2024–2025學年八年級物理上冊暑假提升講義（蘇科版）第17講 章末復習 素養(yǎng)進階（原卷版）

第17講章末復習素養(yǎng)進階■知識點一：光的折射1．光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。2．折射規(guī)律：（1）入射線．折射線分居法線兩側。（2）入射角增大，折射角增大，但增大的度數(shù)不等?？諝饽敲媾c法線的夾角大些。（選“大或小”）（3）光線垂直射入界面時，光的傳播方向不變，折射角等于0度。在折射時光路也是可逆的。當光從水或其他介質中斜射入空氣中時，折射角大入射角。3．折射現(xiàn)象：插入水中的筷子向上彎折，池水看起來比實際的淺，玻璃磚后的筆“錯位”，這些都是光的折射現(xiàn)象形成的。4．看見水里的魚是魚的虛像，是經(jīng)光的折射形成的。看見水里的“月亮”“白云”是虛（選“實物或虛像”），是經(jīng)光的反射形成的。水中的倒影是虛像，是光的反射形成的；小孔成像是實像，是光直線傳播形成的。5．在光的折射中光路是可逆的?！鲋R點二：透鏡及對光的作用1.透鏡至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件。（2）凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；（2）凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片。2.基本概念：（1）主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線；2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。（2）焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；用“F”表示。（3）焦距：焦點到光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“f”表示。如下圖：3.三條特殊光線（1）過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如下圖：（2）平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖：（3）經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如下圖：■知識點三：生活中的透鏡1.照相機：（1）鏡頭是凸透鏡；（2）物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像。2.投影儀：（1）投影儀的鏡頭是凸透鏡；（2）投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；（3）物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像。3.放大鏡：（1）放大鏡是凸透鏡；（2）放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像?！鲋R點四：凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：成像條件物距（u）成像的性質像距（v）應用u﹥2f倒立、縮小的實像f﹤v﹤2f照相機u=2f倒立、等大的實像v=2f測焦距f﹤u﹤2f倒立、放大的實像v﹥2f投影儀u=f不成像平行光源0﹤u﹤f正立、放大的虛像v﹥f放大鏡口訣：一倍焦距虛分實、二倍焦距分大??；物近像遠像變大，焦距以內(nèi)反變化。1.實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成。■知識點五：眼睛眼鏡1.眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏（膠卷）；2.近視眼和遠視眼及矯正（1）近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，晶狀體太厚，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)。（2）遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后，晶狀體太薄，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)?！鲋R點四：顯微鏡和望遠鏡1.顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大。2.望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像。■知識點五：紅外線1．紅光外側的不可見光叫做紅外線。2．紅外線具有熱效應。3．科學研究表明：太陽向地球輻射的熱主要以紅外線的形式傳送到地球上的。自然界的物體都在不斷地向外輻射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線超強。4．紅外線的應用：（1）紅外線加熱；（2）紅外線照相；（3）紅外線醫(yī)療；（4）紅外線遙感；（5）紅外線夜視儀?！鲋R點六：紫外線1．紫光外側的不可見光叫做紫外線。2．紫外線的性質：能使熒光物質發(fā)光。3．紫外線的應用：（1）紫外線滅菌；（2）紫外線驗鈔機；（3）紫外線拍照；（4）紫外線防護帽。一、單選題1．（四川遂寧·中考真題）“舉杯邀明月，對影成三人”是李白在《月下獨酌》中的佳句，對于李白月下獨酌這一場景，下列描述正確的是（

）A．“明月”是光源B．月光下李白的“孤影”是由于光沿直線傳播形成的C．酒杯中的“明月”是由于光的折射形成的D．“明月”在李白的視網(wǎng)膜上成虛像2．（甘肅白銀·中考真題）如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（

）A．透鏡看書 B．手影游戲C．水中倒影 D．棱鏡色散3．（江蘇鹽城·中考真題）有一圓柱形敞口容器，從其左側某上高度斜射入一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，如圖所示。下列操作將使光斑向左移動的是（

）A．保持水面的高度和入射點不變，使激光的入射角增大B．保持激光射入的角度不變，使水面上升C．保持水面的高度不變，使激光筆向右平移D．保持激光射入的角度不變，使水面下降4．（湖北十堰·中考真題）早期照相館里，攝影師取景時看到的像都是倒立縮小的，現(xiàn)在的照相機利用光學或電子技術，把倒立的像轉變成正立的，便于觀察。以下說法錯誤的是（

