短歌行-高中語文必修上冊(cè)課內(nèi)古詩(shī)文解析+情景默寫（教師版）

短歌行一、文學(xué)常識(shí)1.作者簡(jiǎn)介曹操（155—220），字孟德，小名阿瞞，沛國(guó)譙（今安徽省亳州市）人。政治軍事方面，曹操消滅了眾多割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中國(guó)北方大部分區(qū)域，并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。文學(xué)方面，在曹操父子的推動(dòng)下形成了以三曹（曹操、曹丕、曹植）為代表的建安文學(xué)，史稱“建安風(fēng)骨”，在文學(xué)史上留下了光輝的一筆。魏朝建立后，曹操被尊為“魏武帝”，廟號(hào)“太祖”。事跡見《三國(guó)志》卷一本紀(jì)。有集三十卷，已散佚。明人輯有《魏武帝集》，今又有《曹操集》。2.題解歌行是我國(guó)古代詩(shī)歌中的一種體裁，分為“長(zhǎng)歌行”和“短歌行”。長(zhǎng)歌、短歌是指曲調(diào)長(zhǎng)短而言。一般說，長(zhǎng)歌比較熱烈奔放，而短歌的節(jié)奏比較短促，低吟短唱，適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。3.文本分析（1）對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。譯文：一邊喝著酒，一邊唱著歌。人生短促日月如梭。好比朝露轉(zhuǎn)瞬即逝，苦于過去的日子太多了。宴會(huì)上的歌聲激揚(yáng)慷慨，憂郁長(zhǎng)久填滿心窩。拿什么來排解憂悶？唯有狂飲方可解脫。設(shè)問開頭，破空而來，表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考；運(yùn)用“朝露”為喻，表達(dá)年華易失的感慨；以造酒的杜康代酒，形象突出，引人聯(lián)想。如何理解“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”這四句的思想感情？曹操深感奮斗艱難，也因年歲增長(zhǎng)，光陰流逝，理想尚未實(shí)現(xiàn)而憂愁，所以才有人生苦短之嘆。但這一“嘆”不是無所作為者，不思進(jìn)取的消極之“嘆”，而是一位渴望得到賢才幫助以實(shí)現(xiàn)建功立業(yè)雄心的英雄之嘆?！叭松鷰缀巍薄叭ト湛喽唷笔沁M(jìn)取中的憂嘆，追求中的苦悶。表達(dá)了詩(shī)人抓緊時(shí)機(jī)，大干一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，隱含著的是積極昂揚(yáng)的精神。（2）青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。譯文：那穿著青領(lǐng)的學(xué)子啊，你們令我朝思暮想。正是因?yàn)槟銈兊木壒?，我一直低唱著《子衿》歌。陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得的在啃食艾蒿。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請(qǐng)賓客。運(yùn)用典故，同時(shí)又以“子衿”“鹿鳴”起興，表達(dá)作者對(duì)賢才的渴求，

說明賢才若來投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。詩(shī)句語氣婉轉(zhuǎn)，情味深細(xì)?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚摹敝苯舆x自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”則直接選自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》，直接引用的作用是什么？“青青子衿”二句用以比喻渴慕賢才?！坝朴啤?，憂思綿長(zhǎng)的樣子，形容思念不已。原詩(shī)為“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？”是寫一個(gè)姑娘在思念她的愛人。這里作者暗用這兩句詩(shī)意，直接比喻了對(duì)“賢才”的思念。引用《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的“呦呦鹿鳴”四句，本意是寫宴會(huì)上主人殷勤待客的盛況。這里表示對(duì)賢才的竭誠(chéng)歡迎。這些成句由于注入了詩(shī)人的思想感情，顯得純自然、渾然天成?？傊?shī)人引用古詩(shī)自然妥貼，宛如己出，恰到好處地表達(dá)了心愿。（3）明明如月，何時(shí)可掇。憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。譯文：當(dāng)空懸掛的皓月啊，什么時(shí)候可以摘取呢？我久蓄于懷的憂憤，突然噴涌而出匯成長(zhǎng)河。遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路，一個(gè)個(gè)屈駕前來探望我。久別重逢，歡飲暢談，爭(zhēng)著將往日的情誼訴說。運(yùn)用了比喻的手法，“明明如月，何時(shí)可掇”將賢才喻為明月，比喻意是，我求賢如渴之心有如天上的明月，天地人共鑒，這顆心是永遠(yuǎn)不會(huì)止息的。恰如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。（4）月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。譯文：明月升起，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才是它們棲身之所？高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才才能使天下人心都?xì)w向我。曹操以烏鵲繞樹、“何枝可依”的情景寄予賢士尚在徘徊擇主之意，詩(shī)人啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到自己這一邊來。流露出詩(shī)人唯恐賢才不來歸附的焦急心情；最后“周公”四句用典畫龍點(diǎn)睛，明明白白披肝瀝膽，希望人才都來歸順我曹操，點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨。表達(dá)作者胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。如何理解“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”這四句詩(shī)？“周公吐哺”的典故出于《韓詩(shī)外傳》，據(jù)說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?！闭f明了詩(shī)人自己一方