八年級《昆蟲記》練習(xí)題及參考答案復(fù)習(xí)知識梳理

八年級《昆蟲記》練習(xí)題及參考答案復(fù)習(xí)知識梳理一、選擇題1．閱讀《螳螂》這一語段，回答問題。在烈日烤炙的草地上，有一只儀態(tài)萬方的昆蟲半昂著身子莊嚴(yán)地立著，只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢。⑴上段文字選自法國昆蟲學(xué)家（人名）的《昆蟲記》。⑵上段文字描寫細(xì)致，用詞精妙，請給上面選文寫一句點(diǎn)評的話。⑶結(jié)合你閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感受，請從觀察、探究和寫作方面任選一個角度談?wù)勀汩喿x這本書后的收獲或體會。2．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是_____國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的科普巨著，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。除了蟬，在作者筆下，_______像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；________“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬傷的_________也會愉快地進(jìn)食，如果我們喂養(yǎng)動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。3．名著閱讀?！独ハx記》的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧。在法布爾的筆下，___________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；___________“為他的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的_________會“愉快的進(jìn)食，如果我們進(jìn)食慢了，它會象嬰兒般哭鬧”。4．名著閱讀。（它）以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。它看見自己面前挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來。它本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷ＴS多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)。現(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。（它）將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著（它），后腿只是胡亂地蹬踢，它的小命休矣。（它）收起它的戰(zhàn)旗—翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。語段選自《________》，作者是____（國家）昆蟲學(xué)家______（姓名），語段中的“它”是指______（昆蟲名），語段內(nèi)容概括為________________________5．請從描寫語言的角度，比較《昆蟲記》和《百度百科》中關(guān)于甲蟲制作糞球介紹的不同。A.“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動揉面團(tuán)。運(yùn)回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞屎切下來，共它們加工用。這時候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸。”——《昆蟲記西緒福斯蟲》B.“產(chǎn)卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀?！薄栋俣劝倏乞掾搿?．名著閱讀。（任選一題作答）（1）《紅星照耀中國》中作者對黨內(nèi)最有代表性的人物進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評，請根據(jù)作者的點(diǎn)評說說以下的“他”分別指誰，并簡要說說他們各自的性格。（任選一個作答）A．他是“東方和西方的軍事權(quán)威機(jī)構(gòu)公認(rèn)的現(xiàn)代最有才華的軍事戰(zhàn)略家之一”。B．他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子，他是一個書生出身的造反者。（2）《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”，說說“蟋蟀”給你較大觸動的有哪些方面？7．名著閱讀。《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫成的十卷本科普巨著。魯迅稱它為“講昆蟲的楷模”，該書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。此書之所以有如此成就，這和法布爾獨(dú)特的研究方法有直接關(guān)系。請你結(jié)合作品中的情節(jié)，說說法布爾研究昆蟲方法的獨(dú)特之處。8．小湖看了小西的書評后頗受啟發(fā)，準(zhǔn)備撰寫《昆蟲記》書評，以下表格是提綱。《昆蟲記》書評提綱書籍作者：①__________書籍分類：科普作品書評標(biāo)題：《荒石園里的自然密語》書評關(guān)鍵語：②___________________用于分析的精彩選段：它最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上。我那塊荒地，剛好符合這個要求，這種蜘蛛的穴大約有二十個以上。我每次經(jīng)過洞邊，向里面張望的時候，總可以看到四只大眼睛。這位隱士的四個望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆一般閃著光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。（摘自《昆蟲記·狼蛛》）（小湖閱讀旁批）這段文字非常典型地表現(xiàn)出《昆蟲記》科學(xué)性與文學(xué)性完美結(jié)合的特點(diǎn)，我的分析如下：③__________總結(jié)：《昆蟲記》，有趣又有益：④_________________________________（1）請在橫線①處為小湖補(bǔ)寫上《昆蟲記》作者姓名。（2）小湖發(fā)現(xiàn)小西書評中有個短語充分體現(xiàn)了科學(xué)研究者身上應(yīng)有的態(tài)度，想借鑒作為自己書評的關(guān)鍵語。請你在小西書評中找到這個短語，填入橫線②。（3）請你按照小湖的旁批思路，完成橫線③處的填寫。（4）請你根據(jù)書評標(biāo)題和你閱讀《昆蟲記》的體驗(yàn)，用一句話幫助小湖對《昆蟲記》進(jìn)行總結(jié)。9．根據(jù)你的閱讀所得，在橫線上填入適當(dāng)?shù)睦ハx名?！独ハx記》是一部引人入勝的書，展示了一個神奇的昆蟲世界：______________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，蟬在地下“潛伏”四年才外出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；______________善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人……書中處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。10．名著閱讀。《昆蟲記》的作者法國昆蟲學(xué)家法布爾，書中將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動的描寫出來，例如；①____在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；②____善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵入；焦葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地剪下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子，③____像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；④____“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的⑤____會“愉快地進(jìn)食，如果我們吸食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”，正因?yàn)槿绱司剩▏骷伊_曼·羅蘭把作者稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。