年度幼兒園安全保衛(wèi)工作總結(jié)（5篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)年度幼兒園安全保衛(wèi)工作總結(jié)本學(xué)期，我園堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，切實(shí)保障了師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，本期未發(fā)生任何安全事故。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管，群防群治幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)祛會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織幼兒進(jìn)行安全逃生等方面的演習(xí)、安全知識(shí)講座等，均得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育，提高意識(shí)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的'基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防范工作。五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改1、切實(shí)保證了食品安全。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，建立食品采購(gòu)臺(tái)賬;消毒柜消毒、餐具煮沸消毒;貨物隔墻離地;____小時(shí)留樣等，我們嚴(yán)格按照《食品安全法》來(lái)操作。2、切實(shí)保證了孩子在一日活動(dòng)中的安全。我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀，我園安全小組每天不定期查班，檢查情況直接與老師的績(jī)效考核掛鉤，有效保證了孩子在活動(dòng)中的安全。安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好幼兒園安全工作，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。年度幼兒園安全保衛(wèi)工作總結(jié)（二）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】怠⒇S富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”可見(jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境（一）堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。（二）平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。（三）堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。（四）把好幼兒離園關(guān)，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒，老師均有問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。（六）戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。（七）教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。（一）教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。（二）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。（三）教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。（四）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。（五）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。（六）教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。（七）在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。三、安全宣傳工作（一）本學(xué)期共召開(kāi)三次安全宣傳工作家長(zhǎng)會(huì)提醒家長(zhǎng)注意幼兒的各類安全教育問(wèn)題。（二）開(kāi)展地震演練、消防演練、安全自救自護(hù)現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。（三）在園內(nèi)不定期張貼各類安全教育掛圖，提醒教育引導(dǎo)幼兒注意各類安全問(wèn)題。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。年度幼兒園安全保衛(wèi)工作總結(jié)（三）幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是期望我們像他們自我一樣照顧他們的孩子，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的，所以在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一向把安全放在心中。這一學(xué)期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：首先，在班級(jí)中消除一切安全隱患。每一天在幼兒來(lái)園時(shí)我們教師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長(zhǎng)立刻幫忙剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情景;三看幼兒有沒(méi)有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，立刻消除，不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。經(jīng)過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的本事還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的杯具。所以開(kāi)展安全教育游戲是十分重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生;開(kāi)車(chē)過(guò)馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)诤?jiǎn)便愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識(shí)。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力、用心，我們必須能夠出色地完成安全任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和職責(zé)心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。年度幼兒園安全保衛(wèi)工作總結(jié)（四）我園根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全自查的通知》精神，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)將安全工作自查總結(jié)如下：一、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)園內(nèi)設(shè)施進(jìn)行檢查，包括顯在的、隱蔽的，如：開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消防栓、滅火器、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械、安保器械、門(mén)衛(wèi)值班、門(mén)衛(wèi)巡邏、隱患排查等制度的落實(shí)情況。