張國靜模板總結(jié)

張國靜模板總結(jié)第1篇張國靜模板總結(jié)第1篇潘赟老師，真的能給你把作文講的清清楚楚的，每一段每一句每一個經(jīng)典句怎么用，只要你聽了潘赟老師的作文課，那你一定能夠理解！

而且潘赟老師最經(jīng)典的“九宮格”作文法，幫你了解作文結(jié)構(gòu)，就算沒有經(jīng)典句式，你也能夠比較快的知道各個部分主要寫什么！

*對不起劉曉艷老師，因為沒有看過大艷老師的課，所以沒辦法私加評價，只能說：我知道大艷老師是個很牛逼的老師！

其實不管你看哪個老師的課，你只要記得你在學(xué)東西，而不是機械化的吸收，就一定能夠拿高分！

張國靜模板總結(jié)第2篇張國靜老師已經(jīng)研究基礎(chǔ)薄弱的考研er多年了，所以作文模板是最能體現(xiàn)我們水平的。而且張國靜老師的作文模板是完全不會雷同的，同一個報考院校、同一個報考點，只有一套模板，這么貼心，大大消減了很多同學(xué)的“雷同”顧慮。

而且學(xué)姐自己使用作文模板的時候發(fā)現(xiàn)：80%的內(nèi)容都已經(jīng)寫好了，完全不需要你自己整理，考場上寫主題詞就夠了！如果你覺得這還不足以說服你，那“萬能模板”你信嗎？

是真的萬能模板，什么話題都能套！

張國靜模板總結(jié)第3篇學(xué)習(xí)任務(wù)：背誦熱點話題的經(jīng)典模板

具體執(zhí)行：

這本書里面“真題寫作”、“重點預(yù)測”和“熱點瀏覽”一共有160篇的模板作文，你可以利用15天的時間對這些個模板進行一個系統(tǒng)的瀏覽，這樣做主要是為了對于不同的話題，只知道從何下筆，如何來寫。說實話，這本書里的模板真的太棒了，感覺每一個都是高分作文的模子，積累了一定數(shù)量的模板，在利用前面學(xué)到的“詞句段篇”和“三步作文法”進行練習(xí)，你的作文一定會有提升的。

我當時按照張國靜老師教的方法，我進行了大量的練習(xí)，自己的寫作水平確實較以前有很大的提高，所以我感覺到這絕對是最實用的提高英語作文寫作的方法。

我在練習(xí)寫作的時候，還總結(jié)出來了一些寫作的小技巧，你看看，興許對你也有幫助：

（1）語言準確

首先，考試時你一定要特別注意語法、語氣、標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句?？荚嚂r最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。

1、詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞、習(xí)慣用語和固定搭配等要使用正確，注意“長相”類似的單詞千萬別混淆!

2.、語法：包括時態(tài)是否一致，主謂是否一致，冠詞的使用以及名詞單復(fù)數(shù)是否對應(yīng)。很多同學(xué)在平時的寫作練習(xí)中，就是因為不注意這些小細節(jié)而丟分。細節(jié)決定成敗。

3、標點符號的正確使用。特別是逗號和句點的使用，每句話的開頭首字母一定要大寫。

（2）內(nèi)容完整和組織連貫

短文寫作的內(nèi)容完整指的是文章一定要包含三段內(nèi)容：描述圖畫，闡釋寓意和給出評論。這三段之間并不是孤立存在的，必須要使用相應(yīng)的過渡句連接起來，這樣才能夠做到組織連貫。其實，短文寫作部分也是考查議論文的寫作能力，議論文的結(jié)構(gòu)一般都是總-分-總，各個段落都圍繞同一個話題展開而且相互關(guān)聯(lián)，邏輯嚴謹。

（3）語法和詞匯多樣

語言多樣是大作文的評分重點，也是區(qū)別高分作文和低分作文的重要標準。這一條評分標準就要求你在準備作文時，應(yīng)該多使用結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜一些的句子，特別是多使用一些定語從句、it做形式主語的句型或者分詞短語，為文章增光添彩。作文的用詞方面，盡量使用比較高級的考研詞匯，平時做閱讀題目時就可以積累一些，做題就要有成效。

（4）足夠字數(shù)，卷面整潔

絕對不能字數(shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數(shù)。字數(shù)不夠，即使寫得非常精彩，也不能拿高分。這里就要求你在寫作時，一定要打開思路，從多個角度闡釋話題。最后，由于英語寫作時我們很容易由于倉促，緊張等原因，犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以你一定要留出幾分鐘時間用于修改。但注意不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔而影響閱卷老師心情。

語言的應(yīng)用能力不可能一蹴而就，必須厚積薄發(fā)，必須經(jīng)過長期的實踐鍛煉。在提高英語寫作能力方面，你要多參考《寫作160篇》，同時，你要做到：積累優(yōu)秀范文，可以整段地背，積累適合自己的優(yōu)秀語言和句型，并做到在考試中能不假思索就用出來；二是要多動手。包括對背過的文章進行詞語替換，句式轉(zhuǎn)換，句子重組以及對某一主題展開寫作等，通過仿寫優(yōu)秀范文，提高自己的寫作水平。

言歸正傳，在選擇寫作資料書的時候一定要選擇適合自己的，適合的才是最好的，希望我今天的回答，對你能有些許的幫助！返回搜狐，查看更多

張國靜模板總結(jié)第4篇補充：思路突破就好比是文章的筋骨，而好的語言才能讓文章有血有肉，在這本書里，張國靜老師為我們總結(jié)出來了“思路突破三大定律”和“語言突破黃金法則30條”幫助我們寫出富有變化、跌宕起伏、讓考官耳目一新的高分作文。

還是以2014年“相攜”為例：

模板第二段思路創(chuàng)新范文首句的表述很全面，但句式較為平淡，缺乏一定的吸引力，所以我們在創(chuàng)新的時候，可使用“倒裝句＋現(xiàn)在分詞短語”這種結(jié)構(gòu)予以替換，改寫為“B－mutualsup－port，…”

既實現(xiàn)了句式表達的多樣性和新穎性，又起到了很好的強調(diào)作用。其次，在對“父母在我們一生中起到的重要作用”進行描述時，語言創(chuàng)新范文可考慮將思路創(chuàng)新范文將的二三句進行組合，即“Dwellinginourheart，，．”

其中，現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)“Dwellingin…”的使用，極大地提升了語意的速貫性和句間銜接的緊密性。

最后，從句間關(guān)系方面