我眼中的大學(xué)腳本范文

我眼中的大學(xué)腳本范文第一篇我眼中的大學(xué)腳本范文第一篇對于大學(xué)，每個人都會有自己的計(jì)劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛好，而有的人則選擇參與更多社會實(shí)踐。對于我而言，在大學(xué)中，實(shí)踐便是最好的積累。

我們深知“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動。而興趣，又是最好的老師，當(dāng)我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時間，發(fā)展自身的興趣愛好再好不過。但我們要時刻銘記，大學(xué)相當(dāng)于半個社會，畢業(yè)后即與社會接軌，要有所實(shí)踐積累，才能在社會立足。

前段時間，一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來，她平淡無奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r值。但深究其人，她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o頭蒼蠅般到處找工作。當(dāng)年，因?yàn)閲倚枰硞€領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個專業(yè)；因?yàn)閲曳峙涔ぷ?，所以他們疏于?shí)踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會淘汰。若是當(dāng)時，他們能意識到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會變得更好。

而在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時候便開始創(chuàng)業(yè)，功與否暫且不說，但勇于實(shí)踐，與時代接軌的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，便是對自己多年來所學(xué)知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，也可體現(xiàn)這些年來花費(fèi)的心血。待到畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂而不為呢？

因此，當(dāng)我們作為大學(xué)生時，要時刻銘記實(shí)踐出真知的道理，實(shí)踐是最好的積累！

我眼中的大學(xué)腳本范文第二篇陸鏡丞，誰不曉得。他可是我們班有名的廢話大王。成績也不是很好，甚至還給人一種潔癖的感覺。即便如此，他卻是我的良師益友，我的“人生鏡”。

還記得那是幾星期前的一個中午，方老師由于有事沒來。這可不得了了，班級里像是炸開了鍋。尹煜貞、胡鑫勝兩人坐在一起談笑風(fēng)生，那感覺仿佛就在度假。再看鄒婷，她正在教訓(xùn)王聰之，那一句句“你干啥玩意兒呢？”引得眾人哈哈大笑。瞧陳怡然，他正和范之菽在品畫。就連那堂堂副班長蔣億洲也拉著陳思元和劉毅在一道玩“小人”。看著同學(xué)們都個個“牛吃稻草、鴨吃谷——各有各的?！?，我也不甘寂寞，便拉著蔣叢楷講起話來，絲毫沒注意到陸鏡丞正在專心致志地做作業(yè)。我倆正講得起勁的時候，陸鏡丞突然用手指著我大吼：“哎喲喂！你這個邢懿安，還班長呢，也不管管，還跟著他們一起同流合污，怎么搞的！”聲音尖利刺耳，猶如當(dāng)頭棒喝：是呀，我是班長，老師不在，我就應(yīng)該管理班級，怎能不明是非，放縱自己呢？這么一想，我立刻走上講臺，將那些講話的人的名字全部記在黑板上，包括蔣億洲。同學(xué)們見了，個個收斂起來，開始做起作業(yè)來。當(dāng)晚，我也寫了一份自我檢討。陸鏡丞真是我的一面鏡子！

現(xiàn)在，我也常常做錯事，陸鏡丞也會一一指出。就像我的好老師，雖然聽起來讓人覺得不太舒服，但忠言逆耳，這些話就如一個個補(bǔ)丁，將我的缺點(diǎn)補(bǔ)上。從此，我再也沒有在不該講話的時候講話。老師不在時，我也會努力管理好班級。犯錯了，也勇于改正。

人生少不了這樣一位良師益友！我感嘆。也許就像書里所說，人生就像是一場乒乓球賽，只不過每人的手里都拿著一面鏡子，不斷擊殺別人的缺點(diǎn)球，也被別人擊殺著，只有不斷地獲取鏡中的不足，將其改正，才能進(jìn)步。是呀！只有有了“人生鏡”，人才能進(jìn)步。

我眼中的大學(xué)腳本范文第三篇我很期待，也很激動，這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的？

我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍(lán)的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。

我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂的氣息?？鞓肥沁@樣的……拿到成績單后，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實(shí)，他們心中只有一句話：幸運(yùn)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

我眼中的大學(xué)洋溢著花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風(fēng)信子，梅花，不為什么，只因?yàn)轱L(fēng)信子的花語是：只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因?yàn)檗挂虏蓍_得更加熱烈、堅(jiān)定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢半醒的狀態(tài)，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著急的想要散發(fā)出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類的細(xì)細(xì)地“挖掘”，如若不是身上還有著淡淡的香味，你會認(rèn)為你根本就沒有聞過它的香味兒……

我眼中的大學(xué)是一種神秘，神秘是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺?？墒?，往往當(dāng)你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。

我眼中的大學(xué)腳本范文第四篇尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機(jī)會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學(xué)也就有了更近一步的定義。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。

大學(xué)，夢想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機(jī)會。大學(xué)，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個就是學(xué)習(xí)，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會更加的從容淡定。大學(xué)，時值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會踏實(shí)成穩(wěn)。

其次，要懂得把握機(jī)遇，珍惜在校的美好時光。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué)，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業(yè)前充電加油的場所，學(xué)校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生，首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘，送該我自己也與大家共勉。

我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費(fèi)在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào)，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期，而大二、大三就像是盛夏時節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌佟Ｎ从昃I繆，高瞻遠(yuǎn)矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。

第三：大學(xué)里我們要學(xué)做最好的自己。

曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。大學(xué)是一個新的起點(diǎn)，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的.知識外，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里，我盟可以失敗一千次一萬次，但當(dāng)走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學(xué)里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過是大學(xué)生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實(shí)現(xiàn)的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨(dú)抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心，因?yàn)槲颐靼?，只要自己能夠勇敢地踏出?jiān)實(shí)的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，才能做最真實(shí)的自己，做最好的自己。

駐足現(xiàn)在，展望未來，新的起點(diǎn)，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地。

大學(xué)，是學(xué)習(xí)的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧！

我眼中的大學(xué)腳本范文第五篇我們也許無法做到像徐阿姨般細(xì)致入微，也不具有xxx擔(dān)任科研幕后英雄的能力，但，敬業(yè)，是我們能盡到的舉手之責(zé)，利己也利社會，利社會亦利國家。

徐阿姨被學(xué)生請?jiān)噶粝?，除了長久以來的感情外，徐阿姨的體貼關(guān)懷亦不能忽視。xxx為蛟龍?zhí)枃I心瀝血，在實(shí)現(xiàn)個人價值的同時實(shí)現(xiàn)了社會價值。而兩人有一個共同點(diǎn)，那就是敬業(yè)。

敬業(yè)，尊重自己的職業(yè)，不過是要求做到本職本分之事，不拖延不缺位，可是在社會中仍有缺位之人，更不要說超越本職了。社會中有徐阿姨般千千萬萬個愛崗敬業(yè)之人，也有如xxx，黃大年等為祖國事業(yè)奉獻(xiàn)之人，不論職業(yè)不論貢獻(xiàn)，敬業(yè)之人值得尊重。同時社會中也有不敬業(yè)之人，他們大多對自己的職業(yè)無熱愛之情，每天混吃度日，同時還對“低下”職業(yè)不屑一顧，他們眼里有金錢，卻無責(zé)任，他們可能妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)，抱著得過卻過的心態(tài)，找不到工作的價值。

然，社會上不敬業(yè)的現(xiàn)象不在少數(shù)，我們應(yīng)如何改變這種現(xiàn)狀呢？首先，在意識上我們應(yīng)予以改變，積極宣揚(yáng)社會主義核心價值觀。其次，在行動上要落實(shí)，企業(yè)不僅要重視人才，亦要重視員工的業(yè)績付出，培養(yǎng)敬業(yè)人才，營造敬業(yè)的企業(yè)氛圍，而個人則要有遠(yuǎn)大的家國情懷，為個人價值的實(shí)現(xiàn)不斷奮斗。

我們不能成為大海，那就讓我們成為匯入大海的一滴水，我們不能激起波浪，那就讓我們成為山間的一股風(fēng)，我們無法直接奉獻(xiàn)祖國，那就讓我們在崗位上默默奮斗，承敬業(yè)之責(zé)，現(xiàn)中華之光。

我眼中的大學(xué)腳本范文第六篇人生路上許多悲和愁，愿你我共奮斗。陽光總在風(fēng)雨后，請你相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你的左右。