為文中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A．螳螂B．蟬C．小麻雀D．小甲蟲E.楊柳天牛11．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．從《傅雷家書》可以看出傅雷是一位循循善誘的慈父，從不打罵孩子。B．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾所寫的一部紀(jì)實(shí)作品。作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄見聞的。C．傅雷教導(dǎo)兒子遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，要有國家榮辱感。D．《昆蟲記》的作者法布爾是英國昆蟲學(xué)家，書中處處洋溢著人性的光輝和對生命的尊重。E.傅雷認(rèn)為真誠是藝術(shù)的第一把鑰匙。一個藝術(shù)家只有永遠(yuǎn)保持心胸的開朗和感覺的新鮮，才永遠(yuǎn)不會對自己的藝術(shù)厭倦。12．《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。請結(jié)合原著內(nèi)容，舉例說明這本書為什么既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典。（字?jǐn)?shù)150字左右）13．表格中是同學(xué)們的名著閱讀后的書評標(biāo)題。請從下列名著中選擇合適書名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整。（只填序號）備選名著：a.《傅雷家書》b.《昆蟲記》c.《鋼鐵是怎樣煉成的》d.《蘇菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底兩萬里》標(biāo)題見字如面，紙短情長——讀《①_______》有感赴一場奇妙的哲學(xué)之旅——讀《②______》有感紅色經(jīng)典永流傳——讀《③______》有感苦難的底色，溫暖而堅韌的人生——讀《④_______》有感14．在畫橫線處依次填入的動物名稱，正確的一項(xiàng)是（）《昆蟲記》里，作者給許多昆蟲取了有趣的名字，如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是，花園中的淑女是，大自然的舞姬是，盡忠職守的稅務(wù)官是。A．瓢蟲蟋蟀黃蜂圣甲蟲 B．瓢蟲蟋蟀孔雀蝶豌豆象C．蟋蟀瓢蟲孔雀蝶豌豆象 D．蟋蟀瓢蟲黃蜂圣甲蟲15．下面關(guān)于文學(xué)名著的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．《昆蟲記》是美國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本文學(xué)巨著。B．美國記者埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑深入延安根據(jù)地，采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)以及紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地的老百姓。C．《紅星照耀中國》以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀西北，而且必將照耀全中國。D．《昆蟲記》具有高超的寫作技巧，它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的寫法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。16．下列關(guān)于名著表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．法國昆蟲學(xué)家法布爾根據(jù)長期野外觀察和實(shí)驗(yàn)獲得的第一手材料，花了30年時間寫成了十卷科普巨著《昆蟲記》。B．《昆蟲記》語言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，例如在作者筆下，楊柳天牛來到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一個月陽光下的享樂”。C．法布爾在《昆蟲記》中對于動物的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。D．《昆蟲記》，既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)巨著，又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。17．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的兩項(xiàng)是（）A．《昆蟲記》真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，是一部優(yōu)秀的科普著作，因此魯迅先生把它奉為“一部很有趣，也很有益的書”。B．法布爾的筆下，小甲蟲像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；楊柳天牛“為了他的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。C．我們閱讀《紅星照耀中國》，要從中國共產(chǎn)黨人和紅軍為國家、民族的命運(yùn)浴血奮戰(zhàn)的歷史中汲取精神營養(yǎng)；也要向作者“取經(jīng)”，獲得啟迪。D．《紅星照耀中國》中“這場軍事政變時機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落，使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊”的“這場軍事政變”是指“九·一八”事變。E.《紅星照耀中國》中，周恩來頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他態(tài)度溫和地說出來的話，同國民黨宣傳污蔑的“無知土匪”“強(qiáng)盜”的話，形成了鮮明的對照。18．下列關(guān)于名著的說法，不正確的一項(xiàng)是()A．《紅星照耀中國》是美國著名記者斯諾的一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報道性作品。當(dāng)時為了方便在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版，曾易名為《西行漫記》。B．《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)巨著。C．在法布爾的筆下，蟬在地下“潛伏”大約四年，在陽光下歌唱五個多星期：蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。每一個奧秘的揭開都充滿著曲折和反復(fù)。D．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)。他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上顎等，努力思考這些器官的功能。19．關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．蟬要在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下卻只歌唱五個星期便死去。B．黃蜂的幼蜂，無論是在睡覺還是在飲食，都是腦袋朝下的，即倒掛著的。C．西班牙犀頭最顯著的地方是陡斜的胸部和伸出頭部的獨(dú)角，性格很活潑。D．蟋蟀常常慎重地選擇住宅，自己挖掘，不僅排水優(yōu)良，且有溫暖的陽光。20．科學(xué)精神我來頌閱讀科普作品，不僅可以獲取科學(xué)知識，其中蘊(yùn)含的科學(xué)精神也同樣能照亮我們前行的路。請從下面三部作品中任選一部，結(jié)合文段以及整本書閱讀談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)?！独ハx記》法布爾（法國）《寂靜的春天》蕾切爾·卡森（美國）《星星離我們有多遠(yuǎn)》卡毓麟（中國）即使幼蟲全身蓄滿了水，也不夠把地道里長長的一整條泥柱全都弄濕拌成易于壓縮的泥漿。它蓄的水會用盡，需要補(bǔ)充。到哪兒去補(bǔ)充？又怎么補(bǔ)充呢？我很想知道。我像挖掘地洞的蟬一樣，小心謹(jǐn)慎地把幾個地洞從上到下整個兒打開……這就表明，殺蟲劑會將害蟲的全部天敵也一并殺死。我們不能再繼續(xù)實(shí)行藥物噴灑計劃。雖然我的想法與那些支持美國農(nóng)業(yè)部建議的人產(chǎn)生了沖突，但是我手上掌握了事實(shí)的真相，我們因此會堅持不懈繼續(xù)斗爭的。整整一年之內(nèi)，貝塞爾對它們進(jìn)行了無數(shù)次的測量，在排除所有非視差的因素——包括布拉德雷發(fā)現(xiàn)的光行差和同樣由布拉德雷發(fā)現(xiàn)的章動——之后，貝塞爾終于發(fā)現(xiàn)，天鵝61星正在細(xì)微地改變著自己的位置，其變化方式使人相信：這正是視差！我的發(fā)現(xiàn)：_______二、名著閱讀題21．