護理學實習協議模板

護理學實習協議模板合同編號：__________甲方（實習單位）：__________乙方（實習生）：__________根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動法》及有關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎上，就甲方提供護理學實習崗位，乙方實習生到甲方實習相關事宜，達成如下協議：一、實習崗位及內容1.1甲方根據乙方實習生的專業(yè)背景、實習意向及甲方實習崗位情況，為乙方提供護理學實習崗位。1.2乙方實習生到甲方實習，應遵守甲方的規(guī)章制度，按照甲方的要求，完成實習任務，積極參與實習工作。二、實習期限2.1本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，實習期限為____年，自____年__月__日至____年__月__日。2.2實習期間，如甲乙雙方同意延長實習期限，應簽訂書面extensionagreement。三、實習生的權利和義務（1）獲得甲方提供的實習崗位及相關培訓；（2）獲得甲方支付的實習報酬；（3）在實習期間，有權對甲方的實習安排及實習環(huán)境提出合理化建議；（4）乙方實習生的人身權利受到法律保護，甲方不得侵犯乙方實習生的人身權利；（5）乙方實習生有權在實習期間，按照我國法律法規(guī)及甲方規(guī)定，參加社會保險。（1）遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度；（2）按照甲方的要求，完成實習任務，積極參與實習工作；（3）尊重甲方的知識產權，不得泄露甲方的商業(yè)秘密；（4）實習期間，不得以實習單位名義進行任何營利性活動；（5）實習結束后，按照甲方的要求，提交實習報告及相關材料。四、甲方的權利和義務4.1甲方有權對乙方實習生進行實習安排、指導和管理，確保乙方實習生能夠順利完成實習任務。4.2甲方應按照我國法律法規(guī)及甲方規(guī)定，為乙方實習生提供安全、衛(wèi)生的實習環(huán)境，保障乙方實習生的人身權利。4.3甲方應按照本協議約定，向乙方實習生支付實習報酬。4.4甲方應尊重乙方實習生的知識產權，不得侵犯乙方實習生合法權益。五、實習報酬5.1甲方按照我國法律法規(guī)及甲方規(guī)定，向乙方實習生支付實習報酬。5.2實習報酬的支付方式、支付時間等事項，甲乙雙方另有約定的，從其約定。六、保密條款6.1乙方實習生在實習期間及實習結束后，不得泄露甲方的商業(yè)秘密。6.2甲方不得泄露乙方實習生的人身信息及個人隱私。七、違約責任7.1甲乙雙方應嚴格履行本協議的約定，如一方違約，應承擔違約責任。7.2違約責任的承擔方式，甲乙雙方另有約定的，從其約定。八、爭議解決8.1甲乙雙方在履行本協議過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協商解決；協商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。九、其他約定9.1本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本協議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（實習單位）：__________乙方（實習生）：__________簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.實習單位資質證明文件2.實習生身份證明文件3.實習崗位說明文檔4.實習計劃與目標5.實習評價標準6.實習報酬支付證明7.保密協議8.社會保險參保證明9.實習協議的extensionagreement（如有）二、違約行為及認定：1.甲方未按約定提供實習崗位或實習環(huán)境不符合約定。2.甲方未按時支付實習報酬。3.甲方侵犯乙方實習生知識產權或泄露乙方實習生個人信息。4.乙方實習生未按約定完成實習任務或違反甲方規(guī)章制度。5.乙方實習生泄露甲方商業(yè)秘密。6.雙方未按約定解決爭議，且未達成書面協議。三、法律名詞及解釋：1.實習單位：提供實習崗位，指導實習生完成實習任務的單位。2.實習生：在實習單位進行實習，接受指導和培訓的人員。3.實習期限：雙方約定的實習生在實習單位進行實習的時間段。4.實習報酬：實習單位支付給實習生的報酬。5.商業(yè)秘密：不為公眾所知悉，具有商業(yè)價值并經甲方采取保密措施的信息。6.知識產權：指實習生在實習過程中創(chuàng)造的與其專業(yè)相關的知識成果。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：實習崗位與實習生專業(yè)背景不匹配。解決辦法：甲方應根據實習生專業(yè)背景，合理安排實習崗位。2.問題：實習報酬支付不及時或金額不符合約定。解決辦法：甲方應嚴格按照協議約定，按時足額支付實習報酬。3.問題：實習生在實習過程中受傷，如何處理？解決辦法：甲方應立即采取措施救治，并依法承擔相應責任。4.問題：實習生泄露甲方商業(yè)秘密。解決辦法：按協議約定，追究實習生法律責任，并要求賠償損失。5.問題：實習期間發(fā)生爭議，如何解決？解決辦法：協商解決，協商不成時，向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.護理學等專業(yè)的學生，在醫(yī)療機構進行實習。2.醫(yī)療機構為