）A．照相機鏡頭相當于一個凸透鏡 B．凸透鏡只能成倒立縮小的實像C．照相機靠近被拍攝者，所成的像變大 D．人的眼睛相當于一架照相機二、多選題5．（黑龍江·中考真題）紅外線和紫外線的應用非常廣泛，下列儀器中屬于利用紅外線工作的是（）A．驗鈔機 B．殺菌燈 C．夜視儀 D．電視機遙控器6．（貴州·中考真題）正常人眼通過調(diào)節(jié)晶狀體厚薄來看清遠近不同的物體，如果不注意用眼衛(wèi)生，可能導致對晶狀體厚薄的調(diào)節(jié)能力減弱。下列分析正確的是（）A．晶狀體變薄時，對光有發(fā)散作用B．晶狀體變厚時，對光的會聚能力增強C．若晶狀體太薄，容易形成遠視眼D．若晶狀體太厚，可用凹透鏡矯正7．（遼寧·中考真題）中華文化源遠流長，下列詩詞涉及光學知識，對其解釋正確的是（）A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直線傳播形成的B．“明鏡可鑒形”，明鏡成像是因為光發(fā)生了折射C．“潭清疑水淺”，潭水看起來淺是因為光發(fā)生了反射D．“瀑水噴成虹”，彩虹是光的色散現(xiàn)象8．（山東聊城·中考真題）下列對各光學現(xiàn)象的相應解釋或描述，正確的是（）A．甲：入射光垂直射向鏡面時，入射角等于0°B．乙：蠟燭遠離玻璃板時，玻璃板后面蠟燭的像大小不變C．丙：點燃蠟燭前，需調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度D．?。菏沁h視眼矯正后的成像光路圖三、填空題9．（遼寧葫蘆島·中考真題）云南北遷亞洲象群牽動全國人民的心，如圖是亞洲象遷移時的情景，象群之間通過頻率（填“大于”或“小于”）20Hz的次聲波相互交流，這是利用聲傳遞為了監(jiān)測亞洲象的行蹤，云南有關部門使用無人機進行24h不間斷監(jiān)測，在夜晚無人機可以通過大象輻射的線，對其行蹤進行監(jiān)測。10．（山東東營·中考真題）為有效預防新冠肺炎病毒的傳播，落實“入校前體溫檢測”制度，東營市各中小學校配備了“測溫槍”，如圖所示，它是利用（選填“紅外線”或“紫外線”）進行測量的?11．（湖北鄂州·中考真題）如圖所示，透過手表表盤上光滑透明的凸起部分，能清楚地讀出日期信息，光滑透明凸起的部分相當于，觀看到的是日期數(shù)字的（選填“實”或“虛”）像。手表的背面打磨得非常平整光滑，能清晰地照出小明的像，此像的大小與小明本人相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）。12．（青海西寧·中考真題）眼睛是心靈的窗戶，眼睛成像的原理與（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）成像的原理相同。青少年如果長時間使用電子產(chǎn)品，缺乏戶外活動，就可能患上近視，近視眼應該用透鏡進行矯正。13．（湖北襄陽·中考真題）西漢時期的《淮南萬畢術》中，記載有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生。”其中“削冰令圓”是把冰削成透鏡；“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透鏡的上。14．（山東德州·中考真題）如圖所示，小剛自制了一架模型照相機。已知凸透鏡的焦距為，外殼的長度為，若將凸透鏡對準窗外景物，在外殼內(nèi)前后移動內(nèi)紙筒，在半透明膜上可以得到景物（選填“倒立”或“正立”）的（選填“放大”或“縮小”）的像；若將凸透鏡正對燃燒的蠟燭，當蠟燭距離凸透鏡至少時，可以在外殼內(nèi)移動的半透明膜上得到清晰的燭焰的像。

15．（四川甘孜·中考真題）如圖所示，患近視的同學看遠處物體時，成像在視網(wǎng)膜前，要使像成在視網(wǎng)膜上，人應該（選填“靠近”或“遠離”）物體，或者佩戴一個由合適的（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡。

16．（湖南婁底·中考真題）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，光屏上呈現(xiàn)一個清晰的燭焰的像，該像是倒立、的實像，生活中利用這個成像特點制成了（寫出一個即可）。

