微評(píng)論范文(篇一)

微評(píng)論范文(篇一)微評(píng)論范文(篇一)一、怎樣寫評(píng)論文

評(píng)論文，顧名思義，是對(duì)一段論證的評(píng)論。評(píng)論文，重在“評(píng)”。然而，令人遺憾的是，在過去的一年當(dāng)中。全國(guó)很多輔導(dǎo)老師，考生都把評(píng)論文當(dāng)成了駁論文。

讓我們一起來看看大綱：

評(píng)論型作文

試題陳述一個(gè)論證，要求考生對(duì)這一論證作出評(píng)論.評(píng)論的內(nèi)容由考生根據(jù)試題的內(nèi)容自己決定，可能但不一定包括：論證在概念界定上是否清楚；論證方法是否正確；論據(jù)是否成立；論據(jù)是否足以支持結(jié)論；有無支持結(jié)論的更為有力的論據(jù)；推理有無錯(cuò)誤或漏洞；論證的成立是否需要另外的條件；有無另外的解釋反對(duì)或削弱該論證，作何種修改可以使論證更為有力等。

應(yīng)該說，大綱已經(jīng)講得比較清楚了。

第一點(diǎn)，我們面對(duì)的材料是“一段論證”，而不僅僅是一個(gè)觀點(diǎn)，也不僅僅是一堆論據(jù)。而是一個(gè)從結(jié)構(gòu)上來說，比較完美的一段論證。它既有論點(diǎn)，也有論據(jù)來支持它。

第二點(diǎn)，我們可以從以下這些方面來著手：

1.評(píng)它在問中使用的關(guān)鍵概念：概念是否清晰，概念是否被偷換。

2.評(píng)它的論據(jù)：論據(jù)是否成立；論據(jù)是否足夠；論據(jù)是否與結(jié)論相關(guān)；有沒有更有利于結(jié)論成立或削弱結(jié)論的論據(jù)。

3.評(píng)它的論證方法，論證邏輯：該論證方法是否合理。

以2003年的真題為例，我們來看看評(píng)論文到底該如何寫。

蜜蜂和蒼蠅

如果昏暗中你把6只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，你會(huì)看到：蜜蜂不停的想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死，而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)穿過另一端的瓶頸逃逸一空。事實(shí)上，正是由于蜜蜂對(duì)光亮的喜愛和它們超群的能力，才使得它們走上滅亡。

在我們周圍，很多企業(yè)現(xiàn)在仍然充當(dāng)著蜜蜂的角色，這不能不說是一種悲哀。

企業(yè)的生存的環(huán)境可能隨時(shí)變得不可預(yù)期、不可想象、不可理解，企業(yè)中的蜜蜂們隨時(shí)會(huì)撞上無法理喻的“玻璃之墻”。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是賦予這種變化以合理性，并帶領(lǐng)企業(yè)找到做出困境和危機(jī)的辦法。“組織”的本意是穩(wěn)定自身的直接環(huán)境，從混亂中理出秩序，但在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，不斷的試錯(cuò)比有序的停滯好得多。

在不違背原文意思的前提下，我們來簡(jiǎn)化一下上述論證：有一實(shí)驗(yàn)表明，在瓶底面向光亮的環(huán)境下，長(zhǎng)于試錯(cuò)的蒼蠅能求得生路，而不會(huì)試錯(cuò)的蜜蜂只有思路一條。因此，處在復(fù)雜多邊的環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣不斷試錯(cuò)，以求得生存。

按照大綱的要求，顯然，我們可以從這些方面來寫。

1.評(píng)它的論據(jù)：實(shí)驗(yàn)未必可靠；即使可靠，它也很不充分，不足以支持文中的觀點(diǎn)。

2.評(píng)它的論證方法，內(nèi)在邏輯：內(nèi)在邏輯顯然有問題---蒼蠅試錯(cuò)活了下來，所以企業(yè)也應(yīng)該經(jīng)常試錯(cuò)。人畢竟不同于蒼蠅，它們的生存環(huán)境不同，“智慧”也不相同。

3.評(píng)它的論點(diǎn)：論點(diǎn)有何正負(fù)影響。強(qiáng)調(diào)試錯(cuò)的觀點(diǎn)在帶來更多創(chuàng)新的同時(shí)，會(huì)增加企業(yè)成本。

微評(píng)論范文(篇二)一、以雙微平臺(tái)為突破口，創(chuàng)新運(yùn)用媒體形式

在當(dāng)下萬物皆媒的環(huán)境下，微博、微信無疑是市場(chǎng)份額最多，關(guān)注度，運(yùn)用最廣泛的媒體形式。

其次，微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來，微信運(yùn)營(yíng)開始步入正軌，《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《VR全景》、《夜話讀書》等欄目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評(píng)，有效的傳播了宜車聲影。雖然成績(jī)顯著，但問題也不少。目前平臺(tái)漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動(dòng)、關(guān)注群體不均衡男女比例達(dá)7/3等問題突出。

針對(duì)出現(xiàn)的問題，我們可以從這幾個(gè)方面入手：一是改變傳統(tǒng)的5W文字表述方式，以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用戶的抵觸心理，提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式，實(shí)現(xiàn)媒介交互融合，例如全景視頻直播、全景趣味動(dòng)圖、線上直播等，以豐富平臺(tái)內(nèi)容，增強(qiáng)吸粉能力。三是研究用戶心理，參考用戶先知需求、價(jià)值需求、忌難求簡(jiǎn)需求。四是及時(shí)回復(fù)粉絲評(píng)論，把用戶當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友，虛心聽取粉絲意見建議，同時(shí)適當(dāng)開展活動(dòng)征集粉絲意見，吸引新用戶，留住老用戶。