人生之路，是繁華路，人生之路，是充實(shí)的路，人生之路，是感悟的路。在人生的路上，我們會遇到許許多多意想不到的事，酸甜苦辣盡有，但我們又應(yīng)該如何品嘗人生路上的酸甜苦辣呢？人生路茫茫，眺遠(yuǎn)望去，你的人生是一片黑暗還是一片茫然還是一片光明呢？若黑暗，又將如何去掃除黑暗呢？若茫然，又將如何清晰？若光明又將如何去保持光明呢？

貝多分是著名的音樂家，他為什么會成為音樂家呢？他自身有很多的缺陷并且耳朵是聾的。對于一個學(xué)音樂的人來說，沒有好的聽力又將怎么去感受音樂呢？又將怎樣去體會呢？他的眼前是茫然的，可是，他沒有因此就放棄。他選擇了奮斗，選擇了創(chuàng)造屬于自己的天空。他經(jīng)過不斷的努力，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。[命運(yùn)交響曲]唱出了人們的心聲，更打動著他堅(jiān)韌不拔的心，在人生的道路上，他經(jīng)歷了太多。雖然自身有缺陷，但是他不相信所謂的命運(yùn)，他與他的缺陷做了艱苦的斗爭，他不相信所謂的命運(yùn)。所謂的命運(yùn)是可以靠自己去改變的。他在他的人生中創(chuàng)造了屬于自己的音樂世界。使人生的路不再枯燥。而是變的更家的充實(shí)，讓人生變的更有價值。感悟人生的價值。

在人生的道路上，我們難免回遇到暴風(fēng)雨的來臨，在面對暴風(fēng)雨與許你就會因此被擊倒，但這次挫折也許就是你走向成功的墊腳石。

人的一生如果一帆風(fēng)順，那人生還有意義嗎？人生的道路還會充實(shí)嗎？從來沒有憂患意識，從來沒有想要戰(zhàn)勝困難的喜悅。都是直行航帆，又怎能見激巖峭壁的浪花呢？又怎能感悟人生的價值呢？又怎能創(chuàng)造屬于自己的開闊明亮的天空呢？

在道路中當(dāng)我們面對困難要迎難而上。要與困難做斗爭，艱苦奮斗，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去打造屬于自己的世界，創(chuàng)造屬于自己的人生價值，感悟人生的價值。相信自己能行。

春天辛苦的播種，秋收時節(jié)，必將有果實(shí)累累。

感悟人生，感悟樂趣，人生路上風(fēng)雨交加，我們在風(fēng)雨中成長，奮斗，最終踏上美麗的彩虹。

我眼中的大學(xué)腳本范文第七篇生活中的雨，不同的時刻有著不同的感受，不同的意義。

雨，有時候代表的是生機(jī)，我們看到的是綠色，是生命的成長。

雨，有時候代表的是悲傷，特別是在冷夜時的，讓人感到凄涼。

雨，有時候代表的是風(fēng)景，綿綿細(xì)雨中的大自然是那么美。

走在校園的林蔭大道上，傘下的一片天是唯獨(dú)屬于我的，傘外的世界掛著雨簾。路上的人很少，都被這突然而來的大雨趕跑了，由于我要去銀行，所以在這個時候出來。雨實(shí)在是太大了，整個天都被雨遮黑了。這種寂靜的感覺，在此時也是一種享受。路兩邊的樟樹也有十多歲了吧，它們在路的上空合攏了，遮著路的整個天空。葉子嘩啦啦的響，像是在奏著歡快的樂章，下雨對它們來說是太好了，洗刷去久集的灰塵，帶來涼爽的滋潤。雨是生機(jī)，使我們看到的綠色更綠，看到的美景更美。

坐在窗前，看著前方漆黑的一片，沒有起點(diǎn)，也沒有終點(diǎn)，只有啪啪的雨打窗戶的聲音。夜是那么的清晰，而我看到的卻是迷茫。在我的前面有很多路，而路多了卻讓我沒有了路，迷茫了，彷徨了，看不到未來，看不到自己的路。在這孤寂的夜，有雨陪著我，反而讓我顯得更凄涼。

都說春雨細(xì)如牛毛，貴如油。是啊，春天因?yàn)橛辛擞甓利?。春雨綿綿，帶著柔柔的纏綿情意。春雨沒有夏天暴雨的狂妄，沒有秋雨的凄涼，也沒有冬雨的寒冷，而有的是溫柔的滋潤，大地因此而復(fù)蘇，萬物因此而蘇醒?？茨谴河暝跓o微不至地滋潤大地，春燕掠過水面，飛過稻田；柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)；遠(yuǎn)處泛出嫩嫩的綠色，小草也發(fā)芽了，這不是春雨勾勒出的一幅美麗的山水畫嗎。春雨預(yù)示著春天的來臨，春雨喚醒了大地，喚醒了一個新的開始。大自然在綿綿的細(xì)雨中顯得更美麗、更自然怡人。

一路走來，我們在成長中經(jīng)歷了各種雨，有喜悅的、歡快的，也有悲涼的、傷感的。不管怎樣，雨一直都是很耐心地陪伴著我們，呵護(hù)著我們，陪伴我們慢慢長大。人生的雨伴我們成長，也激勵我們努力奮斗，激發(fā)了我們的斗志。

我眼中的大學(xué)腳本范文第八篇家是一個人生活的港灣，它離不開一個好的家風(fēng)去沐浴、去鑄造。家風(fēng)是什么呢？它是一個家庭德和行的體現(xiàn)與傳承，是弘揚(yáng)正能量的精神之舟，是中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特展現(xiàn)。在幼年的記憶中，祖輩們對我說過：忠孝傳家、詩書傳家、勤儉傳家。這，就是我家的家風(fēng)——三件獨(dú)特的“傳家寶”。在它的感召、引領(lǐng)和激勵下，整個大家庭，其樂融融，充滿著愛與幸福。

“百善孝為先”。忠孝，是最重要的。爸媽一直這樣教導(dǎo)我，一個人，不僅要好好學(xué)習(xí)，立志攀登知識的顛峰，更要有一顆白首不渝、知恩圖報(bào)的心。我覺得，成功離不開自己的堅(jiān)持與拼搏，但更離不開父母的養(yǎng)育和教誨，“羊跪乳”、“鴉反哺”，就是他們真實(shí)的寫照?？蓱z天下父母心。母親懷胎十月，嘗盡辛酸痛苦；父親長年奔波，付出所有心血。當(dāng)與父母鬧別扭時，應(yīng)多想想父母的不易，多理解體諒，認(rèn)真檢討自己。這，就是對父母應(yīng)有的孝道，也是對國家的忠誠。

“腹有詩書氣自華”。詩書，是不可或缺的。它不僅能開拓視野、陶冶情操，也是傳遞美好夙愿的橋梁。讀書，是一個交流思想、溝通情感的過程，品味字里行間，從中會吸取更多“營養(yǎng)”；讀書，可以提高一個人的文化素養(yǎng)，凈化心靈，升華境界，《中華好詩詞》就給了我詩詞的力量；讀書，還能了解一個民族繁榮昌盛的歷史，一個家族興盛不衰的真諦，為一個家庭長久幸福架起精神支柱。這，就是詩書對一個人、一個家的影響。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉，是興家的根本，是一個人優(yōu)良品質(zhì)的象征，它承載著一個人的人生價值和觀念。我的祖輩父輩來自農(nóng)村，最懂得勤儉，媽媽說：小時候家里窮，一分錢要掰成兩瓣花。我相信，一個懂得勤儉的人，其修養(yǎng)就會高出許多。貪圖享樂、揮霍浪費(fèi)的人，就算他們有再多的錢，也不會受到別人的尊重。相反，即使一個人沒有錢，但注重節(jié)儉，樂于助人，同樣會受到人們愛戴和敬仰。

這三件獨(dú)特的“傳家寶”，伴隨我幸?？鞓返爻砷L。傳承好這個“接力棒”是我的責(zé)任，只有刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，才能讓幸福之花常開不敗、絢麗奪目。這，就是我家的家風(fēng)，它給了我前進(jìn)的動力。將來，也必然會為我實(shí)現(xiàn)新的夢想注入新的動力，指引前進(jìn)的方向。

我眼中的大學(xué)腳本范文第九篇花兒說：“享受就是陽光的沐浴下盡情綻放?！毙〔菡f：“享受就是在風(fēng)雨的洗禮中吐納清香?！蔽艺f：“享受就是在靜夜下記錄心底的情感?！睂τ谖?，享受中書寫人生。