17．（江蘇泰州·中考真題）如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，圖中的黑影是由于光的形成的，倒影是因光的反射形成的像，且倒影看起來要“暗”一些，是因為有一部分光在水面處發(fā)生了而進入水中，人能從不同角度看見水鳥是由于光照射在鳥身上發(fā)生了。

四、作圖題18．（四川達州·中考真題）一束平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后在水面發(fā)生反射和折射，請完成光路圖。19．（甘肅蘭州·中考真題）請畫出由S點發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。20．（山東聊城·中考真題）如圖所示，把小燈泡放在凸透鏡的焦點上，請畫出從小燈泡發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線。

五、實驗題21．（山東煙臺·中考真題）在探究近視眼和遠視眼成因與矯正的主題實踐中，該小組利用橡皮膜和注射器制作了水透鏡來模擬眼睛的晶狀體，打開夾子，通過注射器向橡皮膜中注水或抽水，來改變橡皮膜凸起的程度，如圖甲所示。具體操作如下：①將蠟燭、水透鏡和光屏依次擺放在水平光具座上，點燃蠟燭，使燭焰、水透鏡和光屏三者的中心在；②將蠟燭放在離水透鏡較遠的位置，移動光屏，直到屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖乙所示，記下此時光屏所在的位置；③用注射器向水透鏡里加適量的水，水透鏡對光的偏折能力變，此時屏上的像變得模糊，這是模擬近視眼看遠處物體的情況。將光屏慢慢靠近水透鏡，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，這說明近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的；④將光屏移回原來標記的位置，選擇不同的眼鏡在燭焰和水透鏡之間前后移動，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，如圖丙所示，這說明矯正近視眼應配戴透鏡；⑤從水透鏡里向外抽取適量的水，再次實驗，探究遠視眼的成因和矯正。⑥眼睛是心靈的窗戶，我們要增強保護視力的意識，做到科學用眼，積極防控近視。請寫出一條預防近視的措施。22．（江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）小華利用“F”光源來研究凸透鏡成像。（1）實驗前，小華應調(diào)整“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的上；（2）小華將“F”光源、凸透鏡和光屏按照圖1所示位置放置時，光屏上能成清晰的像，所成的像是立的。凸透鏡的焦距為cm；（3）小華繼續(xù)進行研究，當出現(xiàn)圖2所示場景時，光屏上的像是清晰的；①依此成像原理可制成（選填“投影儀”“照相機”或“放大鏡”）；②現(xiàn)保持光源和光屏位置不變，小華將凸透鏡移至另一位置，發(fā)現(xiàn)光屏上也成清晰的像，此時凸透鏡所在位置的刻度是cm。若要再模擬近視眼成因，小華僅需將光屏向移動少許。23．（山東青島·中考真題）在第一次天宮授課中，王亞平制作了一個懸在空中的水球，透過水球看到了她倒立、縮小的像，如圖甲所示。老師告訴小海這個水球相當于一個凸透鏡，小海利用圖乙所示器材進行探究，將焦距為10cm的凸透鏡固定在50cm刻度線處。

（1）當小海將蠟燭和光屏移至圖乙所示位置時，燭焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、縮小的像，這個像是（選填“實”或“虛”）像，此時物距u與焦距f的關系是（選填“u>2f”“f<u<2f”或“u<f”）；（2）當小海將蠟燭移至35cm刻度線處時，應向移動光屏，才能在光屏上成清晰的倒立、（選填“放大”“等大”或“縮小”）的像；（3）依據(jù)上述實驗規(guī)律，小海判定：透過水球看到王亞平倒立、縮小的像時，她到水球球心的距離u與水球透鏡焦距f的關系滿足（選填“u>2f”“f<u<2f”或“u<f”）；（4）凸透鏡在生活中有許多應用，請列舉一例：。六、綜合題24．（山東青島·中考真題）“若在水邊走，安全記心頭”?？雌饋聿簧畹某厮?，也不要貿(mào)然下去。

（1）如圖所示，來自池底A點的光，從水中斜射向空氣時，在水面處發(fā)生現(xiàn)象，岸上的人，當眼睛位于B處時，逆著射入眼睛的光看去，感覺A升高到A'的位置，即池水看起來比實際的；（2）請在圖中畫出上述現(xiàn)象的光路圖，并標出入射角i。()25．（四川攀枝花·中考真題）某同學利用半圓形玻璃磚和量角器探究光的反射和折射規(guī)律，玻璃磚和量角器按如圖所示