學(xué)生寫信怎么寫落款范文_第1頁
學(xué)生寫信怎么寫落款范文_第2頁
學(xué)生寫信怎么寫落款范文_第3頁
學(xué)生寫信怎么寫落款范文_第4頁
學(xué)生寫信怎么寫落款范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生寫信怎么寫落款范文第一篇學(xué)生寫信怎么寫落款范文第一篇(1)稱呼

寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然后,再在后面加上冒號,表示下面有話要說。

(2)問候語

問候語要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。

(3)正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行,空兩格落筆。

(4)祝福語

祝福語是表示致敬或祝賀一類的話,如“此致”、“?!钡?。應(yīng)獨(dú)占一行,空兩格寫。

另外,在寫與“此致”或“?!毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”等一類表示祝福的話語時(shí),一般要另起一行頂格寫。

(5)署名

寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如“你的同學(xué)”、“你的好友”,“您的學(xué)生”等。

(6)日期

日期寫在署名的下一行。

學(xué)生寫信怎么寫落款范文第二篇在傳統(tǒng)書信中,開頭的提稱的禮貌用語的應(yīng)用是最為重要的,單從這處便可體現(xiàn)出書信者的基本涵養(yǎng)和其對收信人的基本尊敬。在書寫開頭提稱時(shí),如果對方是長輩或平輩之年長者,則應(yīng)用“尊”或“座”來引詞。例如收信人是祖父母,則應(yīng)用“尊前”;長輩親友,則可用“尊前”、“尊右”、“座下”、“座右”等。若對方是平輩親友,則可用“閣下”、“足下”、“臺右”等,也可用“鑒”來表達(dá)請對方看信的意思,如“臺鑒”、“愛鑒”、“公鑒”等?;蛘邔Ψ绞瞧捷呏暧渍?,則可用“青”來引詞,如“青盼”、“青睞”等。再或者是兒女等晚輩,那便以“知”、“閱”來引詞即可,如“知之”、“知悉”、“閱悉”等。如此按照輩分長幼劃分,將傳統(tǒng)觀念中的長尊幼卑充分的展現(xiàn)了出來,同時(shí)又將中華的傳統(tǒng)美德“尊老愛幼禮平輩”展現(xiàn)都淋漓盡致,可見傳統(tǒng)禮貌用語在書信中的重要性。

在書信的正文中,不同的內(nèi)容也需要不同的傳統(tǒng)禮貌用語應(yīng)用其中。比如在給對方回信時(shí),要以“惠書”來稱對方的來信;向別人祝壽,需在_謹(jǐn)祝_、_遙祝_、_恭祝_等詞之后加上適當(dāng)?shù)馁R詞,以表對壽星的尊敬和祝賀之情;請候時(shí)要用“恭叩”(對祖父母)、“恭請”(對師長父輩)、“順候”(對平輩晚輩)等禮貌用語。這些傳統(tǒng)禮貌用語的應(yīng)用大多也是來表達(dá)對收信人的尊敬、愛護(hù)之情。

當(dāng)然,這些書信中所運(yùn)用的傳統(tǒng)禮貌用語固然會使信件謙遜有禮、有里有面,但同樣,過多的使用也會使其生硬刻板,缺少了人情味。我們在日常運(yùn)用時(shí)要注意,禮貌即可,切莫讓對方感覺為刻意疏遠(yuǎn),至于使用程度,還是要每個(gè)人依照自己的實(shí)際情況量身制定啦。

學(xué)生寫信怎么寫落款范文第三篇親愛的母親:

您好!