二、嚴(yán)把宣傳關(guān)口，提高輿情風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：一是成立輿情監(jiān)督機(jī)構(gòu)，完善輿情考核機(jī)制，建立輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情;二是堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)為本、及時(shí)發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快，應(yīng)對(duì)要靈活，回復(fù)要準(zhǔn)確，處理過程要細(xì)致;三是處理輿情要有前瞻性，未發(fā)聲、先研制，錯(cuò)了態(tài)度要誠(chéng)懇，遭遇誣陷堅(jiān)決斗爭(zhēng)，誤解誤傳巧妙解釋，特殊情況下可以向相關(guān)媒體尋求幫助。力避化危為險(xiǎn)、力求化危為安、力爭(zhēng)化危為機(jī)。

1、增加評(píng)論的附加值。即作為評(píng)論員，你應(yīng)該懂的比別人多一點(diǎn)，能說出來的東西比別人多一點(diǎn)，能夠提供的有價(jià)值信息比別人多一點(diǎn);

2、增加評(píng)論的可信度。俗話說的好，隔行如隔山，不同領(lǐng)域有不同的專業(yè)知識(shí)，而專業(yè)的知識(shí)才更能讓人信服;

3、提升評(píng)論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關(guān)注。相反，平淡無味或過于艱澀的行文，必然會(huì)讓人失去閱讀的興趣。

四、廣納人才，打造過硬宣傳團(tuán)隊(duì)

海不擇細(xì)流，故能成其大，山不拒細(xì)壤，方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭(zhēng)鳴的壯闊景象。在新媒體建設(shè)的道路上唯有不拘一格，開放舞臺(tái)，才能廣納人才，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體，需要集大家之智慧，只有堅(jiān)持公平、公正、開放、共享的運(yùn)營(yíng)理念，發(fā)揚(yáng)媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)講好宜車故事，傳播宜車聲影的目的。

微評(píng)論范文(篇三)文學(xué)評(píng)論是一種以作家、作品、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)思潮作為評(píng)論對(duì)象的理論文體。

俄國(guó)詩人普希金說過：“批評(píng)是科學(xué)。

批評(píng)是揭示文學(xué)藝術(shù)作品的美和缺點(diǎn)的科學(xué)。

(《論批評(píng)》)這種評(píng)論，“是一種洞察過去，啟發(fā)未來的禮物”。

“只有當(dāng)評(píng)論是苛刻的、有破壞性的、不辨是非的或使人誤解的時(shí)候，它才是有害的。

在多數(shù)情況下，人們歡迎評(píng)論，并且接受有益的(富于建設(shè)性的)評(píng)論”。

(威廉·W·韋斯特《提高寫作技能》)

評(píng)論一部文學(xué)作品、一個(gè)作家或一種文學(xué)現(xiàn)象，必須掌握批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。

文學(xué)評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)有政治標(biāo)準(zhǔn)、思想標(biāo)準(zhǔn)、歷史標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等等。

用不同的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)論文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象會(huì)得出不同的結(jié)論。

我們應(yīng)該用美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和歷史標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的思想意義和藝術(shù)價(jià)值。

所謂美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，指的是藝術(shù)規(guī)律和美的原則。

別林斯基指出：“確定作品美學(xué)上的優(yōu)劣程度，應(yīng)該是批評(píng)家的第一步工作。

當(dāng)一部作品經(jīng)不住美學(xué)分析的時(shí)候，也就不值得對(duì)它作歷史的批評(píng)了。

(《關(guān)于批評(píng)的話》)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容具體包括以下四點(diǎn)：

一、形象的真實(shí)性和生動(dòng)性。

沒有形象就沒有文學(xué)藝術(shù)，分析作品要從分析藝術(shù)形象體系入手，才能完整地把握住作品，考察它是否真實(shí)、生動(dòng)。

這里講的真實(shí)性，不僅包括“客觀真實(shí)”，也應(yīng)包括“主觀真實(shí)”。

如卡夫卡的《變形記》把人寫成一條蟲，仍是來自對(duì)現(xiàn)實(shí)的人的思考。

二、典型化的程度。

典型性是作品藝術(shù)性的重要標(biāo)記，要考察作品在典型化上所達(dá)到的高度，看是否達(dá)到“以一當(dāng)十”的境界。

典型化不僅指典型環(huán)境中的典型人物，也包括典型情緒、典型心理等。

三、形式的完美性。

文學(xué)作品是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，形式的優(yōu)劣好壞影響著內(nèi)容的表達(dá)和藝術(shù)感染力的高低強(qiáng)弱。

要考察作家對(duì)藝術(shù)形式的探求，看是否具有獨(dú)創(chuàng)性，是否達(dá)到完美的程度。

忽視形式美的觀點(diǎn)是版面的，因?yàn)樽髌返乃枷雰?nèi)容和藝術(shù)形式是互為表里、相依相存的。

四、作品的美感效果。

文學(xué)作品是以情感人的，缺乏藝術(shù)感染力的作品是發(fā)揮不了文學(xué)的特殊功能的，也是沒有生命力的。

創(chuàng)作，是“為情而造文”，而不是“為文而造情”。

創(chuàng)作需要激情批評(píng)也需要激情。

沒有激情，沒有審美感覺，就無法進(jìn)入美學(xué)的批評(píng)。

所謂歷史標(biāo)準(zhǔn)，指的是歷史唯物主義觀點(diǎn)，即把作品放到它所產(chǎn)生和所反映的歷史背景、歷史實(shí)際中去考察。

文學(xué)作品總是一定時(shí)代社會(huì)生活的反映，離開一定的歷史環(huán)境和社會(huì)氛圍，就無法對(duì)它作出公正的評(píng)價(jià)和科學(xué)的說明。