當(dāng)李白用墨汁在宣紙上漸出詩作時，他在享受人生！得意時，他用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”抒發(fā)他的豪邁，失意時，他用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”排解他的憂郁，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了他樂觀，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，宣告他的不屈。

李白以作詩來釋放內(nèi)心的情感，暢快淋漓，這也是他人生的一種享受

對于李白，在享受中書寫人生。

當(dāng)冰心娟秀的文字編制出優(yōu)美的文章時，她在享受人生！遠(yuǎn)離祖國，眷戀故鄉(xiāng)，她留下了《寄小讀者》的墨跡；體驗(yàn)到母愛柔情似水的溫馨，她繪出了《繁星》漫天，感受到蘊(yùn)藏在人們心中的希望和火種，她點(diǎn)亮了一盞《小橘燈》……

她曾說：“世間沒有不散的風(fēng)雨，人間卻有不老的真情?！彼凉鉂獾那轫樦P尖流淌到愛的紙上，相信這是她人生最大的享受。

對于冰心，在享受中書寫人生。

當(dāng)托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時，他在享受人生！他經(jīng)歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪，在塞瓦斯托波爾的故事集中成長，“目睹”了《戰(zhàn)爭與和平》，并在對社會，對自己的批判中《復(fù)活》。

對于托爾斯泰，在享受中書寫人生。

沿著歷史長河的故道逆流而上，拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩色，借一灣斜照漢家的宮闕，折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因?qū)懽髦H的浸潤而變得澄澈，變得優(yōu)雅而豐富。

我飄飛的心融入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒。靜坐于煙波湖畔，看水天想接近漁舟唱晚，在夕陽斜暉里，品柔情綿綿，在古道長亭邊，聽古箏緩緩輕彈……

人生既有春風(fēng)得意之時，又有黑云壓城之境。而用文字記錄下心中的點(diǎn)滴情思，使快樂加倍，讓苦惱減半，寫作的過程就是享受精神食糧的過程，就是享受人生。

寫作就是在書寫人生。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十篇我叫，麟上，我是一個性格，單純且誠實(shí)的德智體美勞全面發(fā)展的專情好男人，我也立志要當(dāng)一個有道德規(guī)范的人，去感染其他（她）人，或者做一番大事業(yè)，比如我的音樂生涯等。

然而，我卻一天的事情來來回回就是那幾件事情，上學(xué)、打工，我真的覺得人生不太有什么樂觀的價值，當(dāng)然了也不全是悲觀，普普通通，簡簡單單的生活，平淡而又無奇，樸實(shí)而又無聊，樸素而又孤獨(dú)。出來北漂，我算了一下，大概也有二三年了吧，離開父母獨(dú)自一個人，在異地，有時會有莫名的落寞，當(dāng)我打開電腦，聽著石進(jìn)的《幸福時光》，我也又有了，當(dāng)年喜歡的那個她，卻只能默默守望，直到遺忘的傷感。朋友，或許已經(jīng)記不得我了，想起他（她）們所謂的追求，也不過是虛妄、浮華等物的一個借口罷了，此時此刻我在聽著，石進(jìn)的《花的微笑》（新曲），花的微笑？傷感的歌曲，卻還能微笑？我知道，我是想告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，但是要怎么堅(jiān)強(qiáng)，朋友的背叛、喜歡的人說愛我只是一句玩笑、事業(yè)的失敗、家人說我是個廢人。我學(xué)了四五年的音樂，可以說雖然不是很棒但也不算很爛，可是卻有人說我只是一個三流歌手。我努力了四五年，沒有換來成果也就算了，卻還被說是三流歌手，堅(jiān)持自己的夢想，卻還被家人說學(xué)什么學(xué)音樂，能當(dāng)飯吃？把我的理想和努力的汗水，當(dāng)作不值一提，唉，我現(xiàn)在真的不知道該說什么，該怎么去釋懷。

我或許真的覺得，世界真的很不適合我，個個而你我詐。

對著寂靜的夜晚天空，到處而又霓虹的城市，我靜下心來躺在了草地上，此時的我心無比的平靜，看著天上的星空，我想問已經(jīng)逝去的哥哥我應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎么面對這個物質(zhì)橫流，滿是虛妄的世界，為什么，突然又更落寞了，心里盤旋著，鋼琴曲的旋律，仿佛世界，不是世界，而是一個充斥著許多你難以想象的事情，有些會傷你的心，有些則會追求虛妄而拋棄你。想到這，我不禁有點(diǎn)想哭。

有些人，或許會說，人生嘛總會有挫折，要堅(jiān)強(qiáng)！可是一顆，被傷過到負(fù)荷的心，要多少歲月帶可以完全恢復(fù)。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十一篇當(dāng)老師說要自己人生中最重要五樣?xùn)|西時，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個人的身影：一頭棕紅色的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛下是高高的鼻梁，經(jīng)常笑咪咪的皺紋和彎似月兒的嘴巴，讓人看起來是那么的親切、慈祥。這就是我的母親，是他讓我認(rèn)識這個世界的美好，擁有一個可愛的弟弟，毋庸置疑，第一的寶座當(dāng)然是屬于母親的。說到弟弟他帶給我歡笑，無論走到哪里都會想著我，第二的位置怎能怎么不是他的呢？

親人之后，有人會選擇誠信，有人會選擇金錢，有人會選擇華麗的服飾，而我選擇了夢想——書法。是書法，讓我自信；是書法，讓我感受中華文化。

所謂良師益友，一生中如果能遇到一位負(fù)責(zé)任的好老師，一個知音就已經(jīng)很幸運(yùn)啦，看來我只幸運(yùn)了一半兒，所以第四第五遍是朋友和老師啦。

正當(dāng)我滿懷自豪感的看著自己的佳作時，老師說“請將其中一個劃去?！蔽业男娜绲督g。這五樣?xùn)|西是我人生中最重要的東西，哪怕舍去一個我都不愿意給我，最后，在萬般猶豫下還是劃去了夢想。當(dāng)時我心如刀割，身如針扎，即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。

有了開頭，我便猜到了結(jié)尾——那只能留下一個?？吹郊埳夏撬膫€詞與一個黑洞，我有說不上來的難受，我后悔了，我后悔把我最親密的人推入無底的深淵。我仿佛看到他們乞求的眼神，悲傷的哭泣，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭盡全力不讓他們逃脫?？晌覅s不得不舍去傳授于我知識帶給我友情的老師和朋友。最后了，剩下的可是我最親密、最愛的人?。o論花去哪一個我都會痛苦。難道要放棄將陪我走完一生的弟弟，還是養(yǎng)育我成人的媽媽嗎？

但最終我選擇劃去媽媽，我知道，媽媽不會恨我，她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親，我不后悔選擇弟弟，因?yàn)檫@也是母親的希望。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十二篇大學(xué)，通常被人們比作世外桃源，也有人說，小學(xué)是童年，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但在所有學(xué)生心中，大學(xué)是追求深高學(xué)問，追求夢想，放飛理想的圣地。

我眼中的大學(xué)已經(jīng)是家喻戶曉，眾人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠(yuǎn)揚(yáng)，馳名中外了，也為我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。十年寒窗，就是要為了自己向往以久的大學(xué)而奮斗。

我眼中的大學(xué)，應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，教室里寬敞明亮，校園里到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風(fēng)搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機(jī)勃勃，走在校園里吸收著清新的空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。

我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著雄大的圖書館，圖書館有著各種各樣的書，一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的`圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱著自己喜歡的書，，以此來充實(shí)他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。，校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

我眼中的大學(xué)，應(yīng)該有著一個寬大明亮，四面是鏡子的練功房，在寬大的練功房，我穿著黑色的舞衣，舞褲，紅色的舞鞋，長發(fā)高高的挽起，渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息，那是我心目中大學(xué)生活里最的一個畫面，一個鏡頭。盡管我從小就在練功房里流下無數(shù)汗水，我想那也是甜啲，因?yàn)槲姨焐陀幸粋€愛好，就是跳舞，甚至夢想著自己有一天能成為一名出色的舞蹈家。

我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該是緊張而充實(shí)的，有緊張的學(xué)習(xí)氣分和濃厚的學(xué)習(xí)氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團(tuán)活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有著緊張的學(xué)習(xí)生活和忙碌的身影，讓我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。

我眼中的大學(xué)生生活應(yīng)該是輕松而自由的，有空可以和同學(xué)在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題的不同見解，還可以談?wù)劺硐牒腿松?，周末時可以約上幾個同學(xué)去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學(xué)生活的樂趣。。