制定并組織演練種類應(yīng)急預(yù)案，如：校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏、防恐怖防范、溺水、防雷電、火災(zāi)、交通安全、事故安全等應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全，有建立各類安全檢查臺(tái)帳。二、開(kāi)展安全教育活動(dòng)、增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘荨⑦^(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯指示箭頭、不推擠等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如：遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒讓他們認(rèn)識(shí)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼，如：110、120、119等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。三、校園內(nèi)部保衛(wèi)力量建設(shè)。我園按有關(guān)規(guī)定配備了____名保安員，保安員年齡及條件皆符合要求。二位保安經(jīng)崗前培訓(xùn)持證上崗，盡心盡職堅(jiān)守崗位。安保防暴裝備有按規(guī)定配齊，鋼叉____個(gè)、鋼盔____個(gè)、短膠棍2根、盾牌____塊、胡椒噴霧____支、防刺手套____雙、穿防刺背心____件、手電筒____把、哨子____個(gè)。四、校園技防物防設(shè)施建設(shè)。幼兒園前、后門(mén)各有一名保安站崗值守，外來(lái)人員進(jìn)園須詢問(wèn)清楚并登記。配備重點(diǎn)部位監(jiān)控，廚房視頻監(jiān)控探頭____個(gè)、校門(mén)口____個(gè)、操場(chǎng)____個(gè)、樓道____個(gè)、班教室____個(gè)，共計(jì)____個(gè)。前、后門(mén)視頻監(jiān)控已接入布吉派出所監(jiān)控平臺(tái)。五、重視安全保健。制定了每月安全檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。加強(qiáng)后勤人員的安全責(zé)任心，嚴(yán)格按衛(wèi)生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒等工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。不定期向全體員工教授正確的消防器械使用方法，提高全體員工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒流感病例每日上報(bào)制度。晨接老師加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，按規(guī)定隔離。督促保育員認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保全園干凈、整潔。我們一定會(huì)把安全工作放第一位，常抓不懈，不斷提高全園安全管理水平，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及進(jìn)消除安全隱患，防范于未然，盡可能把事故消滅在萌芽之前。年度幼兒園安全保衛(wèi)工作總結(jié)（五）本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作在區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神的指引下，逐步落實(shí)科學(xué)管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)主要工作總結(jié)如下：一、規(guī)范到位的安全工作確保幼兒生命安全____日常安全教育扎實(shí)到位每周有計(jì)劃開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，由班內(nèi)一位專職教師落實(shí)任教?；顒?dòng)涉及幼兒園、家庭、社會(huì)等幼兒生活環(huán)境中的方方面面。通過(guò)教師與幼兒互動(dòng)的安全教育，幼兒不僅掌握了各種安全知識(shí)，更重要的是提高了安全意識(shí)，了解了很多自我保護(hù)的基本技能。定期進(jìn)行安全疏散演習(xí)，各班幼兒熟悉幼兒園緊急疏散路線，在教師的組織和帶領(lǐng)下均能迅速?gòu)陌鄡?nèi)進(jìn)行撤離，全園幼兒撤離完畢用時(shí)不到____分鐘。2.各部門(mén)安全檢查細(xì)致有效注重細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，定時(shí)進(jìn)行安全設(shè)施檢查，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期排查安全隱患，及時(shí)維修陳舊設(shè)施，將意外傷害減少到最低限度。如我們發(fā)現(xiàn)幼兒園所有門(mén)把手均為尖銳型，且高度和孩子臉部一致，存在較大的安全隱患。為此，我們把所有門(mén)把手改為圓弧形狀且盡量高于幼兒頭部，雖然看上去不怎么美觀、協(xié)調(diào)，卻保證了幼兒的安全。____日常教研解決存在的安全隱患幼兒園每?jī)芍苓M(jìn)行一次的教研活動(dòng)重在解決日常教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。在探討幼兒一日活動(dòng)組織中各環(huán)節(jié)的落實(shí)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期以來(lái)幼兒每天帶到幼兒園的書(shū)包并沒(méi)有發(fā)揮多么大的作用，反而影響到幼兒的正常活動(dòng)，占用活動(dòng)室空間，存在一定的安全隱患。經(jīng)研究，我們做出了幼兒平時(shí)不帶書(shū)包來(lái)園，大班每年____月份開(kāi)始帶書(shū)包適應(yīng)小學(xué)生活的決定。這就大大節(jié)約了活動(dòng)空間，減少了安全隱患。二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的保健工作確保幼兒健康成長(zhǎng)1.堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日在班內(nèi)高溫消毒。活動(dòng)室和寢室每天進(jìn)行____小時(shí)紫外線照射，幼兒不在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間充分通風(fēng)。衛(wèi)生保健老師每天幼兒離園后對(duì)所有設(shè)施進(jìn)行84消毒液噴灑消毒，每周末家長(zhǎng)進(jìn)行被褥的日曬消毒，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.堅(jiān)持有序的衛(wèi)生防疫在上學(xué)期基礎(chǔ)上，嚴(yán)格做好衛(wèi)生防疫工作。各班教師嚴(yán)格晨檢，每天早接待和離園前幫幼兒穿脫衣服。家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)每天的晨間測(cè)量體溫。衛(wèi)生保健老師每天嚴(yán)格按要求為帶藥幼兒服藥，及時(shí)通知預(yù)防接種的幼兒定期接種，衛(wèi)生防疫工作落實(shí)到位。3.提供豐富的科學(xué)飲食按幼兒營(yíng)養(yǎng)需求制定帶量食譜的基礎(chǔ)上，及時(shí)征求家長(zhǎng)、教師和幼兒的意見(jiàn)，督促食堂保質(zhì)保量按食譜要求做飯，確保幼兒吃飽吃好。4.全面查體及時(shí)反饋配合婦幼保健部門(mén)為每位在園幼兒進(jìn)行全面查體，發(fā)現(xiàn)身體異常幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通與交流，督促家長(zhǎng)到專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行深入檢查，共同制定矯正方案，采取有效措施，確保幼兒健康發(fā)育。三、多角度的師資培訓(xùn)提高教師綜合素養(yǎng)1.