這就要求我們把作家、作品放在歷史的發(fā)展中，放在一定時(shí)代的、社會(huì)的、民族的生活環(huán)境中去考察。

用中國(guó)的古話講，就是“知人論世”。

用歷史標(biāo)準(zhǔn)去衡量作品，要考察作品產(chǎn)生的客觀因素和主觀因素。

客觀方面，要考察作品所反映的社會(huì)生活是否真實(shí)，深廣程度如何，有沒有表現(xiàn)出深刻的歷史感和新鮮的現(xiàn)實(shí)感。

此外，還要考察作家主觀方面的情況，研究作家的創(chuàng)作實(shí)踐和創(chuàng)作個(gè)性，弄清作家是在什么情況下，怎樣寫出這部作品的，他的思想、性格、氣質(zhì)如何等等。

總之，要把這一切作綜合分析，而不能抓住一點(diǎn)，以偏概全，任意褒貶。

美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和歷史標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，兩者不應(yīng)該也不可能分離開來。

前面分開來說，是為了表述的方便。

如果把批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)表述為“美學(xué)——?dú)v史”標(biāo)準(zhǔn)，就更貼切。

文學(xué)評(píng)論的寫作

文學(xué)評(píng)論的寫作大致有四個(gè)步驟：閱讀——定題——評(píng)論——寫作。

(一)閱讀閱讀對(duì)于文學(xué)評(píng)論來說，是占有材料、調(diào)查研究的過程。

只有通過閱讀，才能為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.閱讀范圍。

從文學(xué)評(píng)論的寫作要求看，閱讀既要做到點(diǎn)面結(jié)合，又要做到深淺結(jié)合。

所謂點(diǎn)面結(jié)合的“點(diǎn)”，是指作品。

所謂“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。

在這里，作品的閱讀是最重要的，這是獲得評(píng)論權(quán)的最重要的依據(jù)。

只有閱讀作品，才能使自己對(duì)評(píng)論的對(duì)象了如指掌，評(píng)論時(shí)說到點(diǎn)子上，切中要害，避免片面性。

所謂深淺結(jié)合，是指作品的閱讀要深一點(diǎn)，鉆得透一點(diǎn)，深到能產(chǎn)生真知灼見為止。

為了深，就要多讀幾遍。

xxx為了對(duì)拉薩爾的《弗蘭茨·馮·濟(jì)金根》一劇本進(jìn)行評(píng)論，先后將作品至少讀了四遍，他在《致斐迪南·拉薩爾》中說：“為了有一個(gè)完全公正、完全‘批判’的‘態(tài)度’”，為了“在讀了之后提出詳細(xì)的評(píng)價(jià)、明確的意見”，所以需要一個(gè)“比較長(zhǎng)的時(shí)間我才能發(fā)表自己的意見”。

再如，列寧為了對(duì)小說《怎么辦》進(jìn)行評(píng)論，在一個(gè)夏天把這部小說讀了五遍，“每一次都在這個(gè)作品里發(fā)現(xiàn)了一些新的令人激動(dòng)的思想。

《列寧論文學(xué)藝術(shù)》第897頁)xxx也說過，《紅樓夢(mèng)》要讀五遍，不讀五遍就沒有發(fā)言權(quán)。

這說明，浮光掠影、晴蜓點(diǎn)水式的.閱讀是不行的。

對(duì)于被評(píng)論的對(duì)象，一定要研究得透徹一些，對(duì)作品象對(duì)人一樣，要知心、知音。

對(duì)其他作品和材料的閱讀不妨淺一點(diǎn)，瀏覽一遍，有一個(gè)直覺印象即可，否則，不能保證“點(diǎn)”的深。

2.閱讀方法。

一般采取“總體——部分——總體”的步驟。

一、總體，就是從頭至尾通讀。

得出初步而概括的印象。

二、部分，是要對(duì)重要部分仔細(xì)地讀，分析研究，加深印象，發(fā)現(xiàn)特色(或發(fā)現(xiàn)問題)，初步形成觀點(diǎn)。

三、總體，是要獲得完整的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)作品的傾向和藝術(shù)性作出自己的判斷。

在閱讀過程中，要及時(shí)做好摘記工作。

有一種“評(píng)點(diǎn)法”的評(píng)論，就是一手拿筆，一邊閱讀，一邊評(píng)點(diǎn)的。

如金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸》、《三國(guó)演義》。

還要通過閱讀培養(yǎng)復(fù)述節(jié)錄作品內(nèi)容的能力。

這是因?yàn)樵u(píng)論中常要概述作品內(nèi)容，以作評(píng)論的依據(jù)。

(二)定題所謂定題，就是在讀書、搜集材料的基礎(chǔ)上，選擇并確定評(píng)論的題旨(中心)。

定題也稱為“選題”。

初學(xué)寫作文學(xué)評(píng)論的人在定題時(shí)常犯以下幾種毛?。旱谝环N，為評(píng)而評(píng)，無的放矢。

評(píng)論者隨便拿一作品，自己沒有明確的目標(biāo)，未經(jīng)過認(rèn)真思考，就去評(píng)論。

第二種，貪大求全，面面俱到。

一開始就寫《論×××的小說創(chuàng)作》這樣大的題目，往往無從下筆而流于一般、平庸、膚淺。

第三種，缺乏新意，老生常談，步別人的后塵，拾人牙慧。

應(yīng)該怎樣定題呢?首先要選準(zhǔn)作品。

應(yīng)該選擇什么人的哪一作品，這是有標(biāo)準(zhǔn)的。

標(biāo)準(zhǔn)就是：

(1)作品的價(jià)值。

一作品拿到手，要掂一掂份量，權(quán)衡一下，問問自己：這作品有沒有價(jià)值?值不值得評(píng)?俄國(guó)文藝批評(píng)家車爾尼雪夫斯基說：“假使你要做一個(gè)徹底的人，那么就應(yīng)該特別注意作品的價(jià)值，而不必拘泥于你以前覺得這同一位作家的作品是好還是壞。