這就是我眼中的大學(xué)，我想在這樣的大學(xué)里度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學(xué)。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十三篇古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

――蘇軾

小草擁有自信得以煥發(fā)蓬勃生機(jī)；雄鷹擁有自信得以展翅翱翔天際；小溪擁有自信得以奔騰匯進(jìn)海洋……而我努力用自信書寫人生的斑斕……

伴著靜謐的夜色，我倚在窗前。回想著連連的考試失利，一種難以名狀的酸楚涌上心頭。我倦怠地閉上雙眸……

朦朧中，我看到一個天使在向我緩緩走來，嘴角浮現(xiàn)一絲淺淺的笑，雪白色的裙角微微揚(yáng)起。她離我那么近，又似乎遙不可及……

“你為何愁眉苦臉呢？我可以幫助你嗎？”

“我感到我很笨，什么都學(xué)不會，總是一次次失敗?！蔽覀牡鼗卮?。

“你可能得了‘憂憂癥’，這里有檢驗(yàn)單，你可以自查?！闭f著，一張菱形的藍(lán)色紙片飄到我的眼前。

“我為什么要相信你？我怎么會得‘憂憂癥’呢”但還是不由自主地拿過那張所謂的“檢驗(yàn)單”。為了排解內(nèi)心的疑慮，我認(rèn)真地做了回答：

問題1：你是否會為了爬山中的一次意外的嚴(yán)重受傷而永遠(yuǎn)不再去爬山？

分析：俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！蔽矣趾伪卦偃ッ半U呢？……不行！一次意外算得了什么？不經(jīng)風(fēng)雨洗禮怎能品味成功的喜悅？半途而廢不是最令人痛恨嗎？我要做一個自信的人，用自信，用毅力去領(lǐng)略山頂?shù)拿谰?，成功的喜悅?/p>

回答：我用全部力量認(rèn)真寫下了兩個大字――不會！

問題2：你是否會為了一次發(fā)言的失誤受到嘲笑而不再在眾人面前發(fā)表見解？

分析：或許，我根本不是一個人才，又何必去展示自己，結(jié)果換來嘲諷呢？……不可以！一次失敗算得了什么？哪一個成才者沒有辛酸往事呢？這不正鍛煉了我的意志，使我更加完善嗎？我要做一個自信的人，讓嘲諷與辛酸化作流云隨風(fēng)遠(yuǎn)去，又留下我成長的足跡……

回答：我懷著堅(jiān)定的信念努力寫下三個大字――絕不會！

問題3：你是否會為了一次考試的挫敗而心煩意亂，迷失方向？

分析：一個人怎么能一生優(yōu)秀呢？我已“優(yōu)秀”了那么多次，就隨它去吧，付出也不一定就會成功……不能夠！一次挫敗算得了什么？心態(tài)是成功最重要的資本。我若滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，如何去采擷成功的花朵？我要做一個自信的人，讓失敗成為奠定成功的基石，用自信鑄就輝煌！

回答：我用明朗的心態(tài)清晰寫下四個大字――永遠(yuǎn)不會！

答完這些，它又緩緩飄回天使的手中，望著天使微笑的臉頰，我心已明了，“憂憂癥”的疑慮不再困擾我。我幸福的笑了……

猛然間，我醒來，天空明鏡如洗滑過一絲浮云的痕跡；陽光，燦爛依舊，萬丈余輝灑向世間。我整裝前行，用自信去書寫明日的燦爛，人生的輝煌……

我眼中的大學(xué)腳本范文第十四篇踏入大學(xué)，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)苦戰(zhàn)，很多人都覺得能夠放松一下了，只是大學(xué)同樣也是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能不荒廢學(xué)習(xí)，在大學(xué)學(xué)有所成，學(xué)有所用。

對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不一樣的全新環(huán)境。最主要的不一樣就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在教師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)教師除了在課堂上見到外，你不去找教師，教師是不會主動找你的。有些教師甚至一學(xué)期下來，也不必須認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，異常是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自我的實(shí)際情景研究是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高本事。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須經(jīng)過努力，將它完成。

進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與教師，熟悉親切的學(xué)校，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實(shí)。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自我的學(xué)習(xí)更加明確，我還會為我將來的求職作準(zhǔn)備。我要盡可能多了解自我的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自我成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。

大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，僅有更適宜。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展研究，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要研究個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自我“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要研究清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自我拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。

大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動，也要進(jìn)取得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自我的各方面本事。本事，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種本事不僅僅包括專業(yè)本事，還包括組織本事、協(xié)調(diào)本事、合作本事等，是綜合本事的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自我，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的本事，并為這種本事供給相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計(jì)職位，應(yīng)當(dāng)供給相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說明所做的程序設(shè)計(jì)，證明自我具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實(shí)找工作不是一蹴而就的，需要經(jīng)過自我四年乃至更久的努力?？傊以诖髮W(xué)會不辜負(fù)自我的青春，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，爭取做個有用的人。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十五篇家風(fēng)家訓(xùn)是家庭要素的重要內(nèi)容，對人一生的影響十分重大。各個家庭有各個家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。于是不同的家風(fēng)家訓(xùn)就教養(yǎng)出世界上形形色色的人。古往今來，很多名人的家風(fēng)家訓(xùn)更是一直被世人傳揚(yáng)。

我曾經(jīng)就家風(fēng)家訓(xùn)這個問題問過父親：“我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么?”父親說，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是：“愛國、正直、善良、誠信”。當(dāng)時，我有點(diǎn)覺得這個家風(fēng)家訓(xùn)是不是太＂高大上＂了？而且從小也沒有聽父親說起過我們家有這么個家風(fēng)家訓(xùn)。

父親說家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)的是一個家庭整體的價值取向、行為標(biāo)線，是在各種大是大非面前堅(jiān)守的底線，而不是需要提寫并掛在墻上每天宣讀的口號。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)更多的應(yīng)該是體現(xiàn)在實(shí)際生活中，遵循著，實(shí)踐著，以言傳身教的方式去影響著每一個人及下一代。

愛國、正直、善良、誠信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)?；叵胄r候，從和人聊天發(fā)表的觀點(diǎn)到生活中處理一些具體事情的方式，我的父母做事其實(shí)從來都是以我們家的家風(fēng)家訓(xùn)為準(zhǔn)則的。每天耳濡目染，我的觀念也在成長中慢慢的向這四點(diǎn)靠近，慢慢的形成了自己的價值觀——愛國、正直、善良、誠信。

我的兩個孩子雖然都還小，但我一遇到具體的事情就會教他們一些我覺得正確的道理。接人待物也好，分析事情也好。比如從小就教他們唱國歌、認(rèn)國旗、拼地圖，教他們不能騙人，教他們愛護(hù)小動物，告訴他們答應(yīng)了別人的事情就一定要做到等等。就像我經(jīng)常說的，不要老想著要把孩子教育成什么樣的人，你是什么樣的人你的孩子就會成為什么樣的人，所以想教好他們，請先提高自己。

我們一家人其實(shí)都在以愛國、正直、善良、誠信這四點(diǎn)為中心的大方向上不斷的提高自己。但要真正做到這四點(diǎn)真的需要盡很大的努力。就像有句話說的“善良比聰明更難，聰明是一種天賦，而善良是一種選擇”。

良好的家風(fēng)其實(shí)是一種正能量的傳遞，我想我的孩子會把從我這里學(xué)到和感受到的東西變成他們自己的東西，然后再去影響他們的孩子。就這樣把這種愛國、正直、善良、誠信的家訓(xùn)一代代的傳下去

我眼中的大學(xué)腳本范文第十六篇小草遇見了春雨，所以它破土而出；魚兒遇見了小溪，所以它肆意暢游；鳥兒遇見了天空，所以它展翅翱翔；而我遇見了郭老師您，所以我茁壯成長，成為了一個快樂、健康的人。

在遇見您之前，我?guī)缀鯖]受到過肯定，同學(xué)說我弱智，老師告訴我的家長我的智商有問題，雖然我的父母不這么認(rèn)為，但他們也認(rèn)為我是個不折不扣的淘氣包。我的成績也從未能及格過。但從您踏入我們班級開始，事情就開始了悄無聲息的變化。

您的個子不高，但卻很有氣勢；留著一頭短發(fā)顯得精明干練；眼鏡下的一雙眼睛擁有神奇的能力，能在我回答不出問題時給予鼓勵，在我做小動作時予以責(zé)備，在我走神時把我?guī)Щ卣n堂。