《綱要》學(xué)習(xí)提升教育理念2.技能考核促進(jìn)專業(yè)提升（1）邊彈邊唱組織音樂(lè)組教師進(jìn)行邊彈邊唱技能考核。通過(guò)自備曲目彈唱、抽取曲目彈唱和現(xiàn)場(chǎng)指定曲目彈唱三部分的比賽過(guò)程，進(jìn)一步提高了音樂(lè)教師的邊彈邊唱技能，確保日常音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，使教師熟練掌握本學(xué)期所要進(jìn)行的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到了鍛煉與提高教師邊彈邊唱技能的目的。（2）故事講述3.玩教具制作服務(wù)教育教學(xué)根據(jù)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)，組織全體教師利用家長(zhǎng)帶來(lái)的廢舊物品制作玩教具，既有效服務(wù)于教育教學(xué)，又促進(jìn)了教師動(dòng)手動(dòng)腦能力的提高。四、形式多樣的交流活動(dòng)優(yōu)化幼兒園教育質(zhì)量1.圍繞主題創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境利用暑假時(shí)間，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和本班特色創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)活潑、富有兒童氣息、寓教育性與藝術(shù)性為一體的班級(jí)環(huán)境。小班以色澤鮮艷、形象卡通的水果造型為主題，營(yíng)造出活潑、可親的教育環(huán)境;中一班以海底世界為主題，海底動(dòng)物暢游在幼兒的周?chē)?，讓幼兒仿佛置身美麗的海底世?中二班以綠色森林為主題，充分利用廢舊材料，營(yíng)造出森林變奏曲的美好意境;大班以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通形象“圖圖”為主題造型，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、啟發(fā)思考的班級(jí)環(huán)境。2.換班互動(dòng)交流優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量3.教學(xué)評(píng)優(yōu)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量4.優(yōu)秀園丁激勵(lì)教師不斷進(jìn)步幼兒教師的工作看似簡(jiǎn)單、平凡、快樂(lè)，其實(shí)卻充滿著辛苦與繁雜，需要更多的愛(ài)心與責(zé)任。在這個(gè)人數(shù)不多的團(tuán)隊(duì)中，我們不僅注重每位教師的個(gè)體成長(zhǎng)，更注重相互的促進(jìn)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。“優(yōu)秀園丁”就是大家在工作中推選出來(lái)的。看這似小小的一片天地，卻濃縮著領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和小朋友對(duì)她們?nèi)粘９ぷ鞯恼J(rèn)可。很多教師都是在優(yōu)秀園丁的評(píng)選活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。5.備課評(píng)優(yōu)促進(jìn)理念轉(zhuǎn)變期末進(jìn)行了首次備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，從學(xué)期工作計(jì)劃、月工作安排、一日活動(dòng)計(jì)劃、教育活動(dòng)反思和學(xué)期工作總結(jié)等幾方面對(duì)教師一學(xué)期的備課進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教師本人既是被評(píng)價(jià)者又是評(píng)價(jià)者，讓大家在評(píng)議別人的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己備課中存在的問(wèn)題，達(dá)到了不斷交流和提高的目的。____期末測(cè)查和交流活動(dòng)確保教學(xué)質(zhì)量根據(jù)教師本學(xué)期的備課內(nèi)容與月工作安排對(duì)各班幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域六科教學(xué)的期末抽查，在了解幼兒學(xué)習(xí)和掌握情況的同時(shí)了解各班的管理措施與班風(fēng)，以便下學(xué)期進(jìn)行不斷的改進(jìn)。與此同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放《期末成長(zhǎng)匯報(bào)》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所開(kāi)展的豐富活動(dòng)。同教研組進(jìn)行特色課程的相互交流與評(píng)比，達(dá)到相互學(xué)習(xí)和共同提高的目的。五、豐富多彩的特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒活潑成長(zhǎng)1.試入園活動(dòng)幫助幼兒順利入園為使新入園的小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，我們充分利用暑假優(yōu)質(zhì)的教師資源，____月份提前開(kāi)學(xué)，為小班配備了____名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，細(xì)心呵護(hù)幼兒在園的新生活，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和融洽的氛圍中感受幼兒園的溫馨。在大家的齊心努力下，小班幼兒在____月份開(kāi)學(xué)時(shí)已能高高興興入園了，為新學(xué)期正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。2.早操評(píng)比促進(jìn)幼兒動(dòng)作規(guī)范發(fā)展幼兒園____月份進(jìn)行了徒手操評(píng)比活動(dòng)。從教師口令、動(dòng)作示范、班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形、幼兒基本動(dòng)作和放松游戲五大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，大大促進(jìn)了各班幼兒早操動(dòng)作的規(guī)范性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)了幼兒體魄。3.古詩(shī)誦讀加強(qiáng)師幼文學(xué)修養(yǎng)開(kāi)展“每周一首古詩(shī)”的誦讀活動(dòng)，通過(guò)教師和幼兒一起朗誦瑯瑯上口的古詩(shī)，讓教師和幼兒接觸祖國(guó)文學(xué)經(jīng)典，感受古詩(shī)詞的藝術(shù)美和韻律美。本學(xué)期全園幼兒共學(xué)習(xí)古詩(shī)詞近80首，每位幼兒平均學(xué)習(xí)朗誦20首。4.“故事大王”評(píng)比促進(jìn)幼兒大膽表現(xiàn)在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有____名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的____%，其中，大班幼兒____名幼兒參與，占全班出勤幼兒的____%。大班王欣怡小朋友代表幼兒園參加區(qū)級(jí)比賽，獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)本次故事講述比賽，幼兒膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了，大大促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。5.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)掀起幼兒園運(yùn)動(dòng)熱潮幼兒園舉行了以“冬季運(yùn)