(《談批評(píng)中的坦率精神》)這說明：文學(xué)評(píng)論要評(píng)的是文學(xué)作品，作品本身的價(jià)值才是我們確定評(píng)論與否的重要依據(jù)。

所謂作品的價(jià)值，指的是它的美學(xué)價(jià)值，也就是作品的思想性和藝術(shù)性達(dá)到的水平應(yīng)是很高的，或比較高的;另外，是某一種作品代表著一種值得注意的傾向，或者就是壞作品。

這兩類作品都是值得評(píng)論的。

(2)現(xiàn)實(shí)的需要。

現(xiàn)實(shí)的需要指的是：國(guó)家事業(yè)的需要，人民生活的需要，社會(huì)發(fā)展的需要。

凡是現(xiàn)實(shí)需要評(píng)論的作品，我們作為評(píng)論者，就應(yīng)該負(fù)起評(píng)論的責(zé)任。

(3)個(gè)人的專長(zhǎng)。

選作品要根據(jù)自己的愛好、專長(zhǎng)來定。

也就是說，要選自己有所研究的，有把握的，有心得的，能評(píng)論的來評(píng)。

尤其是初學(xué)評(píng)論寫作的，更要揚(yáng)長(zhǎng)避短，否則評(píng)起來困難，也不容易評(píng)好。

其次要定好中心。

要確定評(píng)的論中心，有兩個(gè)原則要遵守：第一、不同體裁，區(qū)別對(duì)待。

體裁不同，確立評(píng)論中心的角度也應(yīng)有所不同。

如：敘事文學(xué)的評(píng)論，評(píng)論的角度應(yīng)信箋于人物塑造、矛盾沖突等方面。

抒情文學(xué)的評(píng)論，評(píng)論的角度應(yīng)偏重于藝術(shù)意境、感情抒發(fā)等方面。

第二、應(yīng)有真知，貴在創(chuàng)新。

評(píng)論的中心，必須從自己對(duì)作品的獨(dú)到見解、真知灼見出發(fā)來確立。

由于是自己的真知灼見，就可避免雷同，就能創(chuàng)新，評(píng)出新水平。

對(duì)一作品，是評(píng)人物形象，還是評(píng)情節(jié)安排，是評(píng)某一細(xì)節(jié)，還是評(píng)全結(jié)構(gòu)，是評(píng)思想意義，還是評(píng)語言風(fēng)格，都需要評(píng)論者具有一雙慧眼。

培養(yǎng)“眼力”，可以采取兩個(gè)辦法：一是選取。

選取作品有意義之點(diǎn)來評(píng)。

魯迅說：“選取有意義之點(diǎn)，指示出來，使那意義格外分明，擴(kuò)大，那是正確的批評(píng)家的任務(wù)。

(《關(guān)于小說題材的通信》)應(yīng)該使自己能夠熟練地從評(píng)論的作品中選取有意義之點(diǎn)。

在開始時(shí)，可以選擇一些名，自己確定一個(gè)具體的范圍，選取一些有意義之點(diǎn)。

如評(píng)價(jià)魯迅的小說《祝福》，可以確定一個(gè)范圍：評(píng)論祥林嫂的形象塑造技巧。

這樣，既可以從總的方面——祥林嫂是一個(gè)什么樣的典型，成功在哪里等方面來選取;也可以從局部的方面——魯迅怎樣刻劃祥林嫂的眼睛、語言、性格等方面來選取。

二是甄別。

主要從三方面鍛煉自己的甄別能力：一，作品中什么是應(yīng)選取的有意義之點(diǎn)，什么是要舍棄的無意義之點(diǎn);二，什么是自己對(duì)于作品的真知灼見，什么是拾人牙慧的舊調(diào)重彈、老生常談;三，哪些是自己評(píng)論時(shí)能夠駕馭的，而哪些是偏大偏難自己力不勝任的。

總之，定題是在閱讀作品的基礎(chǔ)上，通過評(píng)論者的思考，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的“飛躍過程”。

微評(píng)論范文(篇四)新聞評(píng)論的概念

新聞評(píng)論，是新聞機(jī)構(gòu)所發(fā)表的言論的總稱。新聞和評(píng)論一實(shí)一虛，如同鳥之雙翼，構(gòu)成報(bào)紙的兩大文體。它是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。以與新聞結(jié)緣為前提，舉凡各類具有新聞價(jià)值的論說文，不拘長(zhǎng)短，不論署名與否，均可稱為新聞評(píng)論。

2．新聞評(píng)論的特點(diǎn)

（1）與其他言論一樣，由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性。

（2）在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者而取勝。

（3）立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。

（4）主要面向廣大群眾說話。

3．新聞評(píng)論的種類

目前，我國(guó)對(duì)新聞評(píng)論的分類，有這樣幾種情況：

（1）按評(píng)論對(duì)象的內(nèi)容分類，有政治評(píng)論、軍事評(píng)論、經(jīng)濟(jì)評(píng)論、社會(huì)評(píng)論、文教評(píng)論、國(guó)際評(píng)論。

