綏化市重點中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

綏化市重點中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于復(fù)合材料的是（）A．玻璃鋼B．微晶玻璃C．形狀記憶合金D．PP聚丙烯塑料2．興趣小組的同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成氣體的速率比較慢,經(jīng)分析他們認為是二氧化錳加少了的緣故,在以后的實驗中要注意所加藥品的量。這屬于科學(xué)究中的（）A．猜想假設(shè) B．反思評價 C．設(shè)計實驗 D．得出結(jié)論3．下列氣體既可用濃硫酸干燥又可用氫氧化鈉固體干燥的是（）A．CO2 B．O2 C．NH3 D．HCl4．“血糖”指的是人體血液中的葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來源。下列有關(guān)葡萄糖說法正確的是（）A．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gB．葡萄糖是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C．葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的D．葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為6：12：65．下列做法中，符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是A．塊狀固體藥品可以用手取用B．實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶C．用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味D．如果沒有說明用量，液體藥品一般取用1～2mL6．下列化學(xué)用語表示正確的是A．兩個氧原子——O2B．2個鋁元素——2AlC．硫離子——S2-D．鈉離子——Na1+7．現(xiàn)有X和Y兩種元素，其相對原子質(zhì)量分別為14和19.已知X和Y形成化合物時X為+3價，Y為-1價，則該化合物的相對分子質(zhì)量為A．61B．71C．33D．無法計算8．地球是由地殼、地幔和地核組成的，其中地幔處于高溫高壓狀態(tài)，它的主要成分是硅酸鎂(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合價是()。A．＋1B．＋2C．＋3D．＋49．拉瓦錫曾做過著名的“20天實驗”-------利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分。他使用如圖所示裝置，將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，最終觀察到容器內(nèi)氣體體積減少了約1/5;再升高溫度持續(xù)加熱了8天，直到汞槽內(nèi)液面不再變化為止，觀察到曲頸甑內(nèi)物質(zhì)顏色與汞槽內(nèi)的液面都恢復(fù)到實驗前的樣子。下列分析不合理的是A．實驗過程中，汞槽內(nèi)的汞會倒吸入曲頸甑中B．實驗過程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)C．實驗過程中汞的用量可能會影響實驗結(jié)果D．需待裝置冷卻至室溫才能測量容器中氣體的體積變化量10．北京市的機動車保有量已超過476萬輛，汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴(yán)重。利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2，過程如圖所示。下列說法正確的是A．該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收 B．反應(yīng)前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化C．該過程不能說明CO具有可燃性 D．反應(yīng)物和生成物均為氧化物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時，我們曾經(jīng)做了如圖所示的實驗，回答下列問題(已知:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)：（1）圖甲中反應(yīng)后天平的指針_____（“偏左”“偏右”“不變”），原因是_____，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？_____（填“符合”或“不符合”）。（2）圖乙中在實驗設(shè)計時，錐形瓶底放層細沙的原因是：防止錐形瓶______；化學(xué)方程式為_____；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是______填“前一種”或“后一種”）（3）由以上實驗可知，用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,反應(yīng)必須在_________中進行。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，下面是一些物質(zhì)的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實驗室檢驗二氧化碳⑥用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，請根據(jù)某種物質(zhì)所對應(yīng)的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_____，理由是：_____。（2）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計實驗證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實驗中的A與_____（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：_____。ABC四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_________，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為___________（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為__________。③已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為________。14．實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導(dǎo)管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么___________？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導(dǎo)氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得，，現(xiàn)欲制41t氮化鋁，求參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量是多少___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．測定工業(yè)廢氣中的SO2含量。（查閱資料）①溴水(Br2溶于水)可與SO2反應(yīng)，其化學(xué)方程式：Br2＋SO2＋2H2OH2SO4＋2HBr②某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中SO2含量不得超0.4mg·m－3。探究小組進行如下實驗，測定步驟:Ⅰ．向試管中加入含質(zhì)量0.01gBr2的溴水(顯黃色)。Ⅱ．在指定地點抽取工業(yè)廢氣緩慢通入上述溴水中(如圖)。Ⅲ．當(dāng)通入溴水中的工業(yè)廢氣總量達5m3時，溶液恰好由黃色變成無色(Br2完全反應(yīng)，廢氣中SO2被完全吸收，且不發(fā)生其他反應(yīng))。求該廢氣中SO2含量(mg·m－3)？該廢氣是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)？(要求寫出解題過程)16．我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu－Zn），它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮銅中的其它雜質(zhì)）。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

(1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末共收集到氫氣g；(2)求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，符合題意；B、微晶玻璃是石灰、砂子等物質(zhì)在高溫生成的硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，不符合題意；C、形狀記憶合金，屬于金屬材料，不符合題意；D、PP聚丙烯塑料是化學(xué)合成的一種塑料，屬于合成材料，不符合題意。故選A。2、B【解析】