閱讀《昆蟲記》，然后進(jìn)行專題探究。請你將學(xué)習(xí)小組的專題設(shè)計填寫完整。探究專題①探究材料（圍繞探究專題，從《昆蟲記》中概括出三方面相關(guān)內(nèi)容）②③④探究感想⑤22．閱讀《昆蟲記》選段，回答問題。（A）不會織網(wǎng)捕獵。它的捕獵方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子。它尤其喜愛捕捉家蜂。一貫愛好和平的蜜蜂，為了采蜜來到花間草叢，用舌頭先在花叢中探測，選好一處花粉多的開采區(qū)，立刻便忙于收獲了。待它的花籃里裝滿了花粉，肚子慢慢地鼓起來的時候，A便從花叢下的隱藏處突然蹦了出來，縱身躍起，掐住蜜蜂的后脖頸根部。后者無助地拼命地掙扎，用蟄針亂扎一氣，但攻擊者始終不肯放手。（B）是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色之字形線條穿過其間，線條周邊呈煙灰白，翅膀中央有一個圓形斑點(diǎn)，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、雞冠花紅色等呈彩虹狀的變幻莫測的色彩。（C）把薄薄的一層絲與先前的那層絲并列起來，以增加居室的厚度。鄰近的綠色松針被絲網(wǎng)勾拉住，彎進(jìn)建筑物內(nèi)。盡管這些松針的尖端不受拘束，但從這一點(diǎn)輻射開來，擴(kuò)大絲網(wǎng)，并把絲網(wǎng)連接成更大的曲線。每天晚上，如果天氣很好，你就會看到居室表面熙熙攘攘，一片繁忙，C一干就是兩個小時，讓居室更加地堅固。它們那股忙于加固居室的干勁兒，似乎在說：“松樹搖動它那積滿霜的枝形大燭臺時，我們在這兒你挨著我，我靠著你地睡著覺，真是舒服愜意?。∽屛覀兗佑透砂?！”請將昆蟲的名字填寫在下面的橫線上。A．__________B．__________C．__________23．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是_____國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的科普巨著，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。除了蟬，在作者筆下，_______像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；________“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬傷的_________也會愉快地進(jìn)食，如果我們喂養(yǎng)動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。24．法布爾稱贊_________的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于羅浮宮的建筑藝術(shù)智慧。25．諾諾和程程倆人近日讀完了《昆蟲記》一書，以下是他們通過微信交流的閱讀體驗(yàn)，其中一處說法有誤（指括號內(nèi)的內(nèi)容），請找出并加以指正。諾諾：法布爾用生動活潑，詼諧幽默的語調(diào)，真實(shí)地記錄昆蟲的生活。讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活習(xí)性，也感受到了A（法布爾對生命的尊重和熱愛）。程程：是啊，我一直認(rèn)為B（紅螞蟻就是靠嗅覺來指路的），讀了《昆蟲記》才知道它是靠視覺，靠對地點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶來認(rèn)路。諾諾：我也一樣，只知道螳螂是以蒼蠅、蝗蟲、螞蟻為主食的食肉昆蟲，沒想到C（交配時的雌螳螂竟吃掉自己的配偶），真是太殘忍了。程程：不過，我也看到許多昆蟲的神圣，蟬為了高歌一夏，幼蟲要在地下生活四年，這種堅持令人敬佩。D（母蟹蛛產(chǎn)下卵后不活動也不進(jìn)食，就是為了最后看一眼小蟹蛛出生），多么偉大的母愛。我認(rèn)為（_____）有誤，___________________________26．閱讀下面的文字，按要求作答。它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動。我在尋思，它是運(yùn)用何種穩(wěn)定神功把這么個龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。?。∩砸粎f(xié)調(diào)不好，它便白忙活半天了：糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了，原來是一個禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次……（法布爾《昆蟲記》）以上語段中的“它”是哪種昆蟲？有人評價《昆蟲記》能“透過昆蟲世界，折射出社會人生”，說說選段中的昆蟲給你怎樣的人生啟示？27．閱讀材料，完成后面的題目。（甲）說真的，這昆蟲可真漂亮，全身呈淺綠色，另有兩條白色的帶子沿著身體兩側(cè)。它的身材得天獨(dú)厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類昆蟲中最優(yōu)雅的。（乙）蟈蟈，是鳴蟲中體型較大的一種，體長在40毫米左右，身體多為草綠色、也有的是灰色或深灰色，覆翅膜質(zhì)，較脆弱，前噱向下方傾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍長于前翅，也有短翅或無翅種類。甲、乙兩個片段都是寫同一種動物——蟈蟈，哪一段文字出自《昆蟲記》？請簡要說明理由。28．名著閱讀。于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的身體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。（1）文段選自有“昆蟲的史詩”之美譽(yù)的《________》，作者是_________國昆蟲學(xué)家法布爾。（2）文段中的“它”指的是哪種昆蟲？請說說它有何生活習(xí)性？____________29．法布爾的《昆蟲記》不僅記錄昆蟲的生活，還關(guān)注昆蟲活生生的__________。30．閱讀下面的選文，回答后面的問題。我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了:我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要別的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢？一個偶然的機(jī)會讓我知道了是什么。破曉時分，我在門前溜達(dá)，突然旁邊一棵梧桐樹上掉下點(diǎn)什么東西，還吱吱地在叫。我趕忙跑上前去。是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫，掙扎，蟈蟈始終緊咬住不放，把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中，一小口一小口地撕拽出來。……我找到了我的食客們所需之食物:我就用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜覺得非常合胃口，所以兩三個星期的工夫，我那籠子里就一片狼藉，蟬腦袋、空胸殼、斷翅膀、斷肢碎爪，無處不在。只有肚子幾乎整個兒地不見了。肚腹是塊好肉，雖然營養(yǎng)成分不高，但看來味道很好。確實(shí)，蟬腹中的嗦囊里積存著糖漿，那是蟬用自己的小鉆從嫩樹皮里汲出來的香甜液汁。是否就因?yàn)檫@種蜜餞的緣故，蟬的肚腹才成為獵人的首選？這很可能。為了使食譜多樣化，我其實(shí)還專門喂它們一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。這些水果它們?nèi)己軔鄢浴＞G蟈蟈就像英國人:它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這就是為什么它一抓住蟬，就要開膛破肚的緣故:肚子里裝著果醬的鮮美肉食。（1）以上選文出自《_________》，作者（人名）_________向我們介紹了綠蟈蟈獨(dú)特的食性。（2）結(jié)合選段內(nèi)容概括綠蟈蟈的特點(diǎn)。___________________________（3）這部經(jīng)典作品在科學(xué)研究方面給你哪些有益的啟示？請結(jié)合選文回答。___________________________31．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．從《傅雷家書》可以看出傅雷是一位循循善誘的慈父，從不打罵孩子。B．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾所寫的一部紀(jì)實(shí)作品。作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄見聞的。C．傅雷教導(dǎo)兒子遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，要有國家榮辱感。D．《昆蟲記》的作者法布爾是英國昆蟲學(xué)家，書中處處洋溢著人性的光輝和對生命的尊重。E.傅雷認(rèn)為真誠是藝術(shù)的第一把鑰匙。