（2）按評(píng)論的性質(zhì)功用分類，有解說型評(píng)論、鼓舞型評(píng)論、批評(píng)型評(píng)論、論戰(zhàn)型評(píng)論等。

（3）按評(píng)論寫作論述的角度分類，有立論性評(píng)論、駁論性評(píng)論、闡述性評(píng)論、解釋性評(píng)論、提示性評(píng)論。

4．新聞評(píng)論的寫作

第一，要注重針對(duì)性。對(duì)人們普遍關(guān)心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個(gè)文明建設(shè)中人們迫切需要回答和解決的實(shí)際問題，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，通過具體的科學(xué)的分析，實(shí)事求是地給予說明、回答和指導(dǎo)。

第二，論點(diǎn)要新鮮。就一篇評(píng)論而言，論點(diǎn)是觀點(diǎn)。是靈魂。論點(diǎn)不新鮮，或者和報(bào)紙上發(fā)表過的'相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。

第三，論據(jù)要有典型性，具有說服力。評(píng)論的論據(jù)，就是用來闡明論點(diǎn)的新聞事實(shí)和有關(guān)材料。論據(jù)，既是論點(diǎn)的依據(jù)，又是評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)，因此，精心挑選作為論據(jù)的新聞事實(shí)，至關(guān)重要。

第四，說理要有深度。寫評(píng)論，要在說理上下功夫。一篇評(píng)論，說理有無深度，往往關(guān)系到它的成敗。

此外，評(píng)論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使讀者愛看。

5．常見新聞評(píng)論簡(jiǎn)介與實(shí)例

（1）社論

代表報(bào)紙對(duì)重大問題發(fā)表意見的最重要的評(píng)論形式。黨的機(jī)關(guān)報(bào)的重要社論，代表著同級(jí)黨委說話，具有極大的權(quán)威性。各級(jí)黨的機(jī)關(guān)報(bào)，經(jīng)常借助社論的形式，對(duì)所屬黨委管轄范圍內(nèi)的重大問題，發(fā)表指導(dǎo)性的意見，宣傳黨的路線、方針、政策。社論是報(bào)紙的重型評(píng)論，還常用于表示歡迎、紀(jì)念、慶祝之類的場(chǎng)合。

微評(píng)論范文(篇五)前一段時(shí)間我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常努力的小姐姐，她也是和我差不多的同齡人，同樣的上著大學(xué)，同樣的經(jīng)營(yíng)著自己的微信公眾號(hào)，同樣的也在準(zhǔn)備考研。

可是我想他比我要努力的多，所以他的收獲自然也會(huì)比我多。

因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只是在他的微信公眾號(hào)底下評(píng)論了一句話，然后他迅速的就回復(fù)了，然后把我的評(píng)論設(shè)置為精選。

因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)是過去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，距離他寫這篇文章?？墒撬麉s一直都非常努力的守護(hù)著他的文章。我因?yàn)槲乙矊戇^，所以我知道這種感覺，要么他是時(shí)刻開著電腦在那里等待著回復(fù)，要么就是用手機(jī)的軟件一直等待著看別人的回復(fù)，然后可以設(shè)置通過評(píng)論。

正是因?yàn)樽銐蚺?，所以才能夠收獲到他所擁有的東西。

我想我知道為什么自己沒有那么大的決心，沒有那么好的機(jī)會(huì)可以真正走出去。我知道那些努力也許從來都沒有白費(fèi)，我也知道在這些過程當(dāng)中，那一直都在努力的去尋找一種不一樣的東西，也許是一種感覺，也許是一種體驗(yàn)。

就是因?yàn)檫@些東西的存在，所以才豐富了你自己的內(nèi)心。

我感覺特別的好。

微評(píng)論范文(篇六)文學(xué)評(píng)論的寫作

丁愛華

我們?cè)陂喿x一本書、一篇文章、一首詩、一部劇本時(shí)，往往對(duì)作家、作品產(chǎn)生一些看法和見解，自然地進(jìn)行一番評(píng)價(jià)，寫下來形成文字，就是文學(xué)評(píng)論。隨著高考作文對(duì)文體分類的重新界定，論述類文章越來越受青睞，即便在高考作文的命題中不直接考查文學(xué)評(píng)論，我們只要熟諳這種文體的寫作，也能借助文體不限這一要求利用這種文體在高考獲勝。那么怎樣才能寫好這種文體呢？

一、仔細(xì)閱讀作品，把握評(píng)論對(duì)象

這是寫好文學(xué)評(píng)論的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥屑?xì)致地閱讀作品，才可能對(duì)作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色有真切的感受；只有對(duì)評(píng)論對(duì)象有準(zhǔn)確的把握，才能形成自己的見解，才能形成自己的觀點(diǎn)或評(píng)論的中心，否則只能是泛泛而談。閱讀一般采取“總體——部分——總體”的步驟，（1）總體，就是從頭至尾通讀，得出初步而概括的印象；（2）部分，是要對(duì)重要部分仔細(xì)地讀，分析研究，加深印象，發(fā)現(xiàn)特色（或發(fā)現(xiàn)問題），初步形成觀點(diǎn)；（3）總體，是要獲得完整的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)作品的傾向和藝術(shù)性作出自己的判斷。在閱讀過程中，要及時(shí)做好摘記工作，可以一邊閱讀，一邊做評(píng)點(diǎn)，隨時(shí)記錄。