您上的第一節(jié)課就讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，您總能把枯燥無味的知識點(diǎn)變得生動有趣，讓生硬冰冷的幾何圖形變得靈活可愛。于是我慢慢的開始了轉(zhuǎn)變：我上課不再走神，總是認(rèn)真聽講，您給出的問題和留下的作業(yè)，我總是竭盡全力去完成。我的成績開始了天翻地覆的大變化，那學(xué)期期末，我的數(shù)學(xué)成績在班中名列第二，只差第一名兩分。我對其他的學(xué)科也開始了轉(zhuǎn)變，都陸陸續(xù)續(xù)的開始上升。到您任課的第二學(xué)期期中，我的總排名在班級躋身前列。然而取得了好成績的我不是再接再厲，而是開始了下滑，原因就在于我那自以為是的想法：學(xué)習(xí)不過如此，隨便努力一下就可以了。就在這時，您將我請進(jìn)了您的辦公室。

我進(jìn)入辦公室時，您正拿著一根金燦燦的鋼筆備課?？吹轿疫M(jìn)來，您抬起頭，示意我過去。您銳利的目光審視著我，我不由得低下了頭。想象中的責(zé)備并沒有發(fā)生，您舉起鋼筆問我：“它看起來亮嗎？”我不解其意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。您將鋼筆中的墨水全部擠出，然后問我：“你現(xiàn)在可以用它寫字嗎？”我仍然不知道您的意思，機(jī)械地?fù)u了搖頭。您接著說道：“它的外觀確實(shí)是閃亮的，但這閃亮不會很久，因?yàn)檫@光總有一天會黯淡，但是只要它的肚子里有墨水，就算失去了光芒亦可留存，如果它在黯淡的那天來臨之前，肚中沒有墨水，它就失去了它的價值，終將被人們丟棄。我想要告訴你的是，在自己閃耀的時候多多充實(shí)自己，不要等到黯淡無光的時候再來后悔?！蔽倚呃⒅嘤职蛋蛋l(fā)誓要做“一把有墨水的鋼筆”。自那以后，您手里那把金色鋼筆的影子一直出現(xiàn)在我腦海，不斷督促我前進(jìn)，我的成績也一直名列前茅。當(dāng)我畢業(yè)時，您送給我了一只全新的金色鋼筆，而且里面已經(jīng)裝好滿滿的英雄墨水。

如今，那支鋼筆被我使用得早已黯淡，但我卻一直留著它。它時刻鼓勵著我，在我懈怠時提醒我，在我驕傲?xí)r教導(dǎo)我。每次看到它，我都會想到您，我的恩師。您是迷霧中的燈塔，讓在暴風(fēng)雨中迷失的我找到了方向，開始了不一樣的旅途，開始了保持優(yōu)秀的人生。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十七篇展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有好處。

大一：打牢地基。

觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個性是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自我的實(shí)際狀況思考是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡單，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自我的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識多元化。可參加有益的社會實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職責(zé)感。

大三：奮起直追。

主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自我拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自我心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上。一個人貴在明白自我就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我就應(yīng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自我有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎樣說呢？有人說：社會經(jīng)驗(yàn)道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，此刻讀好書不就行了么？我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言潛力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你能夠說我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了么？很少有！即使我們平時一向在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作潛力呢？它常需要必須條件，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自我的工作潛力。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個報(bào)告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十八篇我人生的階梯書籍，我人生中的階梯作文。它就是通往成功之門的路徑，把我送往成功的地方。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句名言使我受益匪淺，我將永遠(yuǎn)伴隨著書籍，讓自己在書中獲益，在書的陪伴下不斷進(jìn)步。以前，我不懂高爾基為什么說書籍是階梯，所以我經(jīng)常把書給疊起來，弄成階梯的模型，每次都這樣玩得不亦樂乎。碰巧，一天爸爸看到了，我跟他說：你看，這就是所謂的書籍的階梯。爸爸起初不知道我在說什么，后來想起高爾基的那句名言，爸爸笑得前仰后翻。他告訴我，說：這不是真正的階梯，只是用來比喻人要讀書才能一步步地向前，直至走上人生的頂峰。真是一語驚醒夢中人呀！我發(fā)呆了好一會兒，似懂非懂地在想這番話。那時候我還小，不懂得其中所蘊(yùn)含的道理，現(xiàn)在長大了，知道了其中的真正含義，于是我便更發(fā)奮地讀書。

我比較喜歡歷史，但只喜歡古代歷史，卻不喜歡抗日戰(zhàn)爭的那些打打殺殺的歷史。我還讀過許多名著，如：海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《母親》和《童年》，曹雪芹的《紅樓夢》，其中，《假如給我三天光明》讓我的印象最深，海倫·凱勒的不怕困難的精神讓我感動，我也要像她那樣不怕困難，勇往直前。這句名言激勵著我孜孜不倦的讀書，也培養(yǎng)了我不怕困難的性格。書籍給我還不只這些，因?yàn)樽x書，我從書中學(xué)會的、積累的好詞佳句特別多；我從書中收獲的知識使我的知識面越來越廣。記得有一次，班主任布置了一篇作文，要求寫一篇感人的讀后感，我可犯難了，心想：讀后感還好，可上哪兒去找感人的故事呀？晚上，我趴在桌子上冥思苦想，兩條眉毛緊湊在一起，無論怎么拉也拉不開。每當(dāng)我不開心時，都會抬頭往書柜上看，因?yàn)榭吹綍?，心里好像多了一絲安慰。此時，我腦海里閃過一道光線，咦？

那如果我用《假如給我三天光明》這篇故事作題材，會不會更好？我二話不說，拿起筆唰地寫起來了，再用上平時積累的好詞佳句，不一會兒，就完成了。書籍帶給了我無窮的快樂，它既能讓我陶醉在書中的世界里，也能幫助我提高寫作水平。它也不僅僅是我進(jìn)步的階梯，更是我人生中的階梯。在這座階梯中，我會不斷的攀爬，不斷的提高自己，讓自己擁有不一樣的人生。

我眼中的大學(xué)腳本范文第十九篇都說人生如戲，那么誰會是這場戲的編劇?雖然有時候命運(yùn)不由人，但是我仍然要盡最大的努力編寫一個幸福圓滿的劇本，讓人生有一個美滿的結(jié)局。

年幼的時候，我把人生的掌控權(quán)交給了父母，任憑他們安排我的人生。他們要我學(xué)什么、做什么，我都一一去做。很多人都夸我懂事、聽話，其實(shí)我只是對人生、對未來還處于迷茫的狀態(tài)。既然不知道要怎么走下去，不如就先讓父母帶領(lǐng)著，等我找到了自己想走的路再作打算。

也許是我小時候太聽話了，以致于當(dāng)我第一次反對父母的安排時，讓父母有些目瞪口呆，好像站在他們面前的我并不是他們養(yǎng)了二十年的女兒。盡管父母并不放心我一個人獨(dú)自到外面闖，但是我依然堅(jiān)持我的決定，我要用行動向父母證明我的決心和能力，讓他們知道我已經(jīng)長大了，該是讓我自己經(jīng)歷風(fēng)雨的時候了。

滿懷的雄心壯志在離開父母的孤單、現(xiàn)實(shí)的無情之下，漸漸消退了。原來是我把這個世界想得太簡單，相信船到橋頭自然直，但世事哪有如此簡單呢?然而，當(dāng)我熬過了最初的難關(guān)之后，又萌生了一份堅(jiān)定，告訴自己既然已經(jīng)邁出了第一步，就不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去。

父母勸我回家，他們已經(jīng)為我找了一份錢多事少的好工作，親戚朋友們也紛紛勸我放棄過那種人在他鄉(xiāng)的苦日子?？墒?，我并沒有同意，仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著。我不知道這種別人眼中的苦日子還要持續(xù)多久，也不知道最后能否苦盡甘來，更不知道以后會不會為如今的固執(zhí)而后悔，只知道這是我選的路，不管結(jié)果如何，都是我應(yīng)該去面對和承受的。

慢慢地，我在這個城市站穩(wěn)了腳跟，雖然算不上功成名就，但至少我比較滿意目前的生活。我慶幸著當(dāng)初能夠頂著如此沉重的壓力堅(jiān)持到如今，也感謝父母這些年的默默支持和過去的悉心教導(dǎo)，讓我打下了一個好基礎(chǔ)。縱使過程很艱辛，但是付出后的豐碩讓一切的痛苦都煙消云散了。

