大海的歌省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

大海歌第1頁感受大自然的美好第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁作者介紹劉饒民教員、校長，青島臺(tái)東六路小學(xué)教誨主任，山東大學(xué)附設(shè)工農(nóng)劉饒民山東萊西人。中共黨員。著有兒童詩集《寫給少先隊(duì)員詩》、《海邊兒歌》、《兒歌一百首》、《百子圖》、《農(nóng)村散歌》、《孩子們歌》等。組詩《大海歌》獲全國第二屆少兒文藝創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。第7頁有感情朗誦談?wù)勛砸迅惺堋洞蠛Ｋ恕贰逗Ｉ哮P》第8頁《大海睡了》寫是大海（）你是從哪里看出來呢？《海上風(fēng)》寫是大海（）你是從哪里看出來呢？靜態(tài)美

動(dòng)態(tài)美第9頁，，深夜里，大海睡覺了。她抱著，她背著，那輕輕啊，是她睡熟鼾聲。《大海睡了》并沒有直接描述大海夜景（睡了），而是用一些事物來襯托，用是哪些事物？用“……”批注出來風(fēng)兒不鬧了浪兒不笑了明月星星潮聲風(fēng)兒浪兒明月星星潮聲這首詩歌用了什么樣修辭手法第10頁這首詩歌用了什么樣修辭手法？風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。她抱著明月，她背著星星，那輕輕潮聲啊，是她睡熟鼾聲。不鬧了不笑了睡覺了睡熟鼾聲擬人修辭手法，使大海有了人性情抱著背著第11頁海上風(fēng)都被比喻成了什么用“......”畫出來

海上風(fēng)是花神，他一來，就綻（zhàn）開萬朵浪花……海上風(fēng)是琴（qín）師，他一來，就奏出萬種樂曲……海上風(fēng)是大力士，他一來，就送走萬片漁帆（yúfān）……海上風(fēng)是獅子，他一吼，就掀起滔（tāo）天波浪……花神琴（qín）師大力士獅子第12頁花神一來會(huì)是怎樣情景？用“～～～”畫出來綻開萬朵浪花琴師一來會(huì)是怎樣？用“～～～”畫出來？奏出萬朵樂聲大力士一來是怎樣？用“～～～”畫出來？送走萬片魚帆獅子一來會(huì)是怎樣？用“～～～”畫出來？掀起波浪滔天第13頁假如說《大海睡了》是一個(gè)靜謐之美，那么《海上風(fēng)》就是雄渾壯闊之美。

看看誰能把這種氣勢讀出來？海上風(fēng)是花神，他一來，就綻（zhàn）開萬朵浪花……海上風(fēng)是琴（qín）師，他一來，就奏出萬種樂曲……

海上風(fēng)是大力士，他一來，就送走萬片漁帆（yúfān）……海上風(fēng)是獅子，他一吼，就掀起滔（tāo）天波浪……第14頁《海上風(fēng)》有什么特點(diǎn)？你能仿照著寫寫自己喜愛事物嗎？海上風(fēng)是花神，他一來，就綻開萬朵浪花。思維拓展海上風(fēng)是_____,他一來，______________.第15頁

熟睡大海和海上風(fēng)給你留下怎樣印象？思索第16頁同學(xué)樣我們經(jīng)過兩首詩歌感受到了大海不一樣時(shí)間各種美，那么大海又是由什么匯聚而成呢？是

小溪我們一起來讀一讀《小溪流歌》看看小溪流成長壯大需要幾個(gè)過程“-----”勾畫出來，碰到了哪些艱難險(xiǎn)阻“～～”勾畫出來。談?wù)勛x完之后感受。第17頁按課文內(nèi)容填空1．她抱著（），她背著（），那輕輕（）啊，是她熟睡鼾聲。2．海上風(fēng)是（），它一來，就綻開萬朵浪花。海上風(fēng)是（），它一來，就奏出萬種樂聲。海上風(fēng)是（），它一來，就送走萬片魚帆。海上風(fēng)是（），它一吼，就掀起波浪滔天。第18頁選詞填空平靜

平靜

寧靜1．房間里非常（），只聽見鐘表嘀噠聲。2．幾只小船浮蕩在（）湖面上。3．夜晚，（