二、確定評(píng)論中心，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)

在讀書、搜集材料的基礎(chǔ)上，選擇并確定評(píng)論的中心，這里有兩個(gè)原則要遵守：第一、不同體裁，區(qū)別對(duì)待。體裁不同，確立評(píng)論中心的角度也應(yīng)有所不同。如：敘事文學(xué)的評(píng)論，評(píng)論的角度應(yīng)偏重于人物塑造、矛盾沖突等方面。抒情文學(xué)的評(píng)論，評(píng)論的角度應(yīng)偏重于藝術(shù)意境、感情抒發(fā)等方面；第二、應(yīng)有真知，貴在創(chuàng)新。評(píng)論的中心，必須從自己對(duì)作品的獨(dú)到見解、真知灼見出發(fā)來確立。由于是自己的真知灼見，就可避免雷同，就能創(chuàng)新，評(píng)出新水平。要選取作品有意義之點(diǎn)來評(píng)。而作品中什么是應(yīng)選取的有意義之點(diǎn)，什么是要舍棄的無意義之點(diǎn)；什么是自己對(duì)于作品的真知灼見，什么是拾人牙慧的舊調(diào)重彈、老生常談；哪些是自己評(píng)論時(shí)能夠駕馭的，哪些是偏大偏難自己力不勝任的。這些都必須通過自己的細(xì)心甄別才行。

…………余下全文

微評(píng)論范文(篇七)來自：陸波名師工作室>《我的原創(chuàng)》

推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來了！

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橫幅文化

橫幅文化。

提升室內(nèi)文化品味的橫幅

提升室內(nèi)文化品味的橫幅大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化！

過年雜感/中國(guó)文化報(bào)

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微評(píng)論范文(篇八)征稿要求：散文、雜文、小說、詩歌等，一般在四千字以內(nèi)。必須原創(chuàng)，必須首發(fā)，歡迎自帶插圖和配樂，10天內(nèi)未收到用稿信息的可轉(zhuǎn)投其它自媒體。文責(zé)自負(fù)。

來自：冬歌文苑>《待分類》

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微評(píng)論范文(篇九)論點(diǎn)

文章論點(diǎn)往往放在較醒目的地方，如標(biāo)題、開頭、結(jié)尾，用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料

構(gòu)思：從材料出發(fā)，材料越多越好，通過對(duì)材料的調(diào)查研究，形成論點(diǎn);

表達(dá)：從論點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)論點(diǎn)來選擇、裁剪、組織材料;

一般步驟

簡(jiǎn)單敘述現(xiàn)象并提出疑問

各方反應(yīng)：政府，大眾，媒體，學(xué)術(shù)界，事件起因者，事件受害者

現(xiàn)階段主流觀點(diǎn)、立場(chǎng)和態(tài)度

造成影響:大環(huán)境(道德，法制，社會(huì)，價(jià)值觀，示范引導(dǎo)作用)

得失(損失，收獲，希望，教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn))

現(xiàn)象的分析：直接原因分析，深度分析：文化背景，文化差異，潛規(guī)則，國(guó)民性，制度，潛意識(shí)，限制因素，既得利益集團(tuán)，發(fā)展歷程，經(jīng)驗(yàn)背景)。

分析角度：受害者立場(chǎng)，受惠者立場(chǎng)，不同的群體，情感立場(chǎng)，科學(xué)立場(chǎng)，法律角度，道德角度。

下結(jié)論：未雨綢繆，繼往開來，百尺竿頭更進(jìn)一步，嚴(yán)厲打擊，防患于未然，杜絕此類現(xiàn)場(chǎng)，道德?lián)P頌，道德鞭撻，情緒渲染等。

新聞評(píng)論的幾種具體結(jié)構(gòu)形式

1、論式：常見的結(jié)構(gòu)形式之一，按照引論、正論、結(jié)論來組織文章，表現(xiàn)為提出問題、分析問題、解決問題

優(yōu)點(diǎn)：邏輯上比較完整嚴(yán)密，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律

2、論式(點(diǎn)睛式結(jié)構(gòu))：在小型言論中使用較多，分為兩層意思。前一層是關(guān)于基本事情的介紹，后一層是畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)論。常常是敘事多于說理，其論述和結(jié)論往往連在一起。

優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、靈活、生動(dòng)、活潑

3、波瀾起伏式：新聞評(píng)論文章各層次間波瀾起伏、正反結(jié)合的形式

優(yōu)點(diǎn)：比較吸引讀者，可以避免論證中的片面性，把道理講得比較透徹，常常是有疑問、迂回、變化

4、遞進(jìn)式：主要使用在文章論證部分，按事物的邏輯聯(lián)系來安排層次，各層次之間的關(guān)系是一種層層深入的關(guān)系，由淺入深、步步深入。

優(yōu)點(diǎn)：邏輯嚴(yán)密，論證性強(qiáng)

5、并列式(平面展開)：用若干具有相對(duì)獨(dú)立性而又互相緊密相連的論據(jù)(分論點(diǎn))共同論證中心論點(diǎn)，這些論據(jù)(分論點(diǎn))之間是并列關(guān)系。

3種并列方式：并列事實(shí);并列分析;逐項(xiàng)反駁

優(yōu)點(diǎn)：能擴(kuò)寬論述的廣度，有利于對(duì)事物進(jìn)行分析綜合，條理清楚

新聞評(píng)論的開頭與結(jié)尾

(一)開頭：往往為下文定下基調(diào)，非常重要

蘇軾：匹夫而為百世師，一言而為天下法“踏破楚天濃霧，縱橫江漢千里”