二十歲之前，我的人生由父母掌控，過得平安順利，卻毫無目標(biāo)和熱情。二十歲之后，我的人生由我做主，即使有很長一段時間又苦又累，也能讓我充滿干勁。世事有因就有果，若沒有年少時父母的栽培，恐怕我要吃更多的苦，才能達(dá)到現(xiàn)在的目標(biāo);若沒有我以前的迷茫，恐怕我無法體會擁有人生目標(biāo)的必要性;若我沒能堅(jiān)持到最后，恐怕我一輩子都會看不起自己，遺憾一生。

我的人生算不上高潮迭起，甚至有些平凡，最多可以說是勵志，但這又有何妨?我從一個沒有目標(biāo)的人成長為一個為目標(biāo)奮斗的人，從一個依賴父母的人變成一個獨(dú)立自強(qiáng)的人，都是我一步一步走過來的。我的人生劇本由我書寫，盡管生活有時候會讓我陷入低谷，但是我也要加重筆墨，讓我盡快地爬上來，達(dá)到不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，戰(zhàn)勝考驗(yàn)。

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十篇時間真快，一眨眼一學(xué)期就結(jié)束了，歡樂假期來臨了，抱著興奮激動地心境待著寒假到來。

最終在等待中假期開始了，一個月長假干些什么好呢，把學(xué)習(xí)計(jì)劃做好同時，也要做些有意義事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯選擇。這個假期也確實(shí)過很一般，畢竟今年假期是是升入初中第一個長假。我認(rèn)為這個寒假中最趣味一件事應(yīng)當(dāng)算在年前去蓮青山滑雪吧。

我們?nèi)セ┠翘欤煊悬c(diǎn)陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山?？拷綍r，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮心境去買票，領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板，一切準(zhǔn)備就緒之后，進(jìn)入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認(rèn)輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。最終差不多到了雪地中央了，我們決定一齊往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自我能滑起來，別提有多高興?？删驮谶@時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學(xué)會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板竅門_把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑越來越好?？粗磉呅』锇?，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當(dāng)起了小教師，教給他們滑雪敲門，

如何停住，如何減速讓滑雪滑更穩(wěn)。真快，剛剛滑起勁，就要不舍得離開了。

這個寒假中趣事發(fā)生了很多，但我覺得滑雪這件事印象最深刻，畢竟她是經(jīng)過自我努力學(xué)到本領(lǐng)。以后我要做更好，讓每一個假期都過得充實(shí)、歡樂！

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十一篇親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：以勞動書寫人生風(fēng)采。希望大家能熱愛勞動，從我做起。因?yàn)閯趧硬粌H是財(cái)富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭動力。

中華民族是一個熱愛勞動的民族，勞動精神自古以來就流淌在中國人民的血脈之中，去不掉、打不破、滅不了?！靶腋Ｊ菉^斗出來的”，個人追求的實(shí)現(xiàn)，離不開不懈奮斗勞動；家國復(fù)興的使命，也只有靠勞動來成就。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動，乃至不尊重勞動，對勞動者冷嘲熱諷、冷眼相待。有人將勞動視作負(fù)擔(dān)，認(rèn)為勞動是在消耗時間；有人把勞動視作任務(wù)，不妨請人“代勞”……凡此種種，看似理由充分，實(shí)則正是沒有真正領(lǐng)略勞動背后的價值，沒有明白勞動的意義。

誠然，當(dāng)今的生活條件好了，科技進(jìn)步了，一些危險而繁重的工作由機(jī)器代工也無可厚非。但是，勞動所給人帶來的精神與意志上的錘煉一點(diǎn)也不能少，熱愛勞動的良好傳統(tǒng)一點(diǎn)也不能丟。不勞動，怎能理解“艱難困苦，玉汝于成”的艱辛過程？不勞動，如何培養(yǎng)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的思想境界?不勞動，怎能明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐意義與價值？

因此，作為新時代的青年，我們應(yīng)熱愛勞動，以勞動書寫人生風(fēng)采。首先，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念。信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終至南轅北轍，徒勞無功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奮球”，踩油門掛空檔，而應(yīng)找對方法，力求事半功倍。最后，要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，把“熱愛勞動”的響亮口號落到實(shí)處，從完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)，應(yīng)對每一次困難中見精神。

同學(xué)們！新時代是奮斗者的時代，是誕生英雄、創(chuàng)造奇跡的時代。我們雖是中學(xué)生，但在平凡的生活中同樣有不平凡的堅(jiān)守。無論是每天的值日，還是書籍的搬運(yùn)；無論是幫助同學(xué)，還是撿起地上的一片垃圾，這些都是提升我們勞動意識的機(jī)會。沒有那么多“高大上”“高精尖”，哪個勞動者不是我們新時代“最可愛的人”？

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，當(dāng)此兩個一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，更需要我們發(fā)揚(yáng)篳路藍(lán)縷、胼手胝足的勞動精神。只要我們青年人人都熱愛勞動，以勞動書寫自己的人生風(fēng)采，其匯聚而成的磅礴偉力，必將助力青春向前，中國向前，時代向前！

我的演講完畢。最后祝大家熱愛勞動，成就人生夢想。謝謝大家！

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十二篇時間總是匆匆流逝，不知不覺中，我又度過了一年的大學(xué)。在這一年之中。，我對大學(xué)有了更新并且更準(zhǔn)確的認(rèn)識。以前滿懷夢想進(jìn)入大學(xué)，這與夢想中的大學(xué)確實(shí)不完全一樣，可是，無疑它是個成長的好地方。在這一年中，我學(xué)到了不少的知識！如：交際?。粚ι鐣囊恍┝私獍。粚χR的學(xué)習(xí)和運(yùn)用等。

大學(xué)，不僅僅僅是人生的轉(zhuǎn)折站，它更是人生的跳板。經(jīng)過這一站，能跳出多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于在這一站所做出的努力。

此刻，我已是大二了，對于大學(xué)我就應(yīng)要又明確的規(guī)劃，以有利于我的學(xué)習(xí)。我們能走的路也就那么多，可是選取都是我們自我的。此刻的我想試著向考研的方向努力，但無論如何，考與不考，對我來說都是好的，因?yàn)槲覍W(xué)到了更多的知識。我試著向這方面努力，我不明白是否有條件去讀，但我做好了總是好的。

首先，我們要打牢地基。觀念上自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個性是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語單詞、練習(xí)口語，并從此刻開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。為英語四級和計(jì)算機(jī)考試做好準(zhǔn)備。另一方面，要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年我要拿到計(jì)算機(jī)二級認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它課程，使自我知識多元化。并且還要努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)好考研科目，為大四考研做好準(zhǔn)備。

再次，大三時，奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，以加深自我的專業(yè)知識運(yùn)用潛力。在大三下半級時，還要了解大四需做的各種工作，讓自我在大四時也不會盲目無知或措手不及。同時對考研的科目加深學(xué)習(xí)和了解，為考研做好準(zhǔn)備。

最終，大四時，鎖定目標(biāo)，為夢想而奮斗。進(jìn)一步加深考研的知識，為爭取考研的勝利做好沖刺。無論考研還是工作，都竭盡全力地去爭取自我的勝利。同時圓滿完成自我的畢業(yè)論文。成功的結(jié)束自我的大學(xué)生活。

路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中。相信只要我付諸行動成功必定會垂青于我，相信前方的路會由自我照亮。

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十三篇十四歲，我多了一份對人生的感悟

人生如茶，苦中有甜，番然感悟，志學(xué)之年。——題記

吹完最后一根蠟燭，在親戚父母的一片祝福聲中，我突然意識到我已經(jīng)十四歲了……

八月驕陽似火，我獨(dú)自走在悶熱的大街上，腳底下的柏油馬路燙得直冒煙，我聽著耳邊沒完沒了的“知了”聲，心情煩躁無比。手里緊緊攥著的一張信紙?jiān)缫驯皇中睦锏暮勾驖?，那張蒼白的紙上，赫然寫著我的投稿被拒絕的消息。還記得剛拿到信時我充滿期待的心情，可當(dāng)我看到那一行大字時，我呆了，仿佛有一盆冷水把我從頭到腳淋得徹徹底底，瞬間熄滅了我心中那剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)光芒?！霸趺磿@樣呢？怎么會這樣呢？”我不住地問著自己。我對這篇作文已經(jīng)修改了很多遍，本以為很完美了，卻依舊被否認(rèn)。我一下子對寫作失望了。

