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文檔簡介
第六章反比例函數(shù)第44課時反比例函數(shù)的應(yīng)用·上冊·目錄01溫故知新02知識重點03對點范例04課本母題05母題變式06創(chuàng)新設(shè)計
A.
y1<y2B.
y1=y(tǒng)2C.
y1>y2D.
無法判斷D
(限時3分鐘)溫故知新
CA.
點PB.
點QC.
點MD.
點N圖S6-44-1
A.
反比例函數(shù)的應(yīng)用(1)能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,建立反比例函數(shù)的數(shù)學模型;(2)代入已知對應(yīng)值確定待定系數(shù),求出反比例函數(shù)的表達式;(3)根據(jù)表達式解決實際問題,注意在實際問題中自變量和函數(shù)值的取值范圍.
知識重點3.
已知一塊蓄電池的電壓為定值,以此蓄電池為電源時,電流I(A)與電阻R(Ω)之間的函數(shù)關(guān)系如圖S6-44-2.如果以此蓄電池為電源的用電器限制電流不超過10A,那么此用電器的可變電阻為(
A
)圖S6-44-2A對點范例A.
不小于3.2ΩB.
不大于3.2ΩC.
不小于12ΩD.
不大于12Ω
B.
反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合:判斷反比例函數(shù)與一次函數(shù)在同一坐標系中的大致圖象;利用函數(shù)圖象確定自變量的取值范圍;求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式、點的坐標、三角形的面積等.知識重點
D對點范例A.
x<-1或x>2B.
-1<x<0或0<x<2C.
x<-1或0<x<2D.
-1<x<0或x>2圖S6-44-3知識點1反比例函數(shù)的實際應(yīng)用【例1】(課本P159習題改編)某校舉行田徑運動會,學校準備了某種氣球.這些氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖S6-44-4所示.課本母題(1)寫出這一函數(shù)的表達式;(2)當氣體的體積為1m3時,氣壓是多少?圖S6-44-4(3)當氣球內(nèi)的氣壓大于150kPa時,氣球?qū)⒈?為了安全起見,氣體的體積應(yīng)不小于多少?思路點撥:(1)根據(jù)溫度不變時,氣體的氣壓p與氣體體積V成反比,從而用待定系數(shù)法確定p與V的函數(shù)關(guān)系式;(2)把V=1m3代入(1)中的函數(shù)關(guān)系式,求出p的值即可;(3)求出氣壓不大于150kPa時,氣體體積的取值范圍即可.
解得V≥0.4.故為了安全起見,氣體的體積應(yīng)不小于0.4m3.5.
已知蓄電池的電壓為定值,使用蓄電池時,電流I(A)與電阻R(Ω)成反比例函數(shù)關(guān)系,它的圖象如圖S6-44-5所示.圖S6-44-5母題變式(1)求這個反比例函數(shù)的表達式;
圖S6-44-5(2)如果以此蓄電池為電源的用電器的電流不能超過10A,那么該用電器的可變電阻應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
圖S6-44-5知識點2一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合
(1)寫出這兩個函數(shù)的表達式,并確定這兩個函數(shù)圖象的另一個交點的坐標;課本母題(2)畫出草圖,并據(jù)此寫出使反比例函數(shù)值大于正比例函數(shù)值的x的取值范圍.思路點撥:(1)把(1,3)代入正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式,即可求出k1,k2的值,從而得到兩個函數(shù)的表達式,然后解兩函數(shù)表達式組成的方程組即可求出另一個交點坐標;(2)畫出圖象,根據(jù)圖象即可得出答案.
(2)草圖如答圖S6-44-1所示.根據(jù)圖象可知,使反比例函數(shù)值大于正比例函數(shù)值的x的取值范圍是x<-1或0<x<1.答圖S6-44-1
(1)寫出這個一次函數(shù)的表達式;母題變式
(2)畫出函數(shù)圖象草圖,并據(jù)此寫出使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.解:(2)草圖如答圖S6-44-2所示.根據(jù)圖象可知,使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍是x<-1或0<x<2.答圖S6-44-2
圖S6-44-6創(chuàng)新設(shè)計(1
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