫男人呀,一堆老笨蛋,和胡玫比啊。人家胡玫不像他們貓一頓狗一頓的,沒常性,人家她拍的歷史劇一貫高水平,影片《孔子》比她的電視劇《雍正》還要好得多。其實(shí),咱有五千年歷史,題材不缺,有故事著呢??墒前硾]撈著看過啥像模像樣的正劇影片,就算你帶上近代史在內(nèi),也都沒啥好看的?!都孜顼L(fēng)云》和《武訓(xùn)傳》是俺看過的影片里,應(yīng)該還算講明白點(diǎn)兒事兒的,其他真想不出來啥,誰還拍過好歷史片?你們幫忙想想?興許有,俺忘了?周潤發(fā)不負(fù)眾望,孔子演得好,有時(shí)候他能化腐朽為神奇,你比如,磕頭,多讓人反感的動(dòng)作,可是周潤發(fā)演得實(shí)在,瀟灑。哎喲,和他在一起演這場影片,對其他那些演員,像陳建斌周迅和任泉,來說絕對是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),俺這么笨猜啦,人家那幾個(gè)心里可能還不服捏。周潤發(fā)孔子觀后感1500篇三被熱炒了很久的《孔子》終于在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動(dòng)中,愈發(fā)“老來俏”的主演周潤發(fā)揚(yáng)言“看了不哭的不是人”,這番話讓本次評審團(tuán)的成員們不禁誠惶誠恐。然而觀影歸來,大家卻只感覺到欣賞了一場冗長的“百家講壇”,而且很顯然,胡玫導(dǎo)演講故事的能力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于丹老師。CCTV-6電影頻道有一句著名的廣告語:“打開電視看電影”,套用在《孔子》身上,恐怕用“打開電影看電視”則更為恰當(dāng)。電影故事從孔子得到魯公賞識(shí)擔(dān)任大司寇開始,前半段主要講述了孔子在魯國意欲用自己的方式治理國家,然而處處受掣肘,只得遠(yuǎn)離故土,與弟子踏上周游列國的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國的路上遇到的種種困境,欲尋明主而不得,歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷,最后葉落歸根回到魯國傳道授業(yè)了此余生。如此復(fù)雜的內(nèi)容想要用一部電影表現(xiàn)出來,原本就是個(gè)艱難的任務(wù)。而擅長拍歷史題材電視劇的胡玫導(dǎo)演,也顯然并沒有拿捏好尺寸,于是,觀眾們便在電影院里花費(fèi)了兩個(gè)半小時(shí)“欣賞”到了一場“電視劇”。平心而論,電影前半段尚有完整的劇情,通過保護(hù)小童、齊魯會(huì)盟、平息公山狃叛亂等段落,集中表現(xiàn)了孔子的仁愛、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子他仕途受挫,不得不從魯國出走,眾弟子趕來追隨等一組戲,起承轉(zhuǎn)合之間頗為流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論