恍惚中突然聽到幾聲“呵呵”的笑聲，我心想：準(zhǔn)是一些無聊的人。我厭惡地抬起頭，看到的卻是四五個農(nóng)民工一邊揮汗如雨地鏟著黃沙和碎石，一邊大聲地笑著，他細(xì)聽去，那笑聲是多么豪放不羈，多么自由灑脫。

我不禁疑惑，他們是處于社會最底層的人啊，每天做著粗重的體力活，卻只有微薄的收入，怎么還會笑得那么開心呢？我走到他們身邊，想問出我的疑惑，卻又不忍心打斷他們的說笑。終于，我輕聲向一個農(nóng)民工叔叔問了一句：“叔叔，你們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_心呢？照理你們應(yīng)該有很多壓力吧?！钡幕卮饏s出乎我的意料。他微笑著對我說：“是啊，我們是有許多的壓力，工作中的，生活中的，但這又有什么呢？只要開心地過好每一天，坦然面對生活，就不會對生活失望，不會覺得自己很苦?！睆乃钦媲械难哉Z中，我感受到了他的自信，對生活的希望和憧憬。

當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家時，我釋然了：就算我這次投稿不成功，但“這又有什么呢，明天一樣有太陽升起?！敝灰行判暮秃阈?，總有一天會被認(rèn)可的，結(jié)果并不重要，重要的是享受過程。

漁夫出海，不是每一次都是一帆風(fēng)順的，農(nóng)夫種莊稼不是每一次都會大豐收，但他們并不抱怨什么，只是依舊辛勤地勞動，用快樂的心去迎接挑戰(zhàn)。

十四歲了，我多了一份對人生的感悟。

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十四篇每天幾乎過著同樣的升華，千篇一律，唯獨(dú)不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。

年少的我們常思將來，因?yàn)橹挥兴寄罱翰拍苁刮覀儺a(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來的大學(xué)生活，對著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。

最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)剩公開撰文批判中國的大學(xué)，把中國的大學(xué)教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學(xué)者，斷言中國沒有一位教育家。

其實(shí)，像施密德特對中國大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國學(xué)者錢學(xué)森就曾說過：中國沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng)新型人才，xxx寧先生卻說：中國的大學(xué)對社會的貢獻(xiàn)非常大，相比之下，中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)，學(xué)習(xí)更專注，更努力。

兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同。看來，中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因?yàn)?，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。

施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實(shí)際，是否具備社會價值等”，反之大學(xué)就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù)，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力，也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。

中國有著悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時，我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個真正的人，其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點(diǎn)大學(xué)的教育是完全可以辦到的。

綜上所述，大學(xué)不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過程。

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十五篇即使你是大千世界的一粒小小塵埃，也要做不一樣的自己。

——題記

有一顆蒼耳，它很年輕，和眾多兄弟姐妹一起愜意的汲取大地的營養(yǎng)，渴求雨露的滋潤，憧憬陽光的明媚。

我沒有這樣的生活，我是獨(dú)生女，也是個留守孩子。兒時，印象之中就只有外公、外婆。而他們常常對我說：“燕子，要認(rèn)真讀書哦！”其實(shí)我并不懂得其中緣故，只依得這樣做，可以讓外公、外婆少念叨而已。

蒼耳有一天，被流浪的小狗卷走。它離開了舒適的家，前方未知。它感覺興奮，卻又嫌惡小狗身上的惡臭。

我一直記得外公、外婆的話：要認(rèn)真讀書。漸漸長大，也知道些老人家的酸楚，心中更加堅(jiān)定要認(rèn)真讀書。雖不常有父母陪伴，沉默少言也無多少朋友，但仍過得安然自在，畢竟有書相伴。常常因看完一本好書而心情愉悅，也時常因品得一兩句好句而嘴角上揚(yáng)。忘不了《城南舊事》的恬靜歲月，也追憶《邊城》的種種故事，更喜歡探尋四大名著的悠遠(yuǎn)時代。書亦美好，我亦心醉。有時看起書來便什么都不管不顧。本打算一醉到底，奈何學(xué)業(yè)日益繁重，外公、外婆的話亦在耳。心中煩躁，卻還是想兩者兼得。

蒼耳終于被小狗拋棄，卻沒想到來到了一個更加惡臭的地方——垃圾堆。它大為失望，在蒼蠅橫飛、腐腥包圍的日子里，也日益絕望，日益淡然。

我喜歡讀書，而那些書卻不能對我的各種學(xué)科加分添彩，唯語文，偶能沾邊。我卻不信了，都是讀書，又有何不同？卻不想，當(dāng)今考試考什么？心有不甘，于是，在繁忙的時候，偶爾看上一眼書，心里全是滿足。忍痛割舍大多時間寫作業(yè)，但忙里偷閑的滋味不可謂不愉悅。

蒼耳又一次被勾走了。它已是安然自若，閉上眼，什么都不看，已經(jīng)有了接受更殘酷現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)備。它沉沉睡去又朦朧醒來，它欣喜，它看見青草，看見清水，身下是潤濕的土地。明媚的陽光讓它感覺一切是那么真實(shí)，它為之一振。它就此安家，什么激情，已不復(fù)存在。

那是蒼耳短暫的一路，從此平靜的一生。而我仍為學(xué)業(yè)而惱，仍為前路而憂，仍為愛好而忙里偷閑。這是我要走的路，它平凡無奇，卻有獨(dú)我的煩惱，有獨(dú)我的欣喜，驚不了天地，泣不了鬼神。但，確是我的路。

我與蒼耳終究是不一樣的。我于世界，渺小而唯一，我行走在我的人生路上，喜憂自得。

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十六篇高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@一句話，在人類歷史上劃上了濃重的一筆。因?yàn)樗f出了一個真理，若是無了書籍，人類社會很可能會停滯不前，甚至倒退。

我依稀記得小時候，不怎么愛讀書，讀書也是只看書中的插圖，看到那些密密麻麻寫了無數(shù)字而無一張插圖的書，我的頭就會隱隱發(fā)痛；我真正開始認(rèn)真讀書的契機(jī)，是在一天下午停電后，那時無事可做，我就拿起書架上的《史記》翻開看，在那一個下午，我看到了黃帝與蚩尤的逐鹿之戰(zhàn)，看到了始皇帝的豪氣，看到了曹操的梟雄之姿，也看到了無數(shù)將領(lǐng)的忠義之心；這些，讓我真真切切的感受到了這些文字所散發(fā)出的魅力，這些書籍所蘊(yùn)含的知識，也就是在這個時候，我開始理解高爾基那句點(diǎn)醒人們的話，也開始去接觸那些沁人心脾的文學(xué)史詩。

“評價一座城市，要看它擁有多少書店?！濒斮e斯坦在說這句話的時候，一定是看到了書籍是一個地區(qū)乃至一個國家的文化載體，書籍承載的是文明的進(jìn)化，呈現(xiàn)在我們面前的，是先人的智慧也是我們的驕傲；我們中華五千年的文化全都在書籍里沉淀，需要我們?nèi)プx，去解，去悟；這也是書籍在我們成長中不可或缺的原因，它是我們了解文化的第一手資料。

書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的根源。它無處不在，也真是這樣，它增長了我們的知識，陪伴著我們的成長；讓我們共同感受讀書所帶給我們的奇妙之旅，讓我們一起讀書，愛上讀書！

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十七篇大學(xué)，是一個多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現(xiàn)出一幅幅畫面，那是我對大學(xué)的種種美好遐想。

我愿有這樣的一所大學(xué)，承載了我所有希冀。

她可以沒有寧靜的卵石小道，但是她有一片開滿鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇?fù)碇?，欣賞著夜幕中點(diǎn)綴著的幾顆閃閃繁星，晚風(fēng)拂面，讓一切的煩惱都煙消云散。

她可以沒有大師先哲，但是要有幾位博聞強(qiáng)識的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者，一言一行，莫不展示著深厚的學(xué)識功底和高尚的人格魅力，而下課后，則像一個大孩子，與我們一起笑，一起跳。

她有一座圖書館，那里潔白，寧靜，寬敞。那兒的書籍應(yīng)有盡有，讓我們可以徜徉在書的海洋中，汲取生命的給養(yǎng)。讀書館的書籍，隨著時間的流動，不斷增加，我可以在書中嘗盡世間悲歡離合，感受到所謂的江湖義氣。

我心中的大學(xué)，她美麗，她寧靜，她四處飄溢著和諧的氣氛。她是另一個獨(dú)特的，美麗的，和諧的世界！

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十八篇剛步入學(xué)校正門，首先映入眼簾的便是那靠左側(cè)長方形的花壇了，花壇里泥土散發(fā)出秋季獨(dú)有的氣息。小樹、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個別的花草還呈現(xiàn)點(diǎn)滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿了秋季的陽光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。