您像春風(fēng)化雨般滋潤著我的心,您像陽光燦爛般溫暖著我的心,您又像慈愛的母親般關(guān)愛著我的心……黨啊,我的母親,在您的哺育和愛護(hù)下,我從呀呀學(xué)語的嬰兒長大成人,從幼小的樹苗長大成茁壯的大樹——我敬愛的母親,您的偉大,您的無私,您的溫暖,我這一輩子愿意為您遮風(fēng)擋雨,甘愿為您付出我所有的青春,回報(bào)您多年來的栽培!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈次第亮了,整個(gè)縣城光彩絢麗。站在陽臺上的我不由得想起了我曾經(jīng)生活了十余年的鄉(xiāng)下,那兒生活條件很差,居住的房屋才40多平米,墻壁也是用劣質(zhì)的石灰等糊的,一碰就是滿身白。地面是很硬的水泥地,窗戶是木框加玻璃做的,每刮風(fēng)時(shí),窗戶就搖晃著,好象一個(gè)走在大街上的醉漢,隨時(shí)都有掉下來的可能,因此每一次刮風(fēng)我都緊張、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著樓上,生怕玻璃會掉下去。在那里,供電條件、照明條件很差,三三五五就會停一次電,每次一停電,整個(gè)村子便被籠罩在黑暗之中,在那里點(diǎn)的大多是普通的電燈,點(diǎn)節(jié)能燈的人家很少,每次晚上向?qū)γ娴拇遄油?,總是有一種朦朧的感覺、一種微橙色的味道,我總是盡力把那想成是燭光晚餐,可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,那只配是星星點(diǎn)點(diǎn)微弱的白枳燈燈光。那兒的供水條件也很差,聽爸爸說,在那兒,我們家每個(gè)月用的水并沒有多少,而水費(fèi)卻有幾十甚至上百元,不是這兒漏了就是那兒水管爆了,每個(gè)月爸爸都要和其他住在一起的叔叔們拿起工具去沿途檢查水管、修水管。在那兒,交通有些蔽塞,每個(gè)星期才能去一次所謂的“縣城”,通常都是去買一些一個(gè)星期要吃的菜,在那兒,沒有冰箱,儲藏東西最好的辦法就是把東西放在一塊干凈的布上,在布周圍圍上一塊防雨布,把它放在窗戶外面,這就是天然的冰箱,可有時(shí)天氣太熱,“冰箱”也保存不了,于是那些東西在變質(zhì)后也只能扔掉。

而現(xiàn)在,我們合家一起搬下來了,生活條件也比以前改善了許多。就比如最大的改善就是家中的裝修,潔白的墻壁,知識不會象以前的那樣,一碰就是滿身白。窗戶不再會搖搖晃晃的了,即使刮再大的風(fēng)也穩(wěn)穩(wěn)的。在這里,照明燈全都是“OPPLE”的,很明亮,不僅如此,還有不同顏色的燈,特別漂亮。在這里,不用再擔(dān)心停電,即使停電,也是因?yàn)闄z修什么的,而且每次停電都會有通知,每次都不會太長,一般都會在吃飯前恢復(fù)供電,不會象以前的那種一停電就是幾天。生活用水是由自來水公司提供的,不用擔(dān)心水管漏或是其他什么的,因此,爸爸也不用每個(gè)月斷斷續(xù)續(xù)去修水管了。我家的旁邊就是一個(gè)超市,生活用品應(yīng)有盡有,可以隨時(shí)到超市去買,超市外面就是公交車站和的士停靠點(diǎn),出行很方便,想坐什么車都可以?,F(xiàn)在家里還添了兩種在那兒沒有的東西——電腦和冰箱。電腦作為第三次科技革命的產(chǎn)物,對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,同時(shí),它也給了我一些適當(dāng)?shù)目鞓贰?/p>

這些改善是怎么造成的呢?思索著,我終于想到是您了,我的親愛的母親。是您,讓中華民族得以復(fù)興;是您,讓中華人民能夠挺直腰做人;是您,讓中國逐漸走向繁榮、走向富強(qiáng);是您,改善了普通百姓的生活條件。

啊!親愛的祖國母親,是您,讓我們的生活條件得以改善!真心的謝謝您!

學(xué)生寫信怎么寫落款范文第四篇親愛的依依:

你好嗎?

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼寒假快過去了,你過得怎樣?看了哪些好看的書?看了哪些好看的電視?

前幾天我和媽媽去書城逛,媽媽向我推薦高爾基的《童年》,媽媽說很好看,看了這本書會讓我思考,會懂得很多道理,于是我買了一本《童年》。回到家里,我迫不及待地看了起來,雖然一開頭并不是很吸引人,但看著看著,就入了迷。

看完整本書,確實(shí)讓我懂得很多,書中講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長故事。小說以一個(gè)孩子的視角來審視整個(gè)社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。

處在這樣丑陋的社會,我不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

新年好!

你的朋友:董雨晨

20xx年x月x日

學(xué)生寫信怎么寫落款范文第五篇敬愛的老師:

您好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié)。

當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?,去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論