一個藝術(shù)家只有永遠(yuǎn)保持心胸的開朗和感覺的新鮮，才永遠(yuǎn)不會對自己的藝術(shù)厭倦。32．請任意列舉《昆蟲記》中所描寫的兩種昆蟲并簡介其特點(diǎn)。33．《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。請結(jié)合原著內(nèi)容，舉例說明這本書為什么既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典。（字?jǐn)?shù)150字左右）34．現(xiàn)代作家巴金曾說，《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。魯迅先生也曾說，《昆蟲記》是一部很有趣，也很有益的書。他們共同的關(guān)鍵詞是“趣味”，相信這也是你的閱讀感受之一，請結(jié)合《昆蟲記》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓@個詞的理解。《昆蟲記》是部科普作品。在閱讀這類作品的時候，我們可以借助前育、后記或附錄的相關(guān)內(nèi)容，為整本書做些準(zhǔn)備：在閱讀中遇到專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容時，我們可以查找資料。強(qiáng)化認(rèn)識：同時我們還要體會科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)精神并且關(guān)注這類作品的，藝術(shù)趣味等。請結(jié)合你的閱讀實(shí)踐，在閱讀這本書時，你是借助什么方法解決閱讀困難的。35．大孔雀蝶是（）。A．世界上最美麗的蝴蝶 B．亞洲最大的蝴蝶 C．歐洲最大的蝴蝶36．在畫橫線處依次填入的動物名稱，正確的一項(xiàng)是（）《昆蟲記》里，作者給許多昆蟲取了有趣的名字，如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是，花園中的淑女是，大自然的舞姬是，盡忠職守的稅務(wù)官是。A．瓢蟲蟋蟀黃蜂圣甲蟲 B．瓢蟲蟋蟀孔雀蝶豌豆象C．蟋蟀瓢蟲孔雀蝶豌豆象 D．蟋蟀瓢蟲黃蜂圣甲蟲37．小語同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲記》，被神奇的昆蟲世界所吸引，為其中四種昆蟲創(chuàng)作了一首小詩。請你根據(jù)他的描繪選出與各序號對應(yīng)的昆蟲選項(xiàng)。（）走進(jìn)昆蟲世界，我遇見了你——①，你是雍容華貴的禁食主義者，傳宗接代就是你活著的全部意義；②，你是多么細(xì)心又挑剔，為了孩子的第一口食物，不辭辛勞地用長嘴開鑿著深井；③，你年輕時辛勤采蜜，年老時甘當(dāng)看門人，一生都在為家庭盡心盡力；④，你若為雄是搬運(yùn)工，你若為雌是面包師，你們齊心協(xié)力，是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見！你們，讓我讀懂了一首生命的詩篇。A．①大孔雀蝶②象態(tài)橡栗象③隧蜂④米諾多蒂菲B．①象態(tài)橡栗象②隧蜂③米諾多蒂菲④大孔雀蝶C．①大孔雀蝶②隧蜂③象態(tài)橡栗象④米諾多蒂菲D．①象態(tài)橡栗象②米諾多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶38．下面有關(guān)《昆蟲記》的選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．法布爾的《昆蟲記》是一部優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)典范。B．作者筆下的小生靈都很可愛，如像個吝嗇鬼的小甲蟲，為后代無私奉獻(xiàn)的楊柳天牛。C．《昆蟲記》中蟬在地下潛伏四年，螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。D．全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，對自然萬物的贊美之情。39．下列文學(xué)常識及名著的相關(guān)內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（）A．1936年，埃德加斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》。B．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是英國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足30年時間寫成的科普巨著。C．蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋文學(xué)家，寫《記承天寺夜游》時，作者正貶官黃州期間。D．《藤野先生》一文的作者是魯迅，在魯迅的人生中，有幾位老師令他終生難忘，其中就包括三味書屋中的壽鏡吾先生和本文所寫的藤野先生。40．對于《昆蟲記》，現(xiàn)代作家周作人有這樣的評說：法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。請以其中一種昆蟲為例，談?wù)剬@句話的理解?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．⑴法布爾⑵點(diǎn)評示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了螳螂的綠翼。⑶示例：我讀了《昆蟲記》這本書，被作者寫作藝術(shù)深深地吸引。他的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈?。　驹斀狻浚?）本題考查名著的文學(xué)常識。《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學(xué)家、作家法布爾。（2）本題考查語言賞析。示例“它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后”運(yùn)用比喻的修辭手法，把“螳螂寬闊薄透的綠翼”比作“亞麻長裙”，形象地描繪了螳螂的綠翼。（3）本題考查名著閱讀啟示和感悟。要求從觀察、探究和寫作中的一個方面對《昆蟲記》一書談?wù)勯喿x收獲?？蓮倪@三個方面任選你最熟悉一個進(jìn)行回答。例如，對作者的觀察細(xì)致、堅持不懈的精神進(jìn)行分析，表達(dá)對作者的敬佩與仰慕之情。2．法楊柳天牛小甲蟲小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。3．楊柳天牛小甲蟲小麻雀【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識以及對名著情節(jié)內(nèi)容的掌握?！独ハx記》融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。如蟬在地下“潛伏”4年才鉆出地面，卻只能在陽光下活5個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；焦葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……根據(jù)“吝嗇鬼”“‘缺了布料的短身燕尾禮服’”可知，描寫的是“楊柳天?！保桓鶕?jù)“為他的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”可知，描寫的是“小甲蟲”；根據(jù)“被毒蜘蛛咬傷”“愉快的進(jìn)食，如果我們進(jìn)食慢了，它會象嬰兒般哭鬧”當(dāng)信息可知，描寫的是“小麻雀”。4．昆蟲記法國法布爾螳螂螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過?！驹斀狻勘绢}考查名著常識及內(nèi)容?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。題空一“昆蟲記”，題空二“法國”，題空三“法布爾”。螳螂：它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任意方向轉(zhuǎn)動。螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時的上下起落著。螳螂的脛節(jié)鐮刀狀，常向腿節(jié)折疊，形成可以捕捉獵物的前足。根據(jù)文段中“挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來”“（它）將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊”判斷“它”是指“螳螂”。根據(jù)“現(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。（它）將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力”概括為：螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過。5．《百度百科》中描寫的語言簡潔明了，《昆蟲記》中法布爾運(yùn)用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動詞，把甲蟲（西緒福斯蟲）夫婦同心協(xié)力制作糞球的過程刻畫得細(xì)膩生動，語言生動活潑，畫面感極強(qiáng)?！