根據(jù)題意，在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，經(jīng)分析他們認為是二氧化錳加少了的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量，這屬于科學(xué)探究中的反思評價。故選B。3、B【解析】

A、二氧化碳與能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，故選項錯誤；B、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，因此可以干燥，故選項正確；C、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，故選項錯誤；D、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項錯誤；故選：B。4、C【解析】

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則有：A、葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，“g”是質(zhì)量的單位，A選項不正確，不符合題意；B、葡萄糖分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，B選項不正確，不符合題意；C、葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，C選項正確，符合題意；D、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為，D選項不正確，不符合題意。故選C。5、D【解析】A.塊狀固體藥品不可以用手取用，應(yīng)用鑷子。B.實驗剩余的藥品不應(yīng)放回原瓶，應(yīng)放到指定的容器內(nèi)。C.實驗室的藥品不得品嘗。，D.如果沒有說明用量，液體藥品一般取用1～2mL，正確6、C【解析】

A、元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，兩個氧原子可表示為2O，選項錯誤；B、元素只論種類不論個數(shù)，2個鋁原子表示為2Al，選項錯誤；C、離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。一個硫離子表示為S2-，選項正確；D、離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫，鈉離子表示為Na+，選項錯誤。故選C。7、B【解析】

化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，該化合物的化學(xué)式是XY3，該化合物的相對分子質(zhì)量為：14+19×3=71，故選B。8、D【解析】

在MgSiO3中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)：硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價。故選D。9、A【解析】

A、實驗結(jié)束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)氣壓降低，液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸能中，故A錯誤；B、實驗過程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)，汞與氧氣在加熱條件下生成氧化汞，氧化汞加熱分解生成氧氣和汞，故B正確；C、測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故C正確；D、反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故D正確。故選A。10、C【解析】A、該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收，說法錯誤，此反應(yīng)只能說明一氧化碳的轉(zhuǎn)化，故A錯誤；B、反應(yīng)前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化，說法錯誤，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不會變化，故B錯誤；C、該過程不能說明CO具有可燃性，說法正確，該過程只能說明CO具有還原性，故C正確；D、反應(yīng)物和生成物均為氧化物，說法錯誤，因為氧氣為單質(zhì)，故D錯誤．故選C．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、偏右反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中符合防止錐形瓶底部局部受熱爆裂4P+5O22P2O5后一種密閉容器【解析】

本題考查化學(xué)用語、化學(xué)方程式的書寫和質(zhì)量守恒定律應(yīng)用?！驹斀狻?1)由圖甲可知因甲中反應(yīng)生成了二氧化碳擴散到空氣中，使左盤比右盤輕，天平不平衡，指針偏右，一切化學(xué)變化都符合質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。(2)圖乙錐形瓶底應(yīng)預(yù)先裝少量的細砂的原因是防止紅磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故此空填寫：防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹，小氣球脹大，收到浮力變大，使得天平不平衡；白磷燃燒時，小氣球膨脹，冷卻后，小氣球縮小，到最后被吸癟，故后一種結(jié)論正確。(3)由以上實驗可知，用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,反應(yīng)必須在密閉容器中進行，否則，天平就不平衡?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、②③⑥屬于氫氧化鈉的用途CAC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的【解析】

（1）本小題六個用途，②③⑥歸為一組：用于制取肥皂、用作某些氣體的干燥劑、用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，屬于氫氧化鈉的用途；①④⑤歸為一組，配制農(nóng)藥波爾多液、用作建筑材料、溶液用于實驗室檢驗二氧化碳，屬于氫氧化鈣的用途。（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀，也就是說與氯化鈣生成白色沉淀的是生成物碳酸鈉，二者都是生成物的原因。所以實驗中的A與C歸為一類，理由是：AC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的。【點睛】化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計實驗證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生?？蓮姆磻?yīng)物或生成物變化的角度設(shè)計實驗，本題三個實驗中A與C產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的，而B是反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號表達式為：；氧氣具有助燃性，當(dāng)用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶于水，且在空氣中不易變質(zhì)，可用向上排空氣法或排水法收集，不能用向下排空氣法來收集；（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。（5）氧氣的密度比水小，將裝置F注滿水用排水法收集O2，氧氣應(yīng)從短管a進入；（6）①物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）=48：5。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15g-10.2g=4.8g設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x：解得：x=12.25g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。③根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷的化學(xué)式可知，此類物質(zhì)的化學(xué)式的通式為CnH2n+2，故丁烷的化學(xué)式為C4H10。14、E沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a濕潤氧氣，觀察流速14t【解析】

（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應(yīng)速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學(xué)方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集，剛開始時水槽里導(dǎo)管的