1、類型：擺論點(diǎn);擺材料;介紹寫作緣由

2、要點(diǎn)：(1)開門見山(2)新穎別致，吸引讀者(3)簡(jiǎn)潔

(二)結(jié)尾

范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

1、類型：挽結(jié)收口，綜合全文點(diǎn)明結(jié)論，表明態(tài)度深化主題，引人思考鼓舞激勵(lì)，發(fā)出號(hào)召

2、要點(diǎn)緊扣主題，不要畫蛇添足，簡(jiǎn)短有力不落俗套

論據(jù)的使用

a、事實(shí)論據(jù)：豐富的事實(shí)，數(shù)據(jù)化論據(jù)，史實(shí)作為論據(jù)

b、理論論據(jù)：名人觀點(diǎn)，法律法規(guī)

1、事實(shí)論據(jù)：能夠直接或間接證明論點(diǎn)的事例，包括個(gè)別事例、概括性事例以及一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。是寫評(píng)論的主要論據(jù)，經(jīng)常說的“擺事實(shí)，講道理”即為此意

2、意見論據(jù)(理論論據(jù))用已被實(shí)踐證明了的正確理論，大家公認(rèn)的觀點(diǎn)作為論據(jù)來證明尚待證實(shí)的新論點(diǎn)。

最常見的意見論據(jù)：馬列主義基本原理，黨的方針政策，權(quán)威語錄，常識(shí)，格言等

突出重點(diǎn)：寫評(píng)論要抓住主要矛盾

防止片面：現(xiàn)在有很多評(píng)論一邊倒

立與破相統(tǒng)一

立：從正面確立自己觀點(diǎn)

破：駁斥相反觀點(diǎn)，間接確立自己觀點(diǎn)評(píng)論的說理論證多數(shù)以立為主在以立論為主時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的不同看法進(jìn)行駁斥，在以駁論為主時(shí)也要確立自己觀點(diǎn)，這樣就能增強(qiáng)自己文章說服力。

微評(píng)論范文(篇十)一、以“雙微”平臺(tái)為突破口，創(chuàng)新運(yùn)用媒體形式。

在當(dāng)下萬物皆媒的環(huán)境下，微博、微信無疑是市場(chǎng)份額最多，關(guān)注度，運(yùn)用最廣泛的媒體形式。

其次，微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來，微信運(yùn)營(yíng)開始步入正軌，《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《VR全景》、《夜話讀書》等欄目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評(píng)，有效的傳播了宜車聲影。雖然成績(jī)顯著，但問題也不少。目前平臺(tái)漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動(dòng)、關(guān)注群體不均衡男女比例達(dá)7/3等問題突出。

針對(duì)出現(xiàn)的問題，我們可以從這幾個(gè)方面入手：一是改變傳統(tǒng)的“5W”文字表述方式，以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用戶的抵觸心理，提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式，實(shí)現(xiàn)媒介交互融合，例如全景視頻直播、全景趣味動(dòng)圖、線上直播等，以豐富平臺(tái)內(nèi)容，增強(qiáng)吸粉能力。三是研究用戶心理，參考用戶先知需求、價(jià)值需求、忌難求簡(jiǎn)需求。四是及時(shí)回復(fù)粉絲評(píng)論，把用戶當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友，虛心聽取粉絲意見建議，同時(shí)適當(dāng)開展活動(dòng)征集粉絲意見，吸引新用戶，留住老用戶。

二、嚴(yán)把宣傳關(guān)口，提高輿情風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：一是成立輿情監(jiān)督機(jī)構(gòu)，完善輿情考核機(jī)制，建立輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情。二是堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)為本、及時(shí)發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快，應(yīng)對(duì)要靈活，回復(fù)要準(zhǔn)確，處理過程要細(xì)致。三是處理輿情要有前瞻性，未發(fā)聲、先研制，錯(cuò)了態(tài)度要誠(chéng)懇，遭遇誣陷堅(jiān)決斗爭(zhēng)，誤解誤傳巧妙解釋，特殊情況下可以向相關(guān)媒體尋求幫助。力避“化危為險(xiǎn)”、力求“化危為安”、力爭(zhēng)“化危為機(jī)”。

1、增加評(píng)論的附加值。即作為評(píng)論員，你應(yīng)該懂的比別人多一點(diǎn)，能說出來的東西比別人多一點(diǎn)，能夠提供的有價(jià)值信息比別人多一點(diǎn)。

2、增加評(píng)論的可信度。俗話說的好，隔行如隔山，不同領(lǐng)域有不同的專業(yè)知識(shí)，而專業(yè)的知識(shí)才更能讓人信服。

3、提升評(píng)論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關(guān)注。相反，平淡無味或過于艱澀的行文，必然會(huì)讓人失去閱讀的興趣。

四、廣納人才，打造過硬宣傳團(tuán)隊(duì)。

海不擇細(xì)流，故能成其大，山不拒細(xì)壤，方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭(zhēng)鳴的壯闊景象。在新媒體建設(shè)的道路上唯有不拘一格，開放舞臺(tái)，才能廣納人才，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體，需要集大家之智慧，只有堅(jiān)持公平、公正、開放、共享的運(yùn)營(yíng)理念，發(fā)揚(yáng)媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)講好宜車故事，傳播宜車聲影的目的。

微評(píng)論范文(篇十一)微信用戶在朋友圈發(fā)布消息后，可獲得來自家人好友的點(diǎn)評(píng)，或肯定，或鼓勵(lì);微博用戶在公眾頁面上發(fā)布內(nèi)容后，可接收來自四面八方的回應(yīng)，或研討，或糾正。兩種不同的交流平臺(tái)，導(dǎo)致了兩種相異的評(píng)論回應(yīng)。兩種相異的回應(yīng)，造就兩股截然相反的平臺(tái)風(fēng)氣。