驹斀狻俊独ハx記》是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它行文活潑，語言詼諧，還常常用擬人的修辭手法來表現(xiàn)昆蟲世界，如該選段中，“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，一起為孩子們準(zhǔn)備面包，揉面團(tuán),運(yùn)回家，入烤爐”便運(yùn)用了擬人的修辭手法，把甲蟲當(dāng)作人來寫，讀來情趣盎然；另外，作者在描寫甲蟲制作糞球的細(xì)節(jié)過程時，還選取了一系列準(zhǔn)確的動詞“劃”“切”“擺弄”“拍打”“按壓”,使畫面感極強(qiáng)。而《百度百科》中“產(chǎn)卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀”的敘述則簡潔明了，這和《百度百科》純說明性的文體特點(diǎn)有關(guān)。6．A解析：（1）A.朱德：沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實(shí)，喜歡運(yùn)動和讀書。B.周恩來：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心熱情，善于計劃等。（2）①聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。②勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時。③能根據(jù)情況的變化而變化，如：它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。④善于管理家務(wù)，如：改良和裝飾的工作，總是經(jīng)常地不停歇地在做著?！驹斀狻?1)A.“東方和西方的軍事權(quán)威機(jī)構(gòu)公認(rèn)的現(xiàn)代最有才華的軍事戰(zhàn)略家之一”這句話是作者斯諾對朱德的評價。結(jié)合原文“但是大家都告訴我，朱德貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人”“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和”“朱德對弟兄們說話非常樸實(shí)，他們都能聽得懂”“他喜歡運(yùn)動，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不象毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣”等可概括出朱德的性格特點(diǎn)。B.“一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子，他是一個書生出身的造反者”是作者斯諾對周恩來的評價。結(jié)合原文“他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情”“他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物”“他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”“他態(tài)度溫和地說出來的話，同國民黨宣傳九年來誣蔑共產(chǎn)黨人是什么‘無知土匪’、‘強(qiáng)盜’和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照”“把胳膊愛護(hù)地搭在‘紅小鬼’的肩上，與他同行”等可概括出周恩來的性格特點(diǎn)。（2）法布爾的《昆蟲記》，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對萬物的贊美之情。仔細(xì)回顧《昆蟲記》中關(guān)于“蟋蟀”的內(nèi)容，將蟋蟀似人化，從蟋蟀身上得到啟示，理解人的精神品質(zhì)。示例：①結(jié)合原文“蟋蟀則要比它們中的任何一位更聰明得多。在選擇住所時，它常常輕視那些偶然碰到的以天然的隱避場所為家的種類。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。凡是這樣的地方。都被視為佳地，要優(yōu)先考慮選取”可知蟋蟀很聰明；結(jié)合原文②“蟋蟀要求自己的別墅每一點(diǎn)都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無一例外”可知蟋蟀很勤勞；③結(jié)合原文“寒氣開始襲人時，蟋蟀才開始動手建造自己的巢穴”“這個洞可以隨天氣的變冷和蟋蟀身體的長大而加大加深。如果冬天的天氣比較暖和，太陽照射到住宅的門口，仍然還可以看見蟋蟀從洞穴里面拋散出泥土來。在春天盡情享樂的天氣里，這住宅的修理工作仍然繼續(xù)不已。改良和裝飾的工作，總是經(jīng)常地不停歇地在做著，直到主人死去”可知蟋蟀有建筑才能，也善于管理家務(wù)。7．示例：在那個時代，一般的昆蟲研究學(xué)家都是通過研究昆蟲的標(biāo)本，了解昆蟲的組成部位，思考他們的功能，不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾則一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。比如，他在研究蜘蛛的生活習(xí)性時，在園子里張上大網(wǎng)，把不同種類的蜘蛛放養(yǎng)在里面，有時候?yàn)榱擞^察，連續(xù)幾個小時不吃不動，甚至整夜不眠?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著《昆蟲記》情節(jié)的把握能力。許多的昆蟲行為研究學(xué)家對昆蟲進(jìn)行研究都只是通過研究昆蟲的標(biāo)本，去了解昆蟲的軀干構(gòu)成，再揣度他們的功能，并不會去細(xì)致研究昆蟲的生活習(xí)性和婚習(xí)。但是法國昆蟲學(xué)家法布爾則會打破常規(guī)，直接在野外環(huán)境中對昆蟲生活進(jìn)行細(xì)致的觀察，也會進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn)來解決研究問題。比如，他在研究螳螂的生活習(xí)性時，會親自去抓螳螂，被螳螂用鋒利的爪子劃出血痕。還會在枯草地里、荊棘叢中靜靜匍匐著觀察螳螂的生產(chǎn)，花費(fèi)很多的精力給雌螳螂配對；比如，作者為了觀察蟬的生活習(xí)性，會翻開太陽照射的行人道的地面圓孔，仔細(xì)去觀察蟬的儲藏室。還會點(diǎn)燃借來兩門鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮，用震耳欲聾的炮聲來試驗(yàn)證明蟬就像聾子一樣，連自己的聲音也感覺不到；再比如，作者為了觀察圣甲蟲，會匍匐在泥土地里尋找甲蟲的土穴，還會耐心觀察甲蟲在巢穴中工作的情況，關(guān)注它制作梨形卵的過程。甚至撿拾甲蟲的硬殼，將其用濕布包裹放入瓶中，用泥土塞住瓶口進(jìn)行模擬甲蟲孵化的實(shí)驗(yàn)。8．D解析：①法布爾②敬畏之心③“大約有二十個以上”運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，使這段文字準(zhǔn)確具體，體現(xiàn)了“科學(xué)性”的一面；“這位隱士的四個望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆般閃著光”運(yùn)用比喻的修辭手法，將狼蛛比作隱士，將它的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，具有生動形象的說明效果，體現(xiàn)了“文學(xué)性”的一面。④法布爾對昆蟲細(xì)致入微的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、對昆蟲的熱愛和尊重、科學(xué)的探索精神，使該書讀來有益；對昆蟲的描寫生動有趣，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，語言活潑，讀來十分有趣?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀能力。第一空，《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。第二空，根據(jù)題干“體現(xiàn)了科學(xué)研究者身上應(yīng)有的態(tài)度”的提示可知，“用帶著良知與對自然的敬畏之心”一句中“敬畏之心”用于形容科學(xué)研究者的態(tài)度合適。第③空，要緊扣題干“科學(xué)性與文學(xué)性完美結(jié)合”的提示進(jìn)行作答，“科學(xué)性”可從該句運(yùn)用的列數(shù)字的說明方法、準(zhǔn)確嚴(yán)密的語言等角度進(jìn)行分析。例如“這種蜘蛛的穴大約有二十個以上”，運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了蜘蛛巢穴的數(shù)量。“文學(xué)性”從該句運(yùn)用的擬人、比喻修辭手法等角度進(jìn)行分析。