中學(xué)課程由以前的3科變成了7科，隨著科目的增加老師也會多幾個，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺得自己非常的幸運(yùn)，遇到了一位非常好的語文老師——盧老師。

盧老師對我們的要求十分嚴(yán)格，她要求我們按質(zhì)量地去完成作業(yè)，去背誦要求記住的內(nèi)容，對于她布置的作業(yè)，哪怕做少一點(diǎn)點(diǎn)都不行。但在更多的時候我又覺得她無比的溫柔。

記得剛開學(xué)時的學(xué)習(xí)里，我自以為我的各科成績很好，無須太用功。所以，我背書的時間少了，也不怎么去復(fù)習(xí)，特別是對待每天的練字總是很快寫完，不以為意。

正當(dāng)我的意忘形時，一次月考讓我頓然醒悟。當(dāng)試卷發(fā)下來時，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以優(yōu)秀了。想起了老師曾經(jīng)對我們的叮囑，一定不能因?yàn)闀鴮憗G分，怎么辦?老師會怎么想?她會不會發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽講，對我很失望?我想，我少不了她一頓批評……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前，準(zhǔn)備接受批評。但接下來的事情讓我意想不到，只見老師面帶笑容，語氣輕柔，親切地對我說：“考砸了沒關(guān)系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書寫，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺到溫暖。我堅(jiān)定地對老師說：“我能!”當(dāng)我走出辦公室，我在心里對自己說，老師，如果我在不努力怎么面對您的親切和柔情呢?

時光荏苒，我們開學(xué)已經(jīng)近兩個月了，我慢慢地開始對校園生活熟悉起來。由最初的激動與忐忑，到現(xiàn)在開始慢慢產(chǎn)生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現(xiàn)在開始充滿期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個地方翻開，在這里我會收獲獨(dú)一無二的寶貴經(jīng)歷，成長為更好的自己。

我眼中的大學(xué)腳本范文第二十九篇我的家其實(shí)和普通的家庭相差不多，三口人，普遍的收入，我的爺爺呢，早在我剛出生那幾年就去世了，具體哪年就不說了，說到這不得不提一下，我的家說是三口人不如說兩口人，三口人指的是我和父母，而兩口人則指的是我和我是奶奶，從小我爸媽就很忙，我就被迫寄宿在我奶奶家，在爺爺去世后，奶奶就獨(dú)自將我扶養(yǎng)長大，雖說吧父母和我生活在一座城市里，只是只是住在兩個不同的地方而已，可是平均一年他們也就回來看我不幾次，也可見他們的忙了，所以長大后在這方面我也就沒怎么吐槽他們，言歸正傳。

奶奶是一個很傳統(tǒng)的人，說她傳統(tǒng)，不如說是封建，就例如有一次我在左手的虎口上弄了一個小紋身，切記不是刺青，在手上自然她發(fā)現(xiàn)了，她就給我罵了，主意啊，此時的罵不是什么笑罵，是那種滿嘴臟話，都有種要打我的氣勢的罵，說我這么弄傷風(fēng)敗俗之類的。從此很多年我再都不曾玩紋身之類的了，雖然我今年才不到十八歲。

在我十五歲的那一年，我被接回了我父母的家里，直到這時，我家才是真正的一家三口。我的母親呢是一個嘴比較快的人，通俗點(diǎn)講，就是嘴巴大，啥都往外說，舉一個例子啊，有一次家長會，在之前一天我跟母親嘮嗑的時候說了班主任幾句壞話，母親之后去開家長會的時候就告訴老師了，我至今都忘不了后來班主任幽怨的眼神，盡管他是一個油膩禿頂?shù)闹心甏笫濉?/p>

我的爸爸就更厲害了，初中有幾次語文考試他給我押題，他壓的都不考，他說不考的幾乎都考了，這點(diǎn)倒是和我的語文老師很像。我的爸爸沒什么好介紹的，不過他后來的一件事卻證明了我人生的走向。

我的姥姥呢，就是走到哪都不帶電話，家人正因?yàn)槁?lián)系不上她著急呢，過一會，她老人家哼著小曲，樂呵的回來了，我的姥爺呢，怎么說呢，有一次他跟我姥出去，然后中途他去上了個廁所，那次我媽給我姥打了個電話，我姥沒拿手機(jī)，就打到我姥爺那去了，我姥爺正找不到我姥呢，就告訴我媽我姥走丟了。

這就應(yīng)證了那句話：不是一家人不進(jìn)一家門。

我呢從小平平淡淡，中庸之道在我身上有這重大的體現(xiàn)，但因此也造成了我存在感極差的現(xiàn)象，如果說每一個作家都有幻想癥，那我可能只是早期，不過起碼這也應(yīng)證著我以后啊……

我眼中的大學(xué)腳本范文第三十篇來到這個繽紛多姿的美妙世界，是我的一個奇遇，是人生的一個輪回，而在這個輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個人都會擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛的種子，讓歡樂永駐人間呢？

也許上帝給予我的使命，便是教會更多的人學(xué)會微笑，有一份好心情吧。

一張豐滿勻稱而又嬌小可愛的唇賦予我身。嘴角微微上揚(yáng)，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開朗。我最青睞的便是在這個世界上，每天擁有好心情，微笑面對……

朋友大刀長矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會無意間闖入我的視線。我說過，這是我的使命，當(dāng)然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖?，論論人生，那便是無窮的樂趣。而我，愿意任一名傾聽者，那么靜靜地傾聽著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚(yáng)，投以朋友一個誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地?fù)崞?，乃至消失。他們，也學(xué)會了創(chuàng)造好心情面對眼前的困難，也學(xué)會了微笑！

當(dāng)然，這一份好心情，迷人的微笑也不會只出現(xiàn)在人的失意時。“我考入年段前20名拉！”聽著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂意無意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情?！澳愫冒?！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時，朋友因?yàn)樽８６⑿?，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！

是的，人生，這一生來到這個世界，是一場輪回罷了，不知道，下一站，誰又是誰的過客。心中有些須悲痛時，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個，便會隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結(jié)果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時候，在你還有記憶的時候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來珍惜，努力珍惜，失去后便無第二次再有機(jī)會。

告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛，讓歡樂永駐人間！

我眼中的大學(xué)腳本范文第三十一篇楊老師是我的初中班主任兼語文老師。他呀！戴一副厚重的眼鏡，好似一位知識高深的學(xué)者。留著一個小平頭，依稀可見幾點(diǎn)花白。個子不高，跟我差不多，哈哈，每次我這么說他都會嫌棄的癟癟嘴。我的初中生活，也因?yàn)樗?，更添幾分樂趣?/p>

記得在我初中的時候，各科成績都還可以，唯有數(shù)學(xué)差得掉渣。為此，他也費(fèi)了不少心。又是給我輔導(dǎo)書，又是經(jīng)常教導(dǎo)我要多問題，不會的也可以問他，可是他再幫我，我自己不努力也沒用啊。直到快要中考，我的數(shù)學(xué)也只有七十幾分吧，我也很擔(dān)心，終于開始焦慮。真的，那段時間經(jīng)常與眼淚為伴。唯有他一直開導(dǎo)我，讓我能安心學(xué)習(xí)。所幸最后的沖刺，成績也沒太讓人失望。

還有最后快畢業(yè)的時候，我們看見別人班的同學(xué)都準(zhǔn)備開畢業(yè)晚會。而我們班卻……于是我們幾個同學(xué)跑到辦公室去死纏爛打。他的態(tài)度特別堅(jiān)決。不知道是他們說了什么，他居然說要是我哭了就帶我們?nèi)?。我心里那個無語??！我想說我醞釀一下，可是我真哭不出來啊！最后倒是另一個同學(xué)，真哭出來了，小妹在這佩服。我們很快籌到錢買了飲料和零食回來開畢業(yè)晚會咯！那天晚上，我們一起唱歌，拍照，哭泣，許下誓言。后來，我們回到寢室，抱著哭成一團(tuán)，沒想到他也來了。那是我們第一次擁抱他，哭著，很溫暖?，F(xiàn)在回想起那一刻，余溫尚存。

不知道從什么時候起，在我心中，他就是最好的老師。也許是從當(dāng)我考差時他擔(dān)心我成績時開始；也許是從當(dāng)我胃疼時他帶我去醫(yī)院時開始；也