喜歡使用微信的擁護(hù)者在接受調(diào)查時(shí)往往表現(xiàn)出一個(gè)共通點(diǎn)，即依賴于評(píng)論言語的支持性質(zhì)。這種性質(zhì)塑造出朋友圈一種近乎“溫馨”的氣氛，令使用者倍感安心以及在得到肯定態(tài)度后的心里膨脹所帶來的舒心。人類有趨于安樂的本性，因而此現(xiàn)象不足為奇。相反，微博上的氣氛沒有這般友好。它既是熱烈的，也是冷靜的。熱于言討聲伐之烈，冷于生人客觀中肯情緒之靜。微博中的評(píng)論用詞大多是不帶偏頗，因此總顯得“帶刺兒”，卻讓閱讀者感到真實(shí)。微博的擁護(hù)者未必不享安樂，只是更明白“死于安樂”一意吧。

作為在兩個(gè)平臺(tái)皆有所涉跡的本人，有愿在此略表感想：每逢打開微信，似能感受到一股沉淀不去的“低齡風(fēng)”，過于安逸，無憂無慮。然而這卻易造成人們思維上的“孩童式輕信”，這對(duì)于我們青少年而言，弊大于利;反觀微博，點(diǎn)開“新評(píng)論”，看到的不少是來自陌生人的回應(yīng)，有鼓勵(lì)也不乏批評(píng)，風(fēng)氣顯得冗雜許多，我們所能獲得的信息也全面客觀許多。這種區(qū)別大抵源于“流言止于智者”，而智者之智受制于情。面對(duì)親友，我們只愿表達(dá)自身親善性，思維受到固定化。唯有面對(duì)陌生人時(shí)，才能不受拘束的綻放思維火花。

百家爭(zhēng)鳴是我國(guó)歷史上最燦爛的文化，其光亮在于思想的碰撞。微信并非不好，只是屈于安逸者易沉淪不勞，久而久之，逐漸麻木。我建議，有空上上微博，那里可以發(fā)掘我們?nèi)祟惖拇笾腔?，并讓你的思想在碰撞中成長(zhǎng)。

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2020新聞大求真觀后感300字安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題,所以學(xué)校在安全教育日組織了學(xué)生觀看《新聞大求真》節(jié)目。下面是我整理的20xx新聞大求真觀后感300字的內(nèi)容,希望能夠幫到您。20xx新聞大求真觀后感300字......

300字2020年真實(shí)新聞報(bào)道三篇匯總新聞,是一個(gè)漢語詞語,意思有二種。其一指借助語言、文字、圖片、錄像等,向公眾傳播的消息。其二指社會(huì)上新近發(fā)生的事情。下面是為大家?guī)淼?字22年真實(shí)新聞報(bào)道,希望能幫助到大家!3字......

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2020年新聞好的范文'新聞好的范文'華聲在線3月7日訊(劉婷)“要講究準(zhǔn)確、規(guī)范、鮮活,增強(qiáng)時(shí)政新聞報(bào)道的公信力、親和力和感召力?！薄耙η蟀迅喟婷婧蛨D像留給基層和群眾。”3月6日上午,婁底市委書記、市人大......

微評(píng)論范文(篇十三)“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特?！睂?duì)于評(píng)價(jià)他人來說，也同樣適用，即不同的人對(duì)于同一事物有著不同的理解和判斷。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們用微博、微信等傳播載體分享自己的生活，使之更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來越常見。然而由此所帶來的結(jié)果卻讓人喜憂參半。有人愿意對(duì)于這種分享傾盡贊美之詞，但也不乏以惡語相向的尖酸刻薄之人。對(duì)于被評(píng)論者，他人之言既不可以偏廢，但也不能完全相信，以致被誤導(dǎo)。故此，要唯心，唯己之心來作出取舍判斷。

“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”正如魏征的勸諫一樣，他人的議論有如一面光亮的明鏡，常常讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而明白自己的短見與偏執(zhí)。“旁觀者清”，可以說評(píng)論是從另一個(gè)角度來看待問題，更加全面，深入地看待同一件事物。當(dāng)然，評(píng)論是一把雙刃劍，在指出問題的同時(shí)，往往也會(huì)刺痛你的心靈。當(dāng)我們太過在意外界的看法后，往往會(huì)在這些片面的，甚至是尖刻的評(píng)判中迷失自我。史鐵生在“人生最輕狂的年紀(jì)失去了雙腿”，如果他只是以為聽信別人對(duì)他的不相信與偏見，那么也許他真的會(huì)如外界所評(píng)論的那樣：成為一個(gè)只能走在輪椅上的殘疾人。但在那最艱苦的歲月中，他選擇去相信母親的話，去傾聽合歡樹葉的沙沙聲……最終他擺脫了肉體的束縛而站上了智慧的高臺(tái)，用筆來書寫靈魂的深刻。他人的評(píng)論不可不聽，卻也不可全信。應(yīng)學(xué)會(huì)用心來進(jìn)行取舍明辨，取其精華而去其糟粕。

面對(duì)個(gè)人的評(píng)論時(shí)，人們往往還是能夠做出取舍，判斷對(duì)與錯(cuò)?？墒钱?dāng)評(píng)論由個(gè)人層面上升到了社會(huì)層面時(shí)，我們是否又能在人云亦云之中保持一份理性的思考？所