例如“這位隱士的四個望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆一般閃著光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了”，運(yùn)用比喻的修辭手法，將狼蛛比作隱士，將它的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，說明效果生動形象。第④空，此題緊扣“有趣又有益”作答。“有趣”之處，可以從所描寫的昆蟲本身有趣、有意思的地方來說，也可以從語言的生動活潑、詼諧有趣等方面來說。例如：該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。讀來十分有趣?！坝幸妗敝帲梢詮睦ハx給人類的啟示來談，也可以從作者的寫作態(tài)度、科學(xué)精神等方面來談。例如：作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。使該書讀來有益。附：下面這段文字是小西同學(xué)閱讀《寂靜的春天》后寫下的書評選段。春天悄然而至。天空聆聽大地的聲音，在重巒疊障間想尋找一絲來自林間的喧囂。然而，鳥兒卻未再如約而至；蟲兒也未再竊竊私語。如果讓我用一樣?xùn)|西來形容這本書，我認(rèn)為它就如用帶著良知與對自然的敬畏之心，猛地喚醒妄圖“控制自然”的人。每一個字值得深思，振聾發(fā)聵。使用DDT及其他殺蟲劑和化學(xué)藥品，已不單單是蟲鳥們的悲劇，更是我們所有站立在這片大地上的人共同的不幸。(摘自小西同學(xué)書評《春天還會“寂靜”多久》）9．楊柳天牛切葉蜂【詳解】本題考查學(xué)生對《昆蟲記》有關(guān)內(nèi)容的掌握。《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的作品，因其特殊的文學(xué)價值、人文價值而享譽(yù)世界，被稱為“昆蟲的史詩”。仔細(xì)閱讀作品，了解作者筆下昆蟲的生活習(xí)性可知，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服的昆蟲是“楊柳天?！保簧朴诶眯睦響?zhàn)術(shù)制服敵人的昆蟲是“切葉蜂”。據(jù)此分析填空作答即可。10．B解析：BAEDC【詳解】①蟬，原著中表述為“它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五個星期”。②螳螂，原著中表述為“螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個心理專家??！”。③楊柳天牛，原著中表述為“像個吝嗇鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服”。④小甲蟲，原著中表述為“看看它們，聽聽它們，唯恐它們有什么閃失，受到了什么外來的侵害。就像人類母親對自己懷里的嬰兒一樣，關(guān)懷得無微不至。這小甲蟲真是一個好母親”。⑤小麻雀，原著中表述為“麻雀受傷了，一滴血流了出來，傷口被一個紅圈圈著，一會兒又變成了紫色，而且這條腿已經(jīng)不能用了，使不上勁。小麻雀只能用單腿跳著。除此之外它好像也沒什么痛苦，胃口也很好”。11．A解析：AD【詳解】A.“從不打罵孩子”說法錯誤，傅雷對兒子是很嚴(yán)苛和暴躁的，有時也會打罵，所以便通過寫信的形式與傅聰談心交流，這些信件最終匯聚成了《傅雷家書》。D.“《昆蟲記》的作者法布爾是英國昆蟲學(xué)家”說法錯誤，法布爾是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。故選AD。12．《昆蟲記》中記錄了法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，比如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人等，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關(guān)于昆蟲的科普知識。此外，《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強(qiáng)的文學(xué)性。如寫楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，形象地展現(xiàn)了楊柳天牛的外形特點(diǎn)，我們可以從中學(xué)習(xí)作者高超的寫作技巧?！驹斀狻糠ú紶柕摹独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作品中將昆蟲的生活和習(xí)性揭示出來，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關(guān)于昆蟲的科普知識。如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子等。《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強(qiáng)的文學(xué)性。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。作品除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。13．a(chǎn)dce【詳解】本題考查名著綜合。①“見字如面”一般是書信的開頭用語，“紙短情長”則是指簡短的信紙無法寫完深長的情意，形容情意深長。故這里選擇《傅雷家書》，這是傅雷夫妻和兒子傅聰?shù)耐ㄐ拧９蔬xa。②抓住關(guān)鍵詞“哲學(xué)”，《蘇菲的世界》本書以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向女孩蘇菲傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。故選d。③抓住關(guān)鍵詞“紅色經(jīng)典”，這個關(guān)鍵詞指的是關(guān)于革命的經(jīng)典。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。故選c。④抓住關(guān)鍵詞“苦難”“堅韌”，《平凡的世界》以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。這本書使我們認(rèn)識了一個平凡的“世界”——苦難是作品的底色，但書中主人公都有著一顆不平凡的心，把磨難當(dāng)作前進(jìn)的力量。故選e。14．C解析：C【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是蟋蟀，花園中的淑女是瓢蟲，大自然的舞姬是孔雀蝶，盡忠職守的稅務(wù)官是豌豆象。此外還有：天生的歌唱家——蟬，花園的舞蹈家——蝴蝶，勞動巨匠——舍腰蜂，美麗公主——大孔雀蛾，戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻，地下毒王——狼蛛，霸王鐮刀手——螳螂等。15．A解析：A【詳解】昆蟲學(xué)家法布爾是法國人，A錯誤，故選A。16．B解析：B【詳解】B項(xiàng)錯誤，這里所說的應(yīng)該是“蟬”，而不是“楊柳天牛”。故選B。17．B解析：BD【詳解】B.正確應(yīng)是：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為了他的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。選項(xiàng)錯誤；D.“這場軍事政變”是指“西安事變”。選項(xiàng)錯誤；故選BD。18．D解析：D【詳解】D.當(dāng)時一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精——睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能。而《昆蟲記》作者法布爾是以野外觀察法研究自然界中的生靈，這是他獨(dú)特的研究方法。故選D。19．C解析：C【詳解】C.錯誤，應(yīng)是：西班牙犀頭它最顯著、最特別的地方，就是它胸部的陡坡和頭上長的角，性格很不活潑。故選C。20．示例：法布爾在觀察蟬的幼蟲蓄水時，會認(rèn)真細(xì)致地思考“它蓄的水會用盡，哪兒去補(bǔ)充？又怎么補(bǔ)充呢？”，然后親自去挖洞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，這是求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度?！独ハx記》書中有許多這樣科學(xué)精神的體現(xiàn)，比如為了取證蟬是否有聽覺，法布爾會去思考“如何判斷蟬的聽覺？”，然后還會點(diǎn)燃借來兩門鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮，用震耳欲聾的炮聲來試驗(yàn)證明蟬就像聾子一樣，連自己的聲音也感覺不到。這種細(xì)致求證的態(tài)度在《昆蟲記》中體現(xiàn)的例子不勝枚舉，可見法布爾對待昆蟲研究是多么的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。【詳解】本題考查學(xué)生結(jié)合名著內(nèi)容進(jìn)行探究表達(dá)的能力。結(jié)合相關(guān)的名著內(nèi)容談?wù)劙l(fā)現(xiàn)即可。示例一：在《昆蟲記》中，法布爾對蟬的幼蟲的蓄水問題，于是他自己親自挖掘地洞進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，法布爾這種繼續(xù)探究的行為，體現(xiàn)了他對那種積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。書中體現(xiàn)這種精神的地方很多，比如面對觀察過程中無法解決的問題：蜘蛛如何操縱這么一個工廠？它怎么能織出粗細(xì)、顏色各不相同的絲？法布爾老實(shí)承認(rèn)：我只看到了結(jié)果，但我不知道他的結(jié)構(gòu)，不知道他是怎么做的。類似這樣的例子不勝枚舉，法布爾的每一篇觀察日記都體現(xiàn)了這種實(shí)事求是的科學(xué)精神。示例二：面對農(nóng)業(yè)部大規(guī)模噴灑農(nóng)藥的行為，作者的想法與那些支持美國農(nóng)業(yè)部建議的人士產(chǎn)生了沖突，但是作者不顧壓力，訴諸紙上，“我們因此會堅持不懈繼續(xù)斗爭的”一句，讓人看到了一個為了保護(hù)環(huán)境不惜與政府叫板的英雄。其實(shí)這本書中，隨處可見卡森對人類破壞環(huán)境的行為提出嚴(yán)肅批判，為人類環(huán)保事業(yè)吶喊。示例三：貝塞爾“整整一年”“進(jìn)行了無數(shù)次的測量”“排除所有非視差的因素”，終于發(fā)現(xiàn)了天鵝61星的視差。從中我看到了科學(xué)家那種孜孜不倦的探索精神。此外，這本書中穿插的許多天文發(fā)現(xiàn)的故事，還能讓我看到科學(xué)家們那種為了真理而不斷探索甚至犧牲生命的精神，例如哥白尼、布魯諾、伽利略等人面對教會的不斷迫害，依舊堅持研究“日心說”。二、名著閱讀題21．答案示例：①探究法布爾的觀察方法②探究昆蟲的捕食技藝③探究“蜂”的多樣性及生活習(xí)性④探究“蟬”的生活習(xí)性⑤在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“解析：答案示例：①探究法布爾的觀察方法②探究昆蟲的捕食技藝③探究“蜂”的多樣性及生活習(xí)性④探究“蟬”的生活習(xí)性⑤在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊！【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。結(jié)合《昆蟲記》中描寫各種昆蟲的內(nèi)容對法布爾的觀察方法設(shè)計相關(guān)的專題即可。如：探究昆蟲的捕食技巧等。探究“朗格多克蝎子的毒性有多厲害”等。據(jù)此寫出感想即可。如：法布爾觀察仔細(xì)、認(rèn)真。這是一種科學(xué)工作者的必備的精神，值得我們學(xué)習(xí)。22．A.蟹蛛B.大孔雀蝶C.松毛蟲【詳解】A.從“不會織網(wǎng)捕獵”“它的捕獵方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子”“它尤其喜愛捕捉家蜂”等可以判解析：A.蟹蛛B.大孔雀蝶C.松毛蟲【詳解】A.從“不會織網(wǎng)捕獵”“它的捕獵方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子”“它尤其喜愛捕捉家蜂”等可以判斷出這是對蟹蛛的描寫。蟹蛛不會織網(wǎng)，而且喜愛捕食蜜蜂。B.從“歐洲最大的蝴蝶”可以判斷這是對大孔雀蝶的描寫。該語段從外形上描寫大孔雀蝶的美麗非凡，“穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶”，“翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色之字形線條穿過其間，線條周邊呈煙灰白”，“翅膀中央有一個圓形斑點(diǎn)，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、雞冠花紅色等呈彩虹狀的變幻莫測的色彩”。C.從“把薄薄的一層絲與先前的那層絲并列起來，以增加居室的厚度”“鄰近的綠色松針被絲網(wǎng)勾拉住，彎進(jìn)建筑物內(nèi)”可知這是對松毛蟲的描寫。松毛蟲怕雨雪天氣，為了防范嚴(yán)冬，它們“把薄薄的一層絲與先前的那層絲并列起來，增加居室的厚度”“一干就是兩個小時，讓居室更加地堅固”。23．法楊柳天牛小甲蟲小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作?！独ハx記》不解析：法楊柳天牛小甲蟲小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。24．黃蜂【詳解】法布爾的《昆蟲記》是一部“昆蟲的史詩”，它為我們展現(xiàn)了一幅卷帙浩繁、色彩斑斕的畫卷，描繪了一個個大自然的精靈。黃蜂是一個不知動腦筋的建筑家，它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，法布爾解析：黃蜂【詳解】法布爾的《昆蟲記》是一部“昆蟲的史詩”，它為我們展現(xiàn)了一幅卷帙浩繁、色彩斑斕的畫卷，描繪了一個個大自然的精靈。黃蜂是一個不知動腦筋的建筑家，它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。25．D有誤母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。【詳解】本題考查名著閱讀，聯(lián)系原著情節(jié)分析選項(xiàng)即可。D項(xiàng)有誤。母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。卵袋的解析：D有誤母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。【詳解】本題考查名著閱讀，聯(lián)系原著情節(jié)分析選項(xiàng)即可。D項(xiàng)有誤。母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。卵袋的四壁又厚又粗，微弱的小蛛們自己是決不能把它抓破的，其實(shí)這洞是它們那奄奄一息的母親打的。當(dāng)它感覺到袋子里的小生命不耐煩的騷動的時候，它知道孩子們急于想出來，于是就用全身的力氣在袋壁上打了一個洞。母蛛雖然衰弱得可以隨時死去，但為了為它的家庭盡最后一份力，它一直頑強(qiáng)地支撐了五六個星期。然后把全身的力量積聚到一點(diǎn)上爆發(fā)出來打這個洞，這個任務(wù)完成之后，它便安然去世了。它死的時候非常平靜，臉上帶著安祥的神情，胸前緊緊抱著那已沒有用處的巢，慢慢地縮成一個僵硬的尸體。多么偉大的母親啊！母蟻的犧牲精神令人感動，可是和蟹蛛相比，似乎還略遜一籌。26．圣甲蟲。啟示：要不怕困難，堅持不懈，才能成功?！驹斀狻康谝粏枺罕绢}考查名著的情節(jié)。根據(jù)“它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球”分析，文段描寫的滾糞球的圣甲蟲。第二問：本題考解析：圣甲蟲。啟示：要不怕困難，堅持不懈，才能成功。【詳解】第一問：本題考查名著的情節(jié)。根據(jù)“它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球”分析，文段描寫的滾糞球的圣甲蟲。第二問：本題考查閱讀啟示。根據(jù)“它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球”和“糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了”分析，圣甲蟲經(jīng)歷一次次失敗，最終獲得了成功。由此可見，昆蟲世界也與人類社會相似。我們要學(xué)習(xí)圣甲蟲這種不怕困難、堅持不懈的精神，最終才能獲得成功。27．甲段選自《昆蟲記》，因?yàn)槲淖直容^活潑有趣，如“可真漂亮”“最優(yōu)雅的”等，帶上了作者的情感，《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合，語言詼諧有“昆蟲的史詩”之譽(yù)，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出作者對生活的解析：甲段選自《昆蟲記》，因?yàn)槲淖直容^活潑有趣，如“可真漂亮”“最優(yōu)雅的”等，帶上了作者的情感，《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合，語言詼諧有“昆蟲的史詩”之譽(yù)，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出作者對生活的尊敬與熱愛。乙段文字平實(shí)性說明文?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容判斷?！独ハx記》一書，其藝術(shù)特色概括起來可以說是：通俗易懂、生動有趣、亦詩情畫意的散文筆調(diào)，同時兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰。在該書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。從“它的身材得天獨(dú)厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類昆蟲中最優(yōu)雅的”可知，甲段文字是選自《昆蟲記》，文字比較活潑有趣，帶有作者的情感；而乙段文字說明語言平實(shí)，缺乏生動性，不是出自于《昆蟲記》。28．（1）昆蟲記法（2）蟬。蟬一般3～4年繁殖一代，以卵和若蟲在土壤中越冬，若蟲出土之后爬到樹上羽化，吸食植物的汁液，一般活五個多星期?！驹斀狻浚?）《昆蟲記》又稱《昆蟲世界解析：（1）昆蟲記法（2）蟬。蟬一般3～4年繁殖一代，以卵和若蟲在土壤中越冬，若蟲出土之后爬到樹上羽化，吸食植物的汁液，一般活五個多星期?！驹斀狻浚?）《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》等，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。全書透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。這本書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。（2）根據(jù)文本內(nèi)容可知，文本敘寫的對象是“蟬”，寫的是蟬蛻皮的過程。法布爾的《昆蟲記》所描寫的“蟬”，其卵和若蟲一生都在土中生活。將要羽化時，于黃昏及夜間鉆出土表，爬到樹上，然后抓緊樹皮，蛻皮羽化。蟬一般要在地下潛伏四年才能鉆出地面，但在陽光下只能歌唱5個星期。作答時可依據(jù)《昆蟲記》對“蟬”的介紹內(nèi)容概括作答。29．生命過程【詳解】《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，不僅記錄了昆蟲真實(shí)的生活，還關(guān)注昆蟲活生生的生解析：生命過程【詳解】《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，不僅記錄了昆蟲真實(shí)的生活，還關(guān)注昆蟲活生生的生命過程。比如，為了了解昆蟲的整個生命過程，法布爾像偵探似的長時間追蹤觀察昆蟲，為我們揭開了昆蟲世界的一個個奧秘。他發(fā)現(xiàn)了蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，切葉蜂不用任何工具能精確地“剪裁”，螳螂善用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人……作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。30．昆蟲記法布爾①從不屑吃萵苣葉，喜吃活食可以看出綠蟈蟈食肉的習(xí)性；②從捕捉蟬的情景可以看出綠蟈蟈生性殘忍。示例：①善于觀察，細(xì)致觀察，反復(fù)觀察；②善于思考；③記錄實(shí)事求是，尊重解析：昆蟲記法布爾①從不屑吃萵苣葉，喜吃活食可以看出綠蟈蟈食肉的習(xí)性；②從捕捉蟬的情景可以看出綠蟈蟈生性殘忍。示例：①善于觀察，細(xì)致觀察，反復(fù)觀察；②善于思考；③記錄實(shí)事求是，尊重事實(shí)；④敢于懷疑并不斷求證?！驹斀狻?1)本題考查文學(xué)常識。結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子”可知，文段出自法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。(2)本題考查內(nèi)容概括。①結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙”可知：綠蟈蟈從不屑吃萵苣葉，喜吃活食，有食肉的習(xí)性；②結(jié)合“是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫，掙扎，蟈蟈始終緊咬住不放，把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中，一小口一小口地撕拽出來”可知：綠蟈蟈生性殘忍。(3)本題考查閱讀啟示。①結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙”，可見作者觀察仔細(xì)；②結(jié)合“它們需要別的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢”，可見作者善于思考；③結(jié)合“蟬用自己的小鉆從嫩樹皮里汲出來的香甜液汁。是否就因?yàn)檫@種蜜餞的緣故，蟬的肚腹才成為獵人的首選？這很可能。為了使食譜多樣化，我其實(shí)還專門喂它們一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。這些水果它們?nèi)己軔鄢?。綠蟈蟈就像英國人：它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這就是為什么它一抓住蟬，就要開膛破肚的緣故：肚子里裝著果醬的鮮美肉食”可見作者尊重事實(shí)，敢于懷疑并不斷求證。31．AD【詳解】A.“從不打罵孩子”說法錯誤，傅雷對兒子是很嚴(yán)苛和暴躁的，有時也會打罵，所以便通過寫信的形式與傅聰談心交流，這些信件最終匯聚成了《傅雷家書》。D.“《昆蟲記》的作者法布爾是英國昆解析：AD【詳解】A.“從不打罵孩子”說法錯誤，傅雷對兒子是很嚴(yán)苛和暴躁的，有時也會打罵，所以便通過寫信的形式與傅聰談心交流，這些信件最終匯聚成了《傅雷家書》。D.“《昆蟲記》的作者法布爾是英國昆蟲學(xué)家”說法錯誤，法布爾是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。故選AD。32．示例：（動物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來做巢穴的蓋子；螢火解析：示例：（動物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來做巢穴的蓋子；螢火蟲：每次捕食前總是給獵物施以麻醉，讓獵物失去知覺和防衛(wèi)能力。【詳解】考查對名著內(nèi)容的識記。解答此題必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要博聞強(qiáng)記，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。此題答案不唯一，任意列舉《昆蟲記》中所描寫的兩種昆蟲并簡介其特點(diǎn)即可。如，干泥蜂：喜歡在潮濕溫暖的地方筑巢。他們經(jīng)常在煙囪里筑巢，那里的溫度適合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽經(jīng)常窒息，所以干泥蜂會在寬闊的煙囪里筑巢。圣甲蟲：又名金龜子，系食糞蟲中最大最負(fù)盛名的一種。為后代或自己儲備食物的第一步是選料，剔除雜質(zhì)，收攏成堆，之后清理出一塊場地。制作儲藏的糞球，接下來，它要干的便是把儲備食品運(yùn)到一個穩(wěn)妥的地點(diǎn)。在這項(xiàng)行動中，金龜子令人叫絕的技藝表現(xiàn)無遺。更讓人驚嘆的是它的消化力之強(qiáng)。它可不停地進(jìn)食，一直把儲備糧吃完。蟋蟀：在選擇住處時，不會選擇天然形成的隱蔽場所，它們通常選擇那些排水條件優(yōu)良，有充足陽光的地方，選好了還要自己動手建造。據(jù)此提煉概括即可。33．《昆蟲記》中記錄了法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，比如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人等，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關(guān)于昆蟲的科普知識。此外，《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強(qiáng)的文學(xué)性。解析：《昆蟲記》中記錄了法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，比如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人等，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關(guān)于昆蟲的科普知識。此外，《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強(qiáng)的文學(xué)性。如寫楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，形象地展現(xiàn)了楊柳天牛的外形特點(diǎn)，我們可以從中學(xué)習(xí)作者高超的寫作技巧。【詳解】法布爾的《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作品中將昆蟲的生活和習(xí)性揭示出來，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關(guān)于昆蟲的科普知識。如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子等。《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強(qiáng)的文學(xué)性。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。作品除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。34．趣味——在《